Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 11 cấp trường năm 2020-2021 - Trường THPT Phùng Khắc Khoan, Hà Nội giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện và nâng cao kiến thức. Đồng thời đây còn là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, phục vụ công tác đánh giá, phân loại năng lực của học sinh.
SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOANTHẠCH THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN THI: LỊCH SỬ LỚP 11 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) Đề thi gồm: 01 trang Câu 1: (5,0 điểm) Duy tân Minh Trị Nhật Bản, em hãy: a Trình bày bối cảnh lịch sử, nội dung ý nghĩa Duy tân Minh Trị năm 1868 Nhật Bản b Theo em, nội dung Duy tân Minh Trị, nội dung đánh giá nhân tố “chìa khóa” để đưa Nhật Bản phát triển? Vì sao? Câu 2: (5,0 điểm) Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945), em hãy: a Nêu kết cục, tính chất Chiến tranh giới thứ hai b Từ kết cục Chiến tranh giới thứ hai, rút học cho cơng bảo vệ hịa bình giới Câu 3: (5,0 điểm) Vì năm 1917 nước Nga lại diễn hai cách mạng? Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam? Câu 4: (5,0 điểm) Em lập bảng so sánh điểm khác Cách mạng tư sản Pháp Cách mạng tháng Mười Nga (theo mẫu): Nội dung so sánh Cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII) Cách mạng tháng Mười Nga (1917) Nhiệm vụ Lãnh đạo Lực lượng Xu hướng phát triển Tính chất Hết ( Cán coi thi không giải thích thêm ) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Họ tên, chữ kí CBCT 1: Họ tên, chữ kí CBCT 2: SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOANTHẠCH THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ LỚP 11 Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (5,0 điểm) a * Bối cảnh lịch sử Duy tân Minh Trị năm 1868 Nhật Bản: - Về trị: Đến kỉ XIX, Nhật Bản quốc gia phong kiến Thiên hồng có vị trí tối cao quyền hành thực tế thuộc Tướng quân – Sôgun (0,5đ) - Về kinh tế: Nông nghiệp lạc hậu, mầm mống kinh tế tư chủ nghĩa hình thành phát triển nhanh chóng (0,25đ) - Về xã hội: Giai cấp tư sản ngày trưởng thành lực kinh tế, song khơng có quyền lực trị Mâu thuẫn xã hội gay gắt (0,25đ) - Các nước đế quốc, trước tiên Mĩ, đe doạ xâm lược Nhật Bản Nhật Bản đứng trước lựa chọn tiếp tục trì chế độ phong kiến cải tân đưa đất nước phát triển theo đường tư chủ nghĩa (0,5đ) - Cuối năm 1867 – đầu năm 1868, chế độ Mạc phủ bị sụp đổ Thiên hoảng Minh Trị sau lên tiến hành loạt cải cách tiến (0,25đ) * Nội dung bản: - Về trị: Xóa bỏ chế độ Mạc phủ, xác lập quyền thông trị quý tộc, tư sản; ban hành Hiến pháp năm 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến (0,25đ) - Về kinh tế: Thống thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu công (0,25đ) - Về quân sự: Tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây, thực chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển cơng nghiệp quốc phịng (0,25đ) - Về giáo dục: Thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học – kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây (0,25đ) *Ý nghĩa: - Cải cách Minh Trị mang tính chất cách mạng tư sản, xóa bỏ rào cản chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Nhật (0,75đ) - Bảo vệ vững độc lập dân tộc, giúp Nhật Bản thoát khỏi số phận thuộc địa trở thành nước tư hủng mạnh châu Á (0,5đ) b Trong nội dung Duy tân Minh Trị, nội dung đánh giá nhân tố “chìa khóa” để đưa Nhật Bản phát triển là: Cải cách Minh Trị Nhật Bản năm 1868 cải cách toàn diện lĩnh vực, cải cách giáo dục đánh giá cải cách mạng tính chất “chìa khóa", vì: (0,5đ) - Chỉ có cải cách giáo dục mở đường cho người Nhật Bản đủ lĩnh nắm bắt tri thức tiên tiến phương Tây (0,25đ) Từ đưa Nhật Bản từ nước nông nghiệp lạc hậu trở thành nước tư hùng mạnh sau trở thành nước đế quốc châu Á (0,25đ) Câu 2: (5,0 điểm) a) Kết cục, tính chất Chiến tranh giới thứ hai: * Kết cục: - Chiến tranh giới thứ hai kết thúc với thất bại hoàn tồn phát xít (0,5đ) - Đây chiến tranh giới lớn nhất, khốc liệt nhất, tàn phá - nề lịch sử nhân loại Những tổn thất chiến tranh gây thảm khốc: 70 quốc gia với 1,7 tỉ người bị vào chiến khoảng 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế Nhiều thành phố, làng mạc, nhiều sở kinh tế nhiều cơng trình văn hóa bị tàn phá (0,5đ) - Thắng lợi chiến tranh thuộc nước Đồng minh nhân dân u chuộng hịa bình giới kiên cường chiến đấu chống lại thể lực phát xít (0,5đ) - Chiến tranh giới thứ hai dẫn đến biến chuyển to lớn sáu sắc, mở giai đoạn lịch sử giới đại (0,5đ) *Tính chất: Có