Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì thi. Mời các em học sinh và giáo viên cùng tham khảo Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Lâm dưới đây để tích lũy kinh nghiệm làm bài trước kì thi. Chúc các em thi tốt!
Tiết 35+36 Ngày giảng: 7A:… /… /2020. … /… /2020 7B:… /… /2020. … /… /2020 KIỂM TRA HỌC KỲ I Mơn: Tin học 7; Thời gian: 90 phút I. Mục đích kiểm tra 1) Về kiến thức Kiểm tra mức độ đạt chuẩn KTKN trong chương trình Tin học 7 Mơ đun 1 và Mơ đun 2 như sau: Mơ đun 1: Soạn thảo văn bản nâng cao: Nhận biết được lệnh thay thế trong văn bản và chèn thêm hình ảnh vào văn bản Nêu được các bước tìm phần văn bản Hiểu được lệnh vẽ hình và chèn hàng mới với bảng trong văn bản Vận dụng được kiến thức để thực hành vẽ hình, tạo bảng trong văn bản Mơ đun 2: Chương trình bảng tính (từ bài 1 đến bài 9): Nhận biết được thanh cơng thức, các bước nhập cơng thức và hàm; Hàm tính trung bình cộng; Lệnh ngắt xuống dịng Hiểu được lệnh chèn thêm hàng; sao chép địa chỉ ơ chứa cơng thức; cách sử dụng Average, min Nêu được lợi ích sử dụng địa chỉ ơ trong cơng thức Trình bày được khái niệm hàm và cách nhập nhập hàm vào ơ tính Vận dụng kiến thức để lập bảng tính, định dạng và nhập hàm vào ơ tính 2) Về kỹ năng Rèn kỹ năng tư duy, so sánh, đánh giá tổng hợp Vận dụng các kiến thức đã học để vẽ hình trong văn bản và nhập cơng thức vào ơ tính để tính tốn và căn biên dữ liệu trong ơ tính 3) Về thái độ: Giáo dục học sinh thái độ tự giác, nghiêm túc, độc lập, sáng tạo trong q trình làm bài 4) Năng lực, phẩm chất hướng tới: Năng lực: Tự đánh giá được mức độ nhận thức của bản thân, năng lực thực hành với phần mềm Word và Excel Phẩm chất: Vận dụng kiển thức vào làm bài và áp dụng trong cuộc sống II. Hình thức đề kiểm tra 1) Hình thức: TNKQ, tự luận và thực hành 2) Học sinh: Làm bài trên lớp và thực hành trong phịng Tin III. Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết TNKQ nhận biết được lệnh thay trong 1. Mô đun I: văn bản chèn Soạn thêm thảo văn hình ảnh bản vào văn nâng cao Nêu được các bước tìm phần văn Số câu Số điểm 0,5 Tỷ lệ % 5% Nhận 2. Mơ đun II: biết Chương được chức trình năng bảng thanh tính cơng thức, các bước nhập cơng thức và hàm; Hàm tính trung bình cộng; Lệnh ngắt xuống dịng Nêu lợi ích sử dụng địa ô trong công thức Thông hiểu TL Hiểu được lệnh vẽ hình và chèn hàng mới với bảng trong văn 0,5 5% Hiểu được lệnh chèn thêm hàng; sao chép địa ô chứa công thức; Cách sử dụng Average, Trình bày được khái niệm hàm và cách nhập hàm vào tính; khái niệm hàm tính trung bình cộng và cách Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ Cộng Cấp độ cao TL TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng được kiến thức để thực hành vẽ hình trong văn tạo bảng trong soạn thảo văn 0,5 5% Vận dụng kiến thức để lập bảng tính, định dạng, chèn thêm cột nhập hàm vào ơ tính 20% 3,5 35% nhập vào ơ tính Số câu Số điểm Tỷ lệ % T.số câu T.