Laøm ñuùng caùc baøi taäp phaân bieät nhöõng chöõ coù aâm ñaàu vaø daáu thanh deã vieát sai do aûnh höôûng cuûa caùch phaùt aâm ñòa phöông : l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ.. II./ ÑOÀ DUØNG[r]
(1)Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn :
Chính tả
Bài :
NV – MƯA BÓNG MÂY.
Tuần :
20
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau học xong bài, HS có khả
1 Nghe viết đúng, trình bày 12 dịng thơ “Thư trung thu” theo cách trình bày thơ chữ
2 Làm tập phân biệt chữ có âm đầu dấu dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương : l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Baûng phụ + bút + giấy khổ to - Sách giaùo khoa
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : 1’
2 Bài cũ : 4’
(GV kiểm tra HS đọc thư nhầm địa chỉ)
- HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng giấy nháp chữ : Vỡ tổ, bão táp, nảy
3 Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ Hoạt động : Giới thiệu – Ghi đề
15’ Họat động : Hướng dẫn nghe viết - Hướng dẫn HS chuẫn bị
Mục tiêu : Giúp HS viết 12 dòng thơ “ Thư trung thu”
Cách tiến hành :
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị : GV đọc 12 dòng thơ
- Nội dung thơ nói điều ? - Hướng dẫn HS nhận xét
- Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hơ ? - Những chữ phải viết hoa ? Vì ?
- HS viết vào bảng tiếng dễ viết sai (GV đọc)
GV đọc dòng thơ cho HS viết dòng
- HS nhắc lại đề
2, HS đọc lại
- Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác mong thiếu nhi học hành thật giỏi
Bác + cháu - HS trả lời
(2)Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết
đọc – lần - Thầm, chữa
10’ Họat động : Hướng dẫn làm tập tả
Mục tiêu : Củng cố quy tắc tả với hỏi/ ngã
Cách tiến hành :
+ Bài 2: Mời lớp đọc thầm lại yêu cầu – Quan sát tranh nêu tên vật tranh
+ Bài : GV dán 3, tờ giấy khổ to lên bảng viết sẵn nội dung tập 3, phát bút mời HS thi làm nhanh
- GV lớp nhận xét chốt lại lời giải 3’ Họat động : Củng cố dặn dị
- GV nhận xét tiết học
- Học sinh nêu
- Vài HS phát âm lại cho xác
- HS làm phiếu – Sau đọc kết
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(3)Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết