- Gọi hai HS lên bảng thi xoay kim đồng hồ theo giờ của giáo viên đọc. - Nhận xét tiết họ c..[r]
(1)TUẦN 31
Thứ hai ngày tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT
Rèn đọc, rèn viết
TẬP ĐỌC: Bài: NGƯỠNG CỬA I MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn tồn Phát âm tiếng từ ngữ khó chó vện, dây, ăn no, quay trịn
- Ơn vần : ăc – ăt
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ăc – ăt
- Nhìn bảng, chép lại đoạn “Ngưỡng cửa” khoảng 16 phút - Điền chữ g hay gh vào chỗ trống
- Viết câu chứa tiếng có vần ăt hay ăc. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu bài
2 Luyện đọc bài: Ngưỡng cửa - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: chó vện, dây, ăn no, quay tròn
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét
c)Ôn lại vần : ăc – ăt
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần ăc – ăt - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn 3 Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ăc – ăt
- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV
Tiết Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ nội dung đoạn chép - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết - GV đọc lại bài,cho HS soát lỗi
- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- Nêu - Nhận xét
- Đọc diễn cảm - Nhận xét
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ăc – ăt
-Vài em nhắc lại nội dung
- Lần lượt nêu yêu cầu – thực vào tập Tiếng Việt
- HS đọc
(2)- Chấm điểm -Nhận xét
Hướng dẫn HS làm tập tả : - GV treo bảng phụ :
a Điền vần ăt hay ăc :
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào
b Điền chữ g hay gh :
- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT
- Cho HS đọc ghi nhớ.:
gh : Ghép với các âm I, ê, e Dặn dò:
- Về nhà xem lại chuẩn bị sau Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học
- HS đọc CN,nhóm.lớp
- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng
Họ bắt tay chào Bé treo áo lên mắc Gió mùa đơng bắc Cảnh tượng thật đẹp mắt. - Cả lớp sửa vào
- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào
- HS đọc ghi nhớ
RÈN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :
- Biết giải tốn có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100
- Làm quen với mặt đồng hồ , biết xem , có biểu tượng ban đầu thời gian - Áp dụng làm tốt tập thực hành
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vở thực hành
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn học sinh làm tập thực hành trang 92
Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét chung
Bài 2 : Viết phép tính thích hợp - Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh lên bảng làm Bài 3 : > < =
- HS đọc toán
- Gọi H lên bảng làm - Đổi chữa Bài 4 : Đồng hồ ? - Cho HS nêu yêu cầu
- L¾ng nghe
* H nêu y/c đề
- H lên bảng làm , lớp làm vµo vë
- H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề
- H lên bảng làm , lớp làm vào
*1H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhËn xÐt lÉn
* H nêu y/c đề -1 HS lờm bảng làm
(3)- Gọi học sinh lên bảng làm 3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT
Rèn đọc, rèn viết
TẬP ĐỌC: Bài: KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : vịt bầu , quay tròn , nhện , cái quạt.
- Ôn vần : ươt, ươt.
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ươt, ươt. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Giới thiệu bài
2 Luyện đọc bài: Kể cho bé nghe. - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: vịt bầu , quay tròn , nhện , quạt.
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét
c)Ôn lại vần : ươt, ươt.
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần: ươt, ươt. - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc thuộc lịng tồn 3 Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ươt, ươt.
- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV Tiết Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ nội dung đoạn chép - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết - GV đọc lại bài,cho HS soát lỗi - Chấm điểm -Nhận xét
- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- H nêu - Nhận xét
- Đọc thuộc lòng - Nhận xét
-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ¬t, ¬t.
-Vài em nhắc lại nội dung
- Lần lượt nêu yêu cầu ,thực vào tập Tiếng Việt
- HS đọc
- HS viết bảng chữ khó viết - Lắng nghe viết
(4)Hướng dẫn HS làm tập tả : - GV treo bảng phụ :
a Điền vần ươc hay ươt :
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào
b Điền chữ ng hay ngh :
- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cho lớp sửa vào VBT
- Cho HS đọc ghi nhớ.:
ngh : Ghép với các âm I, ê, e Dặn dò:
- Về nhà xem lại chuẩn bị sau Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học
- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng
Mái tóc mươt Dùng thước đo vải Bơi thuyền ngược dòng
Dáng điệu thướt tha - Cả lớp sửa vào
- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào
- HS đọc ghi nhớ
RÈN TOÁN : BÀI THỰC HÀNH I - MỤC TIÊU
Giúp HS: củng cố xem đồng hồ
- Bước đầu có nhiều hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế HS II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định: Hát 2 KT cũ:
- Gọi HS đọc số mặt đồng hồ
- Gọi em lên chỉnh kim đồng hồ giờ, 11 giớ, - Cả lớp nhận xét, GV sửa sai
3 Dạy mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm tập thực hành
Bài 1: Viết theo mẫu, yêu cầu HS nêu yêu cầu tập
- Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét chung
Bài 2: HDHS vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ (theo mẫu)
- đồng hồ mẫu kim số 12 12h - Yêu cầu HS tự vẽ kim vào đồng hồ, vào tranh 7h sáng,11h trưa 5h chiều, 8h tối, 10h đêm
- L¾ng nghe
* H nêu y/c đề
- H lên bảng làm , lớp làm bµi vµovë Đồng hồ : 1: 2h
2: 9h 3: 11h 4: 5h 5: 6h
- H chữa , nhận xét lẫn * H nờu y/c bi
-2 H lên bảng làm , lớp làm vào Tranh 1: Bạn nhỏ học lúc: 7h sáng
(5)3 Củng cố dặn dò
- Gọi hai HS lên bảng thi xoay kim đồng hồ theo giáo viênđọc