Sự hình thành mỗi đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vât là kết quả của một quá trình lịch sử, chịu sự chi phối của ba nhân tố chủ yếu: Quá trình đột biến, quá trình giao p[r]
(1)Trang |
45 CÂU HỎI TỰ LUẬN ÔN TẬP PHẦN NGUYÊN NHÂN
VÀ CƠ CHẾ TIẾN HỐ SINH HỌC 12 CĨ ĐÁP ÁN
Câu1(Mức độ dễ): Tính đa dạng sinh giới theo quan niệm Lamac, Lamac chưa thành cơng việc giải thích tính hợp lí sinh vật hình thành đặc điểm thích nghi
Đáp án a, Quan niệm Lamac tính đa dạng sinh giới:
- Ngoại cảnh không đồng thường xuyên thay đổi, làm cho loài xuất biến đổi lien tục, biến đổi nhỏ qua thời gian trở thành biến đổi lớn sâu sắc thể sinh vật - Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tích luỹ di truyền qua hệ tạo nên đặc điểm di truyền
- Tiến hố khơng đơn mà phát triển có kế thừa lịch sử, nâng cao dần trình độ tổ chức thể từ đơn giản đến phức tạp, dấu hiệu q trình tiến hố hữu
b, Lamac chưa thành cơng việc giải thích đặc điểm thích nghi sinh vật vì:
Ơng cho ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi lịch sử khơng có lồi bị đào thải Điều khơng với tài liệu cổ sinh học ( Học sinh lấy ví dụ chứng minh)
Câu4 (Mức độ khó): Sự đa dạng phong phú sinh vật thiên nhiên giải thích bằng quy luật biến dị nào?
Đáp án
(2)Trang | b, Giải thích biến dị tổ hợp. ( Khái niệm, nguyên nhân biến dị tổ hợp khẳng định nguồn nguyên liệu thứ cấp sở để giải thích đa dạng phong phú lồi
c, Thường biến. Tuy không làm biến đổi kiểu gen tạo kiểu phản ứng khác trước thay đổi mơi trường, hình thành nhiều kiểu thích nghi sinh vật Điều góp phần giải thích đa dạng phong phú sinh giới
Câu5 (Mức độ khó): Hãy so sánh chọn lọc tự nhiên chọn nhân tạo cho ví dụ?
Đáp án Chỉ tiêu
so sánh
Chọn lọc tự nhiên Chọn lọc nhân tạo
1.Tính chất Tự phát khơng điều khiển đến kết
Do người tiến hành mục đích người
2.Nội dung
Gồm hai mặt song song, tích luỹ biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại sinh vật
Gồm hai mặt song song, tích luỹ biến dị có lợi cho người, đào thải biến dị khơng có lợi cho người
3.Cơ sở Dựa đặc tính di truyền biến dị
Dựa đặc tính di truyền biến dị
4 Nguyên nhân
Do đấu tranh sinh tồn, cạnh tranh loài
Do nhu cầu thị hiếu người
5.Kêt Sinh vật thích nghi với mơi trường Hình thành lồi
Tạo nhiều giống vật nuôi trồng từ vài dạng ban đầu
6.Vai trị
Có vai trị tiến hố làm cho sinh vật thích nghi với mơi trường sống cụ thể
Có vai trị tích luỹ biến dị nhỏ thành biến dị lớn sâu sắc phổ biến cho giống
7 Ví dụ Học sinh tự lấy ví dụ Học sinh tự lấy ví dụ
Câu (Mức độ dễ): Lồi gì? Có tiêu chuẩn để phân biệt hai lồi than thuộc đối với loài giao phối, tiêu chuẩn quan trọng nhất?
(3)Trang |
- Khái niệm loài: Là nhóm quần thể có tính trạng chung… - Các tiêu chuẩn để phân biệt loài thân thuộc:
+ Tiêu chuẩn hình thái: Giữa hai lồi khác có gián đoạn hình thái phân biệt với dạng trung gian chuyển tiếp Học sinh tư lấy ví dụ
+Tiêu chuẩn địa lí – Sinh thái: Trường hợp đơn giản ………ví dụ………… Trường hợp phức tạp……….ví dụ…………
+Tiêu chuẩn Sinh lí – Hố sinh: Các lồi khác Prơtêin chúng có khả chịu nhiệt khác ADN lồi khác khác số lượng, thành phần trình tự xếp Nuclêơtít
+ Tiêu chuẩn di truyền: Các lồi khác có khác nhiễm sắc thể nên hai lồi thường có cách li sinh sản cách li di truyền nhiều mức độ
- Đối với lồi giao phối tiêu chuẩn di truyền quan trọng
Câu ( Mức độ dễ): Phân biệt tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học,tiến hoá sinh học?
Đáp án
- Tiến hoá hoá học: Là trình phức tạp dần hợp chất hữu từ chất vô qua đường tổng hợp tác động trực tiếp, gián tiếp áp suất, nhiệt độ giai đoạn đầu hình thành sống Đây trình lien kết chất đơn lẻ thành chất phức tạp dần, cuối tạo sản phẩm hữu cơ, mà khung chuỗi cácbon, lipit, gluxit, prơtêin, axit nuclêic, hồ tan nước
- Tiến hoá tiền sinh học: giai đoạn hình thành mầm mống thể qua kiện bật Tạo thành giọt coaxecva, hình thành màng bán thấm, xuất enzim xúc tác trao đổi chất, hnhf thành hệ tương tác qua chọn lọc tự nhiên giữ lại hệ tương tác phù hợp để tạo dạng tiền sinh vật có khả tự chép tự đổi
(4)Trang | Câu (Mức độ dễ): Trình bày vai trị giao phối tiến hố? Vì quần thể giao phối kho dự trữ biến dị vô phong phú cho trình chọn lọc tự nhiên?
