Minh. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hóa của nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta, là kim[r]
(1)BẢN THU HOẠCH NĂM THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO
ĐỨC HỒ CHÍ MINH ”
Học tập làm theo gương đạo Hồ Chí Minh chủ trương lớn vừa mang tính cấp bách bối cảnh tình hình nay, vừa có ý nghĩa lâu dài nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bên cạnh đó, Cuộc vận động góp phần làm cho tồn Đảng, tồn dân nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức Hồ Chí
Minh
Họ tên:Nguyễn Văn Gần
Ngày, tháng, năm sinh: 20 tháng 10 Năm 1957
Ngày vào Đảng: 4/06/1980; Ngày thức: 4/12/1981
Sinh hoạt Chi bộ: Trường tiểu học Nghĩa Dõng – Đảng xã Nghĩa Dõng – Thành Phố Quảng Ngãi
Qua năm thực Cuộc vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, xin tự đánh giá kết sau:
Nhận thức cá nhân tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Là người Cán bộ, Đảng viên làm công tác quản lý giáo dục, tham gia học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, tơi nhận thấy:
(2)cuộc đời, ln động lực giúp tơi vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên Học tập làm theo gương đạo đức Người việc làm thiết thực, quan trọng cần thiết người Cán bộ, Đảng viên Nhận thức cá nhân ý nghĩa, tầm quan trọng
của Cuộc vận động “ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”.
Thực Chỉ thị số 23-CT/TW, ngày 27 tháng năm 2003 Ban bí thư Trung ương Đảng khóa IX, tồn Đảng, toàn dân ta tổ chức đợt học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để quán triệt, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Người công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đợt học tập thu nhiều kết tốt Đây chủ trương lớn vừa mang tính cấp bách bối cảnh tình hình nay, vừa có ý nghĩa lâu dài nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bên cạnh đó, Cuộc vận động góp phần làm cho tồn Đảng, toàn dân nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức Hồ Chí Minh Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng tồn xã hội, đặc biệt cán bộ, Đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh, sinh viên….nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tai tệ nạn xã hội, vũ khí sắc bén để chống lại âm mưu phá hoại hoại Đảng, phá hoại thành cách mạng lực phản động, đồng thời góp phần lớn vào việc thực thắng lợi Nghị Đại hội X Đảng, xây dựng Đảng ta thực vững mạnh, có đủ sức mạnh để chiến đấu bước lãnh đạo nhân dân thực thắng lợi mục tiêu: “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh ”.
(3)a) Những việc đăng ký làm theo:
* Sống liêm khiết, trung thực, giản dị, không tham ô, lãng phí tài sản cơng
* Kiên chống lại biểu tiêu cực như: tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, bệnh quan liêu, tham nhũng
* Mạnh dạn đấu tranh phê bình tự phê bình, xây dựng Chi vững mạnh
b) Kết đạt được:
* Là người cán QLGD, người Đảng viên, tơi ln ln nghiên cứu, tìm tịi học tập tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng cho thực sạch, vững mạnh Tôi tự nhủ phải gương mẫu trước giáo viên học sinh việc rèn luyện phẩm chất tư cách người thầy giáo, người cán bộ, Đảng viên, làm tròn nhiệm vụ quản lý nhà trường theo hướng phát triển tích cực, hồn thành nhiệm vụ cấp giao phó, sống cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư, gần gũi, hịa nhã, thân với đồng nghiệp, thương yêu học sinh, hết lịng học sinh thân u * Kiên chống bệnh lười biếng, quan liêu, đánh trống bỏ dùi, lời nói khơng đơi với việc làm, nói nhiều làm ít, thích bệnh thành tích
* Là người quản lý, , tơi ln nhắc nhở phải chiến thắng cám dỗ xã hội, chống lại ham muốn cá nhân để sống liêm khiết, giản dị, không tham ơ, lãng phí tài sản cơng, quản lý sử dụng Ngân sách nhà trường cách công khai, minh bạch, hợp lý hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường
* Tơi ln ln nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình, thẳng thắn phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân Trước phê bình kiểm điểm giáo viên, Đảng viên nhà trường, tơi ln nhận trách nhiệm với vai trò người đứng đầu Chi bộ, đứng đầu nhà trường để nhận trách nhiệm cao
c) Hạn chế, nguyên nhân:
(4)Trong công tác quản lý, đạo, đơi cịn mang tính gia trưởng
Những đề xuất, kiến nghị:
Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khơng phải việc làm mang tính thời vụ, sớm, chiều, khơng phải làm mang tính hình thức để lấy thành tích, để có phong trào, mà chủ trương lớn có ý nghĩa quan trọng lâu dài nhằm góp phần xây dựng Đảng ta thực sạch, vững mạnh, đạo đức, văn minh Chính vậy, cấp ủy Đảng cần tăng cường tổ chức cho cán bộ, đảng viên tiếp tục nghiên cứu, học tập gương đạo đức Người, nhằm góp phần nâng cao phẩm chất đạo đức mối cá nhân cán bộ, Đảng viên, tạo thành sức mạnh chung vô to lớn toàn Đảng, gây ảnh hưởng lớn nhân dân Sau đánh giá kết năm thực hiện, cần đánh giá khách quan, trung thực cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc phong trào học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để biểu dương, khen ngợi kịp thời nhân rộng mơ hình người tốt, tập thể tốt cho cá nhân, tập thể khác học tập làm theo
Nhận xét Chi Người viết thu hoạch
(5)
ĐẢNG ỦY XÃ NGHĨA DÕNG CHI BỘ TIỂU HỌC NGHĨA DÕNG
Số 05/BC-CBTH
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
-Nghĩa Dõng ngày 26 tháng 10 năm 2010
BÁO CÁO
KẾT QUẢ BỐN NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
I- Đặc điểm, tình hình:
(6)Trong năm qua, đội ngũ giáo viên có nhiều thay đổi, luân chuyển, qua tiếp nhận giáo viên, thuyên chuyển giáo viên đến trường khác Hầu hết giáo viên công tác trường rèn luỵên, bồi dưỡng nghiệp vụ thi nâng cao nghiệp vụ nhằm đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ trường, phấn đấu xâydựng trường trở thành trường chuẩn quốc gia
Thực Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 25/CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hướng dẫn số ngày Đảng uỷ xã Nghĩa Dõng về Kế hoạch báo cáo tổng kết năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chi trường Tiểu học Nghĩa Dõng báo cáo kết thực cụ thể sau:
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN: 1 Công tác tổ chức triển khai:
1.1 Ngay sau nhận văn đạo cấp trên, nhà trường quán triệt Chi HĐSP Chỉ thị, văn đạo thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ GD&ĐT, Huyện ủy Thành Phố Đảng ủy xã Nghĩa Dõng cho toàn thể Cán bộ, Đảng viên nhà trường
(7)* Ban đạo triển khai tới 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia 01 lớp học tập, quán triệt, thống Kế hoạch thực Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Sau đó, cho giáo viên Đảng viên học tập chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh,
