Lỏng, rắn, khí 6.Người ta dùng cách nào sau đây để mở nút thủy tinh của một chai thủy tinh bị kẹt.. Hơ nóng đáy chai.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH MÔN: VẬT LÝ
Thời gian làm bài45 phút(Khơng kể giao đề) BƯỚC 1: Xác định mục đích đề kiểm tra
a Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình Vật lý lớp học kì II, gồm từ tiêt 18 đến tiết 33 theo phân phối chương trình
b Mục đích
- Đối với Học sinh
+ Hiểu vận dụng giải thích tượng đơn giản, giải tập vật lý cơ phần lớp 6
+ Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo làm bài kiểm tra
- Đối với Giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, từ đó có sở để điều chỉnh cách dạy GV cách học HS phù hợp thực tế
BƯỚC Xác định hình thức kiểm tra
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (60% TNKQ, 40% TL) - Học sinh kiểm tra lớp.
(2)I MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA Các bước thiết lập ma trận
Tên Chủ đề
Trọng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao LT (Cấp
độ 1,2) VD (Cấpđộ 3.4) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Đòn bảy + Ròng rọc 4.3 8.7 C1.A23 C14.A24
S câu 1 1(2.25’) 1(6’) 2(8.25’)
Số điểm 0.5 1.5 2,0đ=20%
Sự nở nhiệt cđa c¸c
chÊt NhiÖt kÕ nhiÖt giai 21.9 21.9
C5.B2
C3.B1
C6.B3 C4.B8
C13.B9 C15.B8
Số câu 3 1(2.25’) 2(4.5’) 1(2.25’) 2(12’) 6(21’)
Số điểm 0.5 1.0 0.5 2.5 4.5 đ=45%
Sự chuyển thể 26.2 17.5
C2 B11 C7.B12 C11.B11 C10.B12
C8.B15 C9.B15 C12.B15
Số câu 4(9.0’) 3(6.75’) 7(15.75’)
Số điểm 2.0 1.5 3,5đ=25%
TS câu hỏi 2(4.5’) 6(13.5’) 4(9.0’) 3(18’) 15
(3)PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH MƠN: VẬT LÝ
Thời gian làm bài45 phút(Không kể giao đề) BƯỚC 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận.
I Khoanh tròn vào câu trả lời (6 điểm) 1 Dùng rịng rọc động thì
A Lực kéo vật với trọng lượng vật C Lực kéo vật lớn trọng lượng vật B Lực kéo vật nhỏ trọng lượng vật D Một đáp án khác
2 Sự sôi có đặc điểm ?
A Xảy nhiệt độ B Nhiệt độ không đổi thời gian sôi C Chỉ xảy mặt thống chất lỏng D Có chuyển từ thể lỏng sang thể rắn 3 Hiện tượng sau xảy đun nóng lượng chất lỏng?
A Khối lượng trọng lượng chất lỏng tăng B Khối lượng trọng lượng chất lỏng giảm
C Khối lượng riêng trọng lượng riêng chất lỏng tăng D Khối lượng riêng trọng lượng riêng chất lỏng giảm
4 Nhiệt kế sau dùng để đo nhiệt độ nước sôi? A Nhiệt kế rượu B Nhiệt kế y tế
C Nhiệt kế thủy ngân D Một đáp án khác 5 Sắp xếp chất nở nhiệt từ nhiều đến ít
A Khí, lỏng, rắn B Lỏng, khí, rắn C Rắn, khí, lỏng D Lỏng, rắn, khí 6.Người ta dùng cách sau để mở nút thủy tinh chai thủy tinh bị kẹt? A Hơ nóng nút chai B Hơ nóng thân chai
C Hơ nóng cổ chai D Hơ nóng đáy chai
7 Phát biểu sau sai nói nở nhiệt chất khí? A Các chất khí khác giãn nở nhiệt khơng giống
B Mọi chất khí dãn nở nhiệt giống C Các chất khí co lại lạnh
D Các chất khí nở nóng lên
8 Những trình chuyển thể đồng sử dụng việc đúc tượng đồng ? A Nóng chảy bay C Bay đông đặc
B Nóng chảy đơng đặc D Bay ngưng tụ 9 Trường hợp sau liên quan tới nóng chảy ?
A Sương đọng
B Phơi khăn ướt, sau thời gian khăn khô
C Đun nước đổ đầy ấm, sau thời gian có nước tràn D Cục nước đá bỏ từ tủ đá ngồi, sau thời gian thành nước 10 Vì trồng chuối mía người ta thường phạt bớt ?
A Để tiện cho việc chăm sóc
B Để hạn chế lượng dinh dưỡng cung cấp cho C Để giảm bớt bay làm đỡ bị nước D Để đỡ tốn diện tích đất trồng
11 Sự bay có đặc điểm ? A Có chuyển từ thể lỏng sang thể B Có chuyển từ thể rắn sang thể
C Chỉ xảy nhiệt độ xác định chất lỏng D Chỉ xảy nước
12 Nước đựng cốc bay nhanh khi
A Nước cốc nhiều B Nước cốc C Nước cốc nóng D Nước cốc lạnh II Bài tập (4 điểm):
13 Tính từ 0C sang 0F
(4)b 30 0C
14 Dùng thìa đồng xu mở nắp hộp chè Dùng vật dễ mở hơn? sao?
15. Bánh xe đạp bơm căng, để trời trưa nắng dễ bị nổ Giải thích sao?(1đ) BƯỚC 5:Đáp án biểu điểm
I- (6 ®iĨm):
Câu 10 11 12
Đ.A B B D C A C A B D C A C
Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
II- (4 ®iĨm):
(1 ®iĨm): TÝnh theo bớc dúng kết a) 590F b) 860F
(1,5 điểm): Giải thích đủ nêu rõ nguyên nhân - Dựng thỡa dễ mở vỡ theo ứng dụng đũn bẩy (1,5 điểm): Giải thích đủ nêu rõ nguyên nhân