Đáp án - Vai trò giao phối với tiến hoá:
+ Giao phối tạo vơ số biến dị tổ hợp Đó biến dị tổ hợp lại gen sở xuất tổ hợp tính trạng làm xuất kiểu hình tương tác gen, thay đổi tương quan tỉ lệ loại kiểu gen kiểu hình tạo nhiều cá thể có khả thích ứng khác trước mơi trường Mỗi cá thể lồi có tới hàng ngàn gen Vì só kiểu tổ hợp gen lồi lớn
- Quá trình giao phối làm cho đột biến nhân lên, phát tán nhanh quần thể qua nhiều hệ Cũng qua giao phối gen đột biến tổ hợp lại với theo nhiều kiểu khác Có thể nói biến dị đột biến nguyên liệu sơ cấp, biến dị tổ hợp nguyên liệu thứ cấp chọn lọc tự nhiên Ngồi ra, giao phối cịn làm trung hồ tínhcó hại đột biến, góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi Sự tiến hố lồi bên cạnh sử dụng đột biến xuất huy động kho dự trữ gen đột biến hình thành từ lâu, tồn trạg thái dị hợp
Câu (Mức độ dễ): Cơ sở đời thuyết tiến hoá đại? Phân biệt tiến hoá lớn thuyết tiến hoá nhỏ thuyết tiến hoá tổng hợp?
Đáp án - Cơ sở thuyết tiến hoá đại:
Đó thành tựu đạt từ năm 1930 trở lại di truyền học, đặc biệt di truyền phân tử, nghiên cứu cấu trúc vật chất di truyền, phát nguyên nhân xuất chế di truyền biến dị.Bên cạnh có hàng loạt thành tựu lĩnh vực phân loại học, di truyền quần thể, sinh thái học, học thuyết sinh quyển…
- Phân biệt tiến hoá lớn tiến hoá nhỏ:
(5)Trang |
qua lịch sử định.Tiến hoá nhỏ diễn phạm vi phân bố hẹp, thời gian lịch sử nhắn nghiên cứu thực nghiệm
Cịn tiến hố lớn, tiến hố cấp đọ vĩ mơ Là q trình hình thành nhóm phân loại lồi chi, họ, bộ, lớp, nghành, giới.Tiến hoá lớn diễn quy mô rộng, trải qua thời gia lich sử dài, nghiên cứu gián tiếp qua tài liệu cổ sinh vật học…
Tiến hoá nhỏ phát triển nhanh, chiếm vị trí trung tâm tiến hố đại Trước người ta coi tiến hoá lớn hệ tiến hoá nhỏ, hai có chế chung Gần tập trung nghiên cứu tiến hoá lớn để làm sang tỏ nét đặc thù chúng
Câu 10 (Mức độ khó): Nội dung vắn tắt thuyết tiến hố trung tính Kimura Thuyết có khác so với thuyết tiến hố Đacuyn thuyết tiến hoá tổng hợp?
Đáp án - Nội dung vắn tắt thuyết tiến hố trung tính:
+ Cơ sở để xây dựng: Các nghiên cứu biến đổi cấu trúc protein phân tích tương quan sản phẩm protein đột biến với gen làm khn tổng hợplên Đối chiếu đột biến thu khả biểu kiểu hình dạng đột biến xuất đời cá thể.=> Đã đề xuất quan niệm cho đa số đột biến mức phân tử đột biến trung tính
+ nội dung thuyết tiến hố đột biến trung tính: Sự tiến hố diễn củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính Khơng lien quan với tác dụng chọn lọc tự nhiên Đây nguyên lý tíên hố cấp độ phân tử di truyền học phân tử xác định Sự đa dạng phân tử protein xác định phương pháp điện di có lien quan đến củng cố đột biến trung tính cách ngẫu nhiên, khó giải thích tác dụng định hướng chọn lọc tự nhiên
(6)Trang |
Thuyết tiến hoá Kimura lại giải thích tiến hố đường tích luỹ đột biến trung tính biến dị khơng có lợi, khơng có hại khơng chịu can thiệp chọn lọc tự nhiên Sự tiến hoá xảy cấp độ phân tử
Câu 11 (Mức độ dễ): Quan niệm Đacuyn về: nguyên liệu, đối tượng tác động thực chất CLTN, kết CLTN?
Đáp án: - Nguyên liệu CLTN:
+ Biến đổi cá thể ảnh hưởng điều kiện sống hay tập quán hoạt động (ít quan trọng ) + Chủ yếu biến dị cá thể phát sinh trìng sinh sản
- Đối tượng tác động CLTN: cá thể
- Thực chất CLTN: phân hoá khả sống sót cá thể lồi - Kết CLTN: sống sót cá thể thích nghi
Câu 12 (Mức độ dễ): Q trình tiến hố nhỏ gì? Vai trị nhân tố chi phối q trình tiến hố nhỏ
Đáp án:
- Tiến hoá nhỏ trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể bao gồm: + Sự phát sinh đột biến
+ Sự phát tán đột biến qua giao phối + Sự chọn lọc đột biến có lợi + cách li sinh sản với quần thể gốc Kết hình thành lồi
- Vai trị nhân tố chi phối q trình tiến hố nhỏ
+ Q trình đột biến: ĐB nguồn ngun liệu sơ cấp q trình tiến hố đột biến gen nguồn nguyên liệu chủ yếu
(7)Trang |
+ CLTN nhân tố quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, nhân tố định hướng trình tiến hoá
+ Các chế cách li thúc đẩy q trình phân li tính trạng, tăng cường phân hoá kiểu gen quần thể gốc
Câu 13 ( Mức độ dễ): Nêu khái niệm loài sinh vật giao phối Trình bày phương thức hình thành lồi đường địa lí
Đáp án:
* Khái niệm lồi: lồi giao phốicó thể xem lồi nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái, sinh lí, có khu phân bố xác định Trong cá thể có khả giao phối với cách li sinh sản với nhóm quần thể khác
* Phương thức hình lồi đường địa lí:
- Do lồi mở rộng khu phân bố khu phân bố bị chia nhỏ xuất chướng ngại vật địa lí sơng, núi…
- Trong điều kiện địa lí khác CLTN dã tích luỹ đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác nhau, tạo thành nòi địa lí hình thành lồi
Ví dụ: lồi chim sẻ ngơ mở rộng khu phân bố hình thành nịi địa lí: nịi Châu âu, nịi Trung quốc, nịi Ấn độ có đặc điểm khác Giữa nòi Trung quốc nòi Châu âu khơng có dạng lai chứng minh chuyển giai đoạn từ nịi địa lí sang lồi
Câu 14: Q trình hình thành đặc điểm thích nghi chịu chi phối nhân tố nào? Lấy ví dụ
Đáp án:
* Sự hình thành dặc điểm thích nghi kiểu gen kết trình lịch sử chịu chi phối nhân tố chủ yếu: trình đột biến, trình giao phối, trình CLTN
(8)Trang |
* Quan niệm đại cho rằng:
- Quần thể giao phối đa hình kiểu gen kiểu hình Quá trình đột biến trình giao phối làm cho cá thể quần thể ngày đa dạng, không đồng màu sắc Giúp sinh vật có tiềm thích ứng điều kiện sống thay đổi
Câu 15 ( Mức độ dễ) Nội dung hình thành lồi đường lai xa đa bội hóa Đáp án:
- Tế bào thể lai xa chứa NST đơn bội lối bố mẹ khơng tương đồng nên kì đầu giảm phân I khơng xảy tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST, trở ngại cho trình phát sinh giao tử Vì thể lai xa sinh sản sinh dưỡng mà khơng sinh sản hữu tính
- Cơ thể lai xa sinh sản hữu tính xẩy đa bội hoá (từ 2n thành 4n) gọi thể song nhị bội (tế bào chứa hai NST lưỡng bội loài bố mẹ) trình giảm phân xảy bình thường
Ví dụ:
P: Lồi cỏ Châu âu x Loài cỏ gốc Châu mĩ
2n = 50NST 2n = 70NST
Gp n = 25 n = 35
F1 2n = 60 (bất thụ)
(9)
Trang |
Cỏ nước Anh Spartina 4n = 120 (hữu thụ)
Câu 16 ( Mức độ dễ):Phát biểu định luật Hacđi - Vanbec? Cho ví dụ
Đáp án:
- Trong điều kiện định lòng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác
Ví dụ: chứng minh tần số tương đối alen không đổi qua hệ: - Nếu gen có hai alen A a quần thể có kiểu gen: AA, Aa, aa
+ Giả sử thành phần kiểu gen xuất phát: P: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa =
Thì:
Alen A = 0,25 + 0,5/2 = 0,5 =>P: A/a = 0,5/0,5 Alen a = 0,25 + 0,5/2 = 0,5
-> Các alen giao phối tự do: => F1
0,5A 0,5a
0,5A 0,25AA 0,25Aa
0,5a 0,25Aa 0,25aa
=> Thành phần kiểu gen F1: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa Tương tự F1: A/a = 0,5/0,5 không thay đổi so với P
Câu 17 (Mức độ thông hiểu): Quan niệm Đacuyn vai trị CLNT, hình thành giống vật ni, trồng thích ứng với nhu cầu kinh tế, thị hiếu cuả người?
Đáp án:
- Chọn lọc nhân tạo bao gồm mặt song song vừa đào thải biến dị bất lợi, vừa tích luỹ biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất cuả người thời kỳ lịch sử cuả chọn giống
- Động lực CLNT mục tiêu cần đạt tới sản xuất người
- CLNT nhân tố quy dịnh chiều hướng, tốc độ, quy mơ biến bổi giống vật nuôi, trồng, sinh vật
(10)Trang | 10
- CLNT xảy thời gian ngắn, hướng chọn lọc thay đổi thường xuyên, ý đến lợi ích cho người, khơng quan tâm đến đặc điểm di truyền có lợi cho sinh vật, nên kết chọn lọc sáng tạo nhiều giống trồng, vật nuôi đa dạng phong phú tự nhiên thuộc loài
- CLTN có vai trị tạo tiến hố vật ni, trồng
Câu 19 (Mức độ vận dụng): Thuyết tiến hoá đại phát triển quan niệm Đacuyn CLTN nào? Vì CLTN xem nhân tố tiến hoá nhất?
Đáp án:
1 Thuyết tiến hoá đại phát triển quan niệm Đacuyn CLTN
- Thuyết tiến hoá đại, dựa thành tựu di truyền biến dị làm sáng tỏ nguyên nhân phát sinh biến dị, chế di truyền biến dị Vì hoàn chỉnh quan niệm Đacuyn CLTN
- Trên quan điểm di truyền học, thể thích nghi trước hết phải có kiểu gen phản ứng thành kiểu hình có lợi trước mơi trường Nhờ mà đảm bảo sống sót số cá thể Bên cạnh sống sót, cá thể phải sinh sản để đóng góp vào vốn gen chung quần thể Như mặt chủ yếu CLTN phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần thể.
- CLTN không tác động vào cá thể mà phát huy tác dụng cấp độ cá thể mà phát huy tác dụng cấp độ cá thể quần thể
- Trong quần thể đa hình CLTN đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang nhiều đặc điểm có lợi CLTN tác động kiểu hình cá thể qua nhiều hệ dẫn tới hệ chọn lọc kiểu gen Điều khẳng định vai trị thường biến q trình tiến hố
- Trong thiên nhiên loài phân bố thành quần thể cách li khoảng thiếu điều kiện thuận lợi Trong loài thường xảy cạnh tranh nhóm cá thể quần thể, quần thể loài Dưới tác động CLTN quần thể có vốn gen thích nghi thay các quần thể thích nghi Như nói quần thể đối tượng chọn lọc
- Chọn lọc quần thể hình thành đặc điểm thích nghi tương quan các thể nhiều mặt đảm bảo tồn tại, phát triển cá thể thích nghi nhất, quy định phân bố chúng thiên nhiên Cọn lọc cá thể chọc lọc quần thể song song diễn
2. CLTN xem nhân tố tiến hố CLTN khơng tác động với gen riêng rẽ mà toàn kiểu gen, không tác động cá thể riêng rẽ mà với quần thể CLTN nhân tố quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, nhân tố định hướng q trình tiến hố
Câu 20 (Mức độ nhận biết): Trình bày chế cách li, ý nghĩa chúng trình tiến hoá?
Đáp án: Các chế cách li:
(11)Trang | 11
2 Ý nghĩa chế cách li:
Có thể nói CLTN theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng Q trình phân li tính trạng mà thực chất phân li nhân tố di truyền nằm NST Q trình phân li tính trạng thúc đẩy các chế cách li nói Sự cách li ngăn cản giao phối tự do, củng cố, tăng cường phân hố kiểu gen quần thể gốc Cách li địa lí điều kiện cần thiết, để nhóm cá thể phân hố tích luỹ đột biến theo hướng khác nhau, làm cho kiểu gen sai khác ngày nhiều Cách li địa lí, cách li sinh thái kéo dài dẫn tới cách li sinh sản, cách li di truyền đánh dấu xuất loài Vậy nói hình thức cách li có ý nghĩa lớn tiến hoá nhỏ Câu 21(Mức độ thơng hiểu): biệt thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen? Cho VD nêu ý nghĩa dạng thích nghi q trình tiến hố?
Đáp án:
1 Phân biệt thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen:
- Thích nghi kiểu hình hay gọi thích nghi sinh thái phản ứng kiểu gen thành kiểu hình khác trước thay đổi yếu tố môi trường VD: Tắc kè hoa đổi màu nhanh chóng theo mơi trường
- Thích nghi kiểu gen hay cịn gọi thích nghi lịch sử: Là hình thành kiểu gen quy định tính trạng tính chất đặc điểm thích nghi bẩm sinh hình thành lịch sử tác dụng CLTN
VD: Con bọ que có hình dạng que, bọ Ý nghĩa dạng thích nghi
- Ý nghĩa thích nghi kiểu hình:
+ Đảm bảo cho cá thể lồi thích ứng tạm thời diều kiện sống thay đổi giới hạn mức phản ứng kiểu gen
+ Sự bảo tồn thường biến thích nghi giai đoạn đầu trình chọn lọc với kiểu gen thích nghi tạo kích thước quần thể đủ lớn góp phần đảm bảo cạnh tranh có hiệu > cá thể có kiểu gen thích nghi đựoc bảo tồnvà nhân lên qua sinh sản đến thời điểm định thay cho cá thể có đặc điểm thích nghi kiểu hình
- Ý nghĩa thích nghi kiểu gen: kết qảu trình lịch sử, chịu chi phối nhân tố: đột biến, giao phối, CLTN Đây sở phân li tính trạng
Câu 22 (Mức độ nhận biết): Trình bày ba phương thức phổ biến q trình hình thành lồi mới?
Đáp án: Ba phương thức hình thành lồi mới:
- Hình thành lồi đường địa lý - Hình thành lồi đường sinh thái - Hình thành đường lai xa đa bội hoá
Câu 23 (Mức độ vận dụng): Giải thích tính đa dạng sinh giới quy luật di truyền biến dị?
(12)Trang | 12
1 Giải thích tính đa dạng sinh giới quy luật di truyền: - Định luật phân li
- Định luật phân li độc lập tính trạng - Di truyền liên kết gen
- Di truyền hoán vị gen - Di truyền liên kết giới tính Giải thích quy luật biến dị: - Thường biến
- Đột biến:
+ Đột biến gen + Đột biến NST
Câu 24 (Mức độ thơng hiểu): Trình bày chiều hướng tiến hố sinh giới? Vì ngày vẫn tồn những nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật nhóm sinh vật có tổ chức cao?
Đáp án: Có chiều hướng tiến hoá sinh giới
- Ngày đa dạng phong phú - Tổ chức ngày cao
- Thích nghi ngày hợp lý
2 Ngày tồn sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh lồi sinh vật tiến hố có tổ chức ngày cao nêu cịn tồn song song sinh vật có tổ chức thấp vì:
- Trong điều kiện xác định sinh vật giữ nguyên tổ chức nguyên thuỷ coi hoá thạch sống
- Trong điều kiện sống ổn định lồi có tổ chức đơn giản loài ký sinh Câu 25 (Mức độ nhận biết): Khái niệm biến dị CLTN theo quan niệm Đacuyn?
Đáp án:
1 Đac Uyn phân biệt loại biến dị: Biến dị cá thể, biến bị xác định CLTN theo Đacuyn
(13)Trang | 13
- Những cá thể mang biến dị có lợi cho thân sinh vật sống sót nhiều phát triển ưu thế,sinh sản nhiều, cháu ngày đông Những cá thể mang biến dị khơng có lợi hay có lợi có khả tồn tại, sinh sản nên cháu dần Kết sinh vật thích nghi với điều kiện sống sống sót phát triển
- Từ hay số dạng tổ tiên ban đầu qua CLTN sinh vật phân li tính trạng theo nhiều hướng khác tạo dạng khác khác xa dạng tổ tiên
- CLTN tác động (quy mô) qua thời gian lịch sử lâu dài, q trình phân li tính trạng tạo nhiều dạng trung gian dẫn tới hình thành nhiều loài từ loài ban đầu
Câu 26 (Mức độ vận dụng): Nhân tố sinh học nhân tố xã hội chi phối trình phát sinh loài người nào?
Đáp án:
Nhân tố sinh học nhân tố xã hội chi phối trình phát sinh loài người
Điểm khác người với động vật là: người biết chế tạo sử dụng cơng cụ lao động, vượn người ngày biết sử dụng cơng cụ có sẵn tự nhiên Con người biết lao động mà đặc điểm lao động hoạt động có mục đích
- Đặc điểm giải phẫu phân biệt rõ nét người vượn người bàn tay, hộp sọ cột sống, chình hệ tư đứng thẳng - bước định trình chuyển biến từ vượn thành người
- Khi sống đất, vượn chịu tác động CLTN, vượn có dáng thẳng đứng, phát kẻ thù từ xa tồn phát triển, khác bị đào thải Càng sống nơi trống trải đặc điểm có lợi củng cố
- Đi thẳng bước định trình chuyển biến từ vượn thành người Nhờ thẳng mình, hai tay giải phóng khỏi chức di chuyển bắt đầu thực chức trải qua trình lịch sử lâu dài, tác dụng CLTN lao động, tay người hoàn thiện dần, thực động tác ngày phức tạp
- Lao động phát triển giúp người có thịt ăn Thức ăn làm cho thể lực tăng cường, não phát triển
- Lao động tập thể tạo điều kiện cho tiếng nói đời
- Dưới tác dụng lao động tiếng nới, não vược biến đổi thành não người
Tóm lại, nhân tố sinh học đóng vai trị chủ đạo giai đoạn người hố thạch Những biến đổi thể dạng vượn người hố thạch kết tích luỹ đột biến, biến dị tổ hợp dưói tác dụng CLTN, vai trò nhân tố xã hội, chủ động cải tạo tự nhiên để cải tạo Từ giai đoạn người tối cổ trở đi, vai trò chủ đạo thuộc nhân tố xã hội
Câu 27 (Mức độ nhận biết) Nêu quan điểm đại trình hình thành lồi mới?Nêu Các con đường hình thành lồi mới?
(14)Trang | 14
-Hình thành lồi qúa trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen quần thể gốc theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen cách li sinh sản với quần thể gốc
-Có đường hình thành lồi mới: +Con đường địa lí +Con đường sinh thái
+Con đường lai xa đa bội hoá Câu 28 Nêu định luật Hacđi-Vanbec? Ý nghĩa định luật?
Đáp án:
-Trong điều kiện định lịng quần thể giao phối tần số tương đối alen gen có khuynh hướng trì khơng đổi từ hệ sang hệ khác
-Ý nghĩa định luật:
- Lí luận :+ Phản ánh trạng thái cân di truyền quần thể
+Giải thích trì ổn định lâu dài số quần thể tự nhiên
- Thực tiễn : +Từ tỉ lệ kiểu hình suy tỉ lệ kiểu gen, tần số tương đối alen ngược lại
Câu 29 Vì chọn lọc tự nhiên xem nhân tố tiến hoá nhất?
Đáp án:
-Vì đột biến biến dị tổ hợp có tính chất vơ hướng, cịn chọn lọc tự nhiên giữ lại biến dị có lợi đào thải biến dị có hại, CLTN khơng tác động tới gen riêng lẻ mà toàn kiểu gen, không tác động tới cá thể mà quần thể CLTN nhân tố quy định chiều hướng nhịp điệu biến đổi thành phần kiểu gen quần thể, định hướng trình tiến hố
Câu 30 Vì hình thành lồi đường lai xa đa bội hoá thường phổ biến thực vật, ít gặp động vật?
Đáp án:
-Vì động vật có cách li sinh sản hai lồi khác phức tạp, nhóm có hệ thần kinh phát triển đa bội hố thường gây nên rối loạn giới tính
Câu 31 Vì đặc điểm thích nghi có tính hợp lí tương đối?
Đáp án:
(15)Trang | 15
biến biến dị tổ hợp phát sinh, CLTN tác động Vì sinh vât xuất sau mang nhiều đặc điểm thích nghi sinh vật xuất trước
Câu 32 (Mức độ khó) Vì nói: "Cơ sở q trình sinh sản q trình tự nhân đơi phân tử ADN"?
Đáp án:
- Vì trình nhân đơi ADN làm khn mẫu cho q trình nhân đơi NST, từ q trình phân bào diễn ra:
- Trong nguyên phân: tạo hệ tế bào -> sinh sản vơ tính - Trong giảm phân: tạo giao tử từ tạo hợp tử -> sinh sản hữu tính
Câu 33 (Mức độ khó) Vì đột biến xơ ma khơng di truyền qua sinh sản hữu tính?
Đáp án:
-Vì đột biến xô ma xảy tế bào sinh dưỡng, mà tế bào sinh dưỡng khơng có khả giảm phân tạo giao tử, khơng vào hợp tử
Câu 34 (Mức độ khó) Vì đột biến gen xem nguồn nguyên liệu chủ yếu q trình tiến hố?
Đáp án:
- Vì đột biến gen phổ biến ảnh hưởng đến sức sống sinh sản cá thể, ngồi đột biến gen thay đổi giá trị thích nghi tuỳ thuộc vào tổ hợp gen môi trường sống
Câu 35 (Mức độ khó) Vì quần thể xem đơn vị sở q trình tiến hố?
Đáp án: - Vì quần thể đơn vị sinh sản loài tự nhiên - Mỗi quần thể có thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định
Câu 36 (Mức độ khó) Thuyết tiến hố đại phát triển quan niệm Đac uyn chọn lọc tự nhiên ?
Đáp án:
Thuyết tiến hoá đại phát triển quan niệm Đac uyn chọn lọc tự nhiên: - Thuyết tiến hoá đại dựa thành tựu di truyền biến dị làm sáng tỏ
(16)Trang | 16
- Trên quan điểm di truyền học, thể thích nghi trước hết phải có kiểu gen phản ứng thành kiểu hình có lợi trước mơi trường Nhờ mà đảm bảo sống sót số cá thể Bên cạnh sống sót, cá thể phải sinh sản để đóng góp vào vốn gen chung quần thể vậy, mặt chủ yếu chọn lọc tự nhiên phân hoá khả sinh sản kiểu gen khác quần
- Chọn lọc tự nhiên không tác động vào cá thể mà phát huy tác dụng ba cấp độ cá thể cá thể quan chọn lọc cấp độ cá thể quần thể
- Trong quần thể đa hình chọn lọc tự nhiên đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang nhiều đặc điểm có lợi Chọn lọc tự nhiên tác động đến kiểu hình cá thể qua nhiều hệ dẫn tới hệ chọn lọc kiểu gen điều khẳng định vai trò thường biến tiến hố
- Trong thiên nhiên lồi phân bố thành quần thể cách ly khoảng thiếu điều kiện thuận lợi Trong loài thường xảy cạnh tranh nhóm cá thể quần thể, quần thể loài Dưới tác động chọn lọc tư nhiên quần thể có vốn gen thích nghi thay quần thể thích nghi Như nói quần thể đối tượng chọn lọc
- Chọn lọc quần thể hình thành đặc điểm thích nghi tương quan cá thể nhiều mặt đảm bảo tồn phát triển cá thể thích nghi nhất, quy định phân bố chúng thiên nhiên Chọn lọc cá thể chọn lọc quần thể song song diễn
Câu 37 (Mức độ dễ) Phân biệt thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen Cho ví dụ Ý nghĩa của dạng thích nghi q trình tiến hố?
Đáp án:
1 Phân biệt thích nghi kiểu hình thích nghi kiểu gen
- Thích nghi kiểu hình hay cịn gọi thích nghi sinh thái phản ứng kiểu gen thành kiểu hình khác trước thay đổi yếu tố mơi trường
VD1: Con tắc kè hoa nhanh chóng thay đổi mầu sắc theo môi trường
VD2: Một số nhiệt đới rụng vè mùa hè; kiểu hình rau mác mơi trường khác
- Thích nghi kiểu gen hay cịn gọi thích nghi lịch sử: hình thành kiểu gen quy định tính trạng tính chất đặc trưng cho lồi nịi lồi Đây đặc điểm thích nghi bẩm sinh hình thành trình lịch sử tác động trình chọn lọc tự nhiên
VD: bọ que có hình dạng que, bọ có đơi cánh giống nhờ chúng nguy trang tránh công chim
(17)Trang | 17 + Đảm bảo cho cá thể lồi thích ứng điều kiện sống thay đổi giới hạn mức phản ứng kiểu gen
+ Sự bảo tồn thường biến thích nghi giai đoạn đầu trình chọn lọc với kiểu gen thích nghi tạo kích thước quần thể đủ lớn góp phần đảm bảo sư cạnh tranh có hiệu Chính điều cho phép các cá thể có kiểu gen thích nghi bảo tồn nhân lên qua sinh sản đến thời điểm định đủ để thay cho cá thể có đặc điểm thích nghi kiểu hình
- Ý nghĩa thích nghi kiểu gen:
Sự hình thành đặc điểm thích nghi kiểu gen thể sinh vật kết trình lịch sử chịu chi phối ba nhân tố chủ yếu: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên sở phân ly tính trạng thúc đẩy đa dạng sinh giới
Câu 38 (Mức độ khó): Vai trị đột biến, giao phối chọn lọc tư nhiên hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật? cho ví dụ?
Đáp án:
Năm 1950 thành phố nước Nga sử dụng DDT diêt trừ 95% số ruồi sau ba năm dùng lại DDT diệt đựơc 5-10% tượng thấy rõ dùng DDT để diệt rận Italya
Có phải tiếp xúc với DDT loài tiếp thu đặc tính chống DDT, đặc tính tăng dần qua hệ hay không? Khả chống DDT liên quan đến đột biến tổ hợp đột biến phát sinh từ trước Trong mơi trường có DDT thể đột biến tỏ ưu biệt tỉ lệ ngày cao Liều lượng DDT ngày cao áp lực chọn lọc ngày mạnh, kiểu gen có sức đề kháng cao ngày nhanh chóng thay kiểu gen có sức đề kháng thấp Khi ngừng xử lý DDT tỉ lệ kháng DDT quần thể giảm dần, mơi trường khơng có DDT chúng sinh trưởng phát triển chậm dạng bình thường Nếu quần thể mà khơng có vốn gen đa dạng lúc điều kiện sống thay đổi bị tiêu diệt hàng loạt, khơng có tiềm thích ứng Tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối giải thích dùng loại thuốc trừ sâu mới, dù liều lượng cao khơng hy vọng diệt tồn sâu bọ lúc Như nói, q trình đột biến gen bổ sung thêm nguồn biến dị di truyền sơ cấp cho chọn lọc tư nhiên Quá trình giao phối tạo biến dị tổ hợp, thay đổi tỉ lệ loại biến dị tổ hợp góp phần cung cấp nguồn biến dị thứ cấp chọn lọc tự nhiên có vai trị đào thải biến dị có hại, bảo tồn tích luỹ biến dị có lợi trải qua thời gian lịch sử định tạo lên đặc điểm thích nghi
Câu 39 (Mức độ TB): Vì đặc điểm thích nghi cuả sinh vật hợp lí tương đối ? Cho ví dụ?
Đáp án:
(18)Trang | 18 - Trong lịch sử sinh vật xuất sau mang nhiều đặc điểm nghi sinh vật xuất trước Ví dụ: cá xương hồn thiện cá sụn, lưỡng cư khơng hồn thiện lưỡng cư có đi; hạt kín hồn thiện hạt trần
- Khi hồn cảnh sống thay đổi đặc điểm có lợi trước trở thành bất lợi Sinh vật lại phát sinh biến dị qua chọn lọc tự nhiên giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi điều kiện Ví dụ : Kanguru loài thú sống mặt đất, chân sau dài chân trước ngắn Ở Châu đại dương có loài kanguru chuyển sang kiếm ăn hai chi trước lại dài leo trèo gấu
Câu 40 (Mức độ khó): Chứng minh tay người khơng quan lao động mà cịn sản phẩm lao động?
Đáp án:
1 Tay người vừa quan lao động vừa sản phẩm lao động:
- Tay phận thể, phần hệ quan vận động thực số chức thể điều kiển hệ thần kinh trung ương
- Bên cạnh tay cịn phát triển hồn thiện thơng qua lao động q trình phát sinh phát triển lồi người
+ Tổ tiên vượn người sống cây, tay sử dụng để chuyền cành sử dụng thứ có sẵn nên ngón phát triển
+ Xuống đất, phải đấu tranh chống trọi với tự nhiên phải lao động tạo sản phẩm đơi tay phải trực tiếp cầm , nắm vật liệu để chế tạo công cụ lao động
+ Thông qua chế tạo công cụ lao động, đôi tay rèn luyện dần, ngày hoàn thiện trở nên linh hoạt hơn, ngón phát triển úp lên ngón khác Tay phát triển, cơng cụ lao động ngày tinh xảo, lao động ngày tạo nhiều sản phẩm, tạo nhiều điều kiện vật chất để tiếp tục hồn thiện đơi tay
2 Chứng minh di tích hố thạch:
- Vượn người hố thạch đơi tay phát triển, chủ yếu sử dụng cơng cụ có sẵn tự nhiên chưa chế tạo công cụ lao động
- Người tối cổ chế tạo vật dụng đá, xương dù chưa có hình thù rõ rệt
- Công cụ người nêanđectan phong phú, đá, có cạnh sắc làm thành dao rìu, mũi nhọn, có ghè đẽo cơng phu
- Người đại chế tạo sử dụng rộng dãi nhiều công cụ đá, xương, sừng tinh sảo như: lao có ngạnh, kim xương, búa, rìu có lỗ để tra cán Công cụ lao động nhiều tinh sảo chứng tỏ bàn tay người hoàn thiện tác dụng lao động
Câu 41 (Mức độ dễ):Các chiều hướng tiến hoá sinh giới? ngày tồn
(19)Trang | 19 chiều hướng tiến hoá sinh giới: Từ nguồn gốc trung tác dụng CLTN, theo đường phân li tính trạng, sinh giới tiến hố theo ba hướng sau:
a Ngày đa dạng phong phú:
Từ số dạng nguyên thuỷ ban đầu, sinh giới tiến hoá theo hai hướng lớn, tạo thành giới thực vật có khoảng 50 vạn lồi giới động vật có khoảng 1,5 triệu lồi
Mỗi giới lại phân nhánh thành nhiều lớp lớp lại phân hoá thành nhiều Mỗi tạo nhiều họ Mỗi họ tạo nhiều chi Mỗi chi hình thành nên nhiều lồi ngồi cịn đơn vị phân loại lồi như(nịi hay thứ) Mỗi giống lại tập hợp nhiều cá thể
Cơ sở khoa học để giải thích đa dạng phong phú xuất nhiều kiểu đột biến khác Đó nguồn nguyên liệu sơ cấp chọn lọc tư nhiên
Quá trình giao phối hình thành nên nhiều biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp chọn lọc tự nhiên đóng góp làm cho lồi thêm đa dạng phong phú
Quá trình chọn lọc tư nhiên tạo phân hoá sinh sản kiểu gen khác quần thể chọn lọc tự nhiên theo hướng khác hình thành nên dạng sinh vật khác nhau, dạng thích nghi với điều kiện sống định
Các chế cách li làm cho nhóm cá thể phân hố tích luỹ đột biến theo hướng khác nhau, làm cho kiểu gen sai khác ngày nhiều cuối dẫn hình thành lồi
b Tổ chức ngày cao
Tổ chức thể từ dạng chưa có cấu tao tế bào đến đơn bào, đa bào
Cơ thể đa bào ngày có phân hố cấu tạo chun hố chức
Những lồi xuất sau có cấu tạo thể phức tạp hồn thiện nhất( thú, hạt kín) Từ số gen ban đầu, đột biến tạo nhiều alen khác làm cho kiểu gen ngày phức tạp biến đổi nhỏ tạo cấu trúc thể ngày hoàn thiện, ngày phức tạp tổ chức thay tổ chức cũ có cấu trúc ngày cao
c Thích nghi ngày hợp lí
Những dạng đời sau thích nghi thay cho dạng trước thích nghi Trong lịch sử tiến hố có 25 vạn loài thực vật, 7,5 triệu loài động vật bị diệt vong khơng thích nghi với hồn cảnh sống
Điều kiện sống thay đổi , tác động vào sinh vật làm xuất dạng biến dị Chọn lọc tự nhiên phát hay tác dụng giữ lại sinh vật mang biến dị thích nghi, qua sinh sản, cháu ngày đông, mặt khác đào thải sinh vật mang biến di khơng t, thích nghi, cháu ngày dần
(20)Trang | 20 Mỗi đặc điểm thích nghi kết trình chọn lọc tư nhiên hoàn cảnh định Hoàn cảnh sống thay đổi làm cho đặc điểm vốn có lợi trở thành có hại thay thể đặc điểm thích nghi
Ngay hoàn cảnh sống ổn định, đột biến biến dị tổ hợp không ngừng xuất hiện: Chọn lọc tự nhiên khơng ngừng tác động Vì vậy, sinh vật hình thành sau mang đặc điểm thích nghi thích hợp lí sinh vật có từ trước
2 Ngày sinh vật có tổ chức thấp:
Bên cạnh sinh vật tiến hố có tổ chức ngày cao nêu cịn tồn song song sinh vật có tổ chức thấp nguyên nhân sau :
- Trong điều kiện xác định, sinh vật giữ nguyên tổ chức ngun thuỷ, coi hố thạch sống
- Trong điều kiện sống kí sinh, sinh vật thích nghi theo hướng đơn giản hố cấu tạo
Câu 42 (Mức độ dễ) : Cho biết tiêu chuẩn phân biệt hai loài thân thuộc
Đáp án: Tiêu chuẩn phân biệt hai loài thân thuộc:
lồi khác xa vào sai khác bên ngồi phân biệt Nhưng để phân biệt hai loài thân thuộc, giống phải dựa vào số tiêu chuẩn:
a.Tiêu chuẩn hình thái.