* Hàng năm, xây dựng kế hoạch năm học, nhà trường đặt nội dung thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lên làm mục tiêu rèn luyện đạo đức cho Cán bộ, Đảng viên năm học Sau phát động thành phong trào thi đua gắn kết vận động “ Hai không” giáo dục, “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Tổ chức cho giáo viên học sinh ký cam kết từ đầu năm học: Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không xúc phạm danh dự thân thể giáo viên học sinh, không vi phạm tiêu cực thi cử, không để học sinh ngồi nhầm lớp, từ làm thay đổi đáng kể hoạt động nhà trường, bước khắc phục hạn chế tồn
* Nhân dịp ngày thành lập Quân đội nhân dân 22-12 năm, nhà trường tổ chức cho giáo viên học sinh mít tinh nghe kể chuyện truyền thống ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, chuyện anh đội Cụ Hồ qua lời kể Bác Cựu chiến binh xã Cho học sinh tham gia thi tìm hiểu Anh đội Cụ Hồ, tìm hiểu truyền thống lực lượng vũ tranh nhân dân Việt Nam
(8)chủ đề ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình bạn, tình thầy-trị; Thi làm báo tường, báo ảnh, thi trò chơi dân gian, sân chơi trí tuệ, thi đua giành nhiều điểm tốt, thi đua nói lời hay làm việc tốt v v
* Tích cực kẻ vẽ băng dơn, hiệu, pano áp phích tuyên truyền nội dung như: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy giáo, giáo gương mẫu mực, tực học sáng tạo”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với việc vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm lớp”, “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Hàng tuần, nhà trường tổ chức chào cờ vào sáng thứ hai đầu tuần Tất cán bộ, đảng viên, học sinh toàn trường tham gia chào cờ hát Quốc ca Trong buổi chào cờ có đánh giá kế hoạch hoạt động tuần trước đưa kế hoạch hoạt động tuần nhằm tuyên truyền giáo dục học sinh theo chủ điểm hàng tuần, nhắc nhở học sinh thực nề nếp rèn luyện đạo đức học sinh thực điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng
* Chỉ đạo cho giáo viên Tổng phụ trách xây dựng kế hoạch: năm tổ chức đợt thu gom giấy vụn để học sinh có ý thức tiết kiệm, tái sử dụng giấy, rác thải giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, đồng thời gây quỹ giúp bạn nghèo gặp khó khăn, vươn lên học tập
* Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm điện, khỏi phòng phải tắt điện ngay, ý thức tiết kiệm nước sạch, không xả nước bừa bãi, ý thức bảo vệ xanh, bảo vệ công, bao bọc sách để giữ tốt, dùng bền
(9)dụng tối đa sử dụng hiệu quả, hạn chế đến mức thấp tổn thất, hư hỏng thiết bị, đồ dùng khơng đáng có
* Có kế hoạch quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng sửa chữa CSVC cách khoa học hiệu Thường xuyên tiến hành kiểm tra tài sản, tra loại quỹ Ngân sách để tránh tiêu cực, tránh tham ơ, lãng phí, thất tài sản cơng
* Khuyến khích đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nghiên cứu thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm để áp dụng hiệu thực tế biện pháp làm việc àn toàn, tiết kiệm hiệu quả, đồ dùng dạy học tự làm hết kinh phí mang lại hiệu cao giảng dạy * Trong buổi sinh hoạt Chi bộ, buổi họp Hội đồng sư phạm buổi đánh giá xếp loại thi đua giáo viên học sinh, nhà trường nghiêm túc đánh giá cách khách quan vơ tư, tích cực phê bình tự phê bình, mạnh dạn chống biểu tiêu cực quản lý sai phạm sinh hoạt cơng việc, phát huy tính dân chủ, tính cơng khai, cơng khai tài nhằm xây dựng Chi Đảng nhà trường vững mạnh môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện
* Tạo điều kiện cho Cán bộ, Đảng viên giáo viên học hỏi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tham gia lớp học LLCT, lớp Bồi dưỡng cán quản lý, lớp Đại học từ xa nhằm nâng cao trình độ, lý luận cách mạng trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, giúp họ thuấn nhuần tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, lý tưởng đạo đức cách mạng Đảng để cống hiến cho Đảng cho nhân dân
(10)còn chung chung, chưa cụ thể, thiết thực với Đảng viên giáo viên, việc tổ chức triển khai thực vận động có lúc cịn bị động, lúng túng
2 Kết đạt được:
Qua năm thực vận động “ học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , thân Cán bộ, Đảng viên, giáo viên học sinh nhà trường thực thấm nhuần tư tưởng đạo đức cách mạng sáng ngời Bác Hồ mn vàn kính u Những gương đạo đức sáng chói Người, đức hy sinh cao Người, gương hy sinh đời để hết lòng, phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Bác, thực có sức lan tỏa mạnh mẽ sâu sắc suy nghĩ việc làm người thầy giáo, cô giáo học sinh nhà trường Chính vậy, giáo viên học sinh tồn trường sơi nồi tích cực thi đua rèn luyện đạo đức, sức cố gắng khắc phục khó khăn, gian khổ để đạt nhiều thành tích cao giảng dạy học tập Kết giảng dạy, học tập rèn luyện đạo đức giáo viên học sinh năm sau thường cao năm trước Bên cạnh đó, mặt hoạt động như: Cơng tác trị tư tưởng, công tác xây dựng CSVC, công tác hoạt động đồn thể, cơng tác xây dựng Đảng đạt kết đáng phấn khởi, cụ thể sau:
(11)học tập học gương đạo đức Bác, lời dạy Người đạo đức người Cán Đảng viên, đạo đức người cách mạng Do 100% cán bộ, Đảng viên nhà trường trung thành với lý tưởng Đảng, yên tâm công tác, yêu nghề mến trẻ, sẵn sàng nhận hoàn thành tốt cơng việc mà Đảng cấp giao phó Khơng có đồng chí vi phạm ý thức, tổ chức kỷ luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, khơng có biểu tiêu cực, xa rời Đảng khơng hồn thành nhiệm vụ cấp giao
2.2.Cơng tác giáo dục:
* Các đồng chí cán bộ, Đảng viên nhà trường ln ln tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT trình độ nghiệp vụ sư phạm Trong năm qua, có đồng chí CBQL tham gia học tập tốt nghiệp lớp Trung cấp LLCT, đồng chí tham gia lớp CBQL giáo dục , đồng chí giáo viên Đảng viên tốt nghiệp lớp Cao đẳng Đại học sư phạm hệ đào tạo từ xa, Bên cạnh đó, hàng trăm chuyên đề chuyên môn triển khai thực nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Mỗi năm học, 100% giáo viên tham gia thao giảng thi đua Lãnh đạo Phòng GD&ĐT biểu dương khen ngợi Có 11 đề tài sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A cấp Trường sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố cơng nhận Trong năm qua có đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp Thành Phố , có đồng chí đạt Chiến sĩ thi đua Lao động giỏi cấp cấp thành phố , Công đoàn năm đạt vững mạnh xuất sắc cấp Thành Phố , trường PGD công nhận tập thể Lao động giỏi
* Các em học sinh tích cực thi đua học tập rèn luyện đạo
đức Trong năm qua, tỉ lệ học sinh có đạo đức Thực đầy đủ bình quân 96,7%, hai năm học vừa qua, em học sinh có hạnh kiểm THĐĐ đạt 96,7 %, khơng có học sinh mắc tai tệ nạn xã hội, khơng có học sinh bỏ học, khơng có học sinh trộm cắp, đánh nhau, vô lễ với thầy cô Tỉ lệ học sinh Giỏi , học sinh Tiên tiến năm sau cao hơn năm trước [ Năm học 2006-2007: có học sinh Giỏi cấp huyện học sinh Viết chữ đẹp cấp huyện; Năm học 2009-2010 ,] Tỉ lệ học sinh lên lớp, học sinh HTCT hàng năm đạt tỉ lệ 95% trở lên
(12)* Nhà trường luôn tiết kiệm Ngân sách để tập trung xây dựng, tu bổ CSVC, mua sắm trang thiết bị, trang trí khung cảnh sư phạm để tạo mơi trường thuận lợi, lành mạnh thân thiện cho giáo viên học sinh thi đua giảng dạy học tập Nhưng tiết kiệm Ngân sách khơng có nghĩa cắt xén chi tiêu mà sử dụng Ngân sách mục đích, giá trị hiệu quả, khơng bng lỏng quản lý tài chính, khơng để thất tài sử dụng khơng việc, khơng lúc, không giá trị thực tế không hiệu Áp dụng tốt sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế góp phần tiết kiệm Ngân sách Tận dụng cơng lao động sẵn có địa phương xây dựng CSVC (Nhờ nhân dân địa phương Phụ huynh đóng góp 108 bàn ghế học sinh (2 chổ ngồi ) Đóng 18 bàn ghế hội Trường (3 chổ Ngồi )Mua bảng chống loá Bê Tơng hố 2/3 sân chơi Để tránh tiêu cực quản lý tài nhằm tiết kiệm Ngân sách, nhà trường có kế hoạch tổ chức cho Ban tra nhân dân gồm đồng chí Đại hội viên chức nhà trường bầu tiến hành Thanh tra tài tháng/1 lần báo cáo kết họp HĐSP cho toàn thể giáo viên công khai biết Đối với khoản thu học sinh, nhà trường mời Ban đại diện CMHS tháng/1 lần kiểm tra chứng từ thu chi ký duyệt khoản chi thấy nội dung chi thiết thực, mục đích hợp lệ chứng từ
2.4 Công tác xây dựng Đảng:
* Yêu cầu Đảng viên phải đăng ký đến nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, sau tâm thực nội dung triển khai tổ chức đánh giá Chi * Tích cực bồi dưỡng trình độ LLCT cho Cán bộ, Đảng viên, bồi dưỡng CT cho Đảng viên bồi dưỡng nhận thức Đảng cho đối tượng chuẩn bị kết nạp Đảng Trong năm kết nạp Đảng viên, 100% Đảng Viên đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ , đồng chí đạt hồn thành xuất sắc nhiệm vụ
(13)* Năm 2007và 2009, Chi đạt danh hiệu Chi Trong vững mạnh
3 Đánh giá, nhận xét chung:
a Ưu điểm:
- Chi nhận thức trách nhiệm việc tổ chức triển khai Cuộc vận động cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực, triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên học sinh toàn trường, tạo thành phong trào có sức lan tỏa nhanh mạnh tới người, công việc cụ thể tác động khơng nhỏ đến nhận thức đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng phong trào học tập làm theo gương đạo đức Bác nói riêng phong trào giáo dục nhà trường nói chung; chấp hành nghiêm túc việc tổ chức học tập, quán triệt, xây dựng kế hoạch chương trình hành động để thực Các đồng chí HĐSP tích cực tham gia học tập, viết thu hoạch, tham gia góp ý, tự liên hệ kiểm điểm thân, đăng ký rèn luyện, thực đạo đức, lối sống để hoàn thiện
- Nhìn chung, chất lượng học tập đảm bảo nội dung yêu cầu đặt ra; nhận thức Đảng viên, CBCC có chuyển biến tích cực việc nắm bắt mục đích, ý nghĩa, yêu cầu, nội dung Cuộc vận động 02 chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; tự giác nêu rõ khuyết điểm, tồn tại, phương hướng rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cá nhân
b Tồn tại, nguyên nhân:
- Nhận thức số Đảng viên, CBCC ý nghĩa Cuộc vận động chưa mức; hời hợt chưa tích cực cao học tập
(14)- Một số CBCC, Đảng viên với tinh thần đấu tranh phê bình, tự phê bình chưa cao; chưa mạnh dạn góp ý; cịn nể nang, ngại va chạm sợ lịng
d Kinh nghiệm:
- Trong xây dựng kế hoạch tổ chức thực vận động phải có tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với thực tiễn Kiện toàn kịp thời Ban đạo vận động cấp, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc sở gắn với đạo điểm, xây dựng mơ hình
- Cần tạo nhận thức đầy đủ CBCC, Đảng viên mục đích, yêu cầu, ý nghĩa, tầm quan trọng Cuộc vận động
- Chú trọng công tác tuyên truyền sâu rộng đơn vị trường học
- Cần phải đề cao vai trò gương mẫu người đứng đầu tổ chức; tăng cường tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, đạo tranh thủ quan tâm ban ngành đoàn thể tạo điều kiện, phối hợp để tổ chức thực vận động đạt kết tốt
Người viết báo cáo Bí
thư CB
Hồ Chí Minh