Bài soạn bai 5 su can ban quan tinh

MÔN : VẬT LÝ 8 Giáo viên : ĐOÀN THỊ NGỌC THÀNH 1.* Hãy nêu cách biểu diễn véc tơ lực? * Biểu diễn trọng lực tác dụng lên một vật có khối lượng 300g Biểu diễn véctơ lực: Bằng một mũi tên có: -Gốc: Là điểm đặt của lực. -Phương và chiều: Biểu diễn phương chiều của lực. -Độ dài: Biểu diễn cường độ của lực theo một tỉ xích cho trước 1N P: -Điểm đặt tại vật -Phương thẳng đứng -Chiều từ trên xuống dưới. -Cường độ lực P = 3N. P 2.Hãy kể tên và biểu diễn lực tác dụng lên quả cầu có trọng lượng lần lượt là 0,5Nđược cho như hình vẽ bằng các véctơ lực. Nhận xét về điểm đặt, cường độ, phương, chiều của các lực cùng đặt vào từng vật. P T Điểm đặt: cïng ®Æt vµo v tậ . Cường độ: bằng nhau. Phương:cùng trên một đường thẳng. Chiều: ngược chiều. Ở lớp 6 ta đã biết một vật đang đứng yên chịu tác dụng của hai lực cân bằng sẽ tiếp tục đứng yên. Vậy, một vật đang chuyển động chịu tác dụng của hai lực cân bằng sẽ như thế nào? TIẾT: 5 Một số kí hiệu trong bài câu hỏi Ghi bài Thảo luận nhóm I- HAI LỰC CÂN BẰNG 1- Hai lực cân bằng là gì? Đọc SGK kết hợp kiến thức cũ, trả lời câu hỏi: - Hai lực cân bằng là gì? - Kết quả tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang đứng yên? * Kết luận: - Hai lực cân bằng là hai lực có: cùng phương, mạnh như nhau(cùng cường độ) nhưng ngược chiều. - Hai lực cân bằng tác dụng lên một vật đang đứng yên thì làm cho vật tiếp tục đứng yên. Q P * Các lực tác dụng lên quả bóng: + Trọng lực P + Phản lực của mặt sân: Q C 5N => Nhận xét: Các lực có cùng điểm đặt, phương, cường độ và ngïc chiều. * Các lực tác dụng lên quyển sách: + Trọng lực P + Phản lực của mặt bàn: Q T P B * Các lực tác dụng lên quả cầu: + Trọng lực P + Lực căng của sợi dây: T C1: 0,5N Q P A 1N I. Lực cân bằng: 1. Hai lực cân bằng là gì? C1 C1: Hãy kể tên và biểu diễn các lực tác dụng lên quyển sách, quả cầu, quả bóng có trọng lượng lần lượt là 3N; 0,5N; 5N bằng các vec-tơ lực. => Nhận xét về điểm đặt, cường độ, phương, chiều của hai lực cân bằng. I- HAI LỰC CÂN BẰNG 2- Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động a- Dự đoán: b- Thí nghiệm kiểm tra: ( Máy A-tút ) Ròng rọc cố đònh Dây không dãn Giá thí nghiệm Lỗ K Vật nặng A’ A B K I- HAI LỰC CÂN BẰNG 2- Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động a- Dự đoán: b- Thí nghiệm kiểm tra: ( Máy A-tút ) A B K C2: Tại sao quả cân A ban đầu đứng yên ? C2: Vì quả cân A ( lúc đầu ) chòu tác dụng của các lực cân bằng. Ta có: P A = P B ( vì m A = m B ) T = P B ( vì dây không dãn) => P A = T ( quả cân A chòu tác dụng của hai lực cân bằng ). P A P B T C3: Đặt thêm một vật nặng A’ lên quả cân A. Tại sao quả cân A cùng với A’ sẽ chuyển động nhanh dần C3: Vì quả cân A chòu tác dụng của các lực không cân bằng. P’ [...]... tốicgian 2 giây, ghi vào bảng 5. 1 và tính vận tốc s(cm) v (cm/s) của A t1 = 2 (s) s1 = DE = 15 v1 = 7 ,5 t2 = 2 (s) s2 = v2 = 7 ,5 EF = 15 t3 = 2 (s) s3 = FG = 15 v3 = 7 ,5 Đá kết quả trên A chuyển độ về loạ Từp án: Quả câ,nnêu nhận xétng đềui * chuyểnn: Một vậtquả câchuyển động, Kết luậ động của đang n A ? ( u trí ban dụ củ của các lực ) C nếVòchòu tácđầung a quả cân A cân bằng thì tiếp tục chuyển động... dụng của những lực nào? C5: Hãy đo quãng đường đi được của quả cân A sau mỗi khoảng thời gian 2 giây, ghi vào bảng 5. 1 và tính vận tốc của A T K A PA’ PA B PB I- HAI LỰC CÂN BẰNG 2- Tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động Bảng 5. 1 C5: Hãy đo quãng đường đi được của Quãn A sau mỗ ng thờ Thời gian t(s) quả cân g đường i khoảVận tốicgian 2 giây, ghi vào bảng 5. 1 và tính vận tốc s(cm) . = 2 (s) s 2 = t 3 = 2 (s) s 3 = DE = EF = FG = 15 15 15 Bảng 5. 1 v v 1 1 = 7 ,5 = 7 ,5 v 2 = 7 ,5 v 3 = 7 ,5 Từ kết quả trên, nêu nhận xét về loại chuyển động. động A B K C5: Hãy đo quãng đường đi được của quả cân A sau mỗi khoảng thời gian 2 giây, ghi vào bảng 5. 1 và tính vận tốc của A. D E G F C( Vò trí ban đầu