Thi hoc ky I Ly 6789

nh×nh thÊy cña g¬ng cÇu låi cã cïng kÝch thíc... TØ lÖ nghÞch víi cêng ®é dßng ®iÖn I C.[r]

Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I

Năm học 2009 - 2010

Môn: Vật lý 6

( Thêi gian lµm bµi: 45 phót ) C

âu : ( 3điểm)

Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau:

a Khi s dng bỡnh trn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nớc thể tích vật phần nớc tràn sang

b Dụng cụ đo lực , đơn vị lực ký hiệu : c Khối lợng riêng sắt 7800 kg/m3 Điều có nghĩa

C

âu : ( 1điểm)

Trọng lực gì? Nêu rõ phơng chiều trọng lực?

Câu 3: ( điểm)

a Lực tác dụng lên vật gây kết gì? Mỗi kết tác dụng lấy ví dụ minh hoạ?

b, Thế hai lực cân bằng?

Câu 4: (3 điểm)

Một gạch "hai lỗ " có khối lợng 1,6 kg Tổng thể tích gạch là: 1200 cm3 Mỗi lỗ tích 192 cm3 Tính khối lợng riêng trọng lợng riêng của

hũn gch ú?

đáp án – Biểu điểm

M«n : VËt lý 6

Câu Nội dung Điểm

1/ ( đ)

a, thể tích/ bình tràn b, lực kế/ niutơn/ N

c, khối lợng 1m3 sắt : 7800 kg.

1 1 2/

(1đ) + Trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật+ Trọng lực có phơng thẳng đứng, chiều hớng xuống dới ( phía Trái Đất)

( 3đ) dạng làm thay đổi vận tốc vật

+ VD: ( HS lấy đợc VD minh hoạ cho tác dụng trên)

b, Hai lực cân hai lực tác dụng vào vật có độ lớn nhau, phơng nhng ngợc chiều

1

1 4/

(3 ®) + D= ?- Thể tích gạch là: Vg = V - Vl

= 1200 cm3- *192 cm3 = 816 cm3

= 6

10 816

m3

- Khối lợng riêng gạch là: D =

V m

= 1,6 : 6

10 816 = 816 10 ,

 1961 ( kg/ m3)

+ d =?

- Trọng lợng riêng gạch là:

d = 10 D = 10 1961 = 19 610 ( N/m3)

0,75 0,5

0,75

Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I

Năm häc 2009 - 2010

M«n: VËt lý 7

( Thêi gian lµm bµi: 45 phót ) C

©u 1: ( 2,5 điểm)

a, Nêu đặc điểm ảnh tạo gương phẳng ?

b, So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng gương cầu lồi có kích thước?

Câu 2: ( 3,5 điểm)

a, Muốn cho kèn chuối phát tiếng to, em phải thổi mạnh Em giải thích ta phải làm ?

b, Khi có sét thường đồng thời có kèm theo tiếng sấm Hãy giải thích : Ta thường nhìn thấy sét trước nghe thấy tiếng sấm tiếng sấm thường kéo dài ?

Câu : ( điểm)

B

600

Cho vật sáng mũi tên AB tạo với mặt gương góc : 600 ( hình vẽ bên)

a, Hãy vẽ ảnh vật tạo gương phẳng? b, Tính góc tạo ảnh mặt gương?

đáp án – Biểu điểm

Môn : Vật lý

Câu Nội dung §iĨm

1/ ( 2,5 đ)

a, - L àảnh ảo – không hứng đợc chắn - Khoảng cách từ điểm vật đến gơng k/c từ ảnh điểm đến gơng

- ¶nh cã kÝch thíc b»ng vËt

0,5 0,5 0,5 b Vùng nhình thấy gơng phẳng nhỏ vùng

nhình thấy gơng cầu lồi có cïng kÝch thíc 2/

(3®)

a, Để kèn chuối phát tiếng to, ta phải thổi mạnh vì:

Khi thi mnh thỡ u kèn dao động mạnh => Biên độ dao động lớn=> Âm phát to b, +Ta nhìn thấy sét trớc nghe thấy tiếng sấm

Vì: Trong không khí vận tốc ánh sáng truyền nhanh vận tốc âm

( Trong kk ©m cã: v = 340 m/s a/s cã : v= 300 000 km/s )

Do đó ta nhình thấy sét trớc nghe thấy sấm + Ta nghe thấy tiếng sấm kéo dài vì:

Trên đờng truyền âm, tiếng sấm gặp vật cản gây tợng phả xạ âm

Do ta nghe thấy tiếng sấm kéo dài

1

1 3/

( ®)

a, +Vẽ ảnh nét liền,

nét đứt,

A

R

N' N

G I

B'

A'

+ Cách vẽ:

- Vẽ ảnh A qua gơng A - Vẽ ảnh B qua gơng B

- Ni A B’ ta đợc ảnh AB

b,+ TÝnh GIA ' =?

Ta cã:

- AIN phơ víi GIA , mµ : GIA = 600 => 

AIN = 300 - AIN = NIR ( ĐL phản xạ a/sáng)

=> NIR = 300.

- NIR = A IN' ' ( đối đỉnh).

=> A IN' ' = 300

- GIA ' phơ víi A IN' ' => GIA '= 600

Tr¶ lêi:

0,5 0,5

0,5 0,5

§Ị kiĨm tra chất lợng học kỳ I

Năm học 2009 - 2010

M«n: VËt lý 8

( Thêi gian làm bài: 45 phút ) C

âu 1: ( 2,5 ®iĨm)

a, Nêu định nghĩa chuyển động học?

b, Vì nói chuyển động học có tính tơng đối? Lấy ví dụ minh hoạ? Cõu 2: ( 2,5 điểm)

a, áp suất gì? Viết cơng thức tính áp suất? ( Chú thích ký hiệu nêu đơn vị tơg ứng)

b, Hai bạn An Bình đoạn đờng lầy lội Đến đoạn nhiều bùn hai bạn bị thụt chân An bảo Bình co chân lên để đỡ bị thụt, Bình bảo làm nh thụt sâu Theo em đúng, sai? Tại sao?

Câu : ( điểm)

Một ô tô từ A lúc giờ, đến B quay A với vận tốc trung bình 1000m/phút Quãng đờng AB dài 20 km Hỏi tơ quay đến A lúc l my gi?

Câu 4: ( điểm)

Mét khèi s¾t cã thĨ tÝch 50 cm3 Nhóng chìm khối sắt vào nớc.

Cho biết khối lợng riêng sắt là: 800 kg/m3.

a, Tính khối lợng sắt?

đáp án – Biểu điểm Môn : Vật lý 8

Câu Nội dung Điểm

1/ (2,5 đ)

a, Là thay đổi vị trí vật so với vật khác đợc chọn làm mốc gọi chuyển động học b, + Chuyển động có tính tơng đối vì: Một vật đợc coi chuyển động vật nhng lại đứng yên vật khác

+ VD: ( HS lấy đợc ví dụ minh hoạ cho ý trên)

0, 75 0, 75 ® 2/

(2,5 ®)

a, + Định nghĩa áp suất + Viết CT: p = F

S

p : ¸p suất ( N/m2) (pa)

F: Độ lín cđa ¸p lùc ( N) S: DiƯn tÝch bÞ Ðp ( m2)

0,5 0,5 0,5 b, Bình Vì :

- Trọng lợng thể không đổi

- Khi co mét chân diện tích bị ép giảm

- Theo cơng thức tính ( áp suất tỉ lệ nghịch với diện tích) áp suất tăng lên bị thụt sâu

0,25 0,25 0,25 0,25 3/

( 2đ) + Đổi đơn vị: v = 1000 m/ph = 60 km/h + Thời gia cần thiết để đến B A: t = S 2.SAB

v  v =

2.40

60 3 ( giê) = 1h 20 ph

+ Vậy lúc là: h 20ph

0, 0,5 4/

( 3đ) + Tóm tắt, đổi đơn vị: V = 50 cm3 =

6

50 10 m3,

Ds = 800 kg/m3, Dn = 000 kg/m3

a, m =? Khèi lỵng cđa s¾t: m = D V = 800 506

10 = 0, 39 ( kg)

0,5

1 b, FA =? + Lực đẩy ác si mét tác dụng vào vật:

FA = dn V = 10 Dn V

= 10 1000 506

10 = 0,5 (N)

+ Trọng lợng vật là: P = 10 m = 10 0,9 = 3,9 (N) + Do : FA < P => VËt ch×m níc

Đề kiểm tra chất lợng học kỳ I Năm học 2009 - 2010

Môn: Vật lý 9

I Chọn phơng án cho câu sau: ( điểm) Câu 1: Khi hiệu điện hai đầu dây dẫn tăng :

A Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn khơng thay đổi

B Cờng độ dịng điện chạy qua dây dẫn có lúc tăng ,có lúc giảm C Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn giảm

D Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng tỉ lệ với hiệu điện

Câu2: Đối với dây dẫn thơng số U/I (U: hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn I: cờng độ dịng điện chạy qua dây dẫn đó) có trị số:

A Tỉ lệ thuận với hiệu điện U B Tỉ lệ nghịch với cờng độ dòng điện I C Khụng i

D Tăng hiệu điện U tăng

Cõu3: on mch gm hai in tr R1 R2 mắc song song có điện trở tơng đơng là: R1 + R2 ; B

2 R R R R

 ; C 2 R R R R 

; D

2 1 R R 

Câu4 : Dây dẫn có chiều dài l, có tiết diện S làm chất có điện trở suất  có điện trở R đợc tính cơng thức:

A R= 

l S

; B R= l S

 ; C R = S l

 ; D R =  S

l

C©u 5: Đ ờng sức từ đ ờng cong đ ỵc vÏ theo quy íc cho:

A Có chiêù từ cực Nam đến cực Bắc bên ca nam chõm

C Bắt đầu từ cực kết thúc cực nam châm

B Có độ mau tha tuỳ ý D Có chiều từ cực Bắc đến cực Nam bên nam châm

Câu 6: Theo quy tắc bàn tay trái thì chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều : A Chiều đờng sức từ C Chiều lực điện từ

B Chiều dòng điện D Chiều cực Nam Bắc II Tự luận:

Câu7 : ( ®)

Phát biểu viết hệ thức định luật Jun- Len xơ? Câu8: ( đ)

a, Khi đóng mạch điện hình bên Cực nam châm gần cuận dây cực gì? Tại sao?

b, Khi đổi chiều dòng điện qua cuận dây Ta thấy kim nam châm có tợng ?

C©u9: (3®)

Có hai bóng đèn Đ1 có ghi : 6V- 4,5W Đ2 có ghi: 3V- 1,5W a, Tính điện trở đèn?

b, Có thể mắc nối tiếp hai đèn vào hiệu điện U=9V để chúng sáng bình thờng đợc khơng ? sao?

c, Mắc hai bóng đèn với biến trở vào hiệu điện U=9V nh sơ đồ hình vẽ Phải điều chỉnh biến trở có điện trở để hai đèn sáng bình thờng?

+ §2 Đ1

Đáp án biểu điểm :

Vật Lý 9 I Mỗi câu cho 0,5đ

1

D C B D D B

II

C©u Néi dung §iĨm

7/

(2đ) -Phát biểu

K

_

_ +

- Viết đợc hệ thức: Q = I2 R t,

- Chú thích ký hiệu, đơn vị tơng ứng 0,50,5 8/

( 2đ) + Khi đóng mạch điện Cực nam châm gần cuận dây cực bắc + Vì có d.điện qua cuận dây, theo quy tắc nắm tay phải đầu B cuận dây cực bắc, đầu A cực nam Cực nam cuận dây hút cực bắc kim n/c Do cực n/c gần đầu A cuận dây cực bắc

0,5

1 b, Khi đổi chiều d.điện qua cuận dây Ta thy kim nam

châm quay đầu bị hút vào cuận dây 0,5 9/

( đ)

a.Tính Rtđ đèn:

Tõ CT: P =

R U2

=> R =

P U2

=> R1 = 62/4,5 = 36/4,5 =8 (W)

R2 = 32/ 1,5 = 9/ 1,5 = (W)

(0,5 đ) (0,5 đ ) b - Nếu mắc n t đèn vào nguồn có U = 9V Cđ d

® qua mạch là:

I = 0,64 14 9     R R U (A) Mà : Cđ định mức đèn là:

Tõ CT: P =U.I => I®m = P /U®m

- Cđ đm đèn là: I1= 4,5/ = 0,75 A

I2 = 1,5/ = 0,5 A

Do ko thể mắc nt đèn vào U =9V đèn Đ1 sáng yếu, cịn đèn Đ2 bị cháy

(0,25®)

(0,5đ) (0,25 đ) c Để đèn sáng bình thờng hđt đầu Đ1:

U1 = 6V, đầu Đ2: U2 = 3V

Cđ d đ qua Đ1: I1 = 0,75 A Cđ d đ qua Đ2 là: I2 = Iđm2 = 0,5 A

Do: Đ2 // B trở => Cđ d đ qua biến trở là: Ib = I1 – I2 = 0,75 – 0,5 = 0,25 A

VËy: biÕn trë cã ®iƯn trë lµ:

Rb = U2/Ib = 3/ 0,25 = 12(W) §S: Rb =12(W)

(0,5®)