Họat động của GV Hoạt động của hs Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở - GV gợi ý để HS nêu những hiểu biết của.. mình[r]
(1)Tuần 13 Ngày soạn: 29/10/2010 Tiết 25 Ngày dạy: 01/10/2010
BÀI 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (Tiết 2)
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức :
- Biết công dụng gương, rèm, mành trang trí nhà ở, vật liệu dùng để làm rèm, mành
2 Kỹ :
- Biết lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hồn cảnh gia đình Thái độ :
- Tiết kiệm sư dụng rèm, mành trang trí nhà II CHUẨN BỊ:
- GV: Gương, tranh rèm cửa, tranh mành … - HS: Xem trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp :6A1………6A2………6A3……… 2 Kiểm tra cũ:
Kiểm tra 15’
Câu hỏi:Em cho biết công dụng cách trang trí tranh ảnh ? Đáp án:
- Công dụng:
+ Tranh ảnh dùng để trang trí tường nhà (2.5 đ)
+ Biết cách lựa chọn tranh ảnh góp phần làm đẹp nhà, tạo cảm giác dễ chịu (2,5 đ) - Cách trang trí tranh ảnh:
+ Vị trí treo: Treo khoảng trống tường, tràng kỷ, kệ, đầu giường.(2,5đ) + Cách treo: Vừa tầm mắt, ngắn, không nên treo nhiều tranh tường.(2,5đ)
3 Đăt vấn đề:
Tiết trước tìm hiểu cơng dụng cách treo tranh ảnh,hôm cùng nghiên phần bài
4.Tiến trình:
Họat động GV Họat động HS Hoạt động 1:Tìm hiểu cơng dụng cách treo gương -u cầu hs quan sát hình sgk
-Hỏi:Gương có cơng dụng gì?
-Hỏi:Ngồi gương cịn có cơng dụng nữa?
-Cho Hs Nêu số ví dụ
-Cho HS quan sát vị trí treo gương hình 2.12 SGK
Hỏi:Ở nhà em khơng có khung hay gương cá nhân nhỏ có nên treo lên tường hay khơng?
-Hs quan sát
-Để soi,trang trí…
-Ngồi gương cịn dùng để trang trí -Hs nêu vd
(2)-Gv bổ sung kết luận kiến thức
-Gv cho HS chép -Hs lắng nghe-HS chép
Hoạt động 2:Tìm hiểu công dụng cách chọn vải may rèm - GV: Yêu cầu HS nêu hiểu biết
mình rèm cửa
- GV: Bổ sung giúp HS rút kết luận công dụng
- GV: Em chọn rèm cửa màu màu tường màu kem, cửa gỗ màu nâu sẫm ? - GV: Cho HS làm tập tình chọn vải may rèm em sưu tầm
- HS: Nêu hiểu biết rèm cửa
- HS: Công dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp Chọn vải may rèm:
-HS: Màu sắc: Hài hòa màu tường cửa - Chất liệu vải:
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng voan, ren - HS: Làm BT
Hoạt động 3: Tìm hiểu công dụng cách chọn vật liệu làm màmh - GV gợi ý cho HS nêu công dụng mành,
các loại mành chất liệu làm mành dùng tranh ảnh để minh họa
- GV: Em nêu chất liệu mành mà em biết ?
- HS: Nêu công dụng mành, loại mành
- HS: Trả lời Hoạt động 4: Vận dụng cố
+ GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”
+ Cho biết công dụng gương, rèm cửa, mành ? + Cách treo gương, rèm, mành ?
Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà
+ Nhận xét : Tinh thần học tập lớp , cho điểm vào sổ đầu + Dặn học chuẩn bị 12
+ Sưu tầm tranh ảnh mẫu số hoa, cảnh GHI BẢNG
II.GƯƠNG 1.Công dụng
- Dùng để so trang trí,tạo vẻ đẹp cho phòng - Tạo cảm giác phòng rộng rãi sáng sủa 2.Cách treo gương
- Gương rộng treo phía tràng kỉ,ghế dài,trong phịng nhỏ hẹp,tủ,kệ,bàn học… III RÈM CỬA:
1 Cơng dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp Chọn vải may rèm
a Màu sắc: Hài hòa màu tường cửa b Chất liệu vải:
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng voan, ren IV MÀNH
(3)- Tăng vẻ đẹp cho phòng Các lọai mành chất liệu:
- Có nhiều lọai mành băng chất liệu tre, nhựa , vải IV RÚT KINH NGHIỆM:
(4)Tuần 13 Ngày soạn : 29/10/2010 Tiết 26 Ngày dạy: 01/11/2010
BÀI 12: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA
(Tiêt 1) I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
- Biết ý nghĩa cảnh trang trí nhà Một số loại cảnh dùng trang trí
2 Kỹ năng:
- Biết lựa chọn cảnh phù hợp với nhà điều kiện kinh tế gia đình, đạt yêu cầu thẩm mỹ
3 Thái độ:
- Giúp HS u thích mơn học để trang trí nhà ngày đẹp II CHUẨN BỊ:
1 GV: Tranh ảnh cảnh 2 HS: xem trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp: 6a1………6a2…………6a3………… 2 Kiểm tra cũ:
a Công dụng gương cách treo gương ? b Công dụng rèm cửa chọn vải may rèm ? 3 Đặt vấn đề:
- sống người ln ln mong muốn hồ minh với thiên nhiên,bằng kiến trúc nhân tạo người tạo cho hài hồ bình n với thiên nhiên.đặc biệt ngày cảnh hoa quan tâm nhiều hơn.để hiểu sâu nghiên cứu hôm nay
4Ti n trình:ế
Họat động GV Hoạt động hs Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở - GV gợi ý để HS nêu hiểu biết
mình ?
+ Vì cảnh góp phần làm khơng khí ?
- GV: Nhà em có dùng cảnh hoa để trang trí khơng ?Nhà em thường dùng cảnh ? Trang trí đâu ?
GV giúp HS rút kết luận chung.
- HS : Trả lời
+ Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, phòng đẹp, mát mẻ Góp phần làm khơng khí - HS : Trả lời
- HS: Rút kết luận chung
Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại cảnh hoa dùng trang trí - GV gợi ý HS quan sát tranh ảnh hình
2.4 SGK để nêu tên số loại cảnh thơng dụng ?
- GV: Có thể đặt cảnh vị trí
(5)- GV nêu vấn đề: Để có hiệu trang trí cần ý điều ?
+ Cây phù hợp với chậu, kích thước hình dáng
+ Chậu phải phù hợp với vị trí cần trang trí - GV : Nêu hiểu biết chăm sóc cảnh
+ Có tốn cơng chăm sóc khơng ?
+ Cần chăm bón, tưới nước, tỉa cành ?
trên sảnh
+ Trong phịng: Ở góc tường, phía cửa, cửa sổ
- HS: Lắng nghe
- HS: Nêu hiểu biết chăm sóc cảnh
+ Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu lọai
Hoạt động 3:Vận dụng cố + GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”
+ Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ?
+ Kể tên số cảnh ? Vị trí trang trí ? Cách chăm sóc ? Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà + Nhận xét : Tinh thần học tập lớp , cho điểm vào sổ đầu + Dặn em học chuẩn bị (phần lại)
5.GHI BẢNG
I Ý NGHĨA CÂY CẢNH VÀ HOA TRONG TRANG TRÍ NHA Ở:
- Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, phịng đẹp, mát mẻ - Góp phần làm khơng khí
- Trồng, chăm sóc cảnh, hoa đem lại niềm vui cho người
II MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH VÀ HOA DÙNG TRONG TRANG TRÍ: 1 Cây cảnh:
a Các loại cảnh:
- Cây có hoa: Cây lan, sứ … - Cây có lá: Cây si, trúc mây - Cây leo: Hoa giấy, ti gôn … b Vị trí trang trí cảnh:
- Ở nhà: trước cửa nhà, bờ tường, sảnh …… - Trong phịng: Ở góc tường, phía ngồi cửa, cửa sổ c Chăm sóc cảnh:
- Ít cơng chăm sóc
- Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu lọai
IV.RÚT KINH NGHIỆM