Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Xây dựng kế hoạch thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực trong trường THPT, xây dựng kế hoạch thực hiện các biện pháp GDKLTC trong quản lý lớp học, xây dựng kế hoạch thực hiện các biện pháp GDKLTC trong trường học,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
CHUYÊN ĐỀ III XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN GIÁO DỤC KỶ LUẬT TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG THPT MỤC TIÊU Hiểu tầm quan trọng xây dựng kế hoạch triển khai giáo dục kỉ luật tích cực lớp học, trường học THPT Xây dựng kế hoạch thực Trao đổi, thảo luận, chia sẻ với đồng nghiệp kế hoạch xây dựng Hợp tác với đồng nghiệp việc thực kế hoạch áp dụng biện pháp kỉ luật tích cực lớp, trường NỘI DUNG Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC quản lý lớp học Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC trường học Giáo dục kỷ luật tích cực ? • Giáo dục ky luật tích cực phương pháp giáo dục đạo đức giúp học sinh tiến sở học sinh tự tìm, tự nhận tự sửa chữa khuyết điểm • Giáo dục ky luật tích cực dựa ngun tắc : + Vì lợi ích tốt trẻ + Không làm tổn thương đến thể xác tinh thần trẻ + Có thỏa thuận người lớn trẻ em + Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí trẻ em Nhóm 1: Gồm GV chủ nhiệm, GV mơn học Nhóm 2: Gồm cán quản lý, cán phụ trách Đoàn, Hội Đội, • Nhóm 1: Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC quản lý lớp học - Để áp dụng GDKLTC lớp học mình, thầy/cơ cần làm gì? Nhóm Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC cấp trường - Để áp dụng GDKLTC trường học mình, thầy/cơ cần làm gì? XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP GDKLTC TRONG TRƯỜNG PTTH Có bước Bước Thầy quản lý lớp học nào? - Thầy cô sẵn sàng cho việc sử dụng phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực chưa? Để trả lời câu hỏi, thầy cô làm tập tự đánh giá: Những câu hỏi quá trình tự đánh giá Cách quản lý lớp học ? Mình biết biện pháp KLTC? Mình cảm thấy tự tin chưa ? Mình cần biết thêm GDKLTC? Mình cần làm để nâng cao lực thân việc sử dụng PPKLTC? Để áp dụng tớt PPKLTC,mình cần thêm những lực nào? Bước 2: Xác định mục tiêu nội dung công việc Mục tiêu chung điều mong đợi: Giáo viên sử dụng thành thạo, hiệu các phương pháp kỷ luật tích cực lớp/trường học Mục tiêu cụ thể : Bao gồm các mục tiêu kiến thức, kỹ thái độ Tình trạng (Theo bảng tự đánh giá ) Tình trạng mong đợi / mục tiêu * GV còn e ngại việc áp dụng các biện pháp GDKLTC * GV chưa hiểu rõ các biện pháp GDKLTC * GV chưa hoàn toàn tin tưởng tự tin việc áp dụng các biện pháp GDKLTC * GV ủng hộ áp dụng các biện pháp GDKLTC * GV hiểu rõ các biện pháp GDKLTC *GV hoàn toàn tin tưởng tự tin việc áp dụng các biện pháp GDKLTC Bước : Lên kế hoạch hành động Câu hỏi đặt “Cần làm để đạt mục tiêu” Khi lên kế hoạch hành động, giáo viên đặt cho câu hỏi: - Mình cần phải làm gì? - Tại cần làm việc này? - Khi làm việc này? - Mình làm việc đâu? - Mình làm cách nào? - Mình cần để làm việc đó? - Làm để biết thành cơng hay chưa? - • Bước 4: Tổ chức thực - Sau xác định việc cần làm, giáo viên tiến hành thực - Trong trình thực hiện, giáo viên nên ghi chép lại suy nghĩ, băn khoăn, phát từ rút học - Ln suy nghĩ đặt cho câu hỏi sau: + Hoạt động tiến hành cần tạo thay đổi gì? + Mình đạt điều gì? Nhờ đâu mà đạt kết vậy? + Cịn điều chưa đạt được? Cần tiếp tục làm để đạt được? Bước 5: Đánh giá rút kinh nghiệm, giao lưu học hỏi - Sau thực hoạt động, cần đánh giá lại trình thực vào mục tiêu đề - Trên sở đó, rà sốt lại kế hoạch tiếp tục thực công việc Đây trình tiếp diễn liên tục, giáo viên khơng ngừng việc tự đánh giá để thực công việc CÁC BƯỚC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Bước 1: Tự đánh giá - Tôi đâu? Bước 2: Xác định mục tiêu -Tơi muốn đạt điều gì? Bước 3: Lên kế hoạch hành động - Cần làm để đạt mục tiêu? Bước : Thực hoạt động Bước : Đánh giá rút kinh nghiệm - Những công việc thực - Chúng ta làm tốt điều gì? - Điều cần khắc phục chỉnh sửa để tốt hơn? - Kế hoạch Tài liệu tham khảo Http://tailieu.vn/tag/phuong-phap-ky-luat-tich-cuc.html THANK YOU! ... thực kế hoạch áp dụng biện pháp kỉ luật tích cực lớp, trường NỘI DUNG Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC quản lý lớp học Xây dựng kế hoạch thực biện pháp GDKLTC trường học Giáo dục kỷ luật. .. tầm quan trọng xây dựng kế hoạch triển khai giáo dục kỉ luật tích cực lớp học, trường học THPT Xây dựng kế hoạch thực Trao đổi, thảo luận, chia sẻ với đồng nghiệp kế hoạch xây dựng Hợp tác với... làm gì? XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP GDKLTC TRONG TRƯỜNG PTTH Có bước Bước Thầy cô quản lý lớp học nào? - Thầy sẵn sàng cho việc sử dụng phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực chưa?