* KÕt luËn: Khi vËt nµy ®Èy hoÆc kÐo vËt kia, ta nãi vËt nµy t¸c dông lªn vËt kia.. - ChiÒu: Hai lùc ngîc nhau.[r]
(1)Ngày soạn: 19/09/2009 Ngày dạy: 21/09/2009 Tiết
Bài khối lợng - đo khối lợng A Mục tiêu:
1 Kin thc: + Biết đợc số khối lợng túi đựng + Biết đợc khối lợng cân 1kg
2 Kĩ năng: + Biết sử dụng cân Robecvan + Đo đợc khối lợng vật cân + Chỉ đợc ĐCNN, GHĐ cân
3 Thái độ: Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận đọc kết B Chuẩn bị:
GV chuẩn bị cho nhóm Hs: + cân Robecvan, vật để cân C Tiến trình dạy học
H® gv Hđ hs
HĐ1 Kiểm tra cũ- tạo tình học tập (7 ph)
KT: gọi Hs lên bảng kiểm tra cũ Để đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc phơng pháp nào? GHĐ ĐCNN bình chia độ gỡ?
- Gv nhận xét cho điểm Hs
* ĐVĐ: đo khối lợng dụng cụ gì? - Em có biết em nặng cân không? cách mà em biết?
1 Hs lên bảng kiểm tra cũ Nêu câu trả lời theo Gv y/c
- Hs líp nªu mét số dự đoán HĐ2 Khối lợng-Đơn vị khối lợng ( 13
ph)
1 Khèi lỵng
- Tổ chức cho Hs tìm hiểu số ghi khối lợng số túi đựng hàng, số cho biết gì?=> trả lời C1
- Tơng tự cho hs đọc hoàn thành câu C2
- Cho hs lớp đọc thảo luận câu hỏi cịn lại sau nêu câu trả lời, hs khác nờu cõu nhn xột bi ca bn
2 Đơn vị đo khối lợng
- Cho Hs hot ng nhóm, nhắc lại đơn vị đo khối lợng Đơn vị đơn vị nào?
- Ngồi đơn vị kg ta cịn đơn vị no thng gp na khụng?
I Khối lợng-Đơn vị khối lợng Khối lợng
Đọc SGK hoàn thàh câu C1;
337 g ghi hộp sữa lợng sữa chứa hộp
- C2: 500g lợng bột gặt túi - Hs hoạt động hoàn thành câu hỏi SGK
C3: (1) 500g C4: (2) 397g C5: (3) khèi lỵng C6: (4) lợng
-Hs lớp nêu nhận xét bạn trả lời Đơn vị đo khối lợng
Thảo luận nhớ lại đơn vị đo khối l-ng
+ Đơn vị kg
+ Nêu đơn vị thờng gặp ghi lại vào v
HĐ3 Đo khối lợng (16 ph) Tìm hiểu cân Rôbécvan
- Y/c hs c SGk v mơ tả hình 5.2 - Y/c Hs so sánh với cân thật
Gv giới thiệu núm điều khiển để chỉnh kim cân vạch số
- Cho hs quan sát cân Robecvan hoàn thành câu C8
II Đo khối lợng
1 Tìm hiểu cân Rôbécvan Quan sát nêu câu trả lời
(1) đòn cân (1) đĩa cân (3) kim cân (4) hộp cân Theo dõi Gv giới thiệu
- Quan sát cân trả lời câu C8
(2)- GV nhận xét chuẩn kiến thức cho Hs Cách dùng cân Rôbecvan để cân
vËt
Cho hs đọc sgk hoàn thành câu C9 - Y/c Hs lớp điền sau nêu nhận xét bạn điền bảng
- Gv nhận xét chuẩn kiến thức cho HS - Cho hs cân vật để trả lời câu C10 Các loại cân khác
- Cho Hs đọc C11 nói phơng pháp cân loại cân
+ ĐCNN khối lợng cân nhỏ hộp cân
- Hs khỏc nờu nhận xét bạn Cách dùng cân Rôbecvan để cân vật
Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu C9
(1)điều chỉnh số (2) vật đem cân (3) cân (4) thăng (5) (6) cân (7) vật đem cân
- Hs khác nêu nhận xét bạn điền bảng
Tin hnh cõn hon thnh cõu C10 Các loại cân khác
- thùc hiÖn theo Gv y/c H§4 VËn dơng- cđng cè (7 ph)
- Y/c hs lớp đọc hoàn thành câu hỏi phần vận dụng
- Gv điều khiển cho Hs trả lời, sau GV chuẩn lại kiến thức cho Hs
* Cđng cè: Em h·y nªu nội dung cần ghi nhớ học này? - Gọi Hs đcọ to phần ghi nhớ Gv chốt lại học
*Gi Hs đọc to phần em cha biết SGK
III.VËn dơng
Hồn thành câu hỏi phần vận dụng C13: Số 5T dẫn xe có khối l-ợng khơng đợc qua cầu - Nêu theo Gv y/c
- Đọc phần ghi nhớ ghi vào - Hs đọc phần em cha biết HĐ5 Hớng dẫn nh( 2ph)
- Trả lời lại câu hỏi - Học thuộc phần ghi nhớ - Chữa tập 5.1; 5.2; 5.3; 5.4 - Đọc trớc
********************************************
Ngày soạn: 26/09/2009 Ngày dạy:28/09/2009 Tiết
Bài lực Hai lực cân bằng. A Mục tiêu:
1 Kiến thức:- HS đợc lực đẩy, lực hút, lực kéo… vật tác dụng vào vật khác Chỉ đợc phơng chiều lực
- Nêu đợc thí dụ hai lực cân Chỉ đợc hai lực cân - Nhận xét đợc trạng thái vật chịu tác dụng lực
2 Kĩ năng: Hs biết lắp phận thí nghiệm Thái độ: Nghiêm túc, u thích mơn học B Chuẩn bị:
GV chuẩn bị đò dùng cho hs:
1 xe lăn, lò xo tròn, nam châm, gia trọng sắt, giá sắt C Tiến trình dạy học
Hđ gv Hđ hs
HĐ1 Kiểm tra cũ ( ph)
*HS1: Em hÃy nêu phần ghi nhớ chữa tập 5.1
* HS2: Chữa tập 5.3
2 Hs lên bảng kiểm tra cũ *HS1: Phát biểu ghi nhớ Bài 5.1 C
*HS2: Chữa 5.3
(3)GV nhận xét cho điểm hs
- Gọi hs đọc phần đặt vấn SGK
- Tại gọi lực đẩy lực kéo? Bài học hôm nghiên cứu lực hai lực cân
C B A B A C
Hs kh¸c nêu nhận xét bạn trình bày
Hs c SGK
Hs suy nghĩ trả lời HĐ2 Lùc (10 ph)
1- ThÝ nghiÖm a) ThÝ nghiÖm
y/c hs đọc câu C1 tiến hành làm thí nghiệm Gv hớng dẫn hs thí nghiệm => Nhận xét chung
b) ThÝ nghiÖm
- Cho Hs đọc C2 tiến hành làm thí nghiệm => nhận xét chung
- GV nhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc cho Hs
c) ThÝ nghiÖm
Tơng tự cho Hs hoàn thành câu C3 để đa nhận xét chung
Gv nêu nhận xét Hs hoạt động
- Y/c hs lớp hoạt động cá nhân để trả lời câu C4
Đa đề lên bảng phụ, cho Hs lên bảng điền Hs khác nêu nhận xét
=> KÕt luËn
Gv nhËn xÐt vµ chuÈn kiÕn thøc cho HS
I Lực
Đọc C1 tiến hành làm thí nghiệm => Nhận xét: Tác dụng lò xo tròn xe lăn tác dụng đẩy
Hs đọc C2 lắp TN, tiến hành làm TN => Nhận xét: Lò xo dãn tác dụng lên xe lăn lực kéo xe lăn tác dụng lờn lũ xo mt lc kộo
Hoàn thành câu C3
=> Nhận xét: Nam châm tác dụng lên nặng lực hút
-Hđộng câu C4:
« sè
Lùc đẩy ép kéo kéo hút
Hs khác nêu nhận xét bạn điền * Kết luận: Khi vật đẩy kéo vật kia, ta nói vật tác dụng lên vật HĐ3 Phơng chiều lực (10 ph)
Y/c Hs nghiên cứu hình 6.1 6.2 nêu nhận xét lực lò xo hình vẽ Hình 6.1
Cho hs hoàn thành câu C5
Gv nhận xét Hs trả lời
II Phơng chiều lực
+ Xe ln có phơng dọc theo lị xo có chiều hớng từ xe lăn đến cọc (hớng từ trái sang phải)
+ Lực tác dụng lò xo trịn tác dụng lên xe lăn có phơng gần song song với mặt bàn có chiều đẩy Vậy lực có phơng có chiều xác định
C5: + Phơng: thẳng đứng
+ ChiÒu: Từ trái sang phải chiều dọc theo nam châm - Hs khác nêu nhận xét bạn trả lời HĐ4 Hai lực cân (10 ph)
Y/c hs quan sát hình 6.4 trả lời câu C6; C7
- Gv giíi thiƯu hai lùc c©n b»ng sau hs trả lời xong câu C6
Y/c Hs khác trả lời câu C7
Hs c lp cựng trả lời sau nêu nhận xét bạn trả lời
Gv nhận xét chuẩn kiến thức cho Hs - Y/c Hs đọc trả lời câu C8
Cho Hs lớp lên bảng điền vào chỗ trống Sau Hs điền xong gv nhấn mạnh ý c câu C8
Gv nhận xét chốt lại
III Hai lực cân Hoàn thành câu C6; C7
C6:- Nếu đội bên trái mạnh sợi dây chuyển động phía bên trái - Nếu đội bên trái yếu sợi dây chuyển động phía bên phải
- Nếu đội ngang sợi dây đứng yên
C7:- Phơng: có phơng dọc theo sợi dây - Chiều: Hai lực ngợc
Hs lớp nêu nhận xét bạn C8:
(1) (2) (3) (4) (5)
cân
(4)HĐ5 Vận dụng ( ph)
- Y/c Hs đọc trả lời câu C9 y/c Hs lớp theo dõi nêu nhận xét bạn trả lời
* Cñng cè:
+ ThÕ nµo gäi lµ lùc?
+ Thế hai lực cân bằng?
+ Hai lực cân có phơng chiều nh nào?
- Cho Hs đọc phần em cha biết SGK
IV VËn dơng Hoµn thµnh câu C9
a) lực đẩy; b) lực kéo Hs lớp nêu nhận xét bạn trả lời * Củng cố:
Hs lần lợt trả lời câu hỏi Gv đa
- Đọc SGK HĐ5 Hớng dẫn nhà (2 ph)
- Trả lời lại câu hỏi từ câu C1-> C9
- Học thuộc phần ghi nhớ tìm ví dụ câu C10 - Làm tập 6.1; 6.2; 6.3/ Sbt
Ngày soạn : 03/09/2009 Ngày giảng: 05/10/2009
Tiết :
Bài Tìm hiểu kết tác dụng lực I Mục tiªu
1.Kiến thức: Biết đợc biến đổi chuyển động vật bị biến dạng , tìm đợc VD để minh hoạ
+ Nêu đợc số thí dụ lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật làm vật biến dạng làm vật vừa biến đổi chuyển động vừa biến dạng
2 Kĩ năng: Biết lắp ráp thí nghiệm
- Biết phân tích thí nghiệm , tợng rút nhận xét 3.Thái độ: Rèn tính nghiêm túc, cẩn thận cho hs
II ChuÈn bÞ : Mỗi nhóm :1 xe lăn,1máng nghiêng, lò xo soắn , lò so tròn ,1 sợi dây, viên bi
III Tiến trình dạy.
H§ cđa GV H§ cđa HS
H§1 : KT cũ( ph)
*HS1: Nêu kết tác dụng lực? Cho ví dụ? Chữa tập 6.1
*HS2: Chữa tập 6.2 *HS3: Chữa tập 6.3 Gv nhận xét cho điểm Hs
- HS lên bảng kiểm tra cũ
*HS1: Khi vật đẩy kéo vật ta nói vật tác dụng lên vật
Tự lấy ví dụ Bài tập 6.1 C
*HS2: chữa 6.2
C©u a b c d
Lùc n©ng kéo uốn đẩy
*HS3: Chữa 6.3 a) lực c©n b»ng; em bÐ
b) lùc c©n b»ng; em bé; trâu c) lực cân bằng; sợi dây
Hs lớp nêu nhận xét bạn HĐ2 :Tổ chức tình học tập(2ph)
- GV nêu tình huèng më bµi /sgk
+ Làm biết đợc vật A t/d lực lên vật B ?
+ T/d lực gây kết ? -=> Vào
- Quan sát tranh trả lời
- HS :Nhìn vào kết t/d lực
HĐ3 : Tìm hiểu tợng xảy có lực T/d ( ph)
- Y/c HS đọc SGK /trang 24
+ Thế biến đổi C/đ ? biến dạng ? Trả lời câu C1 ; C2 ?
I Những tợng cần ý quan sát có lùc t¸c dơng
1.Những biến đổi chuyển động - Đọc SGK thu thập thông tin ,trả lời - Suy nghĩ trả lời C1, C2
(5)- Thống VD - Xe đạp hãm phanh , xe đạpdừng lại + C2: Ngời bên trái dơng cung có lực T/d vào dây cung làm dây cung v cỏnh cung b bin dng
HĐ4: Nghiên cứu kết T/d lực (15 ph)
1) ThÝ nghiƯm
- Giíi thiƯu dơng thÝ nghiƯm
- H/d HS tiến hành thí nghiệm: Y/c đọc SGK quan sát hình 7.1 7.2
+ Định hớng cho HS thấy đợc biến đổi C/đ biến dạng vật -Thống ý kiến nhận xét để trả lời câu hỏi
2) KÕt luËn
Hoµn thành câu: C7 ,C8
- GV thống từ mà HS chọn Kết luận ( bảng phụ)
II Những kết t/d lực *HĐ nhãm :
+ NhËn dông cô
+ lắp thí nghiệm , tiến hành thí nghiệm + NhËn xÐt , ghi vë
C3 : xe đứng yên C/đ
C4 : Xe C/đ , bị dừng lại C5 : Hòn bi bị đổi hớng C/đ C6 : Lò xo bị biến dạng - HĐ cá nhân , trả lời +C7 (1) biến đổi C/đ (2) biến đổi C/đ (3) biến đổi C/đ (4) biến dạng
+C8 (1) biến đổi C/đ (2) biến dạng
H§5 : VËn dơng (10 ph)
Y/c hs lớp trả lời câu C9 , C10 , C11 Y/c hs c¶ líp theo dâi bạn trả lời nêu nhận xét
-Thống câu trả lời
+Qua cần ghi nhớ kiến thức ?
III Vận dụng
- HĐ cá nhân , trả lời câu hái phÇn vËn dơng
*C9: +Xe chạy đờng ,tài xế hãm phanh , xe chạy chậm lại
+Xe ngựa đứng yên,sau ngựa kéo làm xe bắt đầu cđ chạy nhah dần +Quả bóng đập vào tờng quay trở lại
*C10: Ngồi gỗ , dới t/d trọng lợng gỗ võng xuống
*C11: Qu bóng nằm yên , dới t/d lực đá chân cầu thủ ,quả bóng bị biến dạng (rất nhanh) đồng thời cđ nhanh dần sân cỏ
- Hs lớp nêu nhận xét bạn thực
- Phát biểu ghi nhớ /SGK HĐ6: Hớng dẫn nhà.(3 ph)
Học thuộc phần ghi nhớ bµi
- Hoµn thµnh tõ C1 C11 vµo vë ,häc ghi nhí - Bµi tËp 7.1 7.5 -§äc “ cã thĨ em cha biÕt” - Đọc trớc nhà
Ngày soạn : 10/10/2009 Ngày giảng:12/10/2009 Tiết
Bài 8: Trọng lực Đơn vị lực I Mục tiêu
(6)- Nêu đợc phơng chiều trọng lực
- Nắm đợc đơn vị đo cờng độ lực Niu tơn
2 Kĩ năng: Sử dụng đợc dây dọi để xác định phơng thẳng đứng Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống
II Chuẩn bị :
-Mỗi nhóm : giá treo , nặng có giá treo , khay nớc , lò xo , dây däi , ª ke
III TiÕn trình dạy
HĐ GV HĐ HS
HĐ1 : KT cũ( ph)
*HS 1: Lực tác dụng lên vật gây kết ? Chữa 7.2
*HS2: Chữa bài7.1 7.3
- GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm
HS lên bảng kiểm tra, hs khác nhận xét , đánh giá
* HS1: Phát biểu chữa tập +Bài 7.2 :
a) Vật T/d lực: chân gà mặt bê tông: biến dạng
b) Vt T/d lực: Chiếc thang tre đổ xuống Nồi nhôm bị biến dạng
c) VËt T/d lùc: Gió rơi xuống bị lực đẩy nên bay cao d) Vật T/d lực : cá phao C/đ * HS2: Lên bảng chữa tập +Bài 7.1 : chọn D
+Bài 7.3
- Biến đổi C/đ: a, b , c , e - Không biến đổi: d
Hs lớp nêu nhận xét làm bạn HĐ2: Tỉ chøc t×nh hng häc tËp (3ph )
-Em có biết trái đất hình em có đốn đợc vị trí ngời trái đất ntn không ? - Y/c hs đọc đợc lời thoại phần mở - GV :Vấn đề phải làm TN để kiểm tra có trái đất hút tất vật hay không? Và lực hút có tên gọi gì? vào
- HS suy nghÜ tr¶ lêi
- Quan sát nhận thức :trái đất hút tất mi vt
HĐ3: Phát tồn cđa träng lùc (10 ph)
- Y/c h/s h® nhóm Nội dung HĐ : + Đọc phần TN
+ Nhận dụng cụ lắp TN
+ N/x trạng thái lò xo, giải thích + Trả lêi C1
- Gv thùc hiƯnthÝ nghiƯm b) Tr¶ lêi C2
Tr¶ lêi C3
GV đa nhận xét ( bảng phụ ) - Y/c HS đọc kết luận /SGK
+ Trái đất t/d lên vật lực ntn ? Gọi ?
+ Trọng lực có tên gọi ?
I Träng lùc lµ gi? ThÝ nghiƯm
- HĐ nhóm đại diện trình bày +Nhóm khác nhận xét
* C1- Lò xo T/d lực vào nặng, lực có phơng dọc theo lị xo có chiều h-ớng từ dới lên Quả nặngvẫn đứng n cịn lực T/d vào nặng , lực cân với lực mà lò xo T/d vào nặng
- HS quan sát , trả lời C2
*C2 : Viờn phấn c/đ nhanh dần rơi xuống có lực t/d lên viên phấn , lực có phơng thẳng đứng , có chiều h-ớng từ xuống dới
- HS trao đổi , thống câu trả lời *C3 : (1) cân ; (4) lực hút (2) trái đất ; (5) trái đất (3) biến đổi
- HS đọc kết luận , trả lời :
+ Trái đất t/d lực hút lên vật Lực gọi trọng lực Trọng lực gọi trọng lợng
(7)träng lùc (10 ph)
- Y/c HS lắp thí nghiệm hình 8.2
+ Ngi thợ xây dùng dây dọi để làm ? + Dây dọi có câú tạo ntn ? Có phơng ntn ? + Trả lời câu C4; C5
Cho thống câu trả lời Kết luận
Gv nhận xét chốt lại
- HS đọc SGK lắp thí nghiệm theo hình 8.2
- HS tr¶ lêi
- Th¶o luËn , trả lời C4 : (1) cân
(2) dây dọi (3) thẳng đứng (4) từ xuống dới C5 : (1) thẳng đứng
(2) tõ trªn xng díi
Hs líp nªu nhËn xÐt bạn thực bảng
H5 n vị lực (5 ph) - Y/c HS đọc SGK + m =1 kg P = ? m =50 kg P = ? P = 10 N m = ?
III Đơn vị lực
- HS đọc thông báo đơn vị lực, ghi nhớ :
+ Độ lớn lực gọi cờng độ lực + Đơn vị lực Niu tn (N)
+ Khối lợng vật 100gP =1N H§6 VËn dơng – cđng cè ( 8ph)
- H/d HS lµm thÝ nghiƯm C6
-GV dùng êke đặt cạnh êke dọc theo dây dọi, cạnh song2 với mặt nớc để HS thấy
sự vuông góc dây dọi với mặt nớc * Củng cố: Qua cần ghi nhớ kiến thức ?
IV Vận dụng
- Làm thí nghiệm Nhận xét: phơng thẳng đứng phơng vng góc với ph-ơng nằm ngang
-Hs ph¸t biểu nội dung ghi nhớ HĐ7 Hớng dẫn nhà (2 ph)