IV-RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG.[r]
(1)Tiết 39(ĐS)+32 (HH) KIỂM TRA HỌC KỲ ITOÁN 8
(Thực theo lịch thi Phòng GD&ĐT An Nhơn)
Tuần 19 Ngày soạn : 30/12/2011
Tiết 40(SH) TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ ITOÁN 8 I-MỤC TIÊU
+ Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra HKI
+ Hướng dẫn HS giải trình bày chính xác làm , rút kinh nghiệm để tránh nhứng sai sót phổ biến , những lỗi sai điển hình
+ Giáo dục tính chính xác , cẩn thận , khoa học cho HS II-CHUẨN BI
GV : - Tập hợp kết quả kiểm tra HKI của lớp -Tính tỉ lệ giỏi ,khá, trung bình ,yếu của HS
- Đề bài, đáp án
- Đánh giá chất lượng học tập của HS , nhận xét những lỗi phổ biến HS : - Tự đánh giá về làm của mình
III-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ởn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra 3. Tổ chức trả bài
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
9’
30’
Hoạt động :Nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra HK
*PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ): câu : 14 ý)
- Câu 1,2,3,8: Đại số (2.25đ)
-Câu 4,5,6,7,9 : Hình học (2.75đ)
*PHẦN TỰ LUẬN (5đ): bài
*Bài 1,2,4: Đại số (3đ) *Bài : Hình học(2đ) Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ hình
hình học
Hoạt động :Trả chữa kiểm tra
GV: Trả làm cho HS GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi kiểm tra GV: Nêu những lỗi sai phổ biến , những lỗi sai điển hình để HS rút kinh nghiệm GV: Giải thích thắc mắc của HS
HS theo dõi
-Đề thi chung cả huyện Phòng GD-ĐT An Nhơn
(kèm theo) -T/g làm 90 phút
HS : Xem làm của mình nếu có thắc mắc thì hỏi GV HS : Trả lời các câu hỏi kiểm ta theo yêu cầu của GV:
HS: Sữa chữa những câu sai sót
HS có thể đưa các ý kiến chưa rõ để GV giải thích -Câu 3c(hình),Bài 4(Đại số) dành cho HS khá , giỏi (Cả khối chưa có HS làm hoàn thiện)
Kết quả xếp loại điểm thi :
Lớp Ss G K TB Y K
8A4 36 12 13
-Đa số HS đạt điểm khá cao không có điểm 10
-Một số HS chưa cố gắng nên kết quả hạn chế
Trích đáp án
( Xem đáp án của đề thi HKII kèm theo )
(Nội dung khó chiếm điểm , nhiều !)
4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo( 5’ ) + HS cần ôn lại những kiến thức mình chưa vững + HS tự làm lại các tập đã làm sai để tự mình rút kinh nghiệm
+ HS khá giỏi tự tìm những cách giải khác nếu có để phát triển tư IV-RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG
(2)Tuần 18 Ngày soạn : 25/12/2011
Tiết 57(SH)+14 (HH) KIỂM TRA HỌC KỲ ITOÁN 6
(Thực theo lịch thi Phòng GD&ĐT An Nhơn)
Tuần 19 Ngày soạn : 30/12/2011
Tiết 58(SH) TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ ITOÁN 6 I-MỤC TIÊU
+ Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra HKI
+ Hướng dẫn HS giải trình bày chính xác làm , rút kinh nghiệm để tránh nhứng sai sót phổ biến , những lỗi sai điển hình
+ Giáo dục tính chính xác , cẩn thận , khoa học cho HS II-CHUẨN BI
GV : - Tập hợp kết quả kiểm tra HKI của lớp -Tính tỉ lệ giỏi ,khá, trung bình ,yếu của HS
- Đề bài, đáp án
- Đánh giá chất lượng học tập của HS , nhận xét những lỗi phổ biến HS : - Tự đánh giá về làm của mình
III-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ởn định tình hình lớp (1’) Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra 3. Tổ chức trả bài
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
9’
30’
Hoạt động :Nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra HK
*PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ): câu : 14 ý)
- Câu 1,2,3,4,5,6,7,9: số học(4.25đ)
-Câu : Hình học (0.75đ) *PHẦN TỰ LUẬN (5đ): bài
*Bài 1,2,4: số (3đ) *Bài : Hình học(2đ) Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ hình
hình học
Hoạt động :Trả chữa kiểm tra
GV: Trả làm cho HS GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi kiểm tra GV: Nêu những lỗi sai phổ biến , những lỗi sai điển hình để HS rút kinh nghiệm GV: Giải thích thắc mắc của HS
HS theo dõi
-Đề thi chung cả huyện Phòng GD-ĐT An Nhơn
(kèm theo) -T/g làm 90 phút
HS : Xem làm của mình nếu có thắc mắc thì hỏi GV HS : Trả lời các câu hỏi kiểm ta theo yêu cầu của GV:
HS: Sữa chữa những câu sai sót
HS có thể đưa các ý kiến chưa rõ để GV giải thích -Bài 4(Số) dành cho HS khá , giỏi (Cả khối chưa có HS làm hoàn thiện)
Kết quả xếp loại điểm thi :
Lớp Ss G K TB Y K
6A1 46 21 11
6A2 47 13 15
-Đa số HS đạt điểm khá cao
-Một số HS chưa cố gắng nên kết quả hạn chế
Trích đáp án
( Xem đáp án của đề thi HKII kèm theo )
4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo( 5’ ) + HS cần ôn lại những kiến thức mình chưa vững + HS tự làm lại các tập đã làm sai để tự mình rút kinh nghiệm
(3)Tuần 37 Ngày soạn : 12/05/2010
Tiết 70 (HH9) TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ IITOÁN 9
A-MỤC TIÊU
+ Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra HKII
+ Hướng dẫn HS giải trình bày chính xác làm , rút kinh nghiệm để tránh nhứng sai sót phổ biến , những lỗi sai điển hình
+ Giáo dục tính chính xác , cẩn thận , khoa học cho HS B-CHUẨN BI
GV : - Tập hợp kết quả kiểm tra HKII của lớp -Tính tỉ lệ giỏi ,khá, trung bình ,yếu của HS
- Đề bài, đáp án
- Đánh giá chất lượng học tập của HS , nhận xét những lỗi phổ biến HS : - Tự đánh giá về làm của mình
C-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I/ Ổn định (1’)
II/ Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra III/ Tổ chức trả bài
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
9’
30’
Hoạt động :Nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra HK
*PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ): 10 câu
- Câu 1,2,3,8,9: Đại số (2.5đ) -Câu 4,5,6,7,10 : Hình học (2.5đ)
*PHẦN TỰ LUẬN (5đ): bài
*Bài 1,2: Đại số (2,5đ) *Bài : Hình học(2,5đ) Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ hình
hình học
Hoạt đợng :Trả chữa kiểm tra
GV: Trả làm cho HS GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi kiểm tra GV: Nêu những lỗi sai phổ biến , những lỗi sai điển hình để HS rút kinh nghiệm GV: Giải thích thắc mắc của HS
HS theo dõi
-Đề thi chung cả huyện Phòng GD-ĐT An Nhơn
(kèm theo) -T/g làm 90 phút
HS : Xem làm của mình nếu có thắc mắc thì hỏi GV HS : Trả lời các câu hỏi kiểm ta theo yêu cầu của GV:
HS: Sữa chữa những câu sai sót
HS có thể đưa các ý kiến chưa rõ để GV giải thích
Kết quả xếp loại điểm thi :
Lớp Ss G K TB Y K
9A5 36 11 16
-Đa số HS đạt điểm khá cao
-Một số HS chưa cố gắng nên kết quả hạn chế
Trích đáp án
( Xem đáp án của đề thi HKII kèm theo )
IV/ Dặn dò ( 5’ ) + HS cần ôn lại những kiến thức mình chưa vững
+ HS tự làm lại các tập đã làm sai để tự mình rút kinh nghiệm + HS khá giỏi tự tìm những cách giải khác nếu có để phát triển tư D-RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG
……… ………
(4)-~~~~~~~~~~0O0~~~~~~~~ -Tuần 18 Ngày soạn : 10/01/2008
Tiết 36 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
( Phần ĐẠI SỐ ) A-MỤC TIÊU
+ Đánh giá kết quả học tập của HS thông qua kết quả kiểm tra HKI
+ Hướng dẫn HS giải trình bày chính xác làm , rút kinh nghiệm để tránh nhứng sai sót phổ biến , những lỗi sai điển hình
+ Giáo dục tính chính xác , cẩn thận , khoa học cho HS B-CHUẨN BI
GV : - Tập hợp kết quả kiểm tra HKI của lớp -Tính tỉ lệ giỏi ,khá, trung bình ,yếu của HS
- Đề bài, đáp án
- Đánh giá chất lượng học tập của HS , nhận xét những lỗi phổ biến HS : - Tự đánh giá về làm của mình
C-HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I/ Ổn định (1’)
II/ Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra III/ Tổ chức trả bài
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
9’
30’
Hoạt động :Nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra HK
*PHẦN TRẮC NGHIỆM (1,5đ): câu 1,2,3
*PHẦN TỰ LUẬN (3,5đ): bài 1,2
-Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị hàm số -Kỷ biến đổi biểu thức chứa bậc hai cịn ́u Hoạt đợng :Trả chữa kiểm tra
GV: Trả làm cho HS GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi kiểm tra GV: Nêu những lỗi sai phổ biến , những lỗi sai điển hình để HS rút kinh nghiệm GV: Giải thích thắc mắc của HS
HS theo dõi
HS : Xem làm của mình nếu có thắc mắc thì hỏi GV HS : Trả lời các câu hỏi kiểm ta theo yêu cầu của GV:
HS: Sữa chữa những câu sai sót
HS có thể đưa các ý kiến chưa rõ để GV giải thích
Kết quả xếp loại điểm thi : Lớp 9A3:
Bài điểm giỏi : T.lệ: 9,8 % Bài điểm khá : 12 T.lệ: 29,3% Bài điểm TB : 17 T.lệ: 41,5% Bài điểm yếu : T.lệ: 19,5% Bài điểm kém: T.lệ: 0%
Trích đáp án phần ĐẠI SỐ ( Xem đáp án của đề thi HKI kèm theo )
IV/ Dặn dò ( 5’ )
+ HS cần ôn lại những kiến thức mình chưa vững
+ HS tự làm lại các tập đã làm sai để tự mình rút kinh nghiệm + HS khá giỏi tự tìm những cách giải khác nếu có để phát triển tư D-RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG
(5)………