Bài giảng giáo an tuần 1 đến tuần 35

Thứ hai ngày 1 tháng 03 năm 2010 T 1: Chaứo cụứ T 2: Anh vaờn T 3: Tập đọc: Phong cảnh đền hùng I. Mục tiêu Bit c din cm bi vn vi thỏi t ho , ca ngi. - Hiu ý chớnh: Ca ngi v p trỏng l ca n Hựng v vựng t T, ng thi by t nim thnh kớnh thiờng liờng ca mi con ngi i vi t tiờn( tr li ccỏc cõu hi trong SGK) II. Đồ dùng dạy - học * Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 2HS - Nhận xét, cho điểm 2. Dạy - học bài mới a. Giới thiệu bài b. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Gọi 1 học sinh đọc toàn bài. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn - Gọi HS đọc phần Chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu, chú ý gioùng đọc nh sau HS đọc bài nối tiếp và lần lợt trả lời các câu hỏi theo SGK. - 3 HS đọc bài theo thứ tự : + HS 1 : Đền Thợng . chính giữa. + HS 2 : Làng của các vua Hùng . đồng bằng xanh mát. + HS 3 : Trớc đền Thợng . rửa mặt, soi gơng. b, Tìm hiểu bài - GV chia HS trong nhóm đọc thầm bài, trao đổi và trả lời các câu hỏi - Các câu hỏi tìm hiểu bài : + Bài văn viết về cảnh vật gì ? ở đâu ? + Hãy kể những điều em biết về Vua Hùng. - Giảng : Theo truyền thuyết, Lạc Long Quân phong cho ngời con trai trởng làm vua nớc Lang, Xng là Hùng Vơng truyền đợc 18 đời, trị vì 2621 năm, từ năm 2879 trớc công nguyên. Đền Hùng nằm ở vị trí + Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tình Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên của dân tộc ta. + Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập ra nhà nớc Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vung phú thọ, cách đây khoảng 4000 năm. - Lắng nghe. sơn thuỷ hữu tình rất nên thơ. + Em hãy tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng. + Những từ ngữ đó, gợi cho em thấy cảnh thiên nhiên ở đền Hùng ra sao ? + Bài văn đã gợi cho em nhớ đến những truyền thuyết nào về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ? - GV ghi lên bảng các truyền thuyết. + Hãy kể ngắn gọn về các truyền thuyết mà em biết. + Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào : Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba. + Dựa vào nội dung tìm hiểu đợc, em hãy nêu nội dung chính của bài. c, Hớng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 2. + Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn văn. + Đọc mẫu đoạn văn. + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà học bài và soạn bài Cửa sông. + Những từ ngữ : những đám hải đờng đâm bông rực đỏ, những cánh bớm nhiều màu sắc bay dập dờn, bên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi, bên phải là những dãy Tam Đảo nh bức tờng xanh sừng sững, xa xã là núi Sóc Sơn, trớc mặt là Ngã Ba Hạc, những cành hoa đại, những gốc thông già, giếng Ngọc trong xanh . + Cảnh thiên nhiên ở đền Hùng thật tráng lệ, hùng vĩ. + Những truyền thuyết : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Thành Gióng; An Dơng Vơng; Sự tích trăm trứng; Bánh trng, bánh giày. - Nối tiếp nhau kể. + Câu ca dao nh nhắc nhở mọi ngời dù đi bất cứ nơi đâu, làm bất cứ việc gì cũng không đợc quen ngày giỗ Tổ. + Câu ca luôn nhắc nhở mọi ngời luôn nhớ đến cội nguồn của dân tộc. + Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. T 4: To¸n ( Tiết 121) KiĨm tra ®Þnh k× gi÷a k× 2 I. Mơc tiªu KiĨm tra HS vỊ : - TØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tØ sè phÇn tr¨m. - §äc vµ ph©n tÝch th«ng tin tõ biĨu ®å h×nh qu¹t. - NhËn d¹ng, tÝnh diƯn tÝch vµ thĨ tÝch mét sè h×nh ®· häc. II. §Ị kiĨm tra do phßng gi¸o dơc ra ®Ị. III. DỈn dß. Chn bÞ s¸ch to¸n bµi tËp tËp 2 ®Ĩ giê sau chóng ta häc BUỔI CHIỀU T 1: KHOA HỌC T 2: KĨ THUẬT T 3: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Phong c¶nh ®Ịn hïng I/ MUC TIÊU: - Gúp hs có kĩ năng đọc đúng và diễn cảm bài văn. - Nắm được nội dung bài văn III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ GTB: 2/ Dạy bài mới: * Luyện đọc: - HD luyện đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS đọc lại bài văn theo nhóm - Yêu cầu đọc thi trong nhóm * Tổ chức đọc diễn cảm bàivăn . - GV yêu cầu HS một mình đọc lại bàivăn . * Cho hs nhắc lại nội dung bài. 3/ Củng cố- dặn dò: -GV củng cố toàn bài - Nhận xét tiết học -Dặn về nhà đọc lại bài và chuẩn bò bài mới. - HS thực hiện luyện đọc theo hd - 3 HS một nhóm - 4 nhóm thi đọc - Các nhóm khác nhận xét - 2 nhóm HS thực hiện . 5-6 HS Thứ ba ngày 2 tháng 03 năm 2010 T 1: Luyên từ và câu Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷ I. Mơc tiªu - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu ( ND nghi nhớ) ;hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các bài tập ở mục III II. §å dïng d¹y - häc - C¸c bµi tËp 1, 2 phÇn lun tËp viÕt vµo b¶ng nhãm. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1, KiĨm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng ®Ỉt c©u ghÐp cã cỈp tõ h« øng. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. 2. D¹y học bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi 2.2. T×m hiĨu vÝ dơ Bµi 1 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái cđa bµi. - NhËn xÐt, kÕt ln lêi gi¶i ®óng : Tõ ®Ịn ë c©u sau ®ỵc lỈp l¹i tõ ®Ịn ë c©u tríc. Bµi 2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cỈp. - Gäi HS ph¸t biĨu. - KÕt ln : NÕu thay thÕ tõ ®Ịn c©u thø hai b»ng mét trong c¸c tõ : Nhµ, chïa, tr- êng, líp th× néi dung hai c©u kh«ng ¨n khíp víi nhau v× mçi c©u nãi vỊ mét sù vËt kh¸c nhau. C©u 1 nãi vỊ dỊn Thỵng c©u 2 nãi vỊ ng«i nhµ hc ng«i chïa, tr- êng, líp häc, . Bµi 3 - Hái : ViƯc lỈp l¹i tõ trong ®o¹n v¨n cã t¸c dơng g× ? - KÕt ln : Hai c©u v¨n trªn cïng nãi vỊ mét ®èi tỵng lµ ng«i ®Ịn Thỵng. Tõ ®Ịn gióp ta nhËn ra sù liªn kÕt chỈt chÏ vỊ néi dung gi÷a hai c©u trªn. NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n. - 2 HS lµm trªn b¶ng líp. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 2 HS ngåi cïng bµn trao ®ỉi, th¶o ln, lµm bµi. - 4 HS nèi tiÕp nhau ph¸t biĨu tríc líp. HS thực hiện và nhận xét - 1 HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp 2.3 Ghi nhí - Gäi HS ®äc phÇn Ghi nhí 2.4. Lun tËp Bµi 1,2 - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt ln lêi gi¶i ®óng. 3. Cđng cè dỈn dß - Hái : §Ĩ liªn kÕt mét c©u ®øng tríc nã ta cã thĨ lµm nh thÕ nµo ? NhËn xÐt tiÕt häc. -DỈn HS vỊ nhµ häc thc phÇn ghi nhí, ®Ỉt 3 c©u trong ®ã cã sư dơng phÐp liªn kÕt b»ng c¸ch lỈp tõ ng÷ vµ chn bÞ bµi sau. - 2 HS lÇn lỵt tr¶ lêi c©u hái. - HS l¾ng nghe. - HS chn bÞ bµi sau. T 2: To¸n ( Tiết 122) B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian B1,2,3a I. Mơc tiªu - Biết: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vò đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vò đo tời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vò đo thời gian. II. C¸c ®å dïng d¹y - häc - B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian - III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - GV nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ kiĨm tra gi÷a k× cđa HS. 2. D¹y häc bµi míi 2.1. Giíi thiƯu bµi 2.2. Híng dÉn «n tËp vỊ c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian a, C¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian - GV yªu cÇu : H·y kĨ tªn c¸c ®¬n vÞ ®o thêi gian. - GV hái : + BiÕt n¨m 2000 lµ n¨m nhn, vËy n¨m nhn tiÕp theo lµ n¨m nµo ? + KĨ tªn 3 n¨m nhn tiÕp theo cđa - HS l¾ng nghe. + N¨m nhn tiÕp theo lµ n¨m 2004. + Dã lµ c¸c n¨m 2008, 2012, 2016. n¨m 2004 ? + Em cã nhËn xÐt g× vỊ chØ sè c¸c n¨m nhn ? b, VÝ dơ vỊ ®ỉi ®¬n vÞ ®o thêi gian 2.3. Lun tËp thùc hµnh Bµi 1 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS dïng ch÷ sè La M· ®Ĩ ghi thÕ kØ. - GV mêi HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi lµm. - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS. Bµi 2 - Yªu cÇu HS ®äc - GV nhËn xÐt Bµi 3 - GV cho HS tù lµm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS. 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Híng dÉn HS lµm bµi ë nhµ. + ChØ sè c¸c n¨m nhn lµ sè chia hÕt cho 4. Mçi HS nªu 1 sù kiƯn, kÌm theo nªu sè n¨m vµ thÕ kØ x¶y ra sù kiƯn ®ã. - KÝnh ViƠn Väng - 1671 - XVII. - Bót ch×: 1794- XVIII. - §Çu m¸y xe lưa: 1804- XIX. - Xe ®¹p: 1869 - XIX. - ¤ t«: 1886 - XIX - M¸y bay: 1903 - XX - M¸y tÝnh diƯn tư: 1946 - XX - VƯ tÝnh nh©n t¹o: 1957 - XX - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. T 3: Thể dục T 4: LÞch sư: SÊm sÐt ®ªm giao thõa I. Mơc tiªu - Biết cc Tỉng tiÕn c«ng vµ nỉi dËy cđa qu©n vµ d©n miền Nam vào dòp TÕt MËu th©n ( 1968) tiªu biĨu lµ trËn ®¸nh vµo Sø qu¸n MÜ ë Sµi Gßn. - TÕt MËu th©n ( 1968) qu©n vµ d©n miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thò xã. - Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mó diễn ra quyết liệt và sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến công. II. §å dïng d¹y häc - B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam. - C¸c h×nh minh häa trong SGK - PhiÕu häc tËp cđa HS. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Baứi mụựi: a.- GV giới thiệu bài: Vào tết Mậu thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt nổi dậy Tổng tiến công, tiêu biểu là cuộc tiến công vào sứ quán Mĩ tại Sài Gòn. Trong bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về sự kiện lịch sử này. Hoạt động 1: Diễn biến cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân 1968 - GV chia HS thành các nhóm thaỷo luaọn 1. Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nớc ta? 2. Thuật lại cuộc tấn công của quân giải phóng vào Sài Gòn. Trận nào là trận tiêu biểu trong đợt tấn công này? 3. Cùng với cuộc tấn công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công ở những nơi nào? 4. Tại sao nói cuộc Tổng tiến công của quân và dân miền Nam vào tết Mậu Thân năm 1968 mang tính bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn? - GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận - GV nhận xét kết quả thảo luận của HS. HS thaỷo luaọn theo nhoựm - HS báo cáo kết quả thảo luận. Đáp án: các câu 1,2,3 nh SGK Câu 4: Cuộc tấn công mang tính bất ngờ vì: - Bất ngờ về thời điểm: đêm giao thừa. - Bất ngờ về địa điểm: tai các thành phố lớn, tấn công vào các cơ quan đầu não của địch. Cuộc tấn công mang tính đồng loạt có quy mô lớn: tấn công vào nhiều nơi, trên một diện rộng vào cùng một lúc. Hoạt động 2: Kết quả, ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân 1968 - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp cùng trao đổi và trả lời các câu hỏi sau: + Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 đã tác động nh thế nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn? + Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy tết Mậu thân 1968? - GV tổng kết lại các ý chính về kết quả và ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 - HS tự suy nghĩ. + Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ơng và địa phơng của Mĩ và chính quyền Sài Gòn bị tê liệt, khiến chúng rất hoang mang lo sợ, những kẻ đứng đầu Nhà Trắng, Lầu Năm Góc và cả thế giới phải sửng sốt. + Sau đòn bất ngờ Tết Mậu Thân, Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại một bớc, chấp nhận đàm phán tại Pa-ri về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam. Nhân dân yêu chuộng hoà bình ở Mĩ cũng đấu tranh rầm C . Củng cố- Dặn dò: - GV củng cố lại ND bài - Nhận xét tiết học - Về học bài thực hiện trong vở bài tập, chuẩn bò bài mới. ré, ®ßi chÝnh phđ MÜ ph¶i rót qu©n t¹i ViƯt Nam trong thêi gian ng¾n nhÊt BUỔI CHIỀU T 1: TIN HỌC T 2: LUYỆN TẬP TOÁN B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian I. Mơc tiªu - Biết: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vò đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vò đo tời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vò đo thời gian. II- Chuẩn bò: - HS VBT III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện tập làm các bài tập trong VBT: -Tổ chức cho HS thực hiện trong VBT: +B1: GV HD HS làm bài và sửa - GV nhận xét sửa +B2 Tiến hành như B1 GV nhận xét sửa + B3 3/ Củng cố- Dặn dò: GV củng cố toàn bài. -Nhận xét tiết học. - Lớp thực hiện trong VBT - 2 HS thực hiện trên bảng Lớp làm trong vbt và nhận xét. - 2HS thực hiện trên bảng, lớp làm trong VBT. T 3: ĐẠO ĐỨC Thø t ngµy 3 th¸ng 03 n¨m 2010 T 1: TËp ®äc cưa s«ng I. Mơc tiªu -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha gắn bó. - Hiểu ý nghóa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghóa tình thủy chung, biết nhớ cuội nguồn( trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 3,4 khổ thơ) II. §å dïng d¹y - häc * B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. KiĨm tra bµi cò - Gäi 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n bµi Phong c¶nh ®Ịn Hïng vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n ®äc bµi vµ tr¶ lời c©u hái. - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. 2, D¹y häc bµi míi - Giíi thiƯu : 2.2. Híng dÉn lun ®äc vµ t×m hiĨu bµi a, Lun ®äc - Gäi 1 häc sinh ®äc toµn bµi - Gäi HS nèi tiÕp - Yªu cÇu HS ®äc chó gi¶i. - Yªu cÇu HS lun ®äc theo cỈp. - Gäi HS ®äc toµn bµi. - Gv ®äc mÉu. chó ý c¸ch ®äc nh sau : - 3 HS lÇn lỵt lªn b¶ng ®äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái theo SGK. - 6 HS nèi tiÕp nhau ®äc toµn bµi th¬. Mçi HS ®äc mét khỉ th¬. - 1 HS ®äc thµnh tiÕng cho c¶ líp nghe. + Toµn bµi ®äc víi giäng nhĐ nhµng, tha thiÕt, t×nh c¶m. + NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ : kh«ng then kho¸, khÐp l¹i, mªnh m«ng, bao nçi, ®ỵi chê, cÇn mÉn, gëi l¹i, ïa ra, b¹c ®Çu, vÞ ngät, níc lỵ n«ng s©u, ®Ỵ trøng, bóng cµng, n cong, lÊp lo¸, chµo mỈt ®Êt, ng©n lªn, tiƠn ngêi, lµnh . b, T×m hiĨu bµi - C¸c c©u hái t×m hiĨu bµi : + Trong khỉ th¬ ®Çu, t¸c gi¶ dïng nh÷ng tõ ng÷ nµo ®Ĩ nãi vỊ n¬i s«ng ch¶y ra biĨn ? + Theo em, c¸ch giíi thiƯu Êy cã t¸c dơng g× hay ? - Gi¶ng : C¸ch nãi cưa s«ng cđa t¸c gi¶ rÊt ®Ỉc biƯt. Nã lµm cho ngêi ®äc c¶m + Nh÷ng tõ ng÷ lµ : cưa nhng kh«ng then kho¸ / còng kh«ng khÐp l¹i bao giê. + C¸ch nãi ®ã rÊt hay, lµm cho ta nh thÊy cưa s«ng còng lµ mét cưa nhng kh¸c víi mäi cưa b×nh thêng, kh«ng cã then còng kh«ng cã kho¸. - L¾ng nghe. thÊy cưa s«ng rÊt th©n quen. BiƯt ph¸p ®äc ®¸o ®ã gäi lµ ch¬i ch÷, t¸c gi¶ nãi cưa s«ng nh mét c¸i cưa cđa dßng s«ng më ra ®Ĩ s«ng ®i vµo biĨn lín. + Theo bµi thg¬, cưa s«ng lµ mét ®Þa ®iĨm ®Ỉc biƯt nh thÕ nµo ? +PhÐp nh©n ho¸ ë khỉ th¬ ci gióp t¸c gi¶ nãi lªn ®iỊu g× vỊ "tÊm lßng" cđa cưa s«ng ®èi víi céi ngn. + Qua h×nh ¶nh cưa s«ng, t¸c gi¶ mn nãi ®Õn ®iỊu g× ? - §ã chÝnh lµ ý nghÜa cđa bµi th¬. - Ghi néi dung chÝnh cđa bµi lªn b¶ng. c, Híng dÉn häc thc lßng bµi th¬ - Tỉ chøc cho HS ®äc diƠn c¶m khỉ th¬ 4,5 - Treo b¶ng phơ cã viÕt 2 khỉ th¬. + GV ®äc mÉu. + Yªu cÇu HS ®äc theo cỈp. - Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS. 3. Cđng cè dỈn dß - NhËn xÐt giê häc. - DỈn HS häc thc bµi th¬ vµ so¹n bµi + Cõa s«ng lµ . tõ mỈt ®Êt, n¬i tiƠn ®a ngêi ra kh¬i. + PhÐp nh©n ho¸ gióp t¸c gi¶ nãi ®ỵc "t¸m lßng" cđa cưa s«ng lµ kh«ng quªn céi ngn. + Qua h×nh ¶nh cđa cưa s«ng, t¸c gi¶ mn ca ngỵi t×nh c¶m thủ chung, ng níc nhí ngn. - 2 HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cđa bµi. HS líp viÕt vµo vë. - 6 HS nèi tiÕp. + 2 HS ngåi c¹nh nhau cïng lun ®äc diƠn c¶m vµ häc thc lßng. - 3 HS thi ®äc diƠn c¶m vµ häc thc lßng. T 2: TËp lµm v¨n T¶ ®å vËt ( KiĨm tra viÕt ) I. Mơc tiªu - Viết được bài văn đủ 3 phần( mở bài, thân bài, kết luận), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng lời văn tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n ®Ị bµi cho HS lùa chän. - HS cã thĨ mang ®å vËt mµ m×nh ®Þnh t¶ ®Õn líp. III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. KiĨm tra bµi cò KiĨm tra giÊy bót cđa HS. 2. Thùc hµnh viÕt - Gäi HS ®äc 5 ®Ị kiĨm tra trªn b¶ng. - Nh¾c HS : C¸c em ®· quan s¸t kÜ h×nh d¸ng cđa ®å vËt, biÕt vËn dơng cđa ®å vËt qua viƯc lËp dµn ý chi tiÕt, viÕt ®o¹n më bµi, kÕt bµi, ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng hc c«ng dơng [...]... phÐp trõ hai sè ®o thêi gian - VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II C¸c ®å dïng d¹y - häc - Hai b¨ng giÊy chÐp s½n ®Ị bµi to¸n vÝ dơ 1, vÝ dơ 2 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y 1 KiĨm tra bµi cò 2 D¹y häc bµi míi 2 .1 Giới thiệu bài: 2.2 Híng dÉn thùc hiƯn phÐp trõ c¸c sè ®o thêi gian a, GV nêu bài toán VÝ dơ 1 - GV nêu vấn đề Ho¹t ®éng häc b, VÝ dơ 2 - GV nêu bài toán SGK - GV nêu vấn... cÇu HS tù lµm bµi Ho¹t ®éng häc - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm mét phÇn HS c¶ líp lµm bµi vµo cë bµi tËp a, 12 ngµy=288giê b, 1, 6giê= 96phót 3,4ngµy= 81, 6giê 2gi 15 phót =13 5phót - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS, cã thĨ 4ngµy12giê =10 8giê 2,5phó =15 0gi©y yªu cÇu HS gi¶i thÝch mét sè trêng hỵp 1 giê= 30phót 4phót25gi©y=265gi©y chun ®ỉi 2 Bµi 2 - GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn... bò: - HS VBT III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện tập làm các bài tập trong VBT: -Tổ chức cho HS thực hiện trong VBT: +B1: (28) GV HD HS làm bài và sửa - GV nhận xét sửa +B2 (29) Tiến hành như b1 GV nhận xét sửa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 1HS thự hiện trên bảng, lớp thực hiện trong VBT - 1 HS thực hiện trên bảng Lớp làm trong vbt và nhận xét - 2HS thực... tho¹i T 3: To¸n ( Tiết 12 3) Céng sè ®o thêi gian I Mơc tiªu B1 (dòng1,2),2 - Gióp HS : - BiÕt thực hiện céng c¸c sè do thêi gian - VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II C¸c ®å dïng d¹y - häc - B¨ng giÊy viÕt s½n ®Ị bµi 2 vÝ dơ III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1 KiĨm tra bµi cò 2 D¹y häc bµi míi 2.2 Híng dÉn thùc hiƯn phÐp trõ c¸c sè ®o thêi gian *VÝ dơ 1, 2 2.3 Lun tËp thùc... bµi vµo vë bµi tËp Bài giải: Thời gian người đó đi hết quãng - GV mêi HS nhËn xÐt đường AB là: 3 Cđng cè dỈn dß - GV tỉ chøc cho HS thi thùc hiƯn trõ 8 giờ 30 phút- 6 giờ 45 phút= 1 giờ 30 phút nhanh phÐp trõ c¸c sè ®o thêi gian Đáp só: 1 giờ 30 phút - GV nhËn xÐt tiÕt häc - - Híng lµm bµi tËp ë nhµ T 3: ChÝnh t¶ (nghe viết ) Ai lµ thủ tỉ loµi ngêi I Mơc tiªu - Nghe - viết đúng bài chính tả - Tìm được... tin ®· su tÇm ®ỵc vỊ hoang m¹c Xa-ha-ra, c¸c xa-van vµ rõng rËm nhiƯt ®íi ë ch©u phi - NhËn xÐt, khen ngỵi c¸c HS su t©m ®ỵc nhiỊu tranh ¶nh, th«ng tin hay - GV tỉng kÕt giê häc, dỈn dß HS vỊ nhµ häc thc bµi vµ chn bÞ bµi sau BUỔI CHIỀU T 1: LUYỆN TẬP TOÁN Trõ sè ®o THỜI gian I Mơc tiªu - Gióp HS : - Thùc hiƯn phÐp trõ hai sè ®o thêi gian - VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II- Chuẩn bò: - HS... häc, dỈn dß HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp híng dÉn lun ë nhµ ch©u MÜ vµo n¨m 14 92 + I-u-ri Ga-ga-rin bay vµo vò trơ vµo n¨m 19 61 - Chóng ta ph¶i thùc hiƯn tÝnh trõ 19 61 1492 - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp §¸p ¸n lµ: 469 n¨m - HS l¾ng nghe - HS chn bÞ bµi sau T 3: Tin học T 4 Kể chuyện V× mu«n d©n I Mơc tiªu - Dùa vµo lêi kĨ cđa GV vµ tranh minh ho¹, kĨ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chun - BiÕt trao đổi để làm... c¹nh nhau t¹o thµnh 1 cỈp thùc hiƯn nhiƯm vơ sau: cïng quan s¸t lỵc ®å vµ t×m c©u tr¶ lêi C¸c em h·y cïng quan s¸t Lỵc ®å tù ®óng nhiªn ch©u Phi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV gäi HS tr×nh bµy tríc líp - Mçi c©u hái 1 HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ tỉng kÕt: Ch©u phi lµ - 1 HS tr×nh bµy tríc líp n¬i cã ®Þa h×nh t¬ng ®èi cao, cã nhiỊu bån ®Þa vµ cao nguyªn Ho¹t ®éng 3: KhÝ hËu vµ c¶nh quan thiªn nhiªn ch©u... víi hoang m¹c Xa-ha-ra, cao nguyªn §«ng Phi, bån ®¹i Ca-la-hari - GV gäi nhãm ®· lµm bµi trªn b¶ng - 1 nhãm tr×nh bµy nhãm lªn tr×nh bµy - GV sưa ch÷a c©u tr¶ lêi cho HS §¸p ¸n 1) 1, 2,3 - b,c,d 4-a 2) PhÇn in nghiªng trong b¶ng lµn phÇn HS lµm - GV yªu cÇu HS dùa vµo néi dung phiÕu - Mçi c©u hái 1 HS tr¶ lêi nªu ý kiÕn,c¶ häc tËp ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái líp theo dâi vµ bỉ sung ý kiÕn + V× sao ë hoang... đại nghóa II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trang 73 SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1 KiĨm tra bµi cò - 2 HS kĨ chun tríc, c¶ líp nghe vµ - NhËn xÐt, cho ®iĨm HS nhËn xÐt 2.D¹y - häc bµi míi 2 .1 Giíi thiƯu bµi 2.2.GV kĨ chun - GV kĨ lÇn 1: Giäng thong th¶, chËm r·i - ViÕt b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸c tõ - GV kĨ lÇn 2: võa kĨ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng . làm bài, mỗi HS làm một phần. HS cả lớp làm bài vào cở bài tập. a, 12 ngày=288giờ b, 1, 6giờ= 96phút 3,4ngày= 81, 6giờ 2gi 15 phút =13 5phút 4ngày12giờ =10 8giờ. Dạy học bài mới 2 .1. Giới thiệu bài 2.2 Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi : - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét bài làm