Các bạn tham khảo Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 11 - Trường THPT Tiền Phong sau đây để biết được cấu trúc đề thi học kì 2 cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi học kì 2 để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.
SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 11 TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG MÔN : NGỮ VĂN NH 2018- 2019 MĐ 01 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU: (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: “Lần đồ cổ giúp chứng minh chủ quyền Việt Nam Hoàng Sa Việt kiều Trần Thắng sưu tầm trưng bày Mỹ 20 đồ Hoàng Sa, 20 đồ cổ Trung Quốc sách atlas Trung Quốc triển lãm Hội thảo quốc tế "Sự xung đột Biển Đông", tổ chức ĐH Yale, Mỹ cuối tuần qua Ðây 40 đồ sưu tập 150 đồ cổ Hoàng Sa Trung Quốc, sách atlas Trung Quốc mà ông Trần Thắng, Việt kiều Mỹ, sưu tập từ năm 2012 Những đồ ông Thắng gửi tặng cho Việt Nam UBND huyện đảo Hoàng Sa, Đà Nẵng 20 đồ Hoàng Sa nước phương Tây Việt Nam vẽ, từ năm 1618 đến 1859, cho thấy vùng quần đảo Hoàng Sa thuộc chủ quyền Việt Nam Trong đó, 20 đồ nước phương Tây vẽ Trung Quốc từ năm 1626 đến 1980, cho thấy miền Nam Trung Quốc dừng lại đảo Hải Nam Hai sách đồ Atlas, Nhà nước Trung Hoa phát hành Nam Kinh năm 1933, lại Phái truyền giáo Trung Quốc phát hành Anh năm 1908 rõ lãnh thổ nước dừng lại Hải Nam Giáo sư Carl Thayer, chuyên gia người Australia nghiên cứu vấn đề Biển Đông, nhận xét sưu tập ông Trần Thắng cho thấy mâu thuẫn tuyên bố Trung Quốc gọi "chủ quyền tranh cãi" hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa….” (tríchNgười gốc Việt triển lãm đồ Hoàng Sa đất Mỹ - báo điện tử VNEXPRESS ngày 10/5/2016) Văn đề cập đến vấn đề gì? (1,0 điểm) Phương thức biểu đạt chủ yếu sử dụng văn gì? ( 0,5 điểm) Cách diễn đạt : tuyên bố Trung Quốc gọi "chủ quyền tranh cãi" hai quần đảo Hoàng Sa Trường Sa thể hàm ý người viết ? Viết đọan văn ( 8-10 dòng) để trình bày suy nghĩ thân trách nhiệm người việc gìn giữ bình yên, toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc ( 1,5 điểm) Phần II: Làm văn ( điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song Thuyền nước lại, sầu trăm ngả; Củi cành khơ lạc dịng Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu, Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều Nắng xuống, trời lên sâu chót vót; Sơng dài, trời rộng, bến liêu ( Trích Tràng giang – Huy Cận) Họ tên học sinh: .Lớp (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG NH 2018- 2019 MĐ 02 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU: (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3 Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km Khi bước khỏi xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi lại khóc – Cháu muốn mua bơng hoa hồng để tặng mẹ cháu – - cháu có 75 xu giá bán hoa hồng đến 20 dola Anh mỉm cười nói với nó: - Đến mua cho cháu Anh liền mua cho cô bé đặt bó hồng gửi cho mẹ anh Xong xi, anh hỏi bé có cần nhờ xe nhà khơng Nó vui mừng nhìn anh trả lời: - Dạ, cho cháu nhờ đến nhà mẹ cháu Nó đường cho anh lái xe đến nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa đắp Nó vào ngơi mộ nói: - Đây nhà mẹ cháu Nói xong, ân cần đặt bơng hoa hồng lên mộ Tức anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa mua bó hoa hồng thật đẹp Suốt đêm anh lái xe mạch 300km nhà để trao tận tay mẹ bó hoa.” (Theo Quà tặng sống) Xác định phương thức biểu đạt văn bản? (0,5 điểm) Đặt nhan đề cho câu chuyện? (1,0 điểm) Tại người niên lại hủy điện hoa để đêm lái xe trao tận tay mẹ bó hoa? (1,0 điểm) Anh/ chị trình bày suy nghĩ vai trị tình cảm gia đình người ( khoảng 7- 10 dịng) (1,5 điểm) Phần II: Làm văn ( điểm) Cảm nhận em thơ Chiều tối Hồ Chí Minh: Phiên âm: Dịch thơ: Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, Chim mỏi rừng tìm chốn ngủ, Cơ vân mạn mạn độ thiên khơng Chịm mây trơi nhẹ không Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Cơ em xóm núi xay ngơ tối, Bao túc ma hồn lơ dĩ hồng Xay hết, lị than rực hồng Họ tên học sinh: .Lớp (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG NH 2018- 2019 MĐ03 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU: (4,0đ) Đọc văn sau thực yêu cầu: (1)Một lần tình cờ tơi đọc viết “Hạnh phúc gì?” blốc người bạn (2)Bạn viết rằng: “Hạnh phúc nằm chăn ấm xem ti vi với gia đình (3)Hạnh phúc trùm chăn kín mẹ pha cho cốc sữa nóng (4)Hạnh phúc đứa bạn thân nhong nhong khắp phố (5)Hạnh phúc ngồi co ro hàng quán cà phê, nhấm nháp li ca-cao nóng bàn chuyện chiến sự… giới anh em chiến hữu…” (6)Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao? (7)Ừ nhỉ! (8)Dường lâu quen với việc than phiền bất hạnh biết hạnh phúc (9)Hãy lần thử nghĩ xem: Khi than phiền bố mẹ quan tâm đến chuyện ngồi biết người thèm ấm mẹ, thèm tiếng cười bố, thèm nhà để mắng; cảm thấy thiệt thịi khơng ngồi xe phải chạy xe máy trời nắng ngồi biết bạn mồ hôi nhễ nhại, gị đạp xe lên dốc vắng; bất mãn với chuyện học hành căng thẳng ngồi người khao khát lần đến trường, lần cầm bút để viết lên ước mơ; chúng ta… (Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, tập 2, NXB Giáo dục 2007) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích ( 0,5 điểm) Câu 2: Tại tác giả lại “Bất giật mình, hạnh phúc đơn giản sao?” ( 1,0 điểm) Câu 3: Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu (9) ( 1,0 điểm) Câu 4: Anh/Chị rút thơng điệp có ý nghĩa từ đoạn trích ( 1,5 điểm) Phần II: Làm văn ( điểm)Cảm nhận em đoạn thơ sau: Tôi muốn tắt nắng Cho màu đừng nhạt Tơi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay Của ong bướm tuần tháng mật; Này hoa đồng nội xanh rì; Này cành tơ phơ phất; Của yến anh khúc tình si; Và ánh sáng chớp hàng mi, Mỗi buổi sớm thần Vui gõ cửa; Tháng giêng ngon cặp môi gần; Tôi sung sướng Nhưng vội vàng nửa: Tôi không chờ nắng hạ hồi xn.” (Trích Vội vàng – Xn Diệu, SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 2007, tr.22) Họ tên học sinh: .Lớp (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG NH 2018- 2019 MĐ 04 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút I ĐỌC HIỂU ( điểm ) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu : Xã hội đời sống có nhiều thay đổi dù dù nhiều nếp nhà có biến đổi lẽ đương nhiên Nhưng, quan trọng hồn cốt gia phong giữ, có giá trị định hình, ni dưỡng nhân cách thành viên, đặc biệt Nếp nhà gắn bó thành viên, người gia đình phải biết yêu thương nhau, nhường nhịn nhau, đùm bọc khơng có nghĩa chấp nhận việc làm sai trái người gia đình Bảo bọc cách bảo ban giữ điều tốt đẹp để ứng xử với người gia đình, với người ngồi xã hội Nếp nhà mà giữ khơng tốt đừng nói chuyện giữ cho xã hội tốt đẹp Điều đáng nói, giữ nếp nhà giữ điều tốt đẹp, tự vun vén cho riêng gia đình Quan trọng để giữ nếp nhà người lớn phải gương soi chiếu học theo Cha mẹ mà không tốt - có tượng xã hội xảy cha mẹ có quyền có chức mà cố vơ vét tham nhũng làm quan - khơng thể nên thành Cho nên, gia đình mốc đầu tiên, gia đình tới làng xã, tới môi trường rộng lớn xã hội Xã hội có tốt đẹp hay khơng phải xuất phát từ gốc quan trọng gia đình Văn hóa gia đình mà khơng lo giữ xã hội loạn ( Nguyễn Sự - Người lớn phải gương soi chiếu Dẫn theo Tuổi trẻ online ngày 25.02.2018) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích (0,5 điểm) Câu Theo tác giả, việc quan trọng để giữ nếp nhà?(1,0 điểm) Câu Từ nội dung đoạn trích, Anh/Chị rút mối quan hệ gia đình xã hội.(1.0 điểm) Câu Anh/Chị có đồng ý với quan điểm “Văn hóa gia đình mà khơng lo giữ xã hội loạn”(1,5 điểm) II LÀM VĂN (6 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: Sao anh khơng chơi thơn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng lên Vườn mướt xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền Gió theo lối gió, mây đường mây, Dịng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền đậu bến sông trăng đó, Có chở trăng kịp tối nay? ( Trích Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử) Họ tên học sinh: .Lớp (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) ... GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG NH 20 1 8- 20 19 MĐ 02 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU: (4,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Đọc văn sau trả... thích thêm) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG NH 20 1 8- 20 19 MĐ03 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU: (4,0đ) Đọc văn sau thực yêu cầu: (1)Một... SGK Ngữ văn 11 Cơ bản, tập II, NXB Giáo dục, 20 07, tr .22 ) Họ tên học sinh: .Lớp (Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm) SỞ GD&ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TIỀN PHONG