Đang tải... (xem toàn văn)
Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2019-2020 có đáp án - Trường TH&THCS Hải Khê dưới đây.
PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG TH&THCS HẢI KHÊ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM Năm học 2019 2020 Họ và tên:……… …………………… Mơn: Tiếng Việt Lớp: 3B Thời gian: phút Điểm Nhận xét của giáo viên ……………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………… ……………………………………… A. Kiểm tra đọc (10 đ) I. Đọc thành tiếng + nói: (4đ) (Kiểm tra sau khi HS làm bài xong) HS đọc 1 đoạn văn (khoảng 60 chữ) trong các bài tập đọc đã học và kết hợp trả lời một câu hỏi theo nội dung đoạn đọc II. Đọc – hiểu: (3đ) * Đọc thầm bài: : “Buổi học thể dục” SGK Tiếng việt 3, trang 89/ T2) * Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh trịn vào chữ cái trước ý đúng trong câu hỏi (câu1 đến câu 4); trả lời câu 5 Câu 1: (0,5đ) Nhân vật chính của câu chuyện là ai? A. Nenli B. Đêrốtxki C. Xtácđi D. Cơrétti Câu 2: (0,5đ): Các bạn trong lớp được thầy giao nhiệm vụ thực hiện bài tập thể dục gì? A. Tập chạy quanh sân B. Leo lên một cái cột cao rồi nhảy xuống nệm C. Leo lên một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang D. Tập giữ thăng bằng trên chiếc xà ngang Câu 3: (0,5đ) Vì sao Nenli được miễn tập thể dục? A. Vì Nenli bị sốt B. Vì Nenli bị tật từ nhỏ C. Vì Nenli đã hồn thành xuất sắc các nội dung khác của mơn thể dục D. Vì Nenli đang bị thương ở tay Câu 4: (0,5đ): Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nenli? A. Nenli cố xin thầy tập như các bạn B. Cậu bắt đầu leo một cách rất chật vật; mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn cố leo; cậu rướn người lên C. Sau vài lần cố gắng, cậu đặt được khuỷu tay, rồi hai đầu gối, cuối cùng là hai bàn chân lên xà. Thế là cậu đứng thẳng lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng D. Tất cả các ý trên Câu 5: (1,0đ) Câu chuyện có ý nghĩa gì? Em đặt tên khác cho câu chuyện?(M3) III. Kiến thức Tiếng Việt:(3,0đ) Câu 6 (0,5đ) Điền dấu câu thích hợp vào ơ trống để hồn chỉnh đoạn văn sau: Sáng hơm ấy các chú ve dậy thật sớm Một chú ve nhanh nhảu nói với các bạn bè của mình Hè đến rồi các bạn ơi Câu 7: (0,5đ): Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm trong câu sau? “Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ q vơ lí.” ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu 8: (1,0 đ) Nối các từ chỉ đặc điểm ở cột A đúng với sự vật ở cột B để có hình ảnh so sánh? (M3) Cột A Cột B Vàng như rùa Đen như sóc Cao như than Cứng như đá Nhanh như sếu Chậm như nghệ Yếu như sên Câu 9 (1,0đ): Đặt một câu có sử dụng phép nhân hóa để tả một sự vật? B. Kiểm tra viết (10đ) I: Chính tả: (Ngheviết) (4,0đ) Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục trang 94 SGK Tiếng việt 3/ T2 (Viết: Từ Giữ gìn dân chủ, .mỗi một người u nước) II: Tập làm văn (6,0 đ) Đề bài: Hãy viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần để bảo vệ mơi trường ... có ý nghĩa gì? Em đặt tên khác cho câu chuyện?(M3) III. Kiến thức? ?Tiếng? ?Việt: (3, 0đ) Câu 6 (0,5đ) Điền dấu câu thích hợp vào ơ trống để hồn chỉnh đoạn văn sau: Sáng hơm ấy các chú ve dậy thật sớm Một chú ve nhanh nhảu nói với ... I: Chính tả: (Ngheviết) (4,0đ) Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục trang 94 SGK? ?Tiếng? ?việt? ?3/ T2 (Viết: Từ Giữ gìn dân chủ, .mỗi một người u nước) II: Tập làm văn (6,0 đ) Đề? ?bài: Hãy viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm ... Câu 8: (1,0 đ) Nối các từ chỉ đặc điểm ở cột A đúng với sự vật ở cột B để có? ?hình ảnh so sánh? (M3) Cột A Cột B Vàng như rùa Đen như sóc Cao như than Cứng như đá Nhanh như sếu Chậm như nghệ Yếu như sên Câu 9 (1,0đ): Đặt một câu? ?có? ?sử dụng phép nhân hóa để tả một sự vật?