Tác giả cho rằng cuộc sống trên mạng và những thắng lợi hư ảo mà nó mang lại đang đe doạ trực tiếp tới cuộc sống thật của các bạn trẻ là vì: trong lúc tìm mọi cách để khẳng định mình bằ[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 11 Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn trả lời câu hỏi:
Khi người trẻ xây dựng ảo tưởng mạng xã hội, họ giới ảo cắn nuốt tâm trí, làm ảnh hưởng tới đời sống cá nhân xã hội, chí nguy ngại tới tính mạng người Dân mạng đua tung lời thách thức ngày quái gở nguy hiểm trước Từ chỗ thách đủ số lượng Like quay clip hát tặng bạn bè, tới chỗ tặng thẻ nạp điện thoại, tới Like để uống 69 lít mật ong Thậm chí, số bạn trẻ cịn tuyên bố tung ảnh/clip nhạy cảm, đòi lao xuống cống, giết chết vật ni có đủ vài chục ngàn người bấm Like ủng hộ Đó chưa phải điểm dừng Những lời thách thức câu Like giới ảo cịn có xu hướng đối chọi lẫn để tranh giành giật bật Khi cô A nói “đủ 10.000 Like tung ảnh nóng” bạn B kêu gọi “20.000 để chia sẻ ảnh khoả thân” Đây mồi lửa nhen nhóm nên xung đột từ mạng ảo đời thực Do xuất hẹn “so găng” trực tiếp để phân định “hot like” Facebook Hiện nay, nút Like trở thành lí bạn trẻ loại trừ lẫn nhau, đạp lên đạo đức tính mạng Đây lúc mà lối sống ảo bạn trẻ vượt qua lo ngại nhiều người Nói cách khác, sống mạng thắng lợi hư ảo mà mang lại đe doạ trực tiếp tới sống thật bạn trẻ
(Theo báo điện tử Vietnamnet)
Câu 1(0,5đ): Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên?
Câu 2(0,5đ): Chỉ biện pháp tu từ câu văn sau: Khi người trẻ xây dựng ảo tưởng mạng xã hội, họ giới ảo cắn nuốt tâm trí, làm ảnh hưởng tới đời sống cá nhân xã hội, chí nguy ngại tới tính mạng người
Câu 3(1,0đ): Anh /chị đặt tên cho văn bản?
Câu 4(1,0đ): Vì tác giả cho rằng: sống mạng thắng lợi hư ảo mà mang lại đe doạ trực tiếp tới sống thật bạn trẻ
Phần II Làm văn (7,0 điểm)
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT GIA LAI ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN 11 Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)
Câu
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu
Trong đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa: cắn nuốt tâm trí Câu
Đặt tên cho văn cần đảm bảo yêu cầu: ngắn gọn, có sức gợi, có liên quan trực tiếp đến nội dung tin Một số nhan đề gợi ý: Sống ảo đe doạ sống thật, Lối sống ảo đe dọa hệ trẻ, Muôn vàn cách thức câu like sống ảo
Câu
Tác giả cho sống mạng thắng lợi hư ảo mà mang lại đe doạ trực tiếp tới sống thật bạn trẻ vì: lúc tìm cách để khẳng định lối sống ảo, bạn trẻ loại trừ lẫn nhau, đạp lên đạo đức tính mạng Về lâu dài, sống ảo khiến bạn nhận thức thực tại, định hướng cho thân tương lai
Phần II Làm văn (7,0 điểm)
* Yêu cầu chung: Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ dạng nghị luận xã hội để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc thể nhìn sâu sắc vấn đề xã hội; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể:
a) Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết luận Phần Mở biết dẫn dắt hợp lí nêu vấn đề; phần Thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần Kết khái quát vấn đề thể ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cá nhân
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | c) Chia vấn đề cần nghị luận thành luận điểm phù hợp; luận điểm triển khai theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm; biết kết hợp nêu lí lẽ đưa dẫn chứng
Hs trình bày theo định hướng sau: c1 Mở :
Giới thiệu báo
Giới thiệu vấn đề nghị luận : vấn đề niên sống ảo c2 Thân :
1 Giải thích sống ảo:
Sống ảo sống xã hội, đời sống người tồn mạng xã hội Nhiều người thích sống ảo sống thực
Các hình thức sống ảo: facebook, zalo…
Con người lướt facebook hàng mà khơng cảm thấy ngán, họ bỏ ăn, bỏ uống để theo sống ảo
2 Biểu sống ảo: Rất đa dạng
Chụp ảnh khoe dáng, khoe giàu, khoe sang, khoe người yêu, … thực tế lại khác xa so với hình mạng Họ coi niềm vui , hài lòng với like, comment cộng đồng mạng
Người đăng viết yêu cầu đủ số like (hoặc share) định thực hành động như: châm xăng tự đốt, tự đập cải mình…
Dẫn chứng: Học sinh lấy dẫn chứng liên quan, ví dụ : vừa qua, mạng xã hội xuất hình ảnh IPhone 6s Có đến niên Việt tự nhận iPhone 6S bị tơ cán gãy mình, với dịng status đầy tiếc nuối ( mục đích để khoe giàu, khoe sang, thật không thế)
3 Nguyên nhân dẫn đến tượng sống ảo:
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ngưỡng mộ, chấp nhận thông qua việc đăng ảnh mà họ cho khiến họ trở nên hấp dẫn hơn, theo kịp thời đại
Sống “ảo” hệ việc sống thiếu lĩnh, thói quen mong hưởng thụ nhiều cố gắng Do đám đơng vơ tâm, vơ cảm, vơ tình bấm nút like khen ngợi đà
4 Tác hại tượng sống ảo: Tốn thời gian
Ảnh hưởng đến mối quan hệ đời thực
Việc ảo tưởng thân dễ dẫn đến hậu thiếu tự tin, bi quan, chán nản đối diện với sống thực
Sống ảo dễ tiếp xúc với thông tin không lành mạnh, dễ bị kẻ xấu lợi dụng Giải pháp khắc phục tượng sống ảo:
Sử dụng mạng cách chừng mực, hạn chế việc gi đưa lên facebook
Dành thời gian cho việc có ích, sống hồ đồng, quan tâm giúp đỡ người xung quanh
Học tập, rèn luyện để trở thành người có ích, khẳng định giá trị đích thực thân
Cha mẹ nên quan tâm đến trẻ nhằm phát sớm biểu tiêu cực, từ xây dựng biện pháp uốn nắn kịp thời
Nhà trường đoàn thể cần xây dựng hoạt động sôi nổi, phù hợp với lứa tuổi, thơng qua tun truyền pháp luật, kĩ sử dụng tình huống, cách thức sử dụng internet hiệu
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -