1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT An Lão

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 330,91 KB

Nội dung

Để giúp cho học sinh đánh giá lại kiến thức đã học của mình sau một thời gian học tập. Mời các bạn tham khảo Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT An Lão để đạt được điểm cao trong kì thi sắp tới.

 TRƯỜNG THPT AN LÃO KIỂM TRA HỌC KÌ II–NĂM HỌC 2019­2020   Mă Họ và tên…………………… Mơn thi: GDCD – Khối 10 Lớp  :………… Thời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian chép đề)     phách SBD :……… ………………………………………….…… Cắt  Giám thị 1 Giám thị 2 Điểm bằng số Điểm bằng chữ Mă  Phách I. Trắc nghiệm (3 điểm) : Khoanh trịn vào phương án trả lời đúng Câu 1. Tình u đích thực diễn biến qua ba giai đoạn nào ? A. Gia đình hạnh phúc – tình u – hơn nhân ;    B. Hơn nhân – gia đình hạnh phúc – tình u C. Hơn nhân – tình u – gia đình hạnh phúc ;    D. Tình u – hơn nhân – gia đình hạnh phúc Câu 2. Câu tục ngữ nào sau đây khơng nói về quan hệ hơn nhân ? A. Ép dầu ép mỡ, ai nỡ ép dun.  ; B. Anh em như mơi với răng C. Của chồng, cơng vợ                   ; D. Thuyền theo lái, gái theo chồng Câu 3. Hơn nhân là : A. Quan hệ giữa vợ và chồng sau khi đã kết hơn.; B. Quan hệ giữa nam và nữ C. Hai người được cha mẹ hứa hơn                      ; D. Hai người nam và nữ đã có con với  Câu 4. Nền tảng của hạnh phúc gia đình là ? A. Tri thức      ;               B. Đạo đức .          C. Pháp luật    ;               D. Phong tục tập quán Câu 5. Luật Nghĩa vụ quân sự quy định độ tuổi gọi nhập ngũ trong thời bình là ? A. Từ 18 tuổi đến 27 tuổi        ; B. Từ đủ 18 tuổi đến hết 25 tuổi C. Từ 17 tuổi đến 27 tuổi        ; D. Từ đủ 17 tuổi đến 25 tuổi Câu 6. Đỉnh cao của các cuộc cách mạng xã hội là gì ? A. Cải tạo phương thức sản xuất  ; B. Cải tạo tự nhiên C. Cải tạo xã hội                           ; D. Đấu tranh giai cấp II. Tự luận (7 điểm) Câu 1. (4 điểm) Em hãy phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục tập qn trong sự điều  chỉnh hành vi của con người ? Cho ví dụ ? Để trở thành một người có đạo đức thì em cần phải làm  gì ?   Câu 2. (3 điểm) Em hãy phân tích vai trị của cộng đồng đối với cuộc sống của con người ? Cho  ví dụ ?      SỞ GD­ĐT BÌH ĐỊNH              ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC 2019­2020 TRƯỜNG THPT AN LÃO                                      MƠN : GDCD ­ KHỐI 10 I.Trắc nghiệm (3 điểm) : Mỗi ý đúng được 0,5 điểm 1. D   ;             2. B              ;       3. A              ;         4. B     ;      5. B        ;       6. D   II. Tự luận (7 điêm) Câu 1  +Phân biệt : ­ Đạo đức : Thực hiện các chuẩn mực ….khơng thực hiện sẽ bị dư luận xã hội lên án,  lương tâm cắn rứt. (0,5 điểm) ­ Ví dụ : Lễ phép chào hỏi người lớn, có hiếu với ơng bà, cha mẹ…(0,5 điểm) ­ Pháp luật : Thực hiện các quy tắc xử sự …. khơng thực hiện sẽ bị xử lý bằng sức  mạnh của Nhà nước. (0,5 điểm) ­ Ví dụ : kinh doanh phải nộp thuể. (0,5 điểm) ­ Phong tục tập qn : Con người tn theo những thói quen, nề nếp đã có từ lâu đời… phát huy những giá trị tốt đẹp. (0,5 điểm) ­ Ví dụ : Thờ cúng ơng bà, đi lễ chùa. (0,5 điểm) +Để trở thành người có đạo đức thì cần phải : Học tập tốt, nghe lời ơng bà, cha mẹ, thầy  cơ giáo, rèn luyện đạo đức…giúp đỡ mọi người.(1 điểm) Câu 2.  +Vai trị của cộng đồng đối với cuộc sống con người : ­ Cộng đồng chăm lo cuộc sống ….đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển ­ Ví dụ : Quan tâm đến những hộ nghèo trong thơn, xã … ­ Cộng đồng giải quyết hợp lí mối quan hệ giữa lợi chung ….giữa quyền và nghĩa vụ ­ Ví dụ : Di dời khu dân cư thì phải đền bù xứng đáng cho người dân ­ Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh cho cộng đồng ­ Ví dụ : Lớp học có nhiều học sinh giỏi, chấp hành tốt nội quy nhà trường thì sẽ xếp  thứ hạng thành tích cao trong trường ...    SỞ GD­ĐT BÌH ĐỊNH              ĐÁP? ?ÁN? ?ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC? ?20 19? ?20 20 TRƯỜNG? ?THPT? ?AN? ?LÃO                                      MƠN :? ?GDCD? ?­ KHỐI? ?10 I.Trắc nghiệm (3 điểm) : Mỗi ý đúng được 0,5 điểm... ­ Ví dụ : Di dời khu dân cư thì phải đền bù xứng đáng cho người dân ­ Cá nhân phát triển trong cộng đồng và tạo nên sức mạnh cho cộng đồng ­ Ví dụ :? ?Lớp? ?học? ?có? ?nhiều? ?học? ?sinh giỏi, chấp hành tốt nội quy nhà? ?trường? ?thì sẽ xếp ... ­ Cộng đồng chăm lo cuộc sống ….đảm bảo cho mọi người? ?có? ?điều kiện phát triển ­ Ví dụ : Quan tâm đến những hộ nghèo trong thơn, xã … ­ Cộng đồng giải quyết hợp lí mối quan hệ giữa lợi chung ….giữa quyền và nghĩa vụ

Ngày đăng: 09/05/2021, 10:50

w