Câu 116: Ở một thể đột biến cấu trúc NST của loài thực vật lưỡng bội (2n=8), cặp nhiễm sắc thể số 1 có một chiếc bình thường, một chiếc bị đột biến mất đoạn; cặp nhiễm sắc thể số 3 bị [r]
(1)Trang | TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐỀ THI KSCL THPT QUỐC GIA LẦN I
NĂM HỌC 2019 - 2020 BÀI THI KHTN – MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 50 phút
Họ, tên thí sinh: Số báo danh:
Câu 81: Khi nói hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli, có phát biểu sau đúng?
I Nếu xảy đột biến gen cấu trúc Z làm cho prơtêin gen quy định bị bất hoạt
II Nếu xảy đột biến gen điều hòa R làm cho gen khơng phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã
III Khi prôtêin ức chế liên kết với vùng vận hành gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã
IV Nếu xảy đột biến cặp nuclêôtit gen điều hịa R làm cho gen cấu trúc Z, Y, A phiên mã môi trường khơng có lactơzơ
A 3 B 2 C 1 D 4
Câu 82: Khi nói chế phát sinh đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Hóa chất 5BU (5-brơm uraxin) gây đột biến thay cặp A-T thành T-A B Tia tử ngoại gây đột biến thêm cặp A-T
C Guanin dạng (G*) kết cặp với ađênin (A) trình nhân đơi ADN D Đột biến gen xảy mơi trường khơng có tác nhân gây đột biến Câu 83: Nhận định sau sai nói q trình phiên mã?
A Enzim ARN pơlimeraza tổng hợp mARN có chiều 5’->3’
(2)Trang | D Nguyên liệu ribônuclêôtit tự môi trường nội bào
Câu 84: Cho nội dung sau:
1 Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Lai dịng phân tích kết F1, F2, F3 Tiến hành thí nghiệm chứng minh
4 Tạo dòng tự thụ phấn
Trình tự bước phương pháp nghiên cứu di truyền MenĐen A 4→2→ 3→1 B 4→1→ 2→3 C 4→2→ 1→3 D 4→3→ 2→1
Câu 85: Trong qúa trình nhân đơi ADN, nuclêơtit loại T môi trường nội bào liên kết bổ sung với nuclêôtit mạch khuôn?
A U B A C G D X
Câu 86: Gen A có chiều dài 2040 A0 có số nuclêơtit loại ađênin chiếm 35% tổng số nuclêôtit gen Gen A bị đột biến điểm thành gen a, gen a có số nuclêơtit khơng đổi so với gen A số liên kết hiđro giảm Cặp gen Aa tự nhân đơi bình thường lần liên tiếp, mơi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit loại ađênin nuclêôtit loại guanin
A 2523 1077 B 1077 2523 C 2517 1083 D 2520 1080 Câu 87: Trong ống tiêu hóa người, trình hấp thụ dinh dưỡng diễn chủ yếu
A ruột non B miệng C dạ dày D ruột già
Câu 88: Côđon 5’GUA3’ mã hóa axit amin valin, tARN vận chuyển axit amin có anticơđon
A 5’XAT3’ B 3’XAT5’ C 5’XAU3’ D 3’XAU5’
Câu 89: Một phân tử mARN chứa loại ribônuclêôtit ađênin, uraxin guanin Nhóm ba sau có mạch bổ sung gen phiên mã phân tử mARN nói trên?
A AAG, GTT, TXX, XAA B ATX, TAG, GXA, GAA C TAG, GAA, ATA, ATG D AAA, XXA, TAA, TXX Câu 90: Phân tử sau trực tiếp làm khn cho q trình dịch mã?
A rARN B ADN C tARN D mARN
Câu 91: Khi nói hơ hấp thực vật, phát biểu sau không đúng?
(3)Trang | B Phân giải kị khí chế thích nghi thực vật điều kiện thiếu ôxi
C Hô hấp hiếu khí diễn tế bào chất ti thể
D Phân giải hiếu khí tạo nhiều lượng ATP phân giải kị khí Câu 92: Cơ quan hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu thực vật cạn
A quả B thân C lá D rễ
Câu 93: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1?
A AaBB x aaBb B AaBb x aaBb C AaBb x AaBb D Aabb x aaBb
Câu 94: Một NST có trình tự gen ABCDEFG.HI bị đột biến thành NST có trình tự gen CDEFG.HI Đây dạng đột biến nào?
A Đảo đoạn B Lặp đoạn C Mất đoạn D Chuyển đoạn
Câu 95: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến loài bị đột biến đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau thể đột biến này?
I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST
II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên
III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử không mang NST đột biến IV Tất gen cịn lại NST số khơng có khả nhân đôi
A 1 B 4 C 3 D 2
Câu 96: Quy luật phân li độc lập thực chất nói A sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9:3:3:1 B sự phân li độc lập tính trạng
C sự tổ hợp alen trình thụ tinh
D sự phân li độc lập alen q trình giảm phân
Câu 97: Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n=18 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào thể ba thuộc loài
(4)Trang | Câu 98: Một phân tử mARN sinh vật nhân sơ có chiều dài 0,51 µm, với tỉ lệ loại nuclêôtit ađênin, guanin, xitôzin, uraxin 1:2:2:5 Người ta sử dụng phân tử mARN làm khuôn để tổng hợp nhân tạo phân tử ADN có chiều dài tương đương Tính theo lí thuyết, số lượng nuclêôtit loại cần phải cung cấp cho trình tổng hợp
A G= X = 300; A= T = 450 B G= X = 600; A= T = 900 C G= X = 900; A= T = 600 D G= X = 450; A= T = 300 Câu 99: Cho biết côdon mã hóa số loại axit amin sau:
Côdon 5’GAU3’; 5’GAX3’ 5’UAU3’; 5’UAX3’ 5’AGU3’; 5’AGX3’ 5’XAU3’;5’XAX3’
Axit amin Aspactic Tirôzin Xêrin Histiđin
Một đoạn mạch làm khn tổng hợp mARN alen M có trình tự nuclêôtit 3’TAX XTA GTA ATG TXA…ATX5’ Alen M bị đột biến điểm tạo alen có trình tự nuclêôtit đoạn mạch sau:
I Alen M1: 3’TAX XTA GTA ATG TXG…ATX5’ II Alen M2: 3’TAX XTA GTG ATG TXA…ATX5’ III Alen M3: 3’TAX XTG GTA ATG TXA…ATX5’ IV Alen M4: 3’TAX XTA GTA GTG TXA…ATX5’
Theo lí thuyết, alen trên, có alen mã hóa chuỗi pơlipeptit có thành phần axit amin bị thay đổi so với chuỗi pôlipeptit alen M mã hóa?
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 100: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBb, có số tế bào xảy không phân li tất cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tạo giao tử đột biến Nếu giao tử đột biến kết hợp với giao tử Ab tạo thành hợp tử có kiểu gen sau đây?
A AaaBBb B AAaBBb C AAaBbb D AaaBbb
Câu 101: Axit amin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây?
A Prôtêin B mARN C tARN D ADN
Câu 102: Một phân tử ADN vi khuẩn có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 2/3 Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêơtit loại A phân tử
(5)Trang | Câu 103: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen sau thể đồng hợp tử tất cặp gen xét?
A aaBBDd B aaBbDD C aabbdd D AabbDD
Câu 104: Trâu tiêu hóa xenlulơzơ có thức ăn nhờ enzim A vi sinh vật cộng sinh cỏ B tuyến nước bọt
C tuyến tụy D tuyến gan
Câu 105: Một loài thực vật, tiến hành phép lai P: AAbb x aaBB, thu hợp tử lưỡng bội Xử lí hợp tử cônsixin để tạo hợp tử tứ bội Biết hiệu gây tứ bội 36%; hợp tử phát triển thành F1; F1 giảm phân tạo giao tử, tứ bội tạo giao tử lưỡng bội Theo lí thuyết, giao tử có alen trội F1 chiếm tỉ lệ
A 34% B 40% C 32% D 22%
Câu 106: Khi nói hoạt động hệ tuần hồn người bình thường, phát biểu sau đúng?
A Vận tốc máu tăng dần từ động mạch chủ đến tiểu động mạch B Huyết áp cao động mạch chủ thấp tĩnh mạch chủ C Ở người trưởng thành, chu kì tim kéo dài khoảng 0,7 giây D Trẻ em có số nhịp tim/ phút thấp so với người trưởng thành
Câu 107: Dạng đột biến sau làm tăng số lượng alen gen tế bào không làm xuất alen mới?
A Đột biến đảo đoạn NST B Đột biến chuyển đoạn NST
C Đột biến gen D Đột biến tự đa bội
Câu 108: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AA x Aa B Aa x aa C Aa x Aa D AA x aa
Câu 109: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBb giảm phân tạo loại giao tử aB chiếm tỉ lệ
A 25% B 100% C 50% D 15%
(6)Trang | A thể B thể tam bội C thể ba D thể tứ bội
Câu 111: Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen nằm nhiễm sắc thể thường quy định Cho hoa đỏ tự thụ phấn thu F1 với tỉ lệ 75% hoa đỏ: 25% hoa trắng Trong số hoa đỏ F1, đồng hợp chiếm tỉ lệ
A 2/3 B 3/4 C 1/3 D 1/4
Câu 112: Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai?
A Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước B CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối
C Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng
D Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp
Câu 113: Biết thể tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường khơng có đột biến xảy Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen?
A AAAa x AAaa B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D Aaaa x AAaa Câu 114: Nhóm sau thuộc nhóm thực vật CAM?
A Dứa, xương rồng, thuốc bỏng B Lúa, sắn, đậu tương C Lúa, khoai, xương rồng D Ngơ, mía, cỏ lồng vực Câu 115: Mạch mã gốc gen cấu trúc có trình tự nuclêơtit sau:
5'…TAT XAX AAT GGA TXT…3' Khi gen phiên mã đoạn mARN sơ khai tương ứng sinh có trình tự ribônuclêôtit
A 5'… AGA TXX ATT GTG ATA … 3' B 5'… AGA UXX AUU GUG AUA … 3' C 5'… AUA GUG UUA XXU AGA … 3' D 5'… ATA GTG TTA GGT AGA…3'
Câu 116: Ở thể đột biến cấu trúc NST loài thực vật lưỡng bội (2n=8), cặp nhiễm sắc thể số có bình thường, bị đột biến đoạn; cặp nhiễm sắc thể số bị đột biến đảo đoạn chiếc; cặp nhiễm sắc thể số có bình thường, bị đột biến chuyển đoạn; cặp nhiễm sắc thể cịn lại bình thường Theo lí thuyết, giao tử chứa đột biến đoạn đột biến đảo đoạn chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
(7)Trang | Câu 117: Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai?
A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình
Câu 118: Cho biết cơđon mã hóa axit amin tương ứng sau: GGG – Gly; XXX – Pro; GXU – Ala; XGA – Arg; UXG – Ser; AGX – Ser Một đoạn mạch gốc gen vi khuẩn có trình tự nuclêơtit 5’…AGX XGA XXX GGG… 3’ Nếu đoạn mạch gốc mang thơng tin mã hóa cho đoạn pơlipeptit có axit amin trình tự axit amin
A Ser-Ala-Gly-Pro B Pro-Gly-Ser-Arg C Ser-Arg-Pro-Gly D Pro-Gly-Ser-Ala Câu 119: Hơ hấp sáng thực vật có đặc điểm:
A khơng giải phóng CO2 mà giải phóng O2
B diễn thực vật có ánh sáng nhiệt độ cao C diễn bào quan ti thể, lục lạp, nhân tế bào D phân giải sản phẩm quang hợp mà khơng tạo ATP
Câu 120: Lồi động vật sau có hình thức hơ hấp mang?
A Giun đất B Tôm C Nhện D Ếch
(8)Trang |
ĐÁP ÁN
81 A
82 D
83 B
84 C
85 B
86 A
87 A
88 D
89 C
90 D
91 A
92 D
93 A
94 C
95 D
96 D
97 B
98 B
99 A
100 C
101 A
102 C
103 C
(9)Trang |
105 B
106 B
107 D
108 D
109 C
110 A
111 C
112 C
113 B
114 A
115 B
116 C
117 B
118 D
119 D
(10)Trang | 10 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia