+Muoán dieãn taû chính xaùc vaø sinh ñoäng nhöõng suy nghó, tình caûm, caûm xuùc cuûa mình, ngöôøi noùi phaûi coù voán töø phong phuù, bieát ñöôïc.. nhieàu töø vôùi ñaày ñuû, chính xaù[r]
(1)TIEÁT 32 TIEÁT 32
(2)+Vốn từ tổng thể số lượng chất lượng từ ngữ mà người có tích lũy Có
người có vốn từ phong phú, có người có vốn từ nghèo nàn.
+Muốn diễn tả xác sinh động suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc mình, người nói phải có vốn từ phong phú, biết
nhiều từ với đầy đủ, xác nghĩa từ và cách dùng nó.
-> Bởi vậy, trau dồi vốn từ việc quan
(3)I TÌM HIỂU CHUNG: I TÌM HIEÅU CHUNG:
1 Rèn luyện nghĩa từ cách dùng từ: 1 Rèn luyện nghĩa từ cách dùng từ:
a.Ví dụ: SGK/ 99,100 b Nhận xét:
V/D1:
- Tiếng Việt giàu đẹp…
- Muốn phát huy tốt khả tiếng Việt ta phải trau dồi vốn từ.
V/D2:
a.Việt Nam có nhiều thắng cảnh.
b.Các nhà khoa học ước đốn (phỏng đốn)…. c….nhà trường mở rộng quy mô….
(4)2 Rèn luyện để làm tăng vốn từ:
2 Rèn luyện để làm tăng vốn từ: a Ví dụ: SGK/100
b Nhận xét:
Ý kiến Tơ Hồi: Nguyễn Du trau dồi vốn từ bằng cách học lời ăn tiếng nói nhân dân. * Kết luận: Ghi nhớ 2/101
II
II Luyện tập:Luyện tập:
Bài1: Cách giải thích đúng: -Hậu quả: kết xấu
(5)Bài2: Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt: a Tuyệt (dứt, khơng cịn gì)
+Tuyệt chủng: hẳn nòi giống. +Tuyệt giao: Cắt đứt giao thiệp
+Tuyệt tự: Khơng có người nối dõi.
+ Tuyệt thực: nhịn đói, khơng chịu ăn để phản đối. Tuyệt (cực kì, nhất)
+Tuyệt mật: bí mật tuyệt đối
(6)b. Đồng:
-Đồng (trẻ em)
+Đồng ấu: Trẻ em nhỏ khoảng 6,7 tuổi
+ Đồng dao: Bài hát dân gian trẻ em
+Đồng thoại: Truyện viết cho trẻ em - Đồng (chất)
Trống đồng: nhạc khí gõ, đúc đồng, mặt có hoa văn trang trí.
- Đồng (cùng nhau, giống nhau)
+ Đồng bào: bọc, người nòi giống.
(7)Baøi3
Bài3: Sửa lỗi dùng từ:: Sửa lỗi dùng từ:
a.Về khuya, đường phố
a.Về khuya, đường phố yên tĩnhyên tĩnh (vắng lặng) (vắng lặng) -> “
-> “im lặngim lặng” (dùng trạng thái người)” (dùng trạng thái người) b …VN
b …VN thiết lậpthiết lập quan hệ ngoại giao với hầu hết quan hệ ngoại giao với hầu hết các nước giới.
các nước giới.
-> từ “
-> từ “thành lậpthành lập” (chỉ việc xây dựng tổ chức)” (chỉ việc xây dựng tổ chức)
c Những hoạt động từ thiện ông khiến
c Những hoạt động từ thiện ông khiến
raát
rất cảm độngcảm động (xúc động) (xúc động)
-> từ “cảm xúc” (dùng DT ĐT, không
-> từ “cảm xúc” (dùng DT ĐT, khơng
dùng TT)
(8)Bài 4: Vẻ đẹp tiếng Việt tìm thấy trong lời ăn tiếng nói người nơng dân Thời đại mới, khoa học kĩ thuật thay cho kinh nghiệm cổ truyền vẻ đẹp tục ngữ, ca dao cịn mãi.
Bài 5: Cách làm tăng vốn từ:
+Lắng nghe cách nói người xung quanh để học tập cách nói hay.
+ Đọc sách, báo (thời sự, khoa học, văn học,…)
+ Ghi chép từ ngữ mới, tìm hiểu nghĩa qua từ điển thầy, cô giáo.
(9)Bài 6: Điền từ ngữ thích hợp: + nhược điểm = điểm yếu.
+ Cứu cánh = mục đích cuối cùng
+ Trình ý kiến, nguyện vọng lên cấp = đề xuất
+ Nhanh nhảu mà thiếu chín chắn = láu táu.
+ Hoảng lên đến mức có biểu trí = hoảng loạn
Bài 7: Phân biệt nghóa:
+Nhuận bút: tiền trả cho người viết tác phẩm. Thù lao: tiền trả công bù đắp vào lao động bỏ ra -> “thù lao” có nghĩa rộng “nhuận bút”
(10)Bài 8: Các từ phức có yếu tố ghép giống nhưng trật tự khác nhau:
Bàn luận – luận bàn; ca ngợi – ngợi ca; đấu tranh – tranh đấu; đơn giản – giản đơn; thương yêu – yêu thương; hững hờ – hờ hững,…
Bài 9: Tìm từ ghép:
+ bất (không, chẳng): bất biến, bất bình đẳng, bất diệt,…
+ bí (kín): bí truyền, bí mật, bí hiểm,… + đa (nhiều): đa cảm, đa mưu, đa ngôn,…
(11)Hướng dẫn tự học:
Hướng dẫn tự học:
- Làm hết tập vào BT - Học bài.