Các cá thể lồi có chung hệ thống tính trạng giống có khác biệt nhỏ Sự khác phân biệt với dạng trung gian chuyển tiếp
Hai loài khác có gián đoạn hình thái Ví dụ, khác loài:Loài sáo đen mỏ vàng, loài sáo đen mỏ trắng, loài sáo nâu; loài xương rồng cạnh loài xương rồng cạnh; loài rau dền gai loài rau dền cơm
b Tiêu chuẩn địa lí- sinh thái:
Hai loài thân thuộc chiếm hai khu vực phân bố riêng biệt Ví dụ, lồi voi châu phi sống nam phi, nam ả- rập, Mađagatca có trán dơ, tai to, đầu vời có núm thịt, hàm có nếp men hình trám, lồi voi ấn độ sống ấn độ, Malaixia, Trung quốc, Đơng dương, có trán lõm, tai nhỏ, đầu vịi có hai núm thịt, hàm có nếp men hình bầu dục
Có trường hợp hai loài phân bố trùng phần trùng hồn tồn lồi thích nghi với điều kiện sinh thái định Ví dụ, lồi mao lương sống bãi cỏ ẩm có chồi nách vươn dài, bị mặt đất; lồi mao lương sống bờ mương, bờ ao có hình bầu dục, cưa
c Tiêu chuẩn sinh lí- sinh hố.
Prơtêin tế bào biểu bì, hơng cầu trứng lồi ếch hồ miền nam liên xô (cũ) chịu
(21)Trang | 21 Thành phần, số lượng trình tự xếp axít amin loại prơtêin lồi khác khác
d Tiêu chuẩn di truyền
Mỗi lồi có nhiễm sắc thể đặc trưng số lượng, hình dạng, cách phân bố gen Mỗi tiêu chuẩn nói có giá trị tương đối Đối với vi khuẩn tiêu chuẩn hố sinh có ý nghĩa hàng đầu Ở số nhóm động vật, thực vật tiêu chuẩn hình thái kết hợp với thêm tiêu với tiêu chuẩn sinh lí, hố sinh tế bào Đối với tự nhiên, động vật bậc cao phải đặc biệt ý tiêu chuẩn di truyền Trong nhiều trường hợp phải phối hợp nhiều tiêu chuẩn xác định lồi thân thuộc cách xác
Câu 43:( Mức độ dễ) Quan niệm đại loài chất q trình hình thành lồi mới?
Đáp án:
Quan niệm đại loài:
- Ở loài giao phối xem lồi nhóm quần thể: + Có tính trạng chung hình thái sinh lí
+ Có khu phân bố xác định
+ Trong cá thể có khả giao phối với cách li sinh sản với quần thể thuộc loài khác
- Đối với lồi sinh sản vơ tính , đơn tính sinh, tự phối: lồi nhóm quần thể có nh ững ặc tính khơng có khả giao phối v cách li sinh sản
- Bản chất trình hình thành lồi mới: Là q trình lịch sử, cải biến thành
phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi tạo kiểu gen cách li sinh sản với quần thể gốc
Câu 44 ( Mức độ dễ) Giải thích minh hoạ cho chế hình thành lồi thể song nhị
bội hình thành lồi đường lai xa đa bội hoá phương thức phổ biến thường gặp thực vật, gặp động vật?
Đáp án:
1. hình thành lồi thể song nhị bội
*Cơ thể lai xa thường bất thụ vì:
Bộ nhiễm sắc thể loài khác có số lượng, hình dạng, kích thước nhiễm sắc thể xếp gen nhiễm sắc thể không giống nhau, khác g ây trở ngại cho tiếp hợp TĐC bình thường cặp NST kép tương đồng kì đầu lần phân bào I giảm phân, cản trở hình thành giao tử
(22)Trang | 22 Bằng cách gây đơt biến đa bội hố làm cho nhiễm sắc thể thể lai xa tăng lên gấp đơi t 2n lên 4n, nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể tương đồng , nên lai sinh sản hữu tính bình thường
Tế bào thể lai xa chưa NST lưỡng bội loài bố, mẹ gọi thể song nhị bội
VD: lồi cỏ chăn ni Anh có tên Spartina với 2n 120 l kết lai tự nhiên lồi cỏ gốc châu âu có 50 NST v ới loài cỏ gốc M ĩ nhập vào Anh c ó 70NST, xuất lần Anh, sau phổ biến khắp thể giới
2 Phương thức thường gặp thực vật g ặp động vật chế cách li sinh
sản loài phức tạp đặc biệt động vật bậc cao có hệ thần kinh ph át triển việc đa bội hoá thường gây rối loạn sinh sản giới tính làm chúng bị chết
Câu 45: ( Mức độ dễ) Vai trị q trình đột biến q trình giao phối tiến hố? Vì sao đa số đột biến có hại cho thể lại xem nguồn nguyên liệu tiến hố? Vì đột biến gen nguồn ngun liệu chủ yếu?
Đáp án:
1 Vai trị q trình đột biến: Gây biến đổi vật chất di truyền (AND, NST) tạo nên đột biến nguồn nguyên liệu tiến hoá sơ cấp
2 Vai trị q trình giao phối: - Phát tán đột biến quần thể
- Trung hồ tính có hại đột biến (Đột biến lặn vào trạng thái dị hợp) - Tạo biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu tiến hố thứ cấp
Q trình đột biến kết hợp với trình giao phối làm cho quần thể kho dự trữ biến dị phong phú, có biến dị có tiềm thích nghi với thay đổi điều kiện sống
3 Đa số đột biến có hại cho thể sinh vật lại xem nguồn nguyên liệu tiến hoá:
Do đột biến gen làm phá vỡ mối quan hệ hài hoà kiểu gen nội thể, thể với môi trường hình thành qua CLTN lâu đời Trong mơi trường quen thuộc thể đột biến thường có sức sống thích nghi nhiên điều kiện tỏ thích nghi có sức sống cao
Bên cạnh phần lớn đột biến gen lặn, vào hợp tử tồn trạng thái dị hợp không biểu kiểu hình xẩy tương tác gen đột biến với gen khác tổ hợp trở nên có lợi
(23)Trang | 23 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia