Bài 13. Khi sử dụng hiệu điện thế nhỏ hơn hoặc lớn hơn hiệu điện thế định mức thì có ảnh hưởng gì đến các dụng cụ điện? Nêu biện pháp khắc phục. a) Công của dòng điện sản ra ở một đoạn m[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KHÁNH VĨNH
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 MÔN VẬT LÝ 9
A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
I CHỌN Ý ĐÚNG NHẤT TRONG CÁC Ý A, B, C, D Câu 1: Trong vật liệu sau, vật liệu dẫn điện tốt
A sắt B bạc C nhôm D đồng
Câu 2: Hai dây dẫn nicrơm có chiều dài, tiết diện điện trở tương ứng l1, S1, R1 l2, S2, R2 Biết l1 = 4l2 S1 = 2S2 điện trở
A R1 = 8R2 B R1 = R2/2
C R1 = 2R2 D R1 = R2/8
Câu 3: Với công suất điện truyền đi, chiều dài đường dây tải điện tăng gấp đơi cơng suất hao phí
A giảm lần B tăng lần
C giảm lần D tăng lần
Câu 4: Xét dây dẫn làm từ loại vật liệu, chiều dài dây dẫn tăng gấp lần tiết diện giảm lần điện trở dây dẫn
A tăng gấp lần B tăng gấp lần
C không thay đổi D giảm lần
Câu 5: Điện trở có đơn vị
A ơm ( ) B ốt (W) C ampe (A) D vôn (V)
Câu 6: Trong đoạn mạch có điện trở R mắc vào hiệu điện U cường độ dòng điện qua I Cơng suất tiêu thụ điện tính cơng thức
A P = U.I B P =U
R
C P = I.R D P =U
I
Câu 7: Mắc vật dẫn vào U = 6V I = 0,3A Điện trở vật
A.10. B 15 C 20 D 25
Câu 8: Khi cường độ dịng điện qua vật dẫn tăng lần điện trở vật dẫn
A tăng lần B giảm lần
C giảm 1,5 lần D không thay đổi
Câu 9: Từ trường không tồn xung quanh
A nam châm B dịng điện
C điện tích đứng n D trái đất
Câu 10: Khi dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt song song với đường sức từ lực điện từ có hướng
A hướng với dòng điện B hướng với đường sức từ C vng góc với dây dẫn đường sức từ D khơng có đường sức từ
II GHÉP NỐI Ý CỘT A VÀ Ý CỘT B CHO PHÙ HỢP.
Cột A Cột B Ghép nối
Câu : Mạch gồm điện trở mắc nối tiếp Câu 2: Mạch gồm điện trở mắc song song Câu 3: Cường độ dòng điện tỉ lệ thuận với Câu 4: Điện trở suất vật liệu nhỏ Câu : Công suất điện đoạn mạch
a vật liệu dẫn điện tốt b gọi điện
c công tơ điện
d từ cực tên đẩy e I = I1 + I2
(2)Câu : Năng lượng dòng điện Câu : Lượng điện sử dụng đo Câu : Khi đặt hai nam châm gần Câu : Từ phổ hình ảnh cụ thể Câu 10 : Khi động điện hoạt động, điện
f chuyển hóa thành g hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn
h đường sức từ i gọi quang
k tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch cường độ dòng điện
l I = I1 = I2
Câu : > Câu : > Câu : > Câu : > Câu 10 : >
III CHỌN TỪ THÍCH HỢP ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG.
(tỉ lệ thuận, cơng suất, cường độ dịng điện, thực công, hiệu điện thế, tỉ lệ nghịch, điện năng, điện trở, nhỏ, ghi sẵn, vòng màu, nhiệt năng, năng, quang năng, chiều dài) Câu : Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với (1) đặt vào hai đầu dây tỉ lệ nghịch với (2) dây
Câu 2: Số oát ghi dụng cụ điện cho biết (3) định mức dụng cụ đó, nghĩa cơng suất điện dụng cụ hoạt động bình thường Câu 3: Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo lượng (4) chuyển hóa thành dạng lượng khác
Câu 4: Các điện trở dùng kĩ thuật có kích thước (5) có trị số (6) xác định theo (7)
Câu 5: Để tiết kiệm điện cần lựa chọn sử dụng dụng cụ thiết bị điện có (8) phù hợp sử dụng chúng thời gian cần thiết
Câu 6: Khi bàn hoạt động, điện chủ yếu chuyển hóa thành (9) phần thành (10)
Câu 7: Biến trở điện trở thay đổi giá trị nhờ thay đổi (11) số vòng dây quấn
Câu 8: Điện trở dây dẫn có tiết diện làm loại vật liệu (12) thuận với chiều dài dây dẫn
Câu 9: Dòng điện có lượng (13) cung cấp nhiệt lượng
Câu 10: Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách tăng (14) chạy qua vòng dây tăng số vòng ống dây
IV ĐÁNH DẤU X VÀO Ơ THÍCH HỢP.
Câu Đúng Sai
Câu 1: Định luật Jun – Lenxơ cho biết điện biến đổi thành nhiệt
Câu 2: Số oát ghi dụng cụ điện lớn cho biết dụng cụ hoạt động yếu
Câu 3: Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 R2 mắc song song R=R1+R2 Câu 4: Cơng tơ điện dụng cụ dùng để đo điện tiêu thụ
Câu 5: Đầu có đường sức từ cực Bắc, đầu lại cực Nam B PHẦN TỰ LUẬN
Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ, điện trở R1 = Ω, R2 = 15 Ω, vôn kế V
(3)b) Tính hiệu điện hai đầu AB đoạn mạch
Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ, điện trở R1 = Ω, R2 = 10 Ω, Ampe kế A1 0,6 A
a) Tính hiệu điện hai đầu AB đoạn mạch b) Tính cường độ dịng điện mạch
Bài Hai điện trở R1 R2 mắc song song vào mạch điện có sơ đồ hình vẽ, R1 = 10, ampe kế A1 1,2 A, ampe kế A 1,8 A
a) Tính hiệu điện UAB đoạn mạch b) Tính điện trở R2
c) Tính điện trở tương đương R12 đoạn mạch Bài Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ Hiệu điện định mức U1 = 6V, U2= 3V sáng bình thường có điện trở tương ứng R1 = 5 R2 = 3, mắc hai
đèn với biến trở vào hiệu điện U = 9V để hai đèn sáng bình thường
a) Tính điện trở biến trở
b) Biến trở có điện trở lớn 25, quấn
bằng dây nicrom có điện trở suất 1,10.10-6
.m,
có tiết diện 0,2mm2 Tính chiều dài dây nicrom này.
Bài Một bàn sử dụng với hiệu điện định mức 220 V 15 phút tiêu thụ lượng điện 720 KJ
a) Tính cơng suất điện bàn
b) Tính cường độ dòng điện chạy qua bàn điện trở
Bài Một lị đốt có khối lượng dây đốt 2kg, tiêu thụ công suất 500W hiệu điện 220V Hãy tính:
a) Cường độ dòng điện qua lò đốt b) Điện trở lò đốt
Bài Hãy xác định đường sức từ từ trường ống dây qua kim nam chân trường hợp sau Biết AB nguồn điện:
Bài Hãy xác định cực ống dây cực kim nam châm trường hợp sau:
Bài Xác định cực nguồn điện AB trường hợp sau:
Bài 10 Phát biểu quy tắc bàn tay trái quy tắc nắm bàn tay phải
A B A B A B
a) b) c)
+ – + – – +
a) b) c)
A B A B A B
(4)Bài 11 a) Phát biểu viết hệ thức định luật Ôm? Nêu đơn vị đại lượng hệ thức
b) Áp dụng: Một bóng đèn có điện trở lúcthắp sáng 400 Hiệu điện đặt vào hai đầu
bóng đèn 220 V Tính cường độ dịng điện qua đèn
Bài 12 a) Số oát ghi dụng cụ cho ta biết điều gì? Viết cơng thức tính cơng suất Nêu tên đơn vị đại lượng hệ thức
b) Áp dụng: Một bóng đèn lúc thắp sáng có cường độ dịng điện 2A Hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn 12V Tính cơng suất định mức bóng đèn
Bài 13 Khi sử dụng hiệu điện nhỏ lớn hiệu điện định mức có ảnh hưởng đến dụng cụ điện? Nêu biện pháp khắc phục
Bài 14 a) Cơng dịng điện sản đoạn mạch gì? Viết cơng thức tính cơng dịng điện Nêu tên đơn vị đại lượng hệ thức
b) Áp dụng: Một động điện hoạt động với công suất 200W 36 000 giây Tính cơng dịng điện
Bài 15 a) Phát biểu viết hệ thức định luật Jun - Len – xơ Nêu đơn vị đại lượng hệ thức
b) Áp dụng: Một dây dẫn có cường độ dịng điện qua 1,25 A điện trở 176 Ω mắc vào hiệu điện 220 V Tính nhiệt lượng dây dẫn tỏa 60 giây
Bài 16: Nêu số lợi ích việc sử dụng tiết kiệm điện GỢI Ý TRẢ LỜI
Bài
a/ Theo công thức định luật Ôm: I2 =U2 /R2 Do đoạn mạch mắc nối tiếp nên I = I2
b/ Hiệu điện hai đầu AB: UAB = I Rtđ Bài
a/ Ta có U = U1 = U2= I1R1 b/
IAB = UAB/Rtđ
Bài
a) Áp dụng định luật Ơm Ta có U1= I1.R1 Vì R1 // R2 =>
b) Vì R1 // R2 => I2 = IAB – I1 Áp dụng định luật Ơm Ta có:
2
2 U R
I
c) 12
1
R R R
R R
Bài
a)- Cường độ dòng điện qua đèn Đ1 : I1 = U1/R1 - Cường độ dòng điện qua biến trở : Ib = I1 - I2 - Điện trở biến trở : Rb = U2/Ib = 25 ()
b) Rρ l S
Bài
1
tđ
1
R R R
R R
(5)a) Công suất bàn là: P = A/t
b) Cường độ dòng điện chạy qua bàn là: I = P/U Điện trở bàn là: R = U/I
Bài a/ Dùng công thức công suất tính cường độ dịng điện b/ Cơng thức định luật Ơm tính điện trở
c/ Tính nhiệt lượng cần thiết để lị đốt nóng lên từ 250C đến 1500C. - Dựa vào cơng thức hiệu suất tính nhiệt lượng bếp tỏa
- Tính thời gian để nhiệt độ lị đốt nóng lên theo cơng thức Jun - Len xơ Bài 7, 8,9 Dựa vào từ tính nam châm, qui tắc nắm tay phải
Bài 10 - Qui tắc nắm tay phải: Nắm tay phải, cho ngón tay nắm lại hướng theo chiều dịng điện chạy qua vịng dây ngón choãi 90o chiều đường sức từ lòng ống dây
- Qui tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay , chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa, hướng theo chiều dịng điện ngón tay chỗi 90o chiều lực điện từ
Bài 11 a)*Định luật Ôm: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây tỉ lệ nghịch với điện trở dây
* Hệ thức :IRU Trong U đo vơn (V), I đo ampe (A), R đo ôm ()
b) Áp dụng : 0,55
400 220 R
U
I ()
Bài 12
a) + Số oát ghi dụng cụ điện cho biết công suất định mức dụng cụ đó, nghĩa cơng suất điện dụng cụ hoạt động bình thường
+ Cơng thức P = U.I, P đo ốt (W), U đo vơn (V), I đo ampe (A) b) Áp dụng: Công suất định mức P = U.I = 12.2 = 24 (W)
Bài 13
+ Khi sử dụng hiệu điện nhỏ hiệu điện định mức làm giảm tuổi thọ số dụng cụ
+ Khi sử dụng hiệu điện lớn hiệu điện định mức dụng cụ đạt công suất lớn công suất định mức Việc sử dụng làm giảm tuổi thọ dụng cụ gây cháy nổ nguy hiểm
Biện pháp:
+ Khi sử dụng dụng cụ điện gia đình cần sử dụng cơng suất định mức + Cần sử dụng máy ổn áp để bảo vệ thiết bị
Cơng dịng điện sản đoạn mạch số đo lượng điện chuyển hóa thành dạng lượng khác
Cơng thức: A = P.t = UIt
Trong P đo ốt (W), U đo vơn (V), I đo ampe (A), t đo giây (s) b) Áp dụng : A= P.t = 200.36 000 = 200 000 (J)
Bài 14 a) *Định luật Jun-Len-xơ: Nhiệt lượng toả dây dẫn có dịng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua
* Hệ thức: Q = I2Rt
Trong đó, I đo ampe (A), R đo ôm (), t đo giây (s) Q đo jun (J)
(6)Bài 15 Ta cần tiết kiệm (sử dụng thiết bị điện hợp lí đèn thấp sáng đèn ống đèn compac, ) chọn thiết bị điện có hiệu suất lớn (khơng nên sử dụng thiết bị có hiệu suất dư thừa)
Bài 16 + Giảm chi tiêu cho gia đình
+ Các dụng cụ thiết bị điện sử dụng lâu bền
+ Giảm bớt cố gây tổn hại chung hệ thống cung cấp điện bị tải, đặc biệt cao điểm
+ Dành phần điện tiết kiệm cho sản xuất
Tổ chuyên môn Người lập đề cương