Mời các bạn học sinh tham khảo Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Cửa Tùng tài liệu tổng hợp nhiều đề thi học kì 2 khác nhau nhằm giúp các em ôn tập và nâng cao kỹ năng giải đề. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt được điểm số như mong muốn!
Trường Tiểu học Cửa Tùng KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Lớp: 3 Môn: Tiếng Việt. Thời gian: … phút Họ và tên: …………………… Ngày kiểm tra: … / …. / 2020 Điểm Lời phê c ủa thầy (cô) giáo A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (5 điểm). (GV tùy chọn bài, đoạn đã học gọi HS đọc và TLCH ) II. Đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi: (5 điểm) Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Nâng niu từng hạt giống Ơng Lương Định Của là một nhà khoa học có cơng tạo ra nhiều giống lúa Có lần, một bạn nước ngồi gửi cho viện nghiên cứu của ơng mười hạt thóc giống q, Giữa lúc ấy, trời rét đậm. Ơng Của bảo: “Khơng thể để những hạt giống q này nảy mầm rồi chết vì rét”. Ơng chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt, ơng đem gieo trong phịng thí nghiệm. Cịn năm hạt kia, ơng ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm Sau đợt rét kéo dài, chỉ có năm hạt thóc ơng Của ủ trong người là giữ được mầm xanh Theo Minh Chun Khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng Câu 1. (0,5 điểm) Ơng Lương Định Của là: A Nhà thiên văn học B Nhà sản xuất C Nhà khoa học D Nhà báo Câu 2. (0,5 điểm) Ơng Lương Định Của là nhà khoa học có cơng tạo ra gì? A. Thuốc trị bệnh dịch hạch B. Nhiều giống lúa mới C. Cơng trình bảo vệ mơi trường D. Cả ba ý trên Câu 3. (0,5 điểm) Người bạn nước ngồi của Lương Định Của đã gửi gì cho viện nghiên cứu của ơng? A Năm hạt thóc giống q B Mười loại hạt q C Mười hạt thóc giống q D Năm loại hạt q Câu 4. (0,5 điểm) Ơng Lương Định Của đã làm gì với mười hạt thóc giống đó? A Ơng chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt, ơng đem gieo trong phịng thí nghiệm, năm hạt cịn lại ơng ủ trong người B Ơng gieo tất cả mười hạt trong phịng thí nghiệm C Ơng gieo 3 hạt vào phịng thí nghiệm D Cả 3 ý đều sai Câu 5. (05 điểm) Vì sao ơng Của khơng gieo tất cả mười hạt thóc giống đó? A Vì ơng muốn để giành năm hạt, chỉ gieo năm hạt B Vì ơng sợ gieo tất cả những hạt giống q này khi nảy mầm sẽ chết vì rét C Vì trong phịng thí nghiệm của ơng chỉ đủ chỗ cho năm hạt giống nảy mầm lớn lên D Cả 3 ý trên đều đúng Câu 6. (0,5 điểm) Từ cùng nghĩa với từ “Tổ quốc” là: A. Đất nước B. Làng xóm C. Làng q D. Q hương Câu 7. (1 điểm) Câu nào dưới đây có sử dụng phép nhân hóa? A. Ngày xưa, nước ta có một năm nắng hạn rất lâu B. Ruộng đồng khơ hạn, cây cỏ trụi trơ C. Anh cua đang bị vào chum nước D. Thời tiết hơm nay rất đẹp Câu 8. (1 điểm) Qua câu chuyện “ Nâng niu từng hạt giống”, em rút ra được bài học gì? Trường Tiểu học Cửa Tùng KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Lớp: 3 Môn: Tiếng Việt. Thời gian: … phút Họ và tên: …………………… Ngày kiểm tra: …./ …/ 2020 Điểm Lời phê c ủa thầy (cơ) giáo B. Kiểm tra viết. ( 10 điểm) 1. Chính tả. (4 điểm Nghe viết). Viết bài “Cuộc chạy đua trong rừng”. Từ Ngày mai đến vơ địch. Sách HDH TV3 Tập 2B trang 4 B. II. Tập làm văn. (6 điểm) (25 phút) 2.Tập làm văn: (6 điểm) Đề bài: Hãy viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ mơi trường Gợi ý: Việc tốt em đã làm là việc gì? Em làm khi nào? Vào dịp nào? Việc làm đó đã diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao? Tác dụng của việc làm đó đối với mơi trường và đối với bản thân em Cảm nghĩ của em sau khi làm việc đó? Mạch Số Kiến câu và thức số kĩ điểm 1. Số Kiến câu thức Mức TNK Mức TL Q Mức Mức 4 HT TNK khác Q Câu 6 Câu 7 0,5 0,5 TL HT TNK khác Q TL Tiếng Việt, Số văn điểm học 2. Đọc a) Đọc thành tiếng (AI) Số câu Số điểm b) Đọc hiểu Số câu Câu 1,2,3 Câu 4,5 HT T khác Q Số điểm a) Chính tả 2,5 Số câu Số điểm 3. Viết Số câu b) Tập làm văn Số điểm (BII) Đáp án A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt: (10 điểm) A.I (5đ) (GV tùy chọn bài, đoạn đã học gọi HS đọc và TLCH ) A.II (5đ) Đọc văn bản và làm bài tập Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: b Câu 6: a Câu 7: c Câu 8 :Tùy bài làm của học sinh mà GV đánh giá và ghi điểm B. Kiểm tra viết: ( 10 điểm ) B. I. Chính tả: ( 4 điểm ) Tốc độ đạt u cầu: 1 điểm Bài viết khơng mắc q 5 lỗi : 1 điểm. Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1điểm Trình bày sạch, đẹp, đúng quy định: 1 điểm B. II. Tập làm văn: ( 6 điểm ) * Nội dung: Bài viết đúng yêu cầu, bố cục, thể thức: 3,0 điểm * Kĩ năng : Chữ viết, chính tả: 1,0 điểm Dùng từ đặt câu : 1,0 điểm ; Cảm xúc, sáng tạo : 1,0 điểm Lưu ý: Tùy bài làm của học sinh mà GV đánh giá và ghi điểm ... TNK khác Q TL Tiếng? ? Việt, Số văn điểm học 2. Đọc a) Đọc thành? ?tiếng (AI) Số câu Số điểm b) Đọc hiểu Số câu Câu 1 ,2, 3 Câu 4,5 HT T khác Q Số điểm a) Chính tả 2, 5 Số câu Số điểm 3. Viết Số câu... Trường? ?Tiểu? ?học? ?Cửa? ?Tùng KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Lớp: ? ?3 Mơn:? ?Tiếng? ?Việt. Thời gian: … phút Họ và tên: …………………… Ngày kiểm tra: …./ …/? ?20 20 Điểm Lời phê c ủa thầy (cơ) giáo B. Kiểm tra viết. ( 10 điểm)... TV3 Tập 2B trang 4 B. II. Tập làm văn. (6 điểm) (25 phút) 2. Tập làm văn: (6 điểm) Đề bài: Hãy viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ mơi trường