Biểu hiện biện pháp nghệ thuật đối lập trong lời nói của người mẹ hiền từ: tâm hồn là có thể lớn và có thể nhỏ; tấm lòng độ lượng khoan dung biết thương người-sống ích kỷ, hẹp hòi, g[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ SỐ 69
I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích thực yêu cầu:
Tầm nhìn hiểu biết người đôi lúc xuất phát từ chỗ đứng mà cịn tâm hồn người định đoạt
Một người anh phi cơng nói với tôi: “Em biết không? Anh làm chủ bầu trời phóng tầm mắt quan sát thứ từ cao”
Còn người anh khác làm kiểm lâm nói: “Anh bảo vệ toàn núi non, trùng điệp với mn lồi chim thú” Cả hai người anh nói cơng việc với vẻ đầy tự hào Cịn tơi lúc cịn nhỏ người may mắn tai nạn ngồi xe lăn ngày tháng quẩn quanh với “thế giới” nhà nhỏ
Thấy hàng ngày buồn chán, mẹ động viên tôi: “Con trai! Mọi việc qua Tại không đem bầu trời, đám mây, núi non thứ mà nhìn thấy thu vào tâm hồn con? Như có nhiều thứ tưởng” Tôi ngạc nhiên hỏi: “Tâm hồn rộng lớn sao?”
Mẹ hiền từ nói: “Con ngốc nghếch mẹ! Trên đời có tâm hồn lớn nhỏ Nó to lớn người ta có lịng độ lượng khoan dung biết thương người thể thương thân Nếu sống tâm hồn chứa đựng trời đất, vạn vật
Ngược lại, nhỏ người ta sống ích kỷ, hẹp hịi, ghen ghét, đố kỵ, ham danh, háo sắc biết mà khơng biết người đến kim khó len vào được!”
Quả thật vậy, sau thời gian chạy chữa tập luyện đơi chân Ngẫm lại lời mẹ nói thật khơng sai Tấm lịng rộng lớn hay nhỏ hẹp tâm hồn mà hình thành Vì vậy, sống ta nên mở rộng tâm hồn thấy đời tươi đẹp
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt văn
Câu 2. Theo tác giả, nhân vật tơi có tâm trạng buồn chán, cịn hai người anh đầy tự hào? Câu 3. Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đối lập lời nói người mẹ hiền từ
Câu 4. Anh/chị có đồng tình hay khơng với câu nói:Tấm lịng rộng lớn hay nhỏ hẹp tâm hồn mà hình thành Nêu rõ lí
II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý nghĩa việc mở rộng tâm hồn sống người
Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận em đoạn trích sau:
“Những ảnh mang về, chọn lấy Trưởng phịng lịng tơi
Khơng lịch năm mà mãi sau, ảnh chụp tơi cịn treo nhiều nơi, la gia đình sành nghệ thuật Quái lạ, ảnh đen trắng lần ngắm kỹ, thấy lên màu hồng hồng ánh sương mai lúc tơi nhìn thấy từ bãi xe tăng hỏng, nhìn lâu hơn, thấy người đàn bà bước khỏi ảnh, người đàn bà vùng biển cao lớn với đường nét thơ kệch, lưng áo bạc phết có miếng vá, nửa thân ướt sũng, khuôn mặt rỗ nhợt trắng kéo lưới suốt đêm Mụ bước bước chậm rãi, bàn chân dậm mặt đất chắn, hịa lẫn đám đơng…”
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QG NĂM 2020 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ SỐ 69
I ĐỌC HIỂU: Câu 1:
Phương thức biểu đạt văn : Tự sự, nghị luận Câu 2:
Theo tác giả:
Nhân vật tơi có tâm trạng buồn vì: hồi nhỏ nhân vật bị tai nạn phải ngồi xe lăn suốt ngày quẩn quanh nhà
Hai người anh đầy tự hào họ làm nhiều việc to lớn Một người anh phi cơng tự hào làm chủ bầu trời …Còn người anh khác làm kiểm lâm tự hào bảo vệ tồn núi non, trùng điệp với mn lồi chim thú
Câu 3:
Tác dụng biện pháp nghệ thuật đối lập lời nói người mẹ hiền từ
Biểu biện pháp nghệ thuật đối lập lời nói người mẹ hiền từ: tâm hồn lớn nhỏ; lịng độ lượng khoan dung biết thương người-sống ích kỷ, hẹp hịi, ghen ghét, đố kỵ, ham danh, háo sắc; trời đất-cái kim
Tác dụng: làm tăng hiệu diễn đạt, đồng thời làm rõ biểu tâm hồn người từ cách so sánh, qua nhấn mạnh lời khuyên dạy làm người có giá trị người mẹ với
Câu 4:
HS đồng tình/khơng đồng tình/ đồng tình phần sở lập luật chặt chẽ, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật
Khẳng định đồng tình/khơng đồng tình/ đồng tình phần Trình bày ngắn gọn nguyên nhân
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Trong người, thể xác tâm hồn ln có quan hệ mật thiết với Tâm hồn giới bên trong, vô phong phú phức tạp Nó tác động đến nhận thức, tình cảm, suy nghĩ hành động người Nếu ln sống đố kị, ganh tị, ích kỉ với người tâm hồn trở nên hẹp hòi Còn mở rộng lòng có nhìn tích cực, có lối sống lạc quan, có lịng nhân ái…
II LÀM VĂN Câu 1:
a Đảm bảo thể thức đoạn văn
b Xác định vấn đề nghị luận: ý nghĩa việc mở rộng tâm hồn sống người c Triển khai vấn đề cần nghị luận:
Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ “làm để có hạnh phúc” sống cá nhân Có thể theo hướng sau:
Mở rộng tâm hồn mở lịng với người, có lịng độ lượng khoan dung, biết yêu mến quý trọng người, ln giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn sống, động viên an ủi họ
Mở rộng tâm hồn đem đến thái độ sống tích cực cho người Đó nhìn lạc quan, yêu đời, tạo nên sức mạnh tinh thần để vượt qua thử thách khó khăn sống; Mở rộng tâm hồn tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với thiên nhiên,
người với người;
Người biết mở rộng tâm hồn người biết sống đẹp: sống cho, cống hiến, tất nhận lại hạnh phúc, người yêu mến, ngưỡng mộ
Bài học nhận thức hành động cho tuổi trẻ d Chính tả, dùng từ, đặt câu
đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt e Sáng tạo
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 2:
a Đảm bảo cấu trúc nghị luận
Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề
b Xác định vấn đề cần nghị luận: : Đoạn trích thể chiêm nghiệm nghệ sĩ Phùng ảnh “bộ lịch năm ấy”
c Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau:
Giới thiệu tác giả Nguyễn Minh Châu tác phẩm Chiếc thuyền xa
Giới thiệu đoạn trích cần tìm hiểu Nội dung trình bày ý sau:
Tấm ảnh “bộ lịch năm ấy” ảnh đen trắng, “mỗi lần ngắm kỹ” thấy lên “màu hồng hồng ánh sương mai”; nhìn lâu hơn, thấy “người đàn bà bước khỏi ảnh
Hình ảnh thứ nhất, chất thơ, vẻ đẹp lãng mạn đời, biểu tượng nghệ thuật; Hình ảnh thứ hai, thân lam lũ, khốn khó, thật đời Với tư cách nghệ sĩ: Phùng nghệ sĩ chân chính, có tâm với nghề, đáng để người
ta kính phục; với tư cách người, Phùng là người chân chính, biết yêu thương, nâng đỡ yếu, căm ghét ác, có trăn trở, băn khoăn, lo lắng trước nỗi đau khổ người đau khổ
Thế nhưng, với nghệ thuật, anh biết làm cho trở nên đẹp hơn, có ý nghĩa; trước thực đời anh lại tỏ vô “ngây thơ” trước phức tạp nó, người nghệ sĩ hồn tồn “bất khả tri”., anh khơng thể làm trở thành nỗi ám ảnh Cái nghihj lý người nghệ sĩ phải đẹo mang suốt đời
Giá trị tư tưởng: Nghệ thuật chân khơng thể li, tách rời sống Nghệ thuật đời phải đời
Nghệ thuật: lối kết thức mở độc đáo, gợi nhiều suy nghĩ; chi tiết nghệ thuật giàu ý nghĩa biểu tượng; lối kể chuyện hấp dẫn từ cách lựa chọn kể, điểm nhìn thích hợp làm cho câu chuyện gần gũi, chân thực có sức thuyết phục…
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh yếu tố biểu cảm,…) ; văn viết giàu cảm xúc; thể khả cảm thụ văn học tốt; có quan điểm thái độ riêng sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo đức pháp luật
e.Chính tả, dùng từ, đặt câu
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -