Đang tải... (xem toàn văn)
VËn dông tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng hoÆc mét hiÖu.. C¸c bµi to¸n vÒ phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d.[r]
(1)khung kiÕn thøc BDHSG trêng TiÓu học Môn Toán
I Số chữ số
1 Phân tích cấu tạo số, viết số có điều kiện - Chữ số
- Số chẵn, số lẻ, lớn nhất, nhỏ theo yêu cầu, - Viết thêm vào bên trái, bên phải, 1,2 chữ số - Xoá 1,2, chữ số
- Các toán STN tổng, hiệu, tích chữ số - Cho chữ số, viết số TN, PS, số TP
2 Các toán chữ số tận Các toán cấu tạo phân số, số Tp Số LamÃ: Xếp que diêm
II So sánh số (bao gồm số N, phân số, số TP, %, tổng hợp) So sánh sè TN, sè TP
2 So s¸nh PS( c¸c cách so sánh PS) Sắp xếp theo thứ tự tăng giảm
III Tính toán (bao gồm số N, phân số, số TP, %, tổng hợp) - Các tính chất:
+ Kết hợp
+ Một số nhân tổng (hiệu) Thờng làm ngợc lại + Nh©n víi
…
- Tính nhanh (vận dụng tính chất để tính nhanh) - Vận dụng quy tắc phép tính ( khơng tính) VD: A + B + C + D ( A>C, B=D)
- Các toán điền chữ số thay cho chữ số phép tính - Các toán điền dÊu vµo phÐp tÝnh
- Một số phép tính có kết đặc biệt
IV D·y sè (bao gồm số N, phân số, số TP, %, tổng hợp) Quy luật dÃy số
2.Tìm số hạng cđa d·y sè T×m tỉng d·y sè
4 Xác định số X có thuộc dãy số hay khơng Điền thêm số vào trớc, sau, dãy số Dóy ch
7 Điền vào bảng số (trò chơi Domino) V Chia hết chia có d
1 DÊu hiÖu chia hÕt
2 ViÕt sè theo ®iỊu kiƯn chia hÕt, chia cã d, kÕt hỵp chia hết cho số không chia hết cho số
3 Vận dụng dấu hiệu chia hết để xác định chữ số cha biết số kết phép tính, dãy tính
4 VËn dơng tÝnh chÊt chia hÕt cđa mét tỉng hc hiệu Các toán phép chia hết, phÐp chia cã d
6 Lång ghÐp víi ch¬ng (dÃy số, dÃy chữ) VI Toán có lời văn
1 Trung b×nh céng Tỉng- hiƯu Tỉng- tØ HiƯu- tØ To¸n vỊ ti TØ lệ nghịch Tỉ lệ thuận Toán %
- Ba toán bản:
+ Cho a b Tìm T/số % a b + Cho b tỉ số % a với b Tìm a + Cho a tỉ số % a với b Tìm b - Tăng giảm a b dẫn đến thay đổi số % - So sánh % mua, bán, lãi …
VII Tốn chuyển động (Chun đề Phạm Đình Thực) Đồng hồ
(2)5 Chuyển động lên xuống, dốc
6 Tốn có chuyển động dịng nớc Tốn cơng việc
8 Vßi níc
VIII Tốn suy luận Lơgic Phơng pháp lập bảng Phơng pháp biểu đồ Driclê
4 Toán đong can Dạng cân hai đĩa
IX Bài toán có nội dung hình học Nhận dạng hình - Vẽ hình
2 Đếm hình
3 Chu vi, diện tích hình
- VËn dơng trùc tiÕp c«ng thøc
- Dựa vào diện tích hình cho ( Tính tổng , hiệu ) Cắt ghép hình
5 H×nh häc kh«ng gian - Sxp, Stp, V
- Cắt hình, xếp hình, đếm hình - Vẽ hình
X To¸n thèng kª * Lu ý:
- Thùc tÕ HSG thờng lồng ghép dạng toán
VD: Trong tốn chuyển động có tốn %, tổng - hiệu, tổng – tỉ,…
- Các Đ/c dựa vào khung kiến thức để xây dựng kế hoạch đa tập cho phù hợp với lớp Các Đ/c chủ động bổ sung KT thiếu
- Việc Bồi dỡng học sinh giỏi gian khó địi hỏi phải kiên trì tâm huyết Dạy từ dễ đến khó VD: Dạng tốn Tổng tỉ mức độ dễ: Tìm hai số biết Tổng chúng 100, số bé 2/3 số lớn Dạng toán Tổng tỉ mức độ nâng cao:
2 T×m hai sè biÕt Tỉng chúng số bé có ba chữ số, sè bÐ b»ng 2/3 sè lín. 3 T×m hai sè biết trung bình cộng chúng 50, nửa sè bÐ b»ng 1/3 sè lín.
4. Tìm hai số biết tăng số lớn thêm 11 đơn vị tổng chúng số bé có ba chữ số giống 1/2 số bé 1/3 số lớn
5. Chu vi mảnh đất hình chữ nhật 200m, chiều dài 3/2 chiều rộng Tính diện tích hình chữ nhật
6. Một ruộng hình chữ nhật có chu vi chu vi mảnh đất hình vng cạnh 50m Tính diện tích ruộng biết 1/2 chiều rộng 1/3 chiều dài
…
Chúc đồng chí thành công!