điểm Tỷ lệ % 10% 1,5 15% 0,5 5% 10% 10% 1,5 15% 1 10% 1 10% 30% 50% 11 6,5 65% 17 10 100% IV. Nội dung đề kiểm tra TRƯỜNG THCS THƯỢNG LÂM Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20202021 MƠN: TIN HỌC 7 Thời gian: 45 phút Đề 1: A. Trắc nghiệm khách quan (3đ) Khoanh trịn vào chữ cái đầu em cho là đúng Câu 1. Để thay thế một từ hoặc dãy kí tự trong soạn thảo văn bản em sử dụng lệnh? A. Editing B. Replace C.Home D. Find Câu 2. Để chèn thêm hình ảnh vào văn bản em chọn lệnh nào trong nhóm lệnh IIIustrations của bảng chọn Insert: A. Picture B. Shapes C. SmartArt D. Clip Art Câu 3. Biểu tượng trong nhóm lệnh IIIustrations của bảng chọn Insert là: A. Clip Art. B. SmartArt C. Picture D. Shapes Câu 4. Để chèn thêm một hàng mới bên dưới hàng trong bảng phần mềm soạn thảo em em sử dụng lệnh: A. Insert Above B. Insert Below C. Insert left Câu 5. Hàm Average dùng để làm gì trong Excel D. Insert Right A. Xác định giá trị nhỏ nhất B. Xác định giá trị lớn nhất C. Tính trung bình cộng D. Tính tổng Câu 6. Giả sử tại ơ B2=A3+C5 khi thực hiện sao chép ơ B2 sang ơ C3 thì cơng thức ơ C3 là gì? A. =B3+C5; B. =A4+C6; C. = B5+C3; D. =B4+D6; Câu 7. Nút lệnh Warp Text trong Excel dùng để làm gì? A. Gộp các ơ tính C. Ngắt xuống dịng B. Căn biên dưới D. Căn lề trái Câu 8. Giả sử A1=4, B2=5, C2=7, thực công thức ô D2=Average(A1,B2,C2,8) kết quả là: A. 6 B. 14 C. 24 D. 8 Câu 9. Cho khối ô B1:B4 chứa lần lượt các số 8,7,10 và 4 khi thực hiện công thức tại ô C1=min(B1:B4) cho kết quả là: A. 8 B. 7 C. 10 Câu 10. Thanh cơng thức của Excel dùng để: D. 4 A. Nhập địa chỉ ơ đang được chọn B. Hiển thị cơng thức C. Nhập và hiển thị dữ liệu hoặc cơng thức trong ơ tính D. Xử lý dữ liệu Câu 11. Giả sử em lập bảng tính Excel thiếu một hàng mà khơng muốn lập lại bảng tính em sẽ thực hiện nút lệnh nào trong nhóm lệnh Cells của bảng chọn Home? A. Insert B. Delete C. Format D. Merge & Center Câu 12. Để nhập cơng thức hoặc hàm vào ơ tính dấu nào là quan trọng nhất: A. Dấu * B. Dấu + B. Tự luận (2đ) C. Dấu / D. Dấu = Câu 1 (0,5đ). Em hãy nêu các bước tìm phần văn bản Câu 2 (0,5đ). Cho biết lợi ích sử dụng địa chỉ trong cơng thức Câu 3 (1đ). Hàm là gì, hàm được sử dụng để làm gì và lợi ích của việc sử dụng hàm? Nêu các bước nhập hàm vào ơ tính? C. Thực hành (5đ) Câu 1 (2đ). Em sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản tạo bài sau: Tiết/thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chào cơ HĐGD Ngữ văn Toán HĐGD C.Nghệ Ngữ văn HĐGD Ngữ văn Tin học Ngữ văn Toán Toán Anh KHTN GDCD Anh KHXH Tin học C.Nghệ Anh KHXH Tốn KHTN KHTN KHXH HĐGD Sinh hoạt Câu 2 (3 điểm) 1. Tạo bảng tính, nhập nội dung và định dạng như mẫu dưới đây: Sử dụng hàm và địa chỉ ơ để thực hiện các u cầu sau: 2. Chèn thêm một cột mơn “Tin học” sau cột Tổng điểm và nhập điểm cho các bạn trong lớp 3.Tính cột “Tổng điểm” và “Điểm trung bình” các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và Tin học của các bạn trong lớp 4. Thống kê các ơ trung bình các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và Tin học của các bạn trong lớp 5. Thống kê các ơ lớn nhất, nhỏ nhất các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và Tin học của các bạn trong lớp TRƯỜNG THCS THƯỢNG LÂM Họ và tên: Lớp: Đề 2: A. Trắc nghiệm khách quan (3đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20202021 MƠN: TIN HỌC 7 Thời gian: 45 phút Khoanh trịn vào chữ cái đầu em cho là đúng Câu 1. Để nhập cơng thức hoặc hàm vào ơ tính dấu nào là quan trọng nhất: A. Dấu * B. Dấu + C. Dấu / D. Dấu = Câu 2. Để chèn thêm hình ảnh vào văn bản em chọn lệnh nào trong nhóm lệnh IIIustrations của bảng chọn Insert: A. Shapes B. Picture C. SmartArt D. Clip Art Câu 3. Để chèn thêm một hàng mới bên dưới hàng trong bảng phần mềm soạn thảo em em sử dụng lệnh: A. Insert Above B. Insert Below C. Insert left D. Insert Right Câu 4. Để thay thế một từ hoặc dãy kí tự trong soạn thảo văn bản em sử dụng lệnh? A. Editing B. Replace C. Home Câu 5. Hàm Average dùng để làm gì trong Excel D. Find A. Xác định giá trị nhỏ nhất B. Xác định giá trị lớn nhất C. Tính trung bình cộng D. Tính tổng Câu 6. Giả sử tại ơ B2=A3+C5 khi thực hiện sao chép ơ B2 sang ơ C3 thì cơng thức ơ C3 là gì? A. =B3+C5; B. =A4+C6; C. = B5+C3; D. =B4+D6; Câu 7. Nút lệnh Warp Text trong Excel dùng để làm gì? A. Gộp các ơ tính B. Căn biên dưới C. Ngắt xuống dịng D. Căn lề trái Câu 8. Giả sử A1=4, B2=5, C2=7, thực công thức ô D2=Average(A1,B2,C2,8) kết quả là: A. 6 B. 14 C. 24 D. 8 Câu 9. Cho khối ô B1:B4 chứa lần lượt các số 8,7,10 và 4 khi thực hiện công thức tại ơ C1=min(B1:B4) cho kết quả là: A. 8 B. 7 C. 10 D. 4 Câu 10. Biểu tượng trong nhóm lệnh IIIustrations của bảng chọn Insert là: A. Clip Art. B. SmartArt C. Picture Câu 11. Thanh cơng thức của Excel dùng để: D. Shapes A. Nhập địa chỉ ơ đang được chọn B. Hiển thị cơng thức C. Nhập và hiển thị dữ liệu hoặc cơng thức trong ơ tính D. Xử lý dữ liệu Câu 12. Giả sử em lập bảng tính Excel thừa một cột mà khơng muốn lập lại bảng tính em sẽ thực hiện nút lệnh nào trong nhóm lệnh Cells của bảng chọn Home? A. Insert B. Delete C. Format D. Merge & Center B. Tự luận (2đ) Câu 1 (0,5đ). Cho biết các đối tượng đồ họa của word? Câu 2 (0,5đ). Nêu các bước sao chép dữ liệu hoặc cơng thức Câu 3 (1đ). Hàm tính trung cộng là gì? Cho biết cú pháp nhập hàm tính trung bình cộng và giải thích? Cho ví dụ minh hoạ? C. Thực hành (5đ) Câu 1 (2đ). Em sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản vẽ hình sau: Câu 2 (3 điểm) 1. Em tạo bảng tính, nhập nội dung và định dạng như mẫu dưới đây: Sử dụng hàm và địa chỉ ơ để thực hiện các u cầu sau: 2. Tính cột “Điểm trung bình” các mơn: KHTN, KHXH, Tốn và Ngữ văn cho các bạn trong lớp 3. Thống kê các ơ tổng điểm, trung bình các mơn KHNT, KHXH, Tốn và Ngữ văn 4. Thống kê các ơ lớn nhất, nhỏ nhất các mơn KHTN, KHXH, Tốn và Ngữ văn của các bạn trong lớp HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ 1: A. Trắc nghiệm khách quan (3đ) Câu 10 11 12 A D B A D 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 D A D B C D C 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Đáp án Điểm B. Tự luận (2đ) Câu Đáp án Các bước tìm phần văn bản: B1: Vào bảng chọn Home, nhóm lệnh Editing chọn lệnh Find (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl +F) B2: Nhập dãy kí tự cần tìm kiếm trong khung Naigation xuất hiện bên trái màn hình Khi sử dung địa chỉ ơ trong cơng thức thì kết quả sẽ được tự động cập nhất mỗi khi nội dung trong các ơ thay đổi Hàm là cơng thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính tốn theo cơng thức ới các giá trị dữ liệu cụ thể. Sử dụng các hàm có sẵn trong chương trình bảng tính giúp cho việc tính tốn dễ dàng và nhanh chóng hơn Các bước nhập hàm: B1: Chọn ơ cần nhập hàm B2: Gõ dấu = B3: Gõ hàm theo đúng cú pháp của nó B4: Nhấn Enter Điểm 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 C. Thực hành (5 đ) Hướng dẫn chấm thực hành Câu 1 Vẽ được hình tiêu đề và nhập nội dung (0,5đ) Tạo được bảng và nhập nội dung (1,5đ) Câu 2 1. Lập được bảng, nhập đầy đủ nội dung và định dạng dữ liệu như mẫu (1đ) 2. Chèn thêm được cột Tin học và nhập điểm cho cột Tin học (0,5đ) 3. Sử dụng hàm SUM tính được cột tổng điểm và hàm Average tính điểm trung bình của các bạn trong lớp (0,5đ) 4. Thống kê được các ơ trung bình (average) các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và Tin học của các bạn trong lớp (0,5đ) 5. Thống kê được các ơ lớn nhất (max), nhỏ nhất (min) các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và Tin học của các bạn trong lớp. (0,5đ) ĐỀ 2: A. Trắc nghiệm khách quan (3đ) 10 11 12 D B D C A 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu Đáp án D B A B C D A Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 B. Tự luận (2đ) Câu Đáp án Các đối tượng đồ họa trong word: Picture: ảnh chụp Clip Art: tranh ảnh có sẵn trong bộ sưu tập Shapes: mẫu hình vẽ SmartArt: Mẫu sơ đồ, biểu đồ Chart: biểu đồ, đồ thị Các bước sao chép dữ liệu hoặc cơng thức: B1: Chọn ơ tính hoặc các ơ tính nguồn B2: Nháy chọn nút lệnh Copy B3: Chọn ơ tính đích B4: Nháy chọn nút lệnh Paste B5: Nếu muốn kết thúc việc sao chép, nhấn phím ESC Hàm tính trung bình cộng của một dãy các số có tên là Average Cú pháp nhập hàm average: =average(a,b,c, ) trong đó các biến a,b,c, là các số, địa chỉ hay khối ơ của các ơ cần tính Lấy được ví dụ Điểm 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 C. Thực hành (5 đ) Hướng dẫn chấm thực hành Câu 1 Tạo được hình vẽ (1đ) Nhập được nội dung (1đ) Câu 2 1. Lập được bảng tính, nhập đầy đủ nội dung và định dạng như mẫu (1đ) 2. Sử dụng được hàm Average tính được cho cột “Điểm trung bình” các mơn: KHTN, KHXH, Tốn và Ngữ văn cho các bạn trong lớp. (0,5đ) 3. Thống kê được các ơ tổng điểm (sum), trung bình (average) các mơn KHNT, KHXH, Tốn và Ngữ văn (0,5đ) 4 Thống kê ô lớn (max), nhỏ (min) môn KHTN, KHXH, Toán và Ngữ văn của các bạn trong lớp. (0,5đ) ... Tỷ lệ % 10 % 1, 5 15 % 0,5 5% 10 % 10 % 1, 5 15 % 1 10% 1 10% 30% 50% 11 6,5 65% 17 10 10 0% IV. Nội dung? ?đề? ?kiểm tra TRƯỜNG? ?THCS? ?THƯỢNG LÂM Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 202020 21. .. 4. Thống kê các ơ trung bình các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và? ?Tin? ?học của các bạn trong? ?lớp 5. Thống kê các ơ lớn nhất, nhỏ nhất các mơn Tốn, Ngữ văn, KHTN, KHXH và? ?Tin? ?học? ?của các bạn trong? ?lớp TRƯỜNG? ?THCS? ?THƯỢNG LÂM Họ và tên: Lớp: ... Lớp: Đề? ?2: A. Trắc nghiệm khách quan (3đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 202020 21 MƠN:? ?TIN? ?HỌC? ?7 Thời gian: 45 phút Khoanh trịn vào chữ cái đầu em cho là đúng Câu? ?1. Để nhập cơng thức hoặc hàm vào ơ tính dấu nào là quan trọng nhất: