đề 11 đến 20 phát triển đề minh họa THPT 2021 môn tiếng anh chuẩn cấu trúc file word có lời giải

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHUẨN MINH HỌA (Đề thi có 05 trang) Đề 11 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A talked B painted C asked D liked Question 2: A park B start C card D catch Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A offer B enter C allow D follow Question 4: A confidence B computer C document D maximum Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: They haven’t finished their homework, _ ? A they B haven’t they C don’t they D have they Question 6: It is _ funniest book that I have ever read A a B an C the D Ø (no article) Question 7: _ the end of the book, they get married and live happily ever after A At B On C In D For Question 8: Most children enjoy _ with their parents and siblings A play B to play C playing D played Question 9: If we really _ to succeed, we must work hard every day A want B wants C wanted D had wanted Question 10: She has A a pair of sport new French shoes B a pair of new sport French shoes C a pair of new French sport shoes D a pair of French new sport shoes Question 11 Our visit to Japan was delayed _my wife’s illness A because B because of C in spite of D although Question 12: A few months ago I moved into a very small flat _ for years with my parents A after I have lived B before I had lived C before I was living D after I had lived Question 13: Many of the pictures _ from outer space are presently on display in the public library A to send B sent C sending D were be sent Question 14: The interviews with parents showed that the vast majority were _ of teachers A support B supportive C supporter D supporting Question 15: “Sorry for being late I was _ in the traffic for more than an hour.” A carried on B held up C put off D taken after Question 16: In my company, the director deputy usually _ the responsibility for organizing meetings and conferences A makes B gets C becomes D takes Question 17:The athlete failed in his last _ to break the world record A trial B effort C attempt D experience Question 18: We have decided to _ our research into environmental waste to ensure high health standards in this city A broaden B outweigh C exaggerate D boost Question 19: The children are really getting in my _ tell them to go and play outside A hair B nerves C mouth D books Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: I can’t stand people who treat animals cruelly A gently B cleverly C reasonably D brutally Question 21: The maintenance of these old castles must cost a lot of money A building B foundation C destruction D preservation Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22 Never punish your children by hitting them This might teach them to become hitters A bring B reward C give D accept Question 23: If you are at a loose end this weekend, I will show you round the city A free B confident C occupied D reluctant Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the fol lowing exchanges Question 24: Jane had difficulty carrying her suitcase upstairs, and Mike, her friend, offered to help – Mike: “Need a hand with your suitcase, Jane?” – Jane: “ ” A Not a chance B That’s very kind of you C Well done! D I don’t believe it Question 