Dựa vào đoạn trích phần Đọc hiểu, viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm của anh/chị về ý kiến: Hiện tại, việc thực sự đọc, chìm lắng vào một nội dung văn học là ngày cà[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ LUYỆN THI HK2 NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN 12 – ĐỀ SỐ
I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Mới đây, giáo sư tâm lí học Trường Đại học York Toronto (Canađa) tìm chứng để chứng minh rằng: Đọc sách văn học thực giúp người trở nên thông minh tốt Những nghiên cứu giáo sư cho thấy người thường xuyên đọc sách văn học thường có khả thấu cảm, cảm thơng nhìn nhận việc từ nhiều góc độ Ngược lại, cá nhân có khả thấu cảm tốt thường lựa chọn sách văn học để đọc
Sau tìm thấy mối quan hệ hai chiều đối tượng độc giả người lớn, nhà nghiên cứu tiếp tục tiến hành với trẻ nhỏ nhận thấy điều thú vị, trẻ đọc nhiều sách truyện thường có cách ứng xử ơn hịa, thân thiện hơn, chí trở thành đứa trẻ yêu mến nhóm bạn
Đọc “nội dung sâu sắc” khác với cách đọc “mì ăn liền” lượt qua trang mạng Hiện tại, việc thực đọc, chìm lắng vào nội dung văn học ngày thấy đời sống đương đại
Theo nhà tâm lí học, việc tâm đọc nội dung sâu sắc có tầm quan trọng cá nhân giống việc người ta cần bảo tồn cơng trình lịch sử hay tác phẩm nghệ thuật quý giá Việc thiếu thói quen đọc nghiêm túc gây ảnh hưởng tới phát triển trí tuệ cảm xúc hệ “sống mạng”
(Trích Đọc sách văn học giúp thông minh hơn?) Câu Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên?
Câu Theo tác giả, người thường xun đọc sách văn học có khả gì?
Câu Dựa vào đoạn trích, anh/chị giải thích ý kiến “Việc thiếu thói quen đọc nghiêm túc gây ảnh hưởng tới phát triển trí tuệ cảm xúc hệ “sống mạng””
Câu 4: Từ đoạn trích anh/chị rút 02 học cho thân? II LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu (2.0 điểm)
Dựa vào đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh/chị ý kiến: Hiện tại, việc thực đọc, chìm lắng vào nội dung văn học ngày thấy đời sống đương đại
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | “Sáng hôm sau, mặt trời lên sào, Tràng trở dậy Trong người êm ái, lửng lơ người vừa giấc mơ Việc có vợ đến hơm cịn ngỡ ngàng Hắn chắp hai tay sau lưng lững thững bước sân Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai mắt cịn cay sè Hắn chớp chớp liên hồi cái, vừa nhận ra, xung quanh có vừa thay đổi mẻ, khác lạ Nhà cửa, sân vườn hôm quét tước, thu dọn gọn gàng Mấy quần áo rách tổ đỉa vắt khươm mươi niên góc nhà thấy đem sân hong Hai ang nước để khô cong gốc ổi kín nước đầy ăm ắp…”
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐÁP ÁNĐỀ LUYỆN THI HK2 NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN 12 – ĐỀ SỐ
I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Câu 2: Những người thường xuyên đọc sách văn học thường có khả thấu cảm, cảm thơng nhìn nhận việc từ nhiều góc độ Ngược lại, cá nhân có khả thấu cảm tốt thường lựa chọn sách văn học để đọc
Câu 3: Nếu không đọc nghiêm túc, tức khơng “thực đọc, chìm lắng vào nội dung văn học” “chú tâm đọc nội dung sâu sắc”, người ta khơng thể có “khả thấu hiểu, cảm thơng nhìn nhận việc từ nhiều góc độ”
Việc đọc “mì ăn liền” lướt qua trang mạng” gây ảnh hưởng đến phát triển trí tuệ cảm xúc
Câu 4: Có thể rút học cho thân, phải hợp lí thuyết phục II LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1:
Yêu cầu hình thức:
Viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ
Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu… Hiểu yêu cầu đề, có kĩ viết đoạn văn nghị luận
Có thể làm theo nhiều cách khác nhau: bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng phải có lí lẽ xác đáng; có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật
Yêu cầu nội dung: Có thể làm theo hướng sau: Đồng tình với ý kiến trên:
Thói quen đọc sách, sách văn học, bị mai phát triển vũ bão phương tiện nghe nhìn có kết nối mạng internet; thay cầm sách, người ta thường đọc máy tính, máy tính bảng, điện thoại
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Trên thực tế thấy tác phẩm văn học có giá trị in thành sách có sức
hấp dẫn lớn nhiều người, thu hút ý nhiều độc giả Harry Potter ví dụ Khơng phải tất người quay lưng với văn học, nhiều người “thực đọc, chìm
lắng vào nội dung văn học”
Vừa đồng tình vừa phản đối ý kiến: Kết hợp hai cách viết Câu 2:
1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Kim Lân bút chuyên viết truyện ngắn Thế giới nghệ thuật ông khung cảnh làng q hình tượng người nơng dân Đó mảng thực mà ơng gắn bó hiểu biết sâu sắc Ông viết chân thực xúc động đời sống người dân quê mà ông hiểu sâu sắc cảnh ngộ tâm lí họ - người gắn bó tha thiết, thủy chung với quê hương cách mạng Sáng lên tác phẩm ông vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam, người sống cực nhọc, lam lũ, nghèo khổ yêu đời, chất phác, lạc quan, hóm hỉnh tài hoa
Vợ nhặt Kim Lân xứng đáng thuộc loại truyện ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại Có nhà nghiên cứu văn học xếp Vợ nhặt vào loại gần “thần bút”
2 Phân tích
2.1 Sự thay đổi nhân vật Tràng đoạn văn trên a Giới thiệu nhân vật Tràng
Chân dung, lai lịch
Lai lịch: dân ngụ cư – tha phương cầu thực, khơng sống q nên tìm đến vùng đất khác , bị kì thị, phân biệt, đối xử
Không chia ruộng đất
Không sống không gian ngơi làng, phải sống rìa làng ngồi đê Khơng tham gia sinh hoạt sinh hoạt cộng đồng làng xã
Gia cảnh: nghèo
Gia đình có mẹ góa cơi, bố sớm
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Chân dung ngoại hình:
Hai mắt nhỏ tí gà gà đắm vào bóng chiều Hai bên quai hàm bạnh
Thân hình to lớn vập vạp
Vừa vừa lảm nhảm điều nghĩ Ngửa mặt lên trời cười
=> Có sức hấp dẫn với lũ trẻ xóm
=> Hội tụ đầy đủ yếu tố bất lợi để lấy vợ Sự kiện mang tính bước ngoặt đời: Tràng “nhặt”vợ:
Xuất phát từ câu đùa: “Muốn ăn cơm trắng với giò/ Lại mà đẩy xe bò với anh”
Sự chia sẻ, thương cảm người đồng cảnh Từ lời nói đùa Tràng, thị theo thật
b Phân tích thay đổi nhân vật Tràng đoạn trích trên Hạnh phúc khơi dậy ý thức bổn phận người đàn ơng gia đình
Tràng tỉnh dậy muộn ⟶ người cảm thấy dễ chịu, êm ái, lửng lơ người từ giấc mơ
=> Tâm trạng ngỡ ngàng trước hạnh phúc nắm giữ
Tràng quan sát khung cảnh bày trước mắt mình, nhận thấy cảnh tượng thay đổi mẻ, khác lạ:
Nhà cửa dọn hẳn
Không khí gia đình: mẹ vợ chung tay dọn dẹp, vun vén nhà cửa => Thức dậy Tràng nhiều cảm xúc:
Thấm thía cảm động
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vui sướng, phấn chấn
=> Nhận thức mẻ: nhận thấy có bổn phận phải lo lắng cho vợ sau => Hành động: Xăm xăm chạy sân, muốn chung tay tu sửa nhà
=> Muốn chung tay để nghênh đón tương lai tươi sáng đến với gia đình
Có lẽ hạnh phúc có gia đình khiến Tràng có khát khao đổi đời phần cuối truyện Tràng bắt đầu quan tâm đến chuyện ngồi xã hội; hình ảnh cờ đỏ bay phấp phới lần khuất, ẩn tâm trí Tràng Đó dấu hiệu tương lai tươi sáng
Nghệ thuật:
Khả khám phá phân tích diễn biến tâm lí nhân vật điêu luyện, tài tình
Sử dụng ngơn ngữ người nông dân tự nhiên, đưa ngông ngữ đời sống người dân vào trang văn Vì nhân vật lên chân thực, sống động
2.2 Liên hệ với thay đổi nhân vật Chí Phèo từ gặp Thị Nở a Giới thiệu nhà văn Nam Cao tác phẩm Chí Phèo:
Nam Cao bút xuất sắc văn học Việt Nam Phải đến Nam Cao, trào lưu văn học thực chủ nghĩa thực tự giác nguyên tắc sáng tác
Chí Phèo thuộc thể loại truyện ngắn có dung lượng tiểu thuyết Tác phẩm đưa Nam Cao lên vị trí nhà văn thực xuất sắc trước Cách mạng tháng Tám năm 1945
b Giới thiệu nhân vật Chí Phèo:
-Xuất thân: đứa trẻ mồ cơi bị bỏ rơi lị gạch cũ, anh thả ống lươn nhặt được, mang cho bà góa mù, bà góa mù bán cho bác phó cối khơng con, bác phó cối sống đùm bọc dân làng
=> Mồ côi, bị trao qua đổi lại, lớn lên cưu mang cộng đồng
Khi lớn lên (20 tuổi): Chí Phèo làm canh điền cho nhà lí Kiến, lành đất ⟶ lương thiện đích thực:
Cày cấy thuê để kiếm sống
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Mơ ước mái ấm hạnh phúc, giản dị: chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải…
=> Là người nơng dân lương thiện
- Sau xã hội tàn ác đẩy Chí vào đường tha hóa, biến Chí thành thằng lưu manh c Phân tích đổi thay Chí Phèo từ gặp Thị Nở:
Chính gặp gỡ Thị Nở Chí Phèo đánh thức Chí khỏi say triền miên: Thức tỉnh tính người qua bát cháo hành Thị Nở:
Khi đón nhận bát cháo hành cử săn sóc Thị Nở, Chí Phèo bâng khuâng Ngạc nhiên cảm động (“mắt ươn ướt”) lần đàn bà cho, lần
đầu tiên Chí Phèo ăn cháo, lần đầu săn sóc bàn tay đàn bà Thức tỉnh tình người – biểu cao tình yêu:
Thấy Thị Nở có dun ⟶ chất tình u
Khao khát chung sống với Thị Nở ⟶ đích đến tình u chân
Khơng cịn kinh rượu cố uống cho thật ít; trở nên hiền lành đến khó tin => Sức mạnh cảm hóa tình u
Thức tỉnh khát vọng người: Khát vọng hoàn lương Thị Nở người mở đường cho Cuối cùng, định kiến xã hội giết chết Chí, Chí khơng có hội sống
đời tử tế mà tự liễu đời 2.3 Nét tương đồng khác biệt
Tương đồng:
Đều viết thay đổi hai người nông dân
Tình u thương ngun nhân làm thức tỉnh cảm xúc, cảm giác nhân vật
Khác biệt:
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Lí giải khác nhau:
Chí Phèo sáng tác chịu ảnh hưởng cảm quan thực trước Cách mạng nhà văn Nam Cao Nhà văn chưa tìm lối cho nhân vật Nhân vật nhân vật bi kịch, bế tắc
Vợ nhặt sáng tác chịu ảnh hưởng cảm quan thực sau Cách mạng nhà văn Kim Lân Nhân vật tìm lối cho
3 Kết luận
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS
Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -