Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Kim Đồng là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Trường TH Kim Đồng Họ tên:……………………… Lớp:………………………… Điểm BÀI KIỂM CUỐI HỌC KÌ II Năm học: 2019- 2020 Mơn : Khoa học – Lớp Thời gian: 40 phút Lời nhận xét giáo viên Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời từ câu đến câu Câu 1: Thực vật cần để sống phát triển? A Khơng khí, nước, đất B Đất, nước C Nước, khơng khí, ánh sáng D Nước, chất khống, khơng khí ánh sáng Câu 2: Khơng khí bị nhiễm khơng ngun nhân ? A Do khói, bụi, vi khuẩn khí độc B Do mùi hương hoa, cỏ C Do xác động vật chết D Do nước kênh, rạch, sông, hồ bị ô nhiễm Câu 3: Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe người nào? A Gây ngủ B Điếc lỗ tai C Gây ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh D Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em người già Câu 4: Sự trao đổi chất thực vật diễn nào? Dưới ánh sáng mặt trời, thực vật sẽ: A Thực vật hấp thụ khí các-bơ-nic, nước chất khống, thải khí ơxi, nước chất khống khác B Thực vật hấp thụ khí ơxi, nước chất khống, thải khí các-bơ-níc, nước chất khống khác C Thực vật hấp thụ khí nitơ, nước chất khống, thải khí các-bơ-níc, nước chất khoáng khác D Thực vật hấp thụ nước chất khống, thải khí các-bơ-níc, nước chất khoáng khác Câu 5: Chuỗi thức ăn thường đâu? A Động vật B Thực vật C Ánh sáng D Con người Câu 6: Động vật ăn để sống: A Ăn động vật B Ăn thực vật sâu bọ C Chỉ ăn uống nước D Tùy lồi động vật mà có nhu cầu thức ăn khác Câu 7: Ghi chữ Đ vào ô trống trước câu trả lời đúng, chữ CĐ vào ô trống trước câu trả lời chưa Con người làm ánh sánh nhân tạo, nên không cần ánh sánh mặt trời Nhờ ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, người động vật khỏe mạnh Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày cần ánh sáng mặt trời Các loại thực vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau.Có ưa ánh sáng, có ưa bóng râm Câu 8: Nhà em sử dụng nguồn nhiệt nào? Em gia đình làm để tiết kiệm nguồn nhiệt? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 9: Để phòng tránh tai nạn đuối nước ta cần làm gì? ……………………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………………… ……….…………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………………… ………………….………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 10: Em vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ lồi sinh vật trở lên Điều xảy mắc xích chuỗi thức ăn bị đứt? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TP TRÀ VINH TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG Kiểm tra định kì cuối học kì II - Năm học 2019 -2020 Đáp án môn: Khoa học - Lớp Câu Đáp án Điểm D B C A B 0,5 D 0,5 Câu 7: (1đ) HS ghi ý đạt 0,25đ CĐ Con người làm ánh sánh nhân tạo, nên không cần ánh sánh mặt trời Đ Nhờ ánh sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, người động vật khỏe mạnh CĐ Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày cần ánh sáng mặt trời Đ Các loại thực vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau.Có ưa ánh sáng, có ưa bóng râm Câu 8: (2đ) - Học sinh kể nguồn nhiệt mà nhà sử dụng (1đ )VD: Ánh sáng mặt trời, bàn điện, bếp ga, bếp củi,… - HS nêu việc mà gia đình làm để tiết kiệm nguồn nhiệt (1đ) VD : +Tắt bếp không dùng + Không để lửa to đun bếp +Theo dõi đun nước,không để nước sơi đến cạn ấm +Đậy kín phích nước giữ cho nước nóng lâu Câu 9: (1đ) Để phịng tránh tai nạn đuối nước cần: - Không tắm, bơi ngồi sơng, suối mà khơng có người lớn biết bơi kèm Khơng chơi, đùa quanh ao, hồ, hố sâu để tránh bị ngã, rơi xuống hố Giếng nước phải xây thành cao có nắp đậy (0,5đ) - Chấp hành quy định an tồn tham gia phương tiện giao thơng đường thuỷ Nên có người lớn đưa học mùa mưa, lũ.(0,5đ) Câu 10: (1đ) Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ lồi sinh vật trở lên Điều xảy mắc xích chuỗi thức ăn bị đứt? Lúa Gà Cáo Vi khuẩn (0,5đ) - Nếu mắc xích chuỗi thức ăn bị đứt ảnh hưởng đến sống toàn sinh vật chuỗi thức ăn (0,5đ) Ma trận nội dung kiểm tra học kì II khối năm học 2019-2020 Mức Mức Mức Mức Số câu / Mạch kiến thức Số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Thực vật cần để sống? Khơng khí bị nhiễm Âm sống Trao đổi chất thực vật Chuỗi thức ăn tự nhiên Động vật cần để sống? Ánh sáng cần cho sống Các nguồn nhiệt Phòng tránh tai nạn đuối nước Tổng cổng Số câu 01 Câu số Số điểm 01 1,0 Số câu 01 Câu số Số điểm Số câu 01 Câu số Số điểm Cộng 01 1,0 01 1,0 Số câu 01 Câu số Số điểm 01 1,0 Số câu 01 01 Câu số 10 Số điểm 0,5 02 1,5 Số câu 01 Câu số Số điểm 0,5 0,5 Số câu 01 01 Câu số Số điểm 01 1,0 Số câu 01 Câu số Số điểm 2,0 Số câu 01 01 Câu số Số điểm Số câu 03 03 01 02 01 1,0 01 Số điểm 2,5 2,5 1,0 3,0 1,0 Ma trận câu hỏi đề kiểm tra môn Khoa học cuối học kì II lớp TT Chủ đề Con người sức khỏe Vật chất lượng Thực vật động vật Mức Mức Mức Số câu Câu số Mức Tổng 01 Số câu 01 02 01 Câu số 2,7 Số câu 02 01 01 01 Câu số 1,5 10 04 05 ... - ĐÀO TẠO TP TRÀ VINH TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG Kiểm tra định kì cuối học kì II - Năm học 20 19 -2 0 20 Đáp án mơn: Khoa học - Lớp Câu Đáp án Điểm D B C A B 0,5 D 0,5 Câu 7: (1đ) HS ghi ý đạt 0 ,25 đ... thực vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau .Có ưa ánh sáng, có ưa bóng râm Câu 8: (2? ?) - Học sinh kể nguồn nhiệt mà nhà sử dụng (1đ )VD: Ánh sáng mặt trời, bàn điện, bếp ga, bếp củi,… - HS nêu việc... sáng mặt trời mà thực vật xanh tốt, người động vật khỏe mạnh Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày cần ánh sáng mặt trời Các loại thực vật khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau .Có ưa ánh sáng, có