[r]
(1)Bài giảng
(2)R R
(3)A
C B
(4)?1.Trên hình 53 ,điểm H nằm bên ngoài đ ờng tròn (o) ,điểm K nằm bên
trong đ ờng tròn (o) HÃy so sánh OKH vµ OHK
O
K
H
mKHO = 23.44
(5)Chøng minh:
Chứng minh: Điểm H nằm đ ờng Điểm H nằm đ ờng tròn nên OH>R,
tròn nên OH>R,
Điểm K nằm bên đ ờng tròn nên
Điểm K nằm bên đ ờng tròn nên
OK <R
OK <R
Do OH>OK
Do OH>OK
(6)
Ví dụ: Cho đ ờng trịn (O; 3cm) Xác định vị trí điểm A, B, C đ ờng tròn
biÕt OA = cm, OB = cm, OC = cm
B A O
(7)<Hoạt động nhóm>
?2.Cho hai ®iĨm A vµ B
a, Hãy vẽ đ ờng trịn qua hai điểm
(8)c3 c2
c1 O
A B
(9)?3.Cho ba điểm A,B,C không thẳng hàng HÃy vẽ đ ờng tròn qua ba ®iĨm
đó?
O
C
B
(10)?Qua ba điểm thẳng hàng có đ ờng
(11)B B
A C A C
(12)ã Bài 1: GT Hình chữ nhật ABCD
AB=12cm,BC=5cm
(13)A
D
B
C
• Chứng minh: Theo tính chất hai đ ờng chéo hình chữ nhật ta có OA = OB = OC = OD, nên A,B,C,D cách O Do A,B ,C,D thuộc đ ờng trịn
• BD2 = BC2 + AB2 BD2 = 52 + 122 = 169
O
12cm
5cm
(14)Bài tập 7:Hãy nối ô cột trái với ô cột phải để đ ợc khẳng định đúng
(1) Tập hợp điểm có khoảng cách đến điểm A c nh bng 2cm
(4) Là đ ờng tròn tâm A bán kính 2cm
(2) Đừơng tròn tâm A bán kính 2cm gồm tất
những điểm
(5) Cú khong cỏch đến điểm A nhỏ 2cm
(3) Hình tròn tâm A bán kính 2cm gồm tất
những điểm
(6) Cú khoảng cách đến A bằng
2cm
(15)Củng cố: Bài học hôm cần nắm những gì?
.Đ/n đtròn
.Các cách xđ một đtròn: -Biết tâm bán kính
-Biết đoạn thẳng đ ờng kính
(16)Trò chơI « ch÷ 1 2 3 4 5 6 7 8 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
H I n H h O c
H i N H T H A N G
p h ¬ n g t r I n h
H i N H C H O P
P I T A G O
T R O N G
h × n h t h o i
S I N
H I n H T R O N
1.( Gồm chữ cái) Là phân môn mơn tốn học? 2.( Gồm chữ cái) Tứ giác có hai cạnh đối song song hình gì? 3.( Gồm 11 chữ cái) Hai biểu thức chứa biến liên hệ với
dÊu b»ng
4 ( Gồm chữ cái) Là hình có mặt đáy đa giác mặt bên tam giác có chung đỉnh?
5 ( Gồm chữ cái) Trong tam giác bình ph ơng cạnh tổng bình ph ơng hai cạnh cịn lại định lý gì?
6 ( Gồm chữ cái) Điền từ vào dấu … “ Khoảng cách từ điểm M đến tâm đ ờng trịn bé bán kính đ ờng trịn điểm M nằm … đ ờng trịn”
(17)Bµi tËp vỊ nhµ: Häc thc bµi –
Về nhà tìm hiểu qua một đểm, qua bốn
®iĨm cã ® êng tròn qua không? có có mấy đ ờng tròn?
(18)Bài học tới kết thúc
Xin cỏm n cỏc thầy cô dự thăm lớp.
Cám ơn em nỗ lực Nhiều tiết học hôm nay.
Cám ơn thầy cô đồng nghiệp,