Gửi đến các bạn Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường TH&THCS Cam Thủy giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tài liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
MA TRẬN NỘI DUNG KIỂM TRA ĐỌC HIỂU VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II – LỚP 5A NĂM HỌC: 2019 2020 TT Số câu, CHỦ câu ĐỀ số, điểm Số Đọc câu hiểu Câu văn số Điểm Số Kiến câu thức Câu Tiếng số việt Điểm Số Tổng câu Điểm 1,5đ Số a) câu Chính Số tả điểm Số b) câu TLV Số điểm Nghe nói Mức Mức Mức Mức ĐIỂM TN TL TN TL TN TL TN TL 12 34 1đ 1đ 1đ 1đ 10 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 1,5đ 2đ (Hình thức khác) 1 đoạn 2đ 3,0 2,0 1 bài 7,0 8,0 (kết hợp trong đọc và viết chính tả) Riêng phần đọc thành tiếng thì GV cho học sinh đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi về đoạn đó PHỊNG GD & ĐT CAM LỘ TRƯỜNG TH & THCS CAM THỦY Lớp 5A Họ & tên:…………………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm học: 20192020 Mơn: Tiếng Việt (Thời gian làm bài: 80 phút) Lời nhận xét của giáo viên I. Kiểm tra đọc: (10 điểm) 1) Đọc thành tiếng: (3 điểm) 2) Đọc hiểu: (7 điểm) NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG Cuộc thi chạy hàng năm thành phố tơi thường diễn ra vào mùa hè. Nhiệm vụ của tơi là ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phịng khi có ai đó cần được chăm sóc y tế. Khi đồn người tăng tốc, nhóm chạy đầu tiên vượt lên trước. Chính lúc đó hình ảnh một người phụ nữ đập vào mắt tơi. Tơi biết mình vừa nhận diện được “người chạy cuối cùng”. Bàn chân chị ấy cứ chụm vào mà đầu gối cứ đưa ra. Đơi chân tật nguyền của chị tưởng chừng như khơng thể nào bước đi được, chứ đừng nói là chạy. Nhìn chị chật vật đặt bàn chân này lên trước bàn chân kia mà lịng tơi tự dưng thở dùm cho chị , rồi reo hị cổ động cho chị tiến lên. Người phụ nữ vẫn kiên trì tiến tới, quả quyết vượt qua những mét đường cuối cùng.Vạch đích hiện ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường. Chị chầm chậm tiến tới, băng qua, giật đứt hai đầu sợi dây cho nó bay phấp phới sau lưng tựa như đơi cánh Kể từ hơm đó, mỗi khi gặp phải tình huống q khó khăn tưởng như khơng thể làm được, tơi lại nghĩ đến “người chạy cuối cùng”. Liền sau đó mọi việc trở nên nhẹ nhàng đối với tơi (Sưu tầm) Học sinh đọc thầm bài “Người chạy cuối cùng” sau đó khoanh trịn vào chữ cái trước ý đúng nhất cho câu hỏi Câu 1. Nhiệm vụ của nhân vật “tơi” trong bài là: a. Đi thi chạy. c. Đi diễu hành b. Đi cổ vũ. d. Chăm sóc y tế cho vận động viên Câu 2: “Người chạy cuối cùng” trong cuộc đua có đặc điểm gì? a. Là một em bé b. Là một cụ già c. Là một người phụ nữ có đơi chân tật nguyền d. Là một người đàn ơng mập mạp Câu 3: Nội dung chính của câu chuyện là: a. Ca ngợi người phụ nữ đã vượt qua được khó khăn vất vả giành chiến thắng trong cuộc thi b. Ca ngợi người phụ nữ có đơi chân tật nguyền có nghị lực và ý chí đã giành chiến thắng trong cuộc thi chạy c. Ca ngợi tinh thần chịu thương, chịu khó của người phụ nữ d. Ca ngợi ý chí kiên cường của người phụ nữ. Câu 4: Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì cho bản thân? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Câu 5: Từ trái nghĩa với từ “kiên trì”? a. Nhẫn nại b. chán nản b. Dũng cảm d. Hậu đậu Câu 6: Từ “băng” trong các từ “băng giá, băng bó, băng qua” có quan hệ với nhau như thế nào? a. Đó là một từ nhiều nghĩa. c. Đó là những từ trái nghĩa b. Đó là những từ đồng nghĩa. d. Đó là những từ đồng âm Câu 7: Viết thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản: Mặc dù trời mưa to ……………………………………………………………… II. Kiểm tra viết: (10 điểm) 1) Chính tả (2 điểm) Nghe viết: “Tà áo dài Việt Nam” SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 122 (Từ Áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời) Tập làm văn: Tả người bạn thân của em Bài làm: HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 5A Năm học : 2019 2020 A.Phần đọc thầm: (7 điểm). Mỗi câu đúng ghi 1 điểm Câu 1 d Câu 2 c Câu 3 b Câu 4 HS trả lời theo ý hiểu Câu 5 b Câu 6 d Câu 7 HS tự điền vế câu thích hợp B. Phần viết (10 điểm) II.Phần viết: 1. Chính tả: Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp, trình bày đúng đoạn văn : (2 điểm ) Mỗi lỗi chính tả trong bài viết(sai lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, khơng viết hoa đúng quy định) trừ 0,25 điểm Bài viết bẩn, chữ viết sai độ cao, khoảng cách,… trừ 0,5 điểm tồn bài 2. Tập làm văn (8 điểm) Nội dung, kết cấu đảm bảo đủ 3 phần, trình tự miêu tả hợp lí Mở bài: Giới thiệu được người định tả Thân bài: + Tả hình dáng: + Tả hoạt động: Kết bài: Nêu tình cảm, cảm nghĩ của bản thân về người định tả Hình thức diễn đạt: Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, khơng sai chính tả. Diễn đạt trơi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật * Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 8 – 7,5 – 7.0 6,5 – 6, – 2,0, ... PHỊNG GD & ĐT? ?CAM? ?LỘ TRƯỜNG TH & THCS? ?CAM? ?THỦY Lớp? ?5A Họ & tên:…………………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Năm? ?học: ? ?20 19? ?20 20 Mơn:? ?Tiếng? ?Việt (Thời gian làm bài: 80 phút)... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 5A Năm? ?học? ?:? ?20 19 ? ?20 20 A.Phần đọc thầm: (7 điểm). Mỗi câu đúng ghi 1 điểm Câu 1 d Câu? ?2? ? c Câu 3 b Câu 4 HS trả lời theo ý hiểu Câu? ?5? ? b Câu 6 d ... ……………………………………………………………… II. Kiểm tra viết: (10 điểm) 1) Chính tả (2? ?điểm) Nghe viết: “Tà áo dài? ?Việt? ?Nam” SGK? ?Tiếng? ?Việt? ?5? ? tập? ?2? ?trang 122 (Từ Áo dài phụ nữ đến chiếc áo dài tân thời) Tập làm văn: Tả người bạn thân của em