Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội về sự cống hiến trong cuộc sống gồm 2 dàn ý chi tiết kèm theo 9 bài văn mẫu giúp học sinh lớp 12 ôn tập, tích lũy thêm vốn từ để viết văn nghị luận xã hội ngày một hay hơn. Xem thêm các thông tin về Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội về sự cống hiến trong cuộc sống tại đây
Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Dàn ý nghị luận cống hiến sống Dàn ý số I Mở bài: - Giới thiệu vấn đề nghị luận: Sự cống hiến hệ trẻ II Thân bài: a Giải thích vấn đề nghị luận - Cống hiến gì? - Thế hệ trẻ tầng lớp nào? b Bàn luận vấn đề nghị luận - Cống hiến lối sống tích cực mà hệ cần rèn luyện, tu dưỡng trau dồi - Lối sống cống hiến hệ trẻ thể việc sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài thân phục vụ lợi chung, phát triển chung - Lối sống cống hiến giúp hệ trẻ khẳng định giá trị thân phát huy hết vai trò rường cột, chủ nhân tương lai đất nước - Trong thời đại ngày nay, hệ trẻ Việt Nam không ngừng nỗ lực, cố gắng để cống hiến cơng xây dựng bảo vệ đất nước (những niên xung kích, thầy cô giáo trẻ, ) c Lật lại vấn đề - Hiện tượng số niên xao nhãng, quên trách nhiệm thân nghiệp chung dân tộc (ích kỷ, mưu cầu lợi ích cá nhân ) - Đó tượng lệch lạc cần bị lên án, phê phán, chấn chỉnh, trừ Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ III Kết bài: Bài học nhận thức hành động hệ trẻ lối sống cống hiến Tham khảo thêm: Đoạn văn nghị luận cống hiến Dàn ý số Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: cống hiến hệ trẻ (Một điều mà tuổi trẻ cần phải lưu tâm cống hiến quê hương đất nước.) Lưu ý: Học sinh tự lựa chọn cách viết mở trực tiếp gián tiếp tùy thuộc vào lực thân Thân a Giải thích Sự cống hiến tuổi trẻ quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày vững mạnh, b Phân tích Mỗi sinh sống hịa bình may mắn, cần phải cống hiến nhiều để phát triển nước nhà vững mạnh, chống lại kẻ thù Mỗi người học tập, lao động, tạo lập cho sống tốt đẹp cống hiến cho tổ quốc Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đồn kết khơng giúp cho u thương, trân trọng mắt người mà cịn thể sức mạnh đại đoàn kết dân tộc Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ c Liên hệ thân Là học sinh trước hết cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô Có nhận thức đắn việc giữ gìn bảo vệ tổ quốc Luôn biết yêu thương giúp đỡ người xung quanh,… d Phản biện Tuy nhiên cịn có nhiều bạn chưa có nhận thức đắn trách nhiệm quê hương, đất nước, biết đến thân mình, coi việc chung việc người khác,… người đáng bị xã hội thẳng thắn lên án Kết Khái quát lại vấn đề nghị luận: cống hiến tuổi trẻ quê hương đất nước Nghị luận cống hiến sống ngắn gọn Bài làm mẫu Peter Marshall – thượng nghị viện Mỹ nói: “Thước đo đời người khơng phải thời gian mà cống hiến” Cống hiến đóng góp cơng sức cho xã hội, góp phần xây dựng giới ngày tốt đẹp Thế giới ln khơng đủ, vậy, cống hiến người để lấp đầy khoảng trống để tạo nên điều giá trị Nếu ta có trí tuệ dâng tặng trí tuệ, dùng trí tuệ để đưa sáng kiến, phát minh, phát triển khoa học Nếu ta có bắp, cống hiến cho lao động để tạo sản phẩm chất lượng cho người tiêu dùng Việc phải xanh màu diệp lục tỏa bóng mát cho đời Xã hội đẹp biết cống hiến, giới văn minh nhân loại vô ai ln sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài thân để phục vụ lợi ích chung Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Cống hiến đức hi sinh, hi sinh lợi ích cá nhân phát triển chung cộng đồng, hi sinh thời gian công sức tiến nhân loại Bởi nhân danh tiến giới, học tập, lao động cống hiến giới tốt đẹp Bài làm mẫu “Đừng hỏi Tổ quốc làm cho ta Mà hỏi ta làm cho Tổ quốc hôm nay" Câu hát gợi cho ta nhiều suy ngẫm cống hiến hệ trẻ ngày Vậy cống hiến vai trị gì? Cống hiến hy sinh thân, dốc lịng đóng góp cơng sức vào việc chung tập thể, cộng đồng Đối với thời đại nay, cống hiến hệ, đặc biệt hệ trẻ vô quan trọng Ta thấy cống hiến hệ trẻ lúc nơi Trong thời chiến, họ niên xung phong xả thân độc lập tự Tổ quốc Trở lại thời bình, hệ trẻ lại miệt mài học tập, rèn luyện đem lại huy chương sáng giá, khơng ngừng khám phá, tìm tịi sáng tạo góp phần xây dựng đất nước Tất cống hiến thật cao đẹp có ý nghĩa thật sâu sắc Việc làm khơng giúp hệ trẻ có hiểu biết sâu rộng, làm tảng để bước vào tương lai, thể phong cách sống cao đẹp mà giúp đất nước ngày phát triển, hòa nhập với giới cách bình đẳng, khẳng định vị trước tồn giới Chính lợi ích to lớn mà hệ trẻ phải biết cách gìn giữ phát huy nữa, cống hiến nhiều để giúp đất nước ngày phát triển Song, bên cạnh việc hệ trẻ biết cống hiến cho đất nước số bạn trẻ khác lại biết mưu cầu lợi ích riêng, khơng biết cống hiến, hay lười nhác, ỷ lại ta phải lên án hành động ích kỷ trừ để xã hội phát triển tốt Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Việc cống hiến hệ trẻ đất nước vô quan trọng hành động cao đẹp Là học sinh, hệ trẻ đất nước, bạn học tập, rèn luyện thân để góp phần nhỏ bé cống hiến cho quê hương, đất nước ngày giàu đẹp, văn minh Bài làm mẫu Để nhìn nhận xu hướng phát triển tương lai đất nước, cần xem xét đánh giá nhiều phương diện, nhiều yếu tố khác nhau, nhiên yếu tố bật mang tính định hàng đầu hệ trẻ Thế hệ trẻ khơng lực lượng nịng cốt việc xây dựng phát triển xã hội mà định suy thịnh, tồn vong đất nước Chính vậy, khơng thể tách rời hệ trẻ tương lai đất nước Thế hệ trẻ hay tuổi trẻ tập thể người độ tuổi niên, độ tuổi đẹp đời người, sung sức giàu nhiệt huyết Thế hệ trẻ cống hiến hết mình, dám nghĩ dám làm khơng ngại khó khăn, hệ vàng đất nước Tương lai phía trước đất nước cịn nhiều khó khăn, thử thách, giai đoạn lịch sử dân tộc đòi hỏi yêu cầu khác Thế hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước phải kịp thời nắm bắt không ngừng cố gắng đáp ứng cho phát triển đất nước Từ xưa, vai trò hệ trẻ nghiệp đất nước chứng minh rõ Đất nước ta phải trải qua đấu tranh chống quân xâm lược, hệ người trẻ người lính, chiến sĩ, niên xung phong chiến đấu hy sinh độc lập dân tộc Giống nhân vật Phương Định "Những xa xôi", hay anh niên "Lặng lẽ Sa Pa", họ hy sinh tuổi trẻ mình, cống hiến xuân cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chính nhờ hệ trẻ có đất nước Việt Nam hồ bình, độc lập tự ngày hôm Ngày nay, hệ trẻ sống chiến tranh, chiến đấu với kẻ thù họ lại mang trọng trách khác Đó trọng trách phát triển kinh tế xã hội, xây dựng đất nước giàu mạnh bảo vệ đất nước trước lực thù địch Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Thế hệ trẻ lực lượng đầu tiếp cận tiến khoa học kỹ thuật áp dụng vào đời sống sản xuất Thế hệ trẻ mang tư tích cực, tính sáng tạo khơng ngừng hồi bão lớn lao góp phần thúc đẩy tiến văn minh xã hội, đưa kinh tế ngày hội nhập phát triển Hiện nay, khơng cịn q xa lạ với giáo sư, tiến sĩ trẻ, nhà sáng chế học sinh, sinh viên Những nhà lãnh đạo trẻ tài nhà kinh doanh vươn tầm giới Tất họ đại diện cho hệ trẻ hướng tới tương lai phồn thịnh nước nhà Nhiệm vụ hệ trẻ trước hết cố gắng học tập, rèn luyện để hồn thiện thân, sau tiếp cận tới tiến thời đại, sức cống hiến cho xã hội, trạng thái sẵn sàng lao động chiến đấu tương lai đất nước Bên cạnh đó, gia đình, xã hội cần có nhìn đắn hệ trẻ, tạo hội, sách ưu tiên cho phát triển hệ này, giáo dục ý thức, rèn luyện tài đức người trẻ Dù giai đoạn lịch sử đất nước, vai trò định tương lai dân tộc hệ trẻ không thay đổi Thế hệ trẻ ngày cần học tập phát huy từ hệ trước, cố gắng phấn đấu trở thành gương cho hệ sau noi theo Tất tương lai đất nước Việt Nam giàu mạnh, vững bền, sánh ngang với cường quốc năm châu Bài làm mẫu "Thanh niên phải rường cột nước nhà" Lời dặn Bác thể rõ quan điểm vai trò hệ trẻ thực công xây dựng bảo vệ đất nước Để thực tốt sứ mệnh cao này, hệ cần xác lập cho thân lí tưởng, mục tiêu lối sống đắn cống hiến "Cống hiến" biểu việc người quên lợi ích vị kỷ, tầm thường thân Đồng thời đem hết tài năng, trí tuệ, sức lực để đóng góp cho lợi ích chung, hi sinh "tôi" riêng nhỏ bé để phục vụ cho "ta" Còn hệ trẻ tập thể người có sức trẻ độ tuổi đồn viên, niên Họ ln biểu tượng sức sống, nhiệt huyết đam mê cháy bỏng Mối quan hệ cống hệ trẻ mang tính chất biện chứng hai chiều: Cống hiến Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ lối sống cao đẹp mà niên cần có, đồng thời niên thực tốt nghĩa vụ thân nỗ lực cống hiến Thế hệ trẻ cần rèn luyện, tu dưỡng trau dồi lối sống cống hiến Lối sống cống hiến thể việc sẵn sàng đem hết trí tuệ, tài thân phục vụ lợi chung, phát triển chung đất nước Thực tế chứng minh, lịch sử dân tộc ta, hệ niên Việt Nam hăng hái, xung phong vào trận mạc, dũng cảm đối mặt với khốc liệt, tàn ác chiến tranh; hy sinh thân để bảo vệ chủ quyền lãnh thổ giành lại độc lập, tự do, thiết lập bầu trời hịa bình ngày hơm Họ gái niên xung phong, người chiến sĩ đội mang qn phục xanh lá, người lính lái xe qua mưa bom bão đạn tuyến đường Trường Sơn huyết mạch, Tinh thần hăng hái, xông pha đầy gan dũng cảm họ dệt nên trang sử vàng đầy vẻ vang dân tộc Còn thời đại ngày nay, với khát vọng cống hiến cháy bỏng, hệ trẻ Việt Nam không ngừng nỗ lực, cố gắng để đóng góp sức lực, trí tuệ, tài năng, nhiệt huyết công xây dựng bảo vệ đất nước Họ niên xung kích tình nguyện đến với bàn làng xa xôi, hẻo lánh để thực chương trình từ thiện với mong muốn giảm bớt thiếu thốn, nghèo khổ bà dân tộc, miền núi; họ cô giáo, thầy giáo trẻ tự nguyện dạy học chốn vùng cao để đem lại ánh sáng tri thức, truyền đạt chữ tới trẻ em nghèo, Tất hành động cao đẹp thể triết lý sống: "Sống cho mà chết cho" (Trích "Bài thơ vĩnh biệt đời" Tố Hữu) Và hết, cống hiến phương tiện để người hình thành lý tưởng sống đắn, tích cực khẳng định giá trị thân, phát huy hết vai trò rường cột, chủ nhân tương lai đất nước giống câu nói mà Thượng nghĩ sĩ Mỹ Peter Marshall nêu bật: "Thước đo giá trị đời người thời gian mà cống hiến" Bên cạnh người vô danh cống hiến âm thầm, lặng lẽ tất nhiệt huyết, đam mê xã hội nay, có số niên xao nhãng, quên trách nhiệm thân nghiệp chung dân tộc Họ ích kỷ, mưu cầu lợi ích cá nhân, muốn hưởng thụ, "nhận lại" mà khơng biết "cho đi" Đó Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ tượng lệch lạc cần bị lên án, phê phán, chấn chỉnh, trừ nếp sống lối sinh hoạt hệ trẻ Như vậy, để phát huy hết vai trò thân thực sứ mệnh cao công xây dựng, bảo vệ, nâng tầm quê hương, đất nước, hệ trẻ cần mở rộng tầm nhìn để xác lập lý tưởng sống đắn, cao đẹp, tránh xa lối sống vị kỷ tầm thường Đồng thời, ln mang tinh thần sẵn sàng hi sinh mạnh mẽ hăng hái trở thành người tiên phong đầu để đem tâm - trí - lực thân hịa vào "ta" chung xã hội, cộng đồng Bài làm mẫu Đất nước ta trình đổi mới, hội nhập phát triển, mà cống hiến hệ, đặc biệt hệ trẻ vô quan trọng Cống hiến hy sinh thân, không màng đến lợi ích cá nhân mà làm việc người khác, tập thể, cộng đồng Ta bắt gặp cống hiến hệ trẻ nơi Trong thời kỳ kháng chiến, hệ trẻ xung phong đầu, cống hiến cho Tổ quốc, bỏ lại tuổi xuân, ước mơ hoài bão cống hiến phần sức lực nhỏ bé để làm nên chiến thắng cho dân tộc Không kháng chiến mà trở với sống hịa bình, ấm no, hạnh phúc, họ âm thầm cống hiến cho đất nước Có thể thấy cống hiến hệ trẻ vô đa dạng Những học sinh ngày đêm miệt mài, say mê học tập để mang lại cho đất nước huy chương quý giá cống hiến lớn lao đất nước Những thanh, thiếu niên tìm tịi, học hỏi, khám phá, sáng tạo thành tựu cống hiến sâu sắc,… Tất cống hiến thật cao đẹp có ý nghĩa thật sâu sắc Việc làm khơng giúp hệ trẻ có hiểu biết sâu rộng, làm tảng để bước vào tương lai, thể phong cách sống cao đẹp mà giúp đất nước ngày phát triển, hòa nhập với giới cách bình đẳng, khẳng định trước tồn giới Chính lợi ích to lớn mà hệ trẻ phải biết cách gìn giữ phát huy nữa, cống hiến nhiều để giúp đất nước ngày phát triển Song, bên Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ cạnh việc hệ trẻ biết cống hiến cho đất nước số bạn trẻ khác lại biết mưu cầu lợi ích riêng, khơng biết cống hiến, ta phải lên án hành động ích kỷ trừ để xã hội phát triển tốt Việc cống hiến hệ trẻ đất nước vô quan trọng hành động cao đẹp Là học sinh, hệ trẻ đất nước, bạn góp phần nhỏ bé để cống hiến cho quê hương Việt Nam ngày giàu đẹp, sánh vai với cường quốc năm Châu Bác Hồ mong ước Nghị luận cống hiến sống đầy đủ Bài làm mẫu Thanh niên nói riêng, hệ trẻ nói chung ln có vị trí quan trọng cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đất nước ngày giàu mạnh, văn minh Vậy hệ trẻ ngày hôm cống hiến để hoàn thành sứ mệnh cao quý mình? Như biết, “cống hiến” việc người quên tơi ích kỉ cá nhân để hịa vào ta chung cộng đồng dân tộc Đồng thời, cịn việc người đem hết trí tuệ, tài năng, sức lực để làm giàu đẹp cho quê hương đất nước Còn “thế hệ trẻ” người niên, họ mang sức khỏe, sức trẻ niềm khao khát, nhiệt huyết Hơn hết, họ tương lai, chủ nhân đất nước Như vậy, thấy, cống hiến lối sống cao đẹp, cần có người hết hệ trẻ, mầm non đất nước, lẽ giữ tuổi trẻ, sức trẻ cống hiến có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn Có thể thấy, thời đại nào, cống hiến hệ trẻ ln có ý nghĩa giá trị vô to lớn, đồng thời, thời đại có biểu hiện, hành động khác Trong thời kì kháng chiến, cống hiến khơng ngại khó khăn, gian khổ, hiểm nguy lên đường theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc, đánh tan quân xâm lược, bảo vệ độc lập, tự cho đất nước Có niên cống hiến tuổi trẻ, Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ xuân chí tính mạng để bảo vệ q hương, đất nước Đó mười gái ngã ba Đồng Lộc, chị Võ Thị Sáu, anh Nguyễn Văn Trỗi hàng triệu, hàng triệu niên trẻ khác khắp đất nước Ngày nay, với khát khao cháy bỏng, người trẻ Việt Nam không ngừng cố gắng, nỗ lực, đem sức khỏe, tuổi trẻ, trí tuệ sức lực cống hiến cho đất nước Họ người trẻ, sẵn sàng từ bỏ phố thị phồn hoa, tấp nập đến với làng, miền quê xa xôi để đem chữ, đem ánh sáng tri thức đến cho người dân vùng cao Họ người không quản ngại xa xơi, vất vả để thực chương trình tình nguyện, giúp đỡ số phận, hồn cảnh khó khăn Họ chiến sĩ trẻ tuổi, chấp nhận hi sinh tình yêu, hạnh phúc sum vầy bên gia đình để làm nhiệm vụ bảo vệ đất nước, bảo vệ Tổ quốc nơi hải đảo xa xôi hay vùng biên hẻo lánh Tất cả, tất người nguyện cống hiến tất cho đất nước, cho nhân dân, hành động họ thật đẹp, thật ý nghĩa Những hành động hệ trẻ ngày lời khẳng định giá trị thân họ, đồng thời, giúp họ phát huy hết khả thân, chứng tỏ vai trò, lĩnh người chủ nhân tương lai đất nước Tuy nhiên, bên cạnh người trẻ ngày đêm cố gắng, nỗ lực cống hiến để làm giàu đẹp thêm cho quê hương, đất nước cịn người sống thờ ơ, vơ tâm, ích kỉ, ln nghĩ đến quyền lợi cá nhân mà quên trách nhiệm cộng đồng, xã hội người xung quanh Thật đáng buồn, đáng chê trách phê phán trước người có lối sống Đó người đáng bị xã hội lên án, chấn chỉnh trừ Tóm lại, lối sống cống hiến lối sống cao đẹp cần có người hệ trẻ lẽ khơng giúp người phát huy giá trị thân mà cịn góp phần làm giàu đẹp thêm cho quê hương, đất nước Đúng nhà thơ Tố Hữu viết: “Nếu chim, Thì chim phải hót, phải xanh Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Lẽ vay mà trả Sống cho đâu nhận riêng mình” Bài làm mẫu Đất nước ta có hịa bình độc lập dân tộc, kinh tế phát triển, trị ổn định đời sống người ngày tốt đẹp ngày hôm tất nhờ hy sinh, cống hiến bao hệ ông cha chúng ta, hệ trẻ thời chiến tranh cống hiến đời mình, hy sinh mạng sống độc lập dân tộc Nhìn vào hệ trẻ ngày hay nhìn lại chúng ta, hệ trẻ sống hòa bình, sống đủ đầy, hưởng thụ thành lịch sử làm gì, cống hiến cho đất nước này? Đó thực vấn đề cần phải xem xét nghiêm túc, người trẻ phải tâm niệm “Đừng hỏi tổ quốc làm cho ta, mà phải hỏi ta làm cho tổ quốc hơm nay” Trong xã hội tồn chung riêng, “tôi” “ta”, cống hiến hiểu cách bao qt hy sinh tơi cá nhân riêng để ta chung cộng đồng, xã hội, gạt bỏ lợi ích cá nhân để hướng tới lợi ích chung cao cả, lớn lao hơn, đem tất khả thân để phục vụ cho nghiệp phát triển, bảo vệ đất nước, cống hiến Sự cống hiến hệ trẻ khơng có ý nghĩa quan trọng xã hội mà cịn có ý nghĩa định tới vận mệnh, tương lai đất nước, hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước, chủ nhân không hy sinh, xả thân cống hiến đất nước cịn khác Trong thời chiến, cống hiến hệ trẻ tinh thần tự nguyện, tình yêu nước xung phong trận, sẵn sàng xả thân chiến đấu, không ngại gian khổ, không sợ hy sinh, không quên người gái Võ Thị Sáu dừng lại tuổi 19, qn ước mơ hồi bão, mục đích lấy lại tự cho Tổ quốc, chị xem biểu tượng Liệt nữ Anh hùng tiêu biểu kháng chiến chống Pháp Ở thời bình, cống hiến có phần “ngọt ngào’ hơn, hệ trẻ khơng ngừng học tập, rèn luyện, cạnh tranh đấu trường quốc tế để mang huy chương danh giá, khẳng định vị nước nhà với cường quốc năm châu, Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ giống vận động viên bơi lội 19 tuổi Nguyễn Thị Ánh Viên nữ vận động viên Việt Nam xuất sắc Seagame 30 Cịn vơ vàn người khác, bạn trẻ ngày đêm không ngừng cống hiến thầm lặng cho đất nước, chút chút một, bên cạnh có lẽ thời có thời bình có nhiều bạn trẻ có lối sống thực dụng, thiếu trách nhiệm với thân, gia đình xã hội Những bạn trẻ mưu cầu sở thích, lợi ích cá nhân, sống hưởng thụ sống bất cần, khơng nghĩ đến trách nhiệm mục đích sống Điển số niên trốn nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ bắt buộc phải làm để trang bị tư tưởng, kỹ chiến đấu đất nước lâm nguy, có số niên khơng muốn tìm cách để trốn tránh nghĩa vụ cao cả, thiêng liêng Ngồi cịn khơng niên có lối sống suy đồi, sa đọa, ham chơi bỏ qn học hành, thành phần khơng làm xấu mặt xã hội mà trở thành nỗi lo, nỗi bận tâm cộng đồng, khơng cống hiến cho đất nước ngược lại cịn làm cho đất nước bị kìm hãm Đó thái độ sống lệch lạc cần phải lên án, phê phán chỉnh đốn kịp thời, bên cạnh phải trừ lối sống khỏi cách sinh hoạt giới trẻ Không thiết phải giỏi giang, tốt đẹp thành công cống hiến cho đất nước, mà cống hiến nằm hành vi, thói quen hàng ngày chúng ta, khơng ngừng học tập, rèn luyện, tích lũy, trau dồi hồn thiện thân, trở thành cơng dân tốt góp phần làm giàu đẹp cho xã hội đất nước Quả không sai người ta nói thước đo giá trị đời người thời gian mà cống hiến, đời người có hạn, vài chục năm cống hiến mà bạn có ln cịn tồn mãi, dù cống hiến bạn khơng có hay tổ chức ghi nhận đền đáp, bạn cảm thấy đời thật ý nghĩa quà mà cống hiến mang lại Bài làm mẫu Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Khi trở thành phần lịch sử, người không sống sống riêng mà cịn sống đời sống cộng đồng, tồn phát triển với môi trường tự nhiên, xã hội xung quanh Trong tồn ấy, có vấn đề mà người phải nhận thức giải để trì nâng cao chất lượng sống Cống hiến hưởng thụ hai số phương diện Nhận thức vấn đề này, có ý kiến cho rằng: “Đừng tìm cách để hưởng thụ mà tìm cách để cống hiến” Cống hiến tạo giá trị hữu ích góp phần thúc đẩy cộng đồng, xã hội đất nước Ngược lại với cống hiến hưởng thụ Hưởng thụ đón nhận, nhận điều tốt đẹp mà mong muốn, khao khát Người biết cống hiến người nỗ lực làm việc tạo giá trị hữu ích, cho nhiều nhận lại Người hưởng thụ người biết nhận mà khơng muốn lao động cho Xã hội phát triển cá nhân biết đóng góp sức để xây dựng ngày Nếu biết hưởng thụ, người nghĩ đến hưởng lạc, lạc thú mà quên nghĩa vụ đóng góp, dựng xây cộng đồng, trở thành người lười lao động, ích kỷ, nghĩ đến thân Người hưởng thụ ỷ lại, dựa dẫm, vô trách nhiệm với gia đình, xã hội, kìm hãm xã hội phát triển, chí gây hại đến cộng đồng Tìm cách để hưởng thụ biểu lối sống gấp, ích kỷ, hẹp hịi Ngược lại, cống hiến, hành động nỗ lực không ngừng để góp sức vào phát triển xã hội tạo nhiều giá trị Tìm cách để cống hiến lý tưởng đẹp đẽ, hành động cao đáng ngợi ca, góp phần nâng cao giá trị cá nhân đời sống Đó cách để sống có ích hơn, có ý nghĩa để xã hội tơn vinh Nhà bác học Anhxtanh nói: “Chỉ có sống người khác sống đáng quý” Sinh đời, người thừa hưởng thành vật chất tinh thần mà hệ trước tạo dựng để lại Một cách tự nhiên kết lao động mình, người phép thu nhận, sử dụng cho thân sản phẩm văn hóa vật thể phi vật thể, từ ăn, mặc, phương tiện lại đến tri thức khoa học, hoạt động nghệ thuật, giải trí… Có Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ nhờ cống hiến người cộng đồng: người nông dân làm hạt gạo, người thợ làm vải vóc, người kĩ sư thiết kế xe cộ, người thầy giáo truyền thụ kiến thức, người nghệ sĩ sáng tạo sản phẩm văn nghệ… Thánh Gandhi nói: “Con người trở nên vĩ đại theo mức độ họ làm cho đồng loại hạnh phúc” Đến lượt mình, người lại phải cống hiến sức lực trí tuệ thân để tạo nguồn cải phục vụ cộng đồng, góp phần làm cho đời sống ngày tốt đẹp Nếu hưởng thụ thu nhận, thụ hưởng tiện nghi đời sống cống hiến đóng góp, dâng hiến khả thân cho cộng đồng Cống hiến hưởng thụ, nói chung, Nhưng với riêng người, mối quan hệ chúng lại không giản đơn Nhận thức vấn đề để sống tốt sống đẹp điều mà nhiều người, tuổi trẻ quan tâm Ý kiến coi định hướng đừng nghĩ đến việc tìm cách để thụ hưởng thành lao động người khác mà nên tìm cách để sống có ích, đóng góp sức vào tiến chung cộng đồng, nhân loại “Đừng tìm cách để hưởng thụ mà tìm cách để cống hiến” Chẳng phải ngẫu nhiên mà đưa tư tưởng, nhận thức vấn đề cống hiến hưởng thụ Bởi biết, hưởng thụ cống hiến hai mặt quyền lợi trách nhiệm ràng buộc lẫn mà người sống cộng động cần phải có Là thành viên cộng đồng nhỏ – gia đình, cộng đồng lớn – xã hội nhân loại, người vừa có quyền, có điều kiện thừa hưởng, tiêu dùng thành mà hệ trước tạo trở lại phải có nghĩa vụ đóng góp sức vào phát triển chung cộng đồng Đấy hai mặt biện chứng cặp khái niệm “cho” “nhận” mang tính triết học, phản ánh quy luật tất yếu đời sống mà nhà thơ Tố Hữu sinh thời có lần viết thơ : “Đã làm chim, Con chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà không trả Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Sống cho đâu nhận riêng mình” (Một khúc ca) Khơng có vậy, cống hiến hưởng thụ cịn vấn đề đạo đức, đạo lý làm người: “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”… “Ăn quả” “Uống nước” hưởng thụ “Nhớ kẻ trồng cây”, “nhớ nguồn” thái độ biết ơn, ơn túy lịng, tình cảm, lời hay ý đẹp mà phải hành động thực tiễn – hành động lao động có ích để làm cho “cây” mãi tươi xanh, “nguồn” “nước” đời đời không vơi cạn “Đời người đo tư tưởng hành động đâu phải tính thời gian” (Mơ-ri-sơn) Nếu tìm cách để hưởng thụ, người nghĩ đến việc hưởng lạc, đến lạc thú mà quên nghĩa vụ đóng góp, dựng xây cộng đồng Nếu vậy, anh trở thành kẻ lười lao động, ích kỷ, nghĩ đến thân, từ hình thành thói ỷ lại, dựa dẫm, vơ trách nhiệm với gia đình, xã hội Tìm cách để hưởng thụ biểu lối sống gấp, sống thể ngày mai chết, bất chấp diễn xung quanh Sống có khác nước biển Chết câu chuyện “Hai biển hồ” (Trích Quà tặng sống) Trong đó, tìm cách để cống hiến hành động nỗ lực khơng ngừng để góp sức vào phát triển liên tục xã hội Cống hiến tốt, nhiều xã hội nhanh tiến bộ, văn minh thân người có hội nhiều để hưởng thụ nâng cao chất lượng thụ hưởng Tìm cách để cống hiến lý tưởng đẹp đẽ, hành động cao đáng ngợi ca, góp phần nâng cao giá trị cá nhân đời sống Cống hiến cho sống cách để sống có ích hơn, có ý nghĩa để xã hội tôn vinh Cho nên, định lý sống mà đồng tình : ánh lửa sẻ chia ánh lửa lan tỏa, đồng tiền kinh doanh đồng tiền sinh lợi Đơi mơi có mở thu nhận nụ cười Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn tràn ngập vui sướng Thật bất hạnh cho đời biết giữ riêng cho mình, “sự sống” họ chết dần chết Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ mòn nước lòng biển Chết Đó chưa kể, hành động trao cao cả, cống hiến vĩ đại cho loài người mãi lịch sử ghi nhận ngợi ca Tố Hữu xúc động viết: “Xin tạm biệt đời yêu quý Còn vần thơ, nắm tro Thơ gửi bạn đường, tro bón đất Sống cho mà chết cho” (Tố Hữu – Bài thơ vĩnh biệt đời) Cho đi, cống hiến nhiều cho sống để nhận lại nhiều Câu nói “Đừng tìm cách để hưởng thụ mà tìm cách để cống hiến” thực không nhằm phê phán việc hưởng thụ Bởi thấy hưởng thụ nhu cầu đáng, hoạt động có ích cho sống người Hưởng thụ cách tốt để giảm áp lực sống mà người thường xuyên phải đối mặt Chẳng phải mà sau bao bộn bề, vất vả sống mưu sinh, người thường có nhu cầu đến điểm vui chơi, nơi có thắng cảnh, di tích văn hóa, bờ biển đẹp… để thụ hưởng, tiêu dùng giá trị văn hóa vật chất, tinh thần mà sống dành cho Hưởng thụ, đó, khơng giúp thỏa mãn nhu cầu đáng mà cịn giúp ta tái sản xuất sức lao động, có thêm động lực, tinh thần để cống hiến nhiều tốt cho cộng đồng Trong xã hội đại ngày nay, khơng biết hưởng thụ, chí cịn bị coi lạc hậu, “ngố”, văn minh Vì thế, biết hưởng thụ biết sống, yêu sống, trước hết sống cho mình, đến sống cho người (mình người) Con người có cống hiến có quyền hưởng thụ với nhiều cách thức khác nhau, nhiều dạng thức không giống nhau, tùy theo nhu cầu, sở thích, khả năng, điều kiện thân Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Tuy nhiên, ta không nên lạm dụng quyền hưởng thụ phép lãng quên tiết giảm nghĩa vụ, trách nhiệm với gia đình cộng đồng Mỗi người cần phải cân mực hài hòa cống hiến hưởng thụ Thậm chí, hồn cảnh đời sống, cần biết hi sinh chấp nhận thiệt thịi thân để tồn tâm, tồn trí cho việc cống hiến Trong thực tế, việc đòi hỏi cân tuyệt đối hưởng thụ cống hiến chuyện không tưởng Sự đãi ngộ dành cho cống hiến người phải tùy thuộc vào điều kiện chung, mức sống chung cộng đồng, xã hội Vả lại, có cơng việc, cống hiến lấy vật chất để đo, đếm Vì thế, nhận thức tương quan hưởng thụ cống hiến cần hài hịa linh hoạt, có ta dễ sống, dễ thăng tiến cơng việc Mối quan hệ cống hiến hưởng thụ có ba biểu bản, từ hình thành ba lối sống : có người muốn hưởng thụ mà không muốn cống hiến chút cống hiến địi hỏi hưởng thụ phải thật nhiều; có người yêu cầu hưởng thụ phải cân với cống hiến nên trước cống hiến thường đặt điều kiện thụ hưởng, khơng khơng làm; có người nghĩ đến cống hiến nhiều hưởng thụ, trước hưởng thụ Hãy lấy cống hiến làm lẽ sống để hăng hái, xung phong vào nơi khó khăn nhất, phần việc gian nan để phát huy nhiều sức trẻ đóng góp cho xã hội “Đừng tìm cách để hưởng thụ mà tìm cách để cống hiến” Mỗi cần phải xác định rõ tư tưởng : nghĩ đến cống hiến nhiều hưởng thụ Có tích cực cống hiến có hạnh phúc, có điều kiện để nâng cao chất lượng hưởng thụ giá trị thân Vận dụng vào thực tiễn đời sống, niên, học sinh cần học tập, tu dưỡng thật tốt để tích cực chuẩn bị cho việc cống hiến sau Hãy phấn đấu trở thành người cống hiến nhiều cho Tổ quốc, cho nhân dân Khi hưởng thụ đáng đến với đất nước không quên mà đóng góp Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Bài làm mẫu Peter Marshall cho rằng: “thước đo đời thời gian mà cống hiến” Đúng vậy, Cuộc đời người tưởng dài ngắn khoảng thời gian hữu hạn bên trôi chảy vô hạn đất trời Chính người phải sống hết lịng, hết mình, cống hiến cho đời, để sau ngoảnh lại ta không hối hận tháng năm sống hồi, sống phí Có lẽ nên nhà thơ vĩ đại Ấn Độ Tagore trăn trối: “Ngày tử thần gõ cửa nhà anh Anh có chi làm tặng vật Trước vị khách đến thăm đặt Cái ly tràn đầy sống dâng” Một câu chuyện ngắn, ca dao, câu tục ngữ chí ý thơ đoạn thơ Tagore mang ý nghĩa sâu sắc, mượn hình tượng chết tức tử thần, Tango viết “ngày tử thần gõ cửa nhà anh Anh có chi làm tặng vật” Đó câu hỏi sống, ý nghĩa anh Anh làm gì, cống hiến cho đời trước chết theo Tagore câu trả lời hay trọn vẹn nhất, ý nghĩa sâu sắc ly tràn đầy sống tơi dâng – ẩn dụ cho sống cống hiến vẹn toàn hết cho đời Như cách đặt tình gặp với tử thần Tagore trình bày quan niệm sống cao đẹp, sống cống hiến, sống với đời để khơng có phải hối hận, bình thản đón thần chết chào đón vị khách đến thăm Một nhà khoa học phương Tây chứng minh xác suất để người sinh đời tỷ nhỏ bé Dường gần không nửa đời người sinh sống có lần phải sống cho khơng phải ân hận giã từ sống Cuộc sống đường, trải dài đường người chạy phải thật nỗ lực mong tới đích nhanh Mỗi nỗ lực Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ lần ta cống hiến cho đời sau lần cống hiến dường cảm thấy để lại cho đời bao dấu ấn ý nghĩa, đường chạy ta bình thản tự nhiên xem nghĩa vụ khơng phải tự nguyện dù ta có cán đích điều khơng có ý nghĩa Cuộc sống sống phải cho sống, sống phải hết mình, phải cống hiến sống sống ý nghĩa Sự cống hiến việc làm vô bổ cống hiến hành động trả ơn với đời Khi bạn sinh bạn nhận nhiều từ đời, phải biết cho, biết cống hiến để xứng đáng với nhận Cuộc sống ln hành động với nỗ lực chúng ta, sống khơng phấn đấu, khơng biết cho lối sống ích kỷ, tầm thường Hơn nữa, sống chất chứa điều thú vị, lạ Nếu người biết cống hiến mở cánh cửa thú vị, thước đo sống cống hiến, sống cống hiến, sống tức xã hội thân Điều giúp người sống đẹp hơn, sống tốt chí họ cịn trở nên yêu đời hơn, trân trọng sống Mặt khác sống trọn vẹn sống cống hiến cách để đánh thức tiềm năng, lực bên thân cố gắng để hồn thành cơng việc đó, người thấy lực tiềm ẩn bên đánh thức tri thức, sáng tạo phát minh hay nói bồi đắp thêm cho tâm hồn trở nên cần cù chăm Điều khơng giúp người sống đẹp sống tận tâm mà giúp cộng đồng xã hội phát triển Mỗi người tế bào xã hội, ai có cống hiến tận tâm sống xã hội động cịn ngược lại xã hội dần tan biến Sự cống hiến tiêu chuẩn vĩnh cửu để đánh giá người xã hội toàn thể cộng đồng Trong thực tế, sống bắt gặp cống hiến thầm lặng, cao cả, gương vươn lên sống làm cho xã hội tốt đẹp Tiêu biểu số nhà khoa học nữ gốc Ba Lan lừng danh Marie Curie đoạt giải Nobel vật lý hóa học Bà tận tụy cống hiến, sống hết mình, dám nghĩ, dám làm để đưa đến cho loài người phát minh vĩ đại phục vụ đắc lực Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ cho sống, tên tuổi tài bà lưu truyền ca tụng sau Hay bác Hồ người hi sinh đời để cống hiến cho cách mạng, cho tổ quốc với khát khao mãnh liệt muốn giải phóng dân tộc khỏi xiềng xích nơ lệ Người tìm đường cứu nước, cống hiến hết mình, tích cực đạo cách mạng trọn vẹn với đường giải phóng Cuộc đời người “cái ly tràn đầy sống” ly có giá bất tử, người có hình ảnh “cụ già mái tóc bạc ln hữu tâm trí cháu Đất Việt bạn bè giới Chỉ với dòng thơ ngắn, qua Tagore gửi gắm đến người học sâu sắc, sống phải cống hiến phải cho dù có hồn cảnh Thế sống trọn vẹn, có ý nghĩa khơng có nghĩa phải làm việc lớn lao to tát Đã có ý kiến cho có mong ước lớn lao nghĩ lại tạo thành từ điều nhỏ sống, người dù nhỏ bé dù làm công việc dâng cho đời ly tràn đầy Cuộc sống việc làm nhỏ ý nghĩa lớn lao cách làm nhìn đơn giản chất chứa sau q trình Cuộc sống vậy, khơng biết cống hiến, sống ngày tháng phẳng trơi qua vô nghĩa Trong xã hội nay, bên cạnh người sống tận hiến vẹn tồn cịn có người sống ích kỷ, thiếu lý tưởng sống Sống vơ nghĩa “Sống Mịn” đời họ “đời thừa” lối sống đáng phê phán lên án cần phải bỏ lại Bốn câu thơ Tagore học sâu sắc, khơng giáo huấn người mà nhẹ nhàng nhắc nhở, khơng bắt buộc người mà khuyên răn bảo ban Nó giúp người nhận thức đắn sống có ý nghĩa, khơng sống hồi sống phí, nhận thức điều đó, nên người cần hành động để bắt đầu hành trình hồn thiện thân Đó điều bắt buộc người muốn sống động, muốn xã hội phát triển Bản thân học sinh ngồi ghế nhà trường, phải ln cố gắng hồn thiện nhân cách trí tuệ tích Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ cực học hành cần sống động sống cống hiến để ln cảm nhận kỳ diệu thú vị sống đem lại Đã có ý kiến cho rằng, “bạn sinh gốc đừng chết sao” Và cách tốt để thoát khỏi điều sống sống cống hiến dòng thơ mà Tango gửi gắm Nếu có sau ngoảnh lại nhìn chặng đường qua ta không ân hận tháng năm sống hồi sống phí Tổng hợp: Download.vn .. .Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ III Kết bài: Bài học nhận thức hành động hệ trẻ lối sống cống hiến Tham khảo thêm: Đoạn văn nghị luận cống hiến Dàn ý số Mở... giúp người sống đẹp sống tận tâm mà cịn giúp cộng đồng xã hội phát triển Mỗi người tế bào xã hội, ai có cống hiến tận tâm sống xã hội động cịn ngược lại xã hội dần tan biến Sự cống hiến ln tiêu... hiến mang lại Bài làm mẫu Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Nghị luận xã hội cống hiến hệ trẻ Khi trở thành phần lịch sử, người không sống sống riêng mà cịn sống đời sống cộng đồng, tồn phát