1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bộ 2 đề thi HK1 môn Ngữ văn 12 năm 2020 Trường THPT Nghèn có đáp án

11 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 745,17 KB

Nội dung

- Mỗi người luôn đề ra cho bản thân những mục tiêu, ước mơ, hoài bão. Nhưng không phải trong thực tế cuộc sống lúc nào chúng ta cũng hiện thực hóa được những điều đó. Nếu cứ chạy theo [r]

(1)

TRƯỜNG THPT NGHÈN ĐỀ THI HK1 MÔN: NGỮ VĂN 12 NĂM HỌC: 2020 – 2021 (Thời gian làm bài: 90 phút)

ĐỀ SỐ

I ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM)

Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu

Để trưởng thành, tất phải trải qua hai đấu tranh; muốn đấu

tranh bên đấu tranh tâm trí người Nhưng đấu tranh quan trọng có ý nghĩa đấu tranh diễn tâm hồn người Đó là đấu tranh chống lại thói quen khơng lành mạnh, nóng giận bùng phát, những lời gian dối chực trào, phán xét thiếu sở bệnh hiểm nghèo Những đấu tranh thể diễn liên tục thật gian khó, lại điều kiện giúp bạn nhận cảnh giới cao mình.

Hãy cẩn trọng can đảm Hãy tiếp thu ý kiến người xung quanh đừng để họ chi phối nhiều đến đời bạn Hãy giải bất đồng khả của đừng quên đấu tranh đến để hồn thành mục tiêu đề Đừng để bóng đen nỗi lo sợ bao trùm đến sống bạn.

Bạn phải hiểu rằng, dù có thất bại thảm hại đến bạn học hỏi được điều bổ ích cho Vì vậy, tin tưởng vào đường vững vàng đấu tranh mục tiêu cao [ ] Với hi sinh, lịng kiên trì, tâm nỗ lực khơng mệt mỏi tính tự chủ mình, định bạn thành cơng Bạn người làm chủ số phận

(Trích Đánh thức khát vọng, nhiều tác giả, First News tổng hợp

NXB Hồng Đức, 2017, tr.67,78) Câu 1: (0.5 điểm)

Theo tác giả, đấu tranh quan trọng ý nghĩa mà tất phải trải qua đấu tranh với gì?

(2)

Theo anh/chị, tác giả cho rằng: “Hãy tiếp thu ý kiến người xung quanh đừng để chi phối nhiều đến đời bạn”?

Câu 3: (1.0 điểm)

Xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ câu sau: “Đừng để bóng đen nỗi lo sợ

bao trùm lên sống bạn.”

Câu (1.0 điểm)

Anh/chị làm để “tin tưởng vào đường vững vàng đấu

tranh mục tiêu cao cả”?

II LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM) Câu 1: (2.0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) vai

trò niềm tin đấu tranh mục tiêu cao Câu 2: (5.0 điểm)

Trong thơ Việt Bắc, cách chia tay người kháng chiến nhân dân Việt Bắc

được Tố Hữu thể qua lời đối đáp: Người dân Việt Bắc hỏi:

- Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mũ

Mình về, có nhớ chiến khu

Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?

Người kháng chiến đáp lại:

Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi

Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng

Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngơ.

(Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ Văn 12, Tập NXB Giáo dục Viêt Nam, 2018, tr 110 - 111)

Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ Từ đó, nhận xét ngắn gọn hình thức nghệ thuật

đậm đà tính dân tộc thơ Việt Bắc của Tố Hữu

(3)

ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM)

Câu 1:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

Cuộc đấu tranh quan trọng có ý nghĩa đấu tranh diễn tâm hồn người Đó đấu tranh chống lại thói quen khơng lành mạnh, nóng giận bùng phát, lời gian dối chực trào, phán xét thiếu sở bệnh hiểm nghèo

Câu 2:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

- Tiếp thu ý kiến người khác giúp bạn khắc phục hạn chế thân, hồn thiện thân

- Tuy nhiên, sống bị chi phối nhiều vào lời người khác, bạn đánh mình, đánh kiến thân, trở thành đó.…

Câu 3:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

- Nghệ thuật: ẩn dụ - Tác dụng:

+ Nhấn mạnh ảnh hưởng tiêu cực nỗi sợ hãi đến sống người Con người phải biết vượt qua “bóng đêm” nỗi sợ hãi đạt thành công

+ Tăng giá trị biểu đạt cho câu văn Câu 4:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

- Lựa chọn đường đắn, phù hợp với khả năng, điều kiện, thực tế

- Không bỏ gặp khó khăn, thử thách đường đạt mục tiêu II LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM)

Câu 1:

(4)

Cách giải:

- Giải thích: “Niềm tin” niềm hi vọng, tin tưởng vào lực, trí tuệ, phẩm chất sống

- Phân tích, bình luận: Vai trị niềm tin

+ Có niềm tin tạo sức mạnh để vượt qua khó khăn, trắc trở

+ Niềm tin vào thân đem lại niềm tin yêu sống, yêu người, hi vọng vào tốt đẹp Niềm tin giúp người vững vàng, lạc quan thành công sống + Niềm tin vào thân giúp người vượt lên thử thách trưởng thành + Khi bạn có niềm tin, tinh thần lạc quan, bạn lan tỏa, truyền niềm tin, ảnh hưởng tích cực đến sống người xung quanh

- Đánh niềm tin:

+ Mình người hiểu rõ nhất, đánh niềm tin vào thân trở thành người khơng có ý chí, khơng có nghị lực, khơng có tâm, khơng biết ai, sống để làm gì, điều khác tiền bạc, công danh, trở thành vô nghĩa

+ Khơng có niềm tin vào thân khơng thể có sống độc lập, dễ bỏ qua hội sống, dễ đổ vỡ, sa ngã, đánh

Câu 2:

Phương pháp:

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng)

- Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học

Cách giải:

Yêu cầu hình thức:

- Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp

Yêu cầu nội dung: Mở bài:

(5)

Thân bài:

- Hoàn cảnh sáng tác: Sau hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc lại thủ Nhân kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc để ghi lại khơng khí bịn rịn, nhớ thương kẻ ở, người

- Vị trí đoạn trích

*Người dân Việt Bắc hỏi: Bốn dòng nhắc nhớ ngày tháng gian khổ chiến khu Việt Bắc; bốn dòng tạo thành hai câu hỏi khơi sâu vào kỉ niệm đáng nhớ:

“Mình có nhớ ngày

Mưa nguồn suối lũ, mây mùa”

- Nhà thơ sử dụng hàng loạt hình ảnh lấy từ thực tế đời sống kháng chiến “mưa nguồn suối lũ mây mù”, đặc trưng thiên nhiên Việt Bắc ngày khắc nghiệt

=> Gợi gian nan vất vả ngày kháng chiến Ngoài ra, biện pháp liệt kê hai từ “những, cùng” cho thấy khó khăn diễn dồn dập, liên tục

“Mình có nhớ chiến khu,

Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai”

- “Miếng cơm chấm muối” hình ảnh chân thực rút từ kháng chiến đầy gian nan - Hình ảnh “mối thù nặng vai” cụ thể hoá, vật chất hoá mối thù nhân dân ta với quân xâm lược

- Biện pháp tiểu đối hai vế câu thơ “Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” làm bật bên đời sống thiếu thốn, gian khổ bên là lòng căm thù giặc oằn nặng

trên vai

=> Cách nói Tố Hữu giàu hình ảnh Mối thù tình cảm trừu tượng khơng thể thấy được, sờ nói “mối thù nặng vai” điều trừu tượng trọng lượng hoá cách cụ thể Mối thù nặng lịng căm thù giặc sâu sắc nhiêu - Hai hình ảnh “Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” đối xứng kết lại với tạo nên ý nghĩa mẻ, sâu xa: mối tình đồn kết chiến đấu chung gian khổ, mang mối thù thực dân cội nguồn sức mạnh làm nên chiến thắng vang dội, chiến cơng chói lọi Người kháng chiến đáp lại:

(6)

- Thành ngữ “đắng cay bùi” giàu sức gợi “Đắng cay” để gian khổ, mát, hi sinh; “ngọt bùi” niềm vui, hạnh phúc, vinh quang

=> Ý thơ thể ý nghĩa sâu xa: ta trải qua thăng trầm, trải qua bao gian khó, bao buồn vui, bùi cay đắng, qua vinh nhục… nên thấu hiểu, đồng cảm với Từ ta mãi trở thành tri kỷ

- Hình ảnh: “chia củ sắn”, “bát cơm sẻ nửa”, “chăn sui đắp cùng” kết hợp ba động từ “chia-sẻ-đắp” cụ thể hố tình đồn kết, hữu giai cấp, gắn bó sâu sắc, chân thành cách mạng nhân dân

Nghệ thuật: Đậm đà tính dân tộc: Thể thơ lục bát truyền thống với âm điệu ngào, sâu lắng Cách miêu tả giàu hình ảnh Lối hát đối đáp tạo giai điệu phong phú cho thơ Nhiều biện pháp tu từ tác giả vận dụng khéo léo (câu hỏi tu từ, điệp từ, điệp ngữ, liệt kê…) Ngơn ngữ sáng, nhuần nhị, có nhiều nét cách tân (đặc biệt hai đại từ Ta – Mình)

KB: Nêu cảm nhận chung ĐỀ SỐ

I PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM)

Đọc văn sau trả lời câu hỏi:

Tơi gia đình trường học gieo vào đầu ý niệm cố gắng theo đuổi,

chinh phục, nhiều đến mức tin từ bỏ, dừng lại, điều đso tệ Tơi nghĩ mình PHẢI cố gắng PHẢI nỗ lực PHẢI gồng tơi khơng đạt điều đó, TẠI tơi, DO tơi chưa cố gắng đủ nhiều Với niềm tin ấy, tơi cố gắng bằng để giành lấy vị trí cao trường học, thi thố gần xa Những năm tháng xuôi chèo mát mái ghế nhà trường khiến ngây ngô tin rằng cần bạn có kế hoạch, cần bạn cố gắng, chẳng có việc khơng thể.

Nhưng sớm vỡ mộng bước khỏi môi trường học thuật Mấy bận bị dồn ép, phải đối mặt với cảnh sức chịu đựng, nhận buông bỏ, cần nhiều sức mạnh vạn lần so với theo đuổi bạn phải buông bỏ thứ mà xã hội cho rằng bạn cần níu giữ Một cơng việc ổn định nhàn thân? Một nghề nhiều người trọng vọng? Một lối sống nghiêm túc chừng mực? Một gia đình nề nếp có đủ mẹ đủ cha? Tơi ước ba mẹ dạy tơi rằng: “Từ bỏ lựa chọn”.

(Cúc T, Sống bạn sân bay, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh)

(7)

Câu 2: Nêu tác dụng câu hỏi sử dụng văn bản? (1.0 điểm)

Câu 3: Anh/chị có đồng tình với quan điểm “bng bỏ, cần nhiều sức mạnh vạn lần so với sự theo đuổi” Vì sao? (1.0 điểm)

II PHẦN LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM)

Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết văn trình bày suy ghĩ

về ý kiến “Từ bỏ lựa chọn.”

Hết ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ

I PHẦN ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM) Câu 1:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

- Những suy nghĩ nhân vật “tơi”: mình phải ln cố gắng, phải ln nỗ lực, phải ln gồng mình, tơi khơng đạt điều đó, tơi, chưa cố gắng đủ nhiều.

Câu 2:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

Tác dụng câu hỏi đượ sử dụng văn bản: - Gợi suy nghĩ, ấn tượng cho người đọc

- Thể trăn trở người viết áp lực, ràng buộc tinh thần mà xã gội đặt cho người nhiều;

- Đưa lí lẽ cụ thể làm rõ cho ý nêu trước đó: những thứ mà xã hội cho bạn

cần níu giữ.

HS trả lời 2/3 ý điểm.

Câu 3:

Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:

- Khi theo đuổi mục tiêu, ước mơ, ta có sẵn điều kiện, yếu tố cần thiết để thực Ta tiêu tốn thời gian, công sức, vật chất để cố gắng đích

(8)

II PHẦN LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM) Phương pháp:

- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng)

- Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận xã hội

Cách giải:

u cầu hình thức:

- Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận xã hội để tạo lập văn

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp

Yêu cầu nội dung: a) Giải thích:

- “Từ bỏ”: dừng lại, khơng tiếp tục theo đuổi điều

- Ý kiến khuyên cần biết lựa chọn thái độ sống, dám từ bỏ điều có hướng đến

b) Bàn luân

- Mỗi người đề cho thân mục tiêu, ước mơ, hồi bão Nhưng khơng phải thực tế sống lúc thực hóa điều Nếu chạy theo điều khả người dễ đánh

- Từ bỏ ràng buộc không cần thiết, không phù hợp cách để giảm bớt căng thẳng cảm thấy tự dơ Từ ta biết định hình giá trị thân, làm mình, có hội khám phá điều thú vị khác

- Khi lựa chọn từ bỏ, ta cần tỉnh táo, suy xét để đưa định dũng cảm đối diện với phản ứng tiêu cực đến từ xung quanh

- Phê phán người không dám từ bỏ dù biết điều khơng phù hợp với thân Tuy nhiên, từ bỏ khơng có nghĩa trốn tránh thực tế, thụt lùi ý chí, ngại thể khả mình, khơng dám ước mơ,

c) Bài học nhận thức hành động:

(9)(10)

Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

Luyện Thi Online

Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng

xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn

Khoá Học Nâng Cao HSG

Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em

HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp

dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

(11)

Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

Kênh học tập miễn phí

HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

cả môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa

đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Luyện Thi Online Luyên thi ĐH, THPT QG: Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Khoá Học Nâng Cao HSG Kênh học tập miễn phí HOC247 TV:

Ngày đăng: 14/05/2021, 02:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w