- Đối với vùng nông thôn, phần Trồng trọt và Chăn nuôi dạy bắt buộc, giáo viên thực hiện theo phân phối chương trình quy định; phần Lâm nghiệp và Thủy sản, tùy theo điều kiện cụ thể của [r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MƠN CƠNG NGHỆ, CẤP THCS
(Kèm theo Cơng văn số /BGDĐT-GDTrH ngày tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo) 1 Mục tiêu việc điều chỉnh nội dung dạy học
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ mục tiêu giáo dục, phù hợp với thời lượng dạy học điều kiện thực tế nhà trường
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng cắt giảm nội dung khó, trùng lặp, chưa thật cần thiết học sinh, câu hỏi, tập đòi hỏi phải khai thác sâu kiến thức lí thuyết, để giáo viên, học sinh dành thời gian cho nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho giáo viên đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thơng
2 Thời gian thực hiện
Hướng dẫn dựa sách giáo khoa (SGK) Nhà Xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011 áp dụng từ năm học 2011 - 2012 Nếu giáo viên học sinh sử dụng SGK năm khác cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng phù hợp
3 Hướng dẫn thực nội dung
Ngoài nội dung hướng dẫn cụ thể văn bản, cột Hướng dẫn thực hiện bảng cần lưu ý thêm số vấn đề sau:
Đối với bài, phần khơng dạy giáo viên dùng thời lượng bài, phần dành cho bài, phần khác sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho học sinh Không tập không kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh vào nội dung hướng dẫn ”không dạy” ”đọc thêm” Tuy nhiên, giáo viên, học sinh tham khảo nội dung để có thêm hiểu biết cho thân
Trên sở khung phân phối chương trình mơn học, sở GDĐT, phịng GDĐT đạo trường giáo viên điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học
(2)3.1 Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học 3.1.1 LỚP 6
TT Chương Bài Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 I Bài Các loại vải thường dùng may mặc
6 I.1 a) Nguồn gốc: quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên
I.2 a) Nguồn gốc: quy trình sản xuất vải sợi hóa học
Khơng dạy
2 I Bài Sử dụng bảo quản trang phục
18 2.1.c) Kí hiệu giặt, Giới thiệu để học sinh biết
3 I Bài Thực hành: Cắt
khâu bao tay trẻ sơ sinh Bài Thực hành: Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
28 30
Chọn dạy nội dung thay sản phẩm thực hành khác
4 II Bài Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà
34 II.3.Một số ví dụ bố trí, xếp đồ đạc nhà Việt Nam
Chọn dạy nội dung phù hợp nhà địa phương
5 II Bài Thực hành: Sắp xếp đồ đạc hợp lí nhà
39 Có thể thay nội dung thực hành
khác phù hợp với nhà địa phương II Bài 14 Thực hành:
Cắm hoa 57 I Cắm hoa dạng thẳng đứng II Cắm hoa dạng nghiêng III Cắm hoa dạng tỏa tròn
Chọn dạy dạng Các dạng cịn lại khơng dạy
7 III Bài 18 Các phương pháp chế biến thực phẩm
I Phương pháp chế biến thực phẩm có sử dụng nhiệt
II Phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt
Dạy mục 1.Trộn dầu dấm mục II-2 Trộn hỗn hợp Các phương pháp cịn lại khơng dạy
8 III Bài 19 Thực hành: Trộn dầu dấm
Bài 20 Thực hành: Trộn hỗn hợp
92 93
(3)9 III Bài 24 Thực hành: Tỉa hoa trang trí ăn từ số loại rau, củ,
116 Chọn nội dung phù hợp nguyên liệu
địa phương
Chuyển dạy trước thực hành chế biến ăn khơng sử dụng nhiệt
10 IV Bài 26 Chi tiêu gia đình
128 IV 1.Chi tiêu hợp lí - Phần ví dụ
Thay đổi số liệu ví dụ cho phù hợp với thực tế
3.1.2 LỚP 7
- Đối với vùng nông thôn, phần Trồng trọt Chăn nuôi dạy bắt buộc, giáo viên thực theo phân phối chương trình quy định; phần Lâm nghiệp Thủy sản, tùy theo điều kiện cụ thể địa phương chọn phần nói trên, thời lượng cịn lại để ơn tập, củng cố kiến thức môn Công nghệ
- Đối với vùng thị, chuẩn bị tài liệu để dạy ni trồng, chăm sóc cảnh, vật cảnh, thủy canh rau sạch, giải pháp sinh học bảo vệ môi trường để thay cho số phần Trồng trọt Chăn nuôi; thay số hay toàn phần Lâm nghiệp Thủy sản; thời lượng cịn lại dùng để ơn tập củng cố kiến thức môn Công nghệ
TT Chương Bài Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
Phần 1: Trồng trọt I Bài 10 Vai trò
giống phương pháp chọn tạo giống trồng
23 III Phương pháp nuôi cấy mô Không dạy
2 I Bài 11 Sản xuất bảo quản giống trồng
26 I Sản xuất giống trồng nhân giống vơ tính
Nêu thêm ví dụ: nhân giống trồng phương pháp nuôi cấy mô
3 I Bài 14 Thực hành:
Nhận biết số loại thuốc nhãn hiệu thuốc trừ sâu, bệnh hại
(4)4 I Bài 18 Thực hành: Xác định sức nẩy mầm tỉ lệ nẩy mầm hạt giống
43 Không bắt buộc
Phần 2: Lâm nghiệp I Bài 23 Làm đất gieo
ươm rừng 57 I Phân chia đất vườn gieoươm Không dạy I Bài 25 Thực hành:
Gieo hạt cấy vào bầu đất
63 Gieo hạt vào bầu đất Cấy vào bầu đất
Tùy theo điều kiện trường, nhóm học sinh thực nội dung
Phần 3: Chăn nuôi I Bài 32 Sự sinh trưởng
và phát dục vật nuôi 86 II Đặc điểm sinh trưởng, phát dụccủa vật nuôi Không dạy
8 I Bài 33 Một số
phương pháp chọn lọc quản lý vật nuôi
89 III Quản lí giống vật ni Khơng dạy sơ đồ tập ứng dụng Chỉ giới thiệu cho học sinh nội dung mục đích quản lí giống vật ni
9 I Bài 35 Thực hành: Nhận biết số giống gà qua quan sát ngoại hình đo kích thước chiều
93 Bước 2: Đo số chiều đo để
chọn gà mái Không bắt buộc
10 I Bài 36 Thực hành: Nhận biết số giống lợn qua quan sát ngoại hình đo kích thước chiều
97 I Vật liệu dụng cụ cần thiết II Bước 2: Đo số chiều đo
Bỏ phần chuẩn bị vật nuôi thật Không bắt buộc
11 I Bài 43 Thực hành: Đánh giá chất lượng thức ăn vật nuôi chế biến
(5)phương pháp vi sinh vật 12 I Bài 45 Nuôi dưỡng
chăm sóc loại vật ni
119 II Chăn nuôi vật nuôi đực giống Đọc thêm
13 I Bài 48 Thực hành: Nhận biết số loại vắc xin phòng bệnh cho gia cầm phương pháp sử dụng vắc xin Niu cát xơn phòng bệnh cho gà
125 Không bắt buộc
Phần IV: Thủy sản 14 I Bài 50 Môi trường
ni thủy sản 133 II Tính chất nước ni thủysản Giới thiệu tính chất 15 II Bài 54 Chăm sóc,
quản lí phịng bệnh cho động vật thủy sản
145 II Quản lí Giới thiệu cho học sinh biết
3.1.3 LỚP 8
TT Chương Bài Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 I Bài Vai trò vẽ kĩ thuật sản xuất đời sống
5 Cả Cấu trúc sau:
I Khái niệm vẽ kĩ thuật II Bản vẽ kĩ thuật sản xuất III Bản vẽ kĩ thuật đời sống IV Bản vẽ dùng lĩnh vực kĩ thuật
2 II Bài Khái niệm
vẽ kĩ thuật - Hình cắt 29 I Khái niệm vẽ kỹ thuật
Chuyển nội dung I 1;
(6)3 II Bài 14 Bài tập thực hành: Đọc vẽ lắp đơn giản
44 Cả Không bắt buộc
4 II Bài 16 Đọc vẽ
nhà đơn giản 50 Cả Không dạy
5 III Bài 19 Thực hành: Vật liệu khí; trang 64
64 Cả Không dạy
Khi dạy 18, mục 1, giáo viên lấy ví dụ loại vật liệu kim loại, vật liệu phi kim minh họa
6 III Bài 20 Dụng cụ
khí 67 b) Thước cặp Khơng dạy
7 III Bài 21 Cưa đục
kim loại 70 II Đục kim loại Không dạy phần II 21 phần IIbài 22
Ghép nội dung I - 21 nội dung I - 22, dạy tiết
8 III Bài 22 Dũa khoan kim loại
74 II Khoan kim loại III Bài 23 Thực hành: Đo
và vạch dấu 78 Cả Không bắt buộc
10 IV Bài 24 Khái niệm chi tiết máy lắp ghép
82 Hình 24.3 Khơng dạy Giáo viên chọn thay
bằng hình khác 11 IV Bài 28 Thực hành:
Ghép nối chi tiết
96 Không bắt buộc
12 V Bài 31 Thực hành: Truyền biến đổi chuyển động
106 Tìm hiểu cấu tạo nguyên lý làm việc mơ hình động kì
Khơng bắt buộc
13 VII Bài 37 Phân loại số liệu kĩ thuật đồ dùng điện
131 Cả Không dạy
(7)bài đồ dùng điện 14 VII Bài 43 Thực hành:
Bàn điện, bếp điện, nồi cơm điện
149 Không bắt buộc
15 VII Bài 44 Đồ dùng loại điện – Quạt điện, Máy bơm nước
151 III Máy bơm nước Không dạy
16 VII Bài 46 Máy biến áp pha
158 Ngun lí làm việc Khơng dạy
17 VII Bài 47 Thực hành: Máy biến áp
162 Cả Không bắt buộc
18 VIII Bài 52 Thực hành: Thiết bị đóng cắt lấy điện
181 Cả Không bắt buộc
19 VIII Bài 56 Thực hành: Vẽ sơ
đồ ngun lí mạch điện 193 Cả Khơng bắt buộc
20 VIII Bài 57 Thực hành: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
195 Không dạy
21 VIII Bài 59 Thực hành:
Thiết kế mạch điện 162 Không bắt buộc
3.1.4 LỚP 9
1.4.1 Mơ đun sửa chữa xe đạp: Khơng có điều chỉnh 1.4.2 Mô đun lắp đặt mạng điện nhà
TT Bài Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 Bài Thực hành: Nối dây dẫn điện
(8)2 Bài 11 Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn
43 Quy trình lắp đặt mạch điện Khơng dạy
1.4.3 Mô đun Cắt may
TT Bài Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 Bài Máy may 15 Mục II b) Điều chỉnh mũi may Bảng Cách điều chỉnh tượng hư hỏng thường gặp
Không dạy
2 Bài Thực hành: Sử dụng bảo dưỡng máy may
25 Thực hành: Sử dụng bảo dưỡng máy may
Tăng thời lượng thực hành Trong trình thực hành, giới thiệu cho học sinh tượng hư hỏng thường gặp (theo bảng 3)
3 Bài Các đường may
bản 27 Chọn dạy số nội dung để thực hành.Những nội dung cịn lại khơng dạy Tăng thời lượng thực hành
4 Bài Cắt may quần đùi,
quần dài 39 Cắt may quần đùi, quần dài Chọn dạy nội dung
5 Bài 10 Cắt may số kiểu áo không bâu
54 Chọn kiểu cổ cho học sinh thực hành cắt
và may Các kiểu cổ lại không dạy Bài 11 Cắt may số
kiểu bâu sen 60 Không dạy
7 Bài Thực hành: Cắt
may quần đùi, quần dài 46 Tự chọn thực hành sản phẩm:
Quần đùi, quần dài, áo tay liền Bài 12 Thực hành: Cắt
may áo tay liền
(9)1.4.4 Mô đun Nấu ăn
TT Bài, trang Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 Bài Sắp xếp trang trí
nhà bếp 15 III Một số cách xếp, trang trí nhàbếp thơng dụng Bài tập thực hành
Giới thiệu để học sinh biết
Không yêu cầu học sinh phải làm
2 Từ đến 12 32 Đối với bài, chọn số thơng
dụng, phù hợp với điều kiện địa phương để thực hành
12.5 Mô đun Trồng ăn
TT Bài, trang Trang Nội dung Hướng dẫn thực hiện
1 Bài đến 11 38 Kĩ thuật trồng nhãn, vải,
xồi, chơm chơm Chọn dạy nội dung kĩ thuật trồng 1-2 loại phù hợp với điều kiện canh tác địa phương điều kiện nhà trường Bài 13 Thực hành: Trồng
cây ăn 64 Chọn học lí thuyết để thực hành
2 Điều chỉnh Khung phân phối chương trình 3.2.1 LỚP
Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết)
Học kì II: 18 tuần (34 tiết)
Nội dung TS LT TH ÔT KT
Bài mở đầu 1
Chương I. May mặc gia đình 17 1
(10)Nội dung TS LT TH ÔT KT
Chương III. Nấu ăn gia đình 25 15 1
Chương IV Thu chi gia đình 2
Tổng cộng: 70 37 23 4 6
3.2.2 LỚP 7.
Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần
Học kì II: 18 tuần
Nội dung TS LT TH ÔT KT
Phần TRỒNG TRỌT
Chương I Đại cương kĩ thuật trồng trọt 12
Chương II. Quy trình sản xuất bảo vệ mơi trường trồng trọt Phần hai LÂM NGHIỆP
Chương I. Kĩ thuật gieo trồng chăm sóc trồng
Chương II. Khai thác bảo vệ rừng 2
Phần ba CHĂN NUÔI
Chương I Đại cương kĩ thuật chăn nuôi 13
Chương II Quy trình sản xuất bảo vệ mơi trường chăn nuôi 5 Phần bốn: THỦY SẢN
Chương I. Đại cương kĩ thuật nuôi thuỷ sản
Chương II Quy trình sản xuất bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản 3
Ơn tập:Học kì I có tiết; Học kì II có tiết (trước tiết kiểm tra tiết học kì. 4 Kiểm tra: Học kì I có KT tiết KT cuối kì; Học kì II có KT
(11)Nội dung TS LT TH ÔT KT
Tổng cộng: 52 41 11 4 4
3.2.3 LỚP 8
Cả năm: 37 tuần (52 tiết) Học kì I: 19 tuần (27 tiết) Học kì II: 18 tuần (25 tiết)
HỌC KÌ I
Nội dung TS LT TH ÔT KT
Phần VẼ KĨ THUẬT
Chương I. Bản vẽ khối hình học 0
Chương II. Bản vẽ kĩ thuật 1
Phần hai CƠ KHÍ
Vai trị khí sản xuất đời sống 1 0
Chương III. Gia cơng khí 4 0
Chương IV. Chi tiết máy lắp ghép 4
Ôn tập phần Vẽ kĩ thuật Cơ khí 1
Kiểm tra học kì I (phần Vẽ kĩ thuật Cơ khí) 1
HỌC KÌ II
Chương V. Truyền biến đổi chuyển động 0
Phần ba KỸ THUẬT ĐIỆN
Vai trò điện sản xuất đời sống 1 0
Chương VI. An toàn điện 0
Chương VII. Đồ dùng điện gia đình 10
Chương VIII. Mạng điện nhà 0
(12)Nội dung TS LT TH ÔT KT
Kiểm tra cuối năm học 1
Tổng cộng: 52 34 11 3 4
3.2.4 LỚP 9