thay đổi trình diễn chiến tranh, cụ thể sau: - Trước Liên Xô tham chiến (từ ngày 1/9/1939 đến trước ngày 22/6/1941) chiến tranh đế quốc xâm lược phi nghĩa, nhằm mục đích chia lại thuộc địa giới (0,75đ) - Sau Liên Xô tham chiến (từ ngày 22/6/1941 trở sau) chiến tranh nghĩa, chiến tranh vệ quốc bảo vệ hịa bình giới (0,75đ) b) Từ Chiến tranh giới thứ hai, rút học cho bảo vệ hịa bình giới nay: - Chiến tranh giới thứ hai gây bao đau thương, mát cho nhânloại học rút từ chiến tranh phải bảo vệ hịa bình cho nhân loại (0,75đ) - Cuộc đấu tranh bảo vệ hịa bình, chống nguy chiến tranh hạt nhân, âm mưu gây chiến, xung đột, khủng bố, xâm phạm chủ quyền lãnh thổ trách nhiệm chung toàn nhân loại Ngày dân tộc giới cần phải đoàn kết sức giải xung đột, tranh chấp quốc tế đường hịa bình (0,75đ) Câu 3: (5,0 điểm) * Năm 1917 nước Nga diễn hai cách mạng, vì: Đầu kỷ XX, Nga nước quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga hồng Ni-cơlai II Sự tồn chế độ qn chủ tàn tích phong kiến kìm hãm nặng nề phát triển chủ nghĩa tư Nga (0,5đ) - Năm 1914, Nga hoàng nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nước Điều làm cho ng nhân dân Nga ngày khó khăn (0,5đ) - Xã hội Nga tơn mâu thuẫn cũ chồng chéo Đó là: mâu thuẫn nông dân với chế độ phong kiên Nga hồng, vơ sản dân tộc đế quốc Nga với đế quốc Nga, để quốc Nga với để quốc khác (0,5đ) - Cách mạng tháng Hai năm 1917 bùng nổ máu thuẫn trên, cách mạng thắng lợi lật đổ chế độ qn chủ, Ni-cơ-lai II thối vị giải mẫu thuẫn xã hội (mâu thuẫn nơng dân Chế độ phong kiến Nga hồng), nhiều mâu thuẫn khác cần tiếp tục giải (0,5đ) - Mặt khác, tình hình trị đặc biệt diễn Nga Đó cục diện quyền song song tồn tại: Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản Xô viết đại biểu cơng, nơng, binh Hai quyền đại diện cho lợi ích hai giai cấp khác nên khơng thể tồn lâu dài (0,75đ) - Chính phủ lâm thời lúc bất lực trước vấn đề cấp bách nước như: hịa bình, ruộng đất, cứu đói tiếp tục đeo đuổi chiến tranh đế quốc Điều ngược với nguyện vọng nhân dân Tình cho cách mạng vơ sản chín muồi (0,75đ) - Trước tình hình đó, Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng, dùng bạo lực cách mạng để lật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt cục diện hai quyền song song tồn (0,5đ) => Như vậy, tình hình nước Nga trước sau Cách mạng tháng Hai lí giải năm 1917 Nga bùng nổ hai cách mạng nối tiếp Đó Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười (0,25đ) *Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam: - Cách mạng tháng Mười Nga thành công năm 1917 có ảnh hưởng to lớn đến phong trào cách mạng giới, đặc biệt phong trào đấu tranh giành độc lập nước thuộc địa phụ thuộc có Việt Nam, thúc đẩy cách mạng Việt Nam chuyển sang thời kỳ (0,25đ) - Cách mạng tháng Mười Nga phát triển phong trào cách mạng vô sản giới tác động mạnh mẽ đến lựa chọn đường giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc, Người tìm đường cứu nước đùng đắn cho dân tộc Việt Nam, tích cực truyền bá tư tưởng Mác - Lê-nin vào Việt Nam, mở đường giải khủng hoảng đường lối giải phóng (0,25đ) - Từ kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga, Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1930) lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác: Cách mạng tháng Tám 1945, chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 Đại thắng mùa Xuân năm 1975…(0,25đ) - Câu 4: (5,0 điểm) 1,0 điểm/1 ý Nội dung so sánh Cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII) Cách mạng tháng Mười Nga (1917) Nhiệm vụ Lật đổ chế độ quân chủ Lu-i XVI, mở đường cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển Lật đổ phủ lâm thời tư sản, giành quyền tay vô sản, tiến lên xây dựng XHCN Lãnh đạo Giai cấp tư sản Giai cấp vô sản Lực lượng Tư sản, nông dân, thợ thủ công Quần chúng nhân dân nói chung Xu hướng phát triển TBCN XHCN Tính chất CMTS CMVS ...SỞ GD VÀ ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT PHÙNG KHẮC KHOANTHẠCH THẤT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG - NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ LỚP 11 Thời gian làm bài: 150 phút... Bối cảnh lịch sử Duy tân Minh Trị năm 1868 Nhật Bản: - Về trị: Đến kỉ XIX, Nhật Bản quốc gia phong kiến Thi? ?n hồng có vị trí tối cao quyền hành thực tế thuộc Tướng quân – Sôgun (0,5đ) - Về kinh... đường tư chủ nghĩa (0,5đ) - Cuối năm 1867 – đầu năm 1868, chế độ Mạc phủ bị sụp đổ Thi? ?n hoảng Minh Trị sau lên tiến hành loạt cải cách tiến (0,25đ) * Nội dung bản: - Về trị: Xóa bỏ chế độ Mạc