Thi sÜ th¬ng h¹i qu¸, khãc nøc lªn, qu¶ tim còng hoµ mét nhÞp víi sù run rÈy cña con chim s¾p chÕt.. TiÕng khãc Êy, dÞp ®au th¬ng Êy chÝnh lµ nguån gèc cña thi ca.[r]
(1)Phòng gd - đt th X Đề kiểm tra học kì II, năm học 2011-2012 TRNG THCS PH CNG Môn thi : Ngữ văn,
KHỐI Thêi gian lµm bµi: 90 phót.
I Phần trắc nghiệm: Đọc đoạn văn sau, chọn câu trả lời phơng án lựa chọn ghi vào giấy làm bài: (3 điểm)
Ng“ ời ta kể chuyện đời xa, nhà thi sĩ ấn Độ trông thấy chim bị thơng rơi xuống bên chân Thi sĩ thơng hại quá, khóc nức lên, tim hồ nhịp với run rẩy chim chết Tiếng khóc ấy, dịp đau thơng nguồn gốc thi ca
( Ngữ văn 7, tập II, nxb Giáo Dục) Câu 1: Tác giả đoạn văn ai?
a Phm Vn ng b Hoài Thanh c Đặng Thai Mai d Phạm Duy Tốn Câu 2: Đoạn văn đợc trích từ bn no?
a ý nghĩa văn chơng b Sống chết mặc bay
c Ca Huế sông Hơng d Tinh thần yêu nớc nhân dân ta Câu 3: Đoạn trích đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính? a Tự b Miêu tả c Nghị luận d Biểu cảm Câu 4: Dòng dới diễn đạt xác nội dung on vn?
a Thuật lại chuyện ngày xa ë Ên §é b KĨ vỊ chun mét chim chết c Bàn nguồn gốc thi ca d Cảm nhận ngời ấn Độ Câu 5: Đặc sắc nghệ thuật đoạn văn gì?
a Lý l thuyt phc b.Trình bày có cảm xúc c.Văn giàu hình ảnh d Cả a,b,c Câu : Từ thi ca có nghĩa gì?“ ”
a Nhµ thơ b Bài thơ c Thơ ca d Bài ca Câu 7: Từ tim đoạn văn đ ợc hiểu nh nào? a Con ngời thi sĩ b Tình thơng thi sĩ c NiỊm vui cđa thi sÜ d ViƯc lµm cđa thi sĩ câu : Câu đầu đoạn văn câu :
a Dựng cm chủ vị để mở rộng câu b/Câu rút gọn c/Câu bị động Câu : Câu cuối đoạn văn thuộc loại câu sau ?
a Câu bị động b Câu đặc biệt c Câu rút gọn d Cả a,b,c sai Câu 10 : Câu cuối sử dụng nghệ thuật ?
a PhÐp liƯt kª b/Phép so sánh c/Phép nhân hóa
Câu 11: Nội dung đoạn văn thể rõ câu nào? a câu b câu c câu câu d.câu
Câu 12: Chọn từ (hoặc cụm từ) để điền vào chỗ trống câu sau: “ Nguồn gốc cốt yếu văn chơng tình cảm .”
a Lịng vị tha b sức mạnh c quan tâm d đồng cảm II T lun:
Giải thích câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng (7®iĨm)
H ớng dẫn chấm : I Phần trắc nghiệm:( câu 0,25 điểm)
C©u 10 11 12
Chän b a c c d c b a d a d a
II
Phần tự luận : ( điểm ) a/ yêu cầu:
Về phơng pháp:
o Học sinh vận dụng đợc phơng pháp làm văn nghị luận giải thích để thực hành với đề cụ thể
(2)o Phần thân sử dụng đợc cách lập luận giải thích phù hợp, trình bày lý lẽ theo trình tự chặt chẽ, mạch lạc
VỊ néi dung bµi viÕt:
o Học sinh hiểu nội dung câu nói trên: Khuyên ta hởng thụ, tiếp nhận thành phải biết nhớ ơn ngời làm sản phẩm
o Trình bày đợc nội dung theo gợi ý nh sau: a/Mở :
-Nêu đợc vấn đề :biết ơn ngời làm sản phẩm Đa câu tục ngữ vào đề.Chuyển ý (1)
b/Thân : (5đ)
Gii thớch đợc nghĩa đen, nghĩa bóng để hiểu nội dung câu tục ngữ Tại hởng thụ ta cần nhớ ơn?
BiĨu hiƯn nh thÕ nµo lµ nhí ¬n?
Cần làm để thể cách sống nh bàn trên? c/Kết (1đ)
-Nhấn mạnh ý Liên hệ thân * Nội dung, trình tự nêu định hớng b/ Cách chấm:
§iĨm 6-7:
o Bài phơng pháp nghị luận giải thích o Trình bày lý lẽ rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ o Đảm bảo đợc nội dung theo gợi ý Điểm 4-5:
o Bài trình bày vấn đề theo yêu cầu, có ý thể phơng pháp giải thích o Diễn đạt tơng đối rõ cn ngh lun
o Không rơi vào viết tuỳ tiện, viết không theo phơng pháp o Không sai lỗi tả phổ biến
Điểm2-3 :
o Không đạt điểm
o Hiểu cha đầy đủ cha bàn đến nghĩa bóng câu tục ngữ o Lúng túng nhiều cách viết văn giải thích
o Chữ viết theo dõi đợc Điểm 1:
o HiĨu sai trÇm träng câu tục ngữ o Bỏ giẩy trắng
* Trong q trình chấm, Gv cần tơn trọng cách trình bày học sinh theo suy nghĩ riêng hs, miễn làm rõ đợc vấn đề.
.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –MÔN NGỮ VĂN LỚP 7(2011-2012)
T£N CHỦ
NHN BIT THÔNG HIU VN DNG CNG
TN TL TN TL THẤP CAO
CHỦ ĐỀ 1:VĂNHỌC Văn học đại
-nhận biết tác giả ,văn
-Hiểu nội dung ,nghệ thuật văn
(3)Số điểm Tỉ lệ
0,5 0,75 Số
điểm:1,25 12,5% CHỦ ĐỀ
TIẾNG VIỆT -Phép liệt kê
-Từ Hán Việt -Từ ngữ
-Nhận biết từ Hán Việt,từ Việt
-Nắm câu đặc biệt ,câu rút gọn,phép liệt kê
Sốcâu:3 Sốđiểm:0,7
Số câu :3 Sốđiểm:0,7
Số câu :6 Số điểm:1,5 15%
CHỦ ĐỀ TẬP LÀM VĂN Văn Giải thích
Số câu:1 Số điểm : 0,25
-Viết văn Giải thích câu tục ngữ Sốcâu:1 Sốđiểm:7
Số câu :2 Số điểm : 7,25 72,5%
Tổngsốcâu: Tổngsốđiểm Tỉ lệ
Số câu :6 Số điểm :1,5
Số câu:6 Số điểm:1,5
Số câu :1 Sốđiểm:7
(4)