Đang tải... (xem toàn văn)
Các plasmid không phải là yếu tố nhất thiết phải có đối với sự sống tế bào, nhưng khi có mặt, chúng đem lại cho tế bào nhiều đặc tính chọn lọc quý giá như có thêm khả năng phân giải một[r]
(1)40 CÂU HỎI TỰ LUẬN ÔN TẬP
CHUYÊN ĐỀ CẤU TRÚC TẾ BÀO SINH HỌC 10 CĨ ĐÁP ÁN
Câu Kích thước nhỏ đem lại ưu cho tế bào nhân sơ?
Tế bào nhân sơ có kích thước nhỏ => tỉ lệ S/V lớn => hoạt động trao đổi chất lượng với môi trường diễn mạnh mẽ => sinh trưởng, sinh sản nhanh so với tế bào có hình dạng kích thước lớn
Câu Ý nghĩa việc nhuộm phương pháp gram chủng vi khuẩn Phương pháp nhuộm Gram phân lập Vi khuẩn thành nhóm lớn:
- VK Gram dương: thành tế bào dày, bắt màu tím - VK Gram âm: thành tế bào mỏng, bắt màu đỏ
Từ đặc điểm lnhoms vi khuẩn mà nhận biết sử dụng thuốc kháng sinh đặc hiệu cho loại, ngăn ngừa bùng phát chúng, bảo vệ sức khỏe người sinh vật khác
Câu Plasmit gì? Plasmit có vai trị vi khuẩn
Ở vi khuẩn, ngồi ADN vùng nhân cịn có ADN vịng nhỏ gọi Plasmit
Các plasmid khơng phải yếu tố thiết phải có sống tế bào, có mặt, chúng đem lại cho tế bào nhiều đặc tính chọn lọc quý có thêm khả phân giải số hợp chất, chống chịu với nhiệt độ bất lợi, chống chịu với kháng sinh…
Câu Thuốc kháng sinh gì? Nêu tác động thuốc kháng sinh
Thuốc kháng sinh (Trụ sinh) chất có khả tiêu diệt vi khuẩn hay kìm hãm phát triển vi khuẩn cách đặc hiệu
Thuốc kháng sinh có tác dụng lên vi khuẩn cấp độ phân tử, thường vị trí quan trọng vi khuẩn hay phản ứng trình phát triển vi khuẩn Từ tiêu diệt vi khuẩn hay kìm hãm phát triển vi khuẩn cách đặc hiệu Cụ thể:
+ Ức chế trình tổng hợp vách vi khuẩn (vỏ) vi khuẩn + Ức chế chức màng tế bào
(2)+ Ức chế trình tổng hợp acid nucleic
Câu Vì số loại vi khuẩn có khả kháng thuốc?
Sự kháng lại thuốc kháng sinh vi khuẩn gen Tức vi khuẩn “tự nhiên” có gen kháng thuốc tế bào Nhờ có gen kháng thuốc mà vi khuẩn có đủ lực chống lại tác dụng thuốc kháng sinh Và nhờ mà chúng tồn tiếp tục gây bệnh
Vi khuẩn có gen kháng thuốc nguyên nhân: + Đột biến gen
+ Lai tạo gen dòng vi khuẩn
+ Hiện tượng chuyển gen dòng vi khuẩn
Câu Nêu cấu trúc chức cấu trúc bên tế bào nhân sơ?
- Thành tế bào: thành phần quan trọng tế bào vi khuẩn Được cấu tạo chủ yếu từ peptiđơglican, có chức quy định hình dạng tế bào
- Vỏ nhầy: Làm tăng sức bảo vệ tế bào, bám dính vào bề mặt - Roi: Có chức giúp vi khuẩn di chuyển
- Lông: Ở số vi khuẩn gây bệnh người, lông giúp chúng bám vào bề mặt tế bào người
Câu Trình bày cấu trúc, chức tế bào chất vùng nhân tế bào nhân sơ?
+ Tế bào chất: Là vùng nằm màng sinh chất vùng nhân nhân Gồm thành phần bào tương (một dạng chất keo bán lỏng chứa nhiều hợp chất hữu vô khác nhau), ribôxôm hạt dự trữ Là nơi diễn hoạt động sống tế bào
+ Vùng nhân thường chứa phân tử ADN mạch vòng Là nơi lưu giữ, bảo quản thông tin di truyền nơi điều khiển hoạt động sống tế bào
Câu Khi người ta uống rượu tế bào thể phải làm việc để thể khỏi bị đầu độc?
Gan có nhiều chức quan trọng thể, có chức giải độc Như uống rượu nhiều tế bào gan hoạt động mạnh để khử chất độc rượu, bảo vệ thể Do tế bào gen có hệ thống lưới nội chất trơn phát triển mạnh để khử chất độc hại, bảo vệ thể
Uống rượu nhiều có hại cho thể tế bào gan có khử độc chúng hoạt động giới hạn Vì người khơng nên uống nhiều rượu
Câu 10 Tại nói nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào?
(3)Câu 11 Trình bày thí nghiệm chứng tỏ nhân tế bào định đặc điểm thể Thí nghiệm: Lấy nhân (2n) tế bào ếch A cấy vào tế bào trứng hủy nhân Kích thích trứng phát triển thành phơi, thành ếch Khi ếch có đặc điểm ếch A
Kết luận: Nhân tế bào quy định tính trạng tế bào thể sinh vật
Câu 12 Trình bày mối liên hệ chức hệ thống lưới nội chất, máy gôngi màng sinh chất việc vận chuyển prôtêin khỏi tế bào
Câu 13 Trong tế bào thực vật có loại bào quan thực chức tổng hợp ATP Nêu khác nhau trình tổng hợp sử dụng ATP bào quan
Câu 14 Tại có màu xanh? Giải thích số lại có màu khac màu xanh?
Màu xanh màu diệp lục Diệp lục sắc tố quang hợp cây, có khả hấp thụ ánh sáng để thực trình quang hợp Nhưng diệp lục không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục nên phản xạ lại mơi trường có màu xanh lục
Một số có màu khác màu xanh hệ sắc tố quang hợp ngồi diệp lục cịn có hệ sắc tố quang hợp phụ Carotenoit gồm Caroten Xantophyl có màu vàng, tím, Một số tỉ lệ sắc tố phụ lớn sắc tố (diệp lục) nên có màu khác màu xanh
Câu 15 Thành phần cấu trúc tế bào thực vật đóng vai trị q trình thẩm thấu? Tạisao?
Khơng bào.Giải thích: Khơng bào chứa nước chất hoà tan tạo thành dịch tế bào Dịch tế bào ln có áp suất thẩm thấu lớn áp suất thẩm thấu nước nguyên chất
Câu 16 Loại tế bào thể động vật có nhiều lizơxơm nhất?
Tế bào bạch cầu Vì tế bào bạch cầu làm nhiệm vụ tiêu diệt tế bào vi khuẩn tế bào bệnh lí tế bào già nên phải chứa nhiều Lizoxom
Câu 17 Tại enzim lizôxôm không phá vỡ lizôxôm tế bào?
Lúc bình thường enzim Lizoxom giữ trạng thái bất hoạt, có nhu cầu sử dụng enzim hoạt hóa cách hạ thấp độ pH Lizoxom Nếu Lizoxom bị vỡ tế bào bị phá hủy
Câu 19 So sánh không bào tế bào động vật tế bào thực vật cấu tạo chức năng? Giống nhau: Chúng cấu trúc lớp màng tế bào Chức không bào
khác tùy theo loại sinh vật loại tế bào
Khác nhau:Các tế bào nhân thực có nhiều loại khơng bào tương ứng với chức khác Ở tế bào thực vật
Không bào tế bào thực vật Không bào tế bào động vật Cấu
tạo
∙ Kích thước lớn hơn, thường phổ biến
(4)∙ Chứa nước, chất khống hồ tan
∙ Hình thành dần q trình phát triển tế bào, kích thước lớn dần
∙ Chứa hợp chất hữu cơ, enzim
∙ Hình thành tuỳ lúc trạng thái hoạt động tế bào
Chức năng
Tuỳ loại tế bào: dự trữ nước, muối khoáng, điều hoà áp suất thẩm thấu, chứa sắc tố
Tiêu hố nội bào, tiết, co bóp
Câu 20 Nhà khoa học nghiền nát mẫu mơ thực vật sau đem li tâm thu số bàoquan: bào quan có khả hấp thụ CO2 giải phóng O2 Bào quan gì? Em
hãy mơ tả cấu trúc bào quan
Lục lạp
- Là bào quan có cấu trúc màng kép có tế bào quang hợp thực vật
- Lục lạp bao gồm hạt grana (tạo thành tilacoit xếp chồng lên nhau, màng tilacoit chứa hệ sắc tố enzim xúc tác cho phản ứng sáng) chất (chứa enzim xúc tác cho phản ứng tối)
- Lục lạp nơi diễn trình quang hợp (chuyển lượng ánh sáng thành lượng hoá học hợp chất hữu cơ)
- Lục lạp có ADN dạng vịng, Riboxom tổng hợp ADN, ARN, prơtêin lục lạp
Câu 21 Trình bày chức ti thể tế bào? Căn vào đâu mà thuyết cộng sinh cho rằng: Sự có mặt ti thể tế bào nhân chuẩn kết cộng sinh dạng vi khuẩn KỊ khí với tế bào?
- Ti thể nơi chuyển hóa chất hữu thành lượng ATP cung cấp lượng cho hoạt động sống tế bào
- Ti thể chứa ADN vòng giống Vi khuẩn, Riboxom riêng giống Vi khuẩn hệ enzim riêng Do Ti thể có khả tự tổng hợp số loại protein cần thiết cho Tất ti thể tế bào tạo cách tự nhân đôi ti thể tồn trước
=> Ti thể có nguồn gốc từ vi khuẩn kị khí sống cộng sinh tế bào nhân chuẩn
Câu 22 Trình bày chức thành phần cấu trúc nên màng sinh chất tế bào nhân thực
Chức thành phần:
(5)+ Prôtêin màng: Tạo kênh vận chuyển đặc hiệu, tạo thụ thể chất mang, ghép nối tế bào mô
+ Colesteron: Tạo giới hạn để hạn chế dich chuyển cuả phân tử photpholipit, làm ổn định cấu trúc màng
+ GlicoProtein:Tạo “dấu chuẩn’’đặc trưng cho lọai tế bào giúp cho tế bào nhận biết phân biệt tế bào lạ
Câu 23 Nêu hai trạng thái sol gel vai trò chúng tế bào? Chất nguyên sinh dạng keo có phân tử bám xung quanh có độ nhớt
∙ Khi dạng sol (1/2 lỏng, ngồi hạt keo có nước tự bám xung quanh) → độ nhớt
∙ Khi chất nguyên sinh gặp trường hợp nước chuyển từ trạng thái sol → gel (1/2 rắn phân tử nước tự bay lại nước liên kết) → có tính đàn hồi
Vai trị:
∙ Trạng thái sol: tế bào thực phản ứng
∙ Trạng thái gel: bắt đầu giảm phản ứng hố học, tăng tính chống chịu Câu 24 Khi chẻ rau muống ngâm vào nước muối Điều xảy ra?
Nước muối môi trường ưu trương => Nước tế bào rau muống bị hút => Tế bào Rau muống bị nước co nguyên sinh => Rau muống héo
Câu 25 Thành tế bào thực vật có vai trị gì? Nhờ đặc trưng mà giúp thành tế bào thực được vai trò trên?
Ở tế bào thực vật, bên màng sinh chất cịn có thành tế bào xenlulozơ, có tác dụng bảo vệ tế bào, xác định hình dạng, kích thước tế bào
- Xenluloz chất trùng hợp (polime) nhiều đơn phân loại glucoz
- Các đơn phân glucoz liên kết với liên kết 1-4 glicozit tạo nên đan xen “xấp”, “ngửa” nàm dảy băng duỗi thẳng khơng có phân nhánh
- Nhờ cấu trúc mà liên kết hidrô phân tử nằm song song hình thành nên bó dài dạng vi sợi Các vi sợi khơng hồ tan xếp dạng lớp xen phủ tạo nên cấu trúc dai
Câu 26 Các tế bào nhận biết “dấu chuẩn” có màng sinh chất Theo em, dấu chuẩn hợp chất hóa học nào? Chất tổng hợp vận chuyển đến màng sinh chất như nào?
- Dấu chuẩn hợp chất glycôprôtêin
(6)Câu 27 Tại thể lại cấu tạo từ nhiều tế bào nhỏ mà từ số tế bào có kích thước lớn?
Vì:
∙ Mỗi tế bào trỳ kiểm tra tập trung chức cách có hiệu Nhân truyền lệnh đến tất phận tế bào Nếu tế bào có kích thước q lớn phải nhiều thời gian tín hiệu điều khiển tới vùng ngoại biên Do đó, tế bào nhỏ điều khiển có hiệu
∙ Kích thước tế bào nhỏ → S/V lớn có khả thơng tin với mơi trường tốt
Câu 28 Tại tế bào bạch cầu thay đổi hình dạng mạnh mẽ mà khơng làm đứt tế bào? Tế bào có khung nâng đỡ gồm vi ống, vi sợi (actin), sợi trung gian Cả sợi trung gian sợi actin néo chặt vào protein phía bên màng sinh chất, giúp tế bào có độ bền học Sợi trung gian hoạt đơng gân nội bào có tác dụng ngăn ngừa co giãn mức tế bào cịn sợi actin xác định hình dạng tế bào
Câu 29 Tại tiến hành ghép mơ, quan từ người sang người thể lại xảy tượng đào thải?
Câu 30 Q trình tổng hợp glicơprơtêin tế bào diễn nào? Nêu chức của glicơprơtêin?
+ Q trình tổng hợp glicôprôtêin:
- Glicoprotein cấu tạo từ gluxit liên kết với prôtêin
- Gluxit tổng hợp bên mạng lưới nội sinh chất - Prôtêin tổng hợp ribôxôm mạng lưới nội chất hat
- Sau tổng hợp xong gluxit prôtêin đưa vào gôngi để ttổng hợp nên glicoprotein + Chức glicoprotein:
- Là “dấu chuẩn” giúp tế bào nhận biết - Là thụ quan giúp tế bào thu nhận thông tin
Câu 31: So sánh cấu tạo tế bào nhân thực nhân sơ
Tế bào nhân sơ Tế bào nhân thực
- Kích thước bé (1 – 10 µm) - Cấu tạo đơn giản
- Chưa có màng nhân
- Vật chất di truyền AND vịng, khơng chứa protein loại histon
- Chưa có: bào quan có màng, hệ thống nội màng khung tế bào
- Riboxom loại 70S Trực phân
Có lơng, roi cấu tạo đơn giản từ protein flagenlin
Kích thứơc lớn (10 – 100 µm) Cấu tạo phức tạp
Có màng nhân
- Vật chất di truyền NST gồm AND kết hợp với protein loại histon
- Có bào quan có màng, hệ thống nội màng khung xương tế bào
- RB có loại: 70S bào quan (ti thể, lạp thể ) 80S nhân tế bào
Nguyên phân giảm phân
Có lơng roi cấu tạo vi ống phức tạp theo kiểu 9+2
Câu 32: Tại thể lại cấu tạo từ nhiều tế bào nhỏ mà từ một số tế bào có kích thước lớn?
Vì:
(7)thời gian tín hiệu điều khiển tới vùng ngoại biên Do đó, tế bào nhỏ điều khiển có hiệu
- Kích thước tế bào nhỏ → S/V lớn có khả thơng tin với mơi trường tốt
Câu 33:Nêu hai trạng thái sol gel vai trò chúng tế bào? Chất nguyên sinh dạng keo có phân tử bám xung quanh có độ nhớt?
- Khi dạng sol (1/2 lỏng, ngồi hạt keo có nước tự bám xung quanh) → độ nhớt
- Khi chất nguyên sinh gặp trường hợp nước chuyển từ trạng thái sol → gel (1/2 rắn phân tử nước tự bay lại nước liên kết) → có tính đàn hồi
- Vai trò:
+ Trạng thái sol: tế bào thực phản ứng
+ Trạng thái gel: bắt đầu giảm phản ứng hố học, tăng tính chống chịu
Câu 34: Tại làm mứt loại củ, … trước dim đường người ta thường luộc qua nước sôi?
Khi luộc qua nước sơi làm tế bào chết vậy:
- Tính thấm chọn lọc màng giảm (quá trình vận chuyển chủ động qua tế bào khơng diễn ra), tế bào không bị nước mứt giữ ngun hình dạng ban đầu khơng bị teo lại
- Đường dễ dàng thấm vào tế bào phía mứt có vị từ bên
Câu 35: Các tế bào nhận biết “dấu chuẩn ” có màng sinh chất Theo em dấu chuẩn hợp chất hóa học nào? Chất tổng hợp chuyển đến màng sinh chất nào?
- Dấu chuẩn hợp chất glycôprôtêin
- Prôtêin tổng hợp Ribôxôm màng lưới nội chất hạt, sau đưa vào xoang mạng lưới nội chất hạt tạo thành túi máy gơngi Tại protein hồn thiện cấu trúc, gắn thêm hợp chất saccarit glycoprotein hồn chỉnh đóng gói đưa ngồi màng xuất bào
Câu 36: Đồ thị sau cho thấy nồng độ chất bên bên tế bào
a Nếu chất tự di chuyển khuếch tán, di chuyển nào: Bên tế bào? Giữa tế bào bên bên tế bào?
b Nếu, sau số giờ, nồng độ không thay đổi, em có giả định di chuyển chất qua màng tế bào?
a Các chất di chuyển theo ngun lí khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đền nơi có nồng độ thấp b Màng tế bào có tính thấm chọn lọc chất tan
Câu 37: Cho nhóm tế bào thực vật loại vào dung dịch nhược trương riêng biệt có nồng độ là: A – nước; B – KOH; C – NaOH; D – Ca(OH)2 Sau thời gian chuyển tế bào
sang ống nghiệm chứa dung dịch saccarozơ ưu trương có nồng độ Nêu tượng giải thích.
Màng tế bào
Mơi trường ngồi Tế bào chất
A B C
6
N
ồ
ng
đ
(8)- Khi đưa tế bào thực vật vào dung dịch nhược trương, nước từ vào tế bào dẫn đến tượng trương nước tế bào:
+ Nước cất: nước vào tế bào nhiều, tế bào trở nên tròn cạnh
+ Dung dịch KOH NaOH: KOH NaOH điện ly hoàn toàn làm tăng áp suất thẩm thấu dung dịch → nước khuếch tán vào tế bào thấp nước cất, tế bào trương nước
+ dung dịch Ca(OH)2 điện ly theo nấc, nấc có độ điện ly KOH NaOH tính chung dung dịch Ca(OH)2 có áp suất thẩm thấu cao dung dịch khác → Mức độ trương nước thấp dung dịch khác
- Khi đưa tế bào vào dung dịch saccarozơ ưu trương tốc độ co nguyên sinh tế bào giảm dần theo thứ tự: D > B = C > A
Câu 38: Thực nghiệm chứng tỏ tách ti thể khỏi tế bào, tổng hợp ATP điều kiện invitro thích hợp? Làm để ti thể tổng hợp ATP ống nghiệm? Giải thích
- Tạo chênh lệch nồng độ H+ hai phía màng ti thể
- Ban đầu, cho ti thể vào dung dịch có pH cao (VD pH = 8) sau lại chuyển ti thể vào dung dịch có pH thấp (VD pH = 4) Khi có chênh lệch nồng độ H+ hai phía màng ti thể, ATP tổng hợp qua phức hệ ATP- syntêtaza
Câu 39: Ở tế bào nhân thực thường chất bên ngồi thấm vào nhân phải qua tế bào chất, nhiên số tế bào có xâm nhập thẳng chất từ mơi trường ngồi tế bào vào nhân không thông qua tế bào chất Hãy lí giải điều
- Màng nhân có cấu trúc màng lipoprotein màng sinh chất, gồm lớp màng: màng màng trong; lớp màng xoang quanh nhân
- Màng ngồi nối với mạng lưới nội chất hình thành hệ thống khe thơng với nhau; hệ thống khe mở khoảng gian bào, qua hệ thống khe tế bào chất có liên hệ trực tiếp xoang quanh nhân mơi trường ngồi (tế bào đại thực bào, ống thận, số tế bào thực vật) chất có xâm nhập thẳng từ mơi trường ngồi vào nhân mà khơng thơng qua tế bào chất
Câu 40: Cho vật liệu dụng cụ thí nghiệm sau:
1 tủ ấm, lọ glucozo, lọ axit pyruvic, lọ chứa dịch nghiền tế bào, lọ chứa dịch nghiền tế bào khơng có bào quan, lọ chứa ti thể
Có thể bố trí thí nghiệm hơ hấp nêu giai đoạn hơ hấp thí nghiệm ?
Có thí nghiệm có CO2 bay ra?
- Có ngun liệu tham gia hơ hấp: Glucoz, axit pyruvic
- Có mơi trường hơ hấp: lọ chứa dịch nghiền tế bào, lọ chứa dịch nghiền tế bào khơng có bào quan, lọ chứa ti thể
- Có thí nghiệm:
+ (1): Glucoz + dịch nghiền tế bào xảy tồn q trình hơ hấp, có CO2 bay
+ (2): Glucoz + dịch nghiền tế bào khơng có bào quan dừng lại đường phân, khơng có CO2 bay
+ (3): Glucoz + Ti thể không xảy trình nào, khơng có CO2 bay
+ (4): axit pyruvic + dịch nghiền tế bào xảy chu trình crep chuỗi truyền elêctron, có CO2 bay
+ (5): axit pyruvic + dịch nghiền tế bào khơng có bào quan->khơng xảy q trình , khơng có CO2 bay
(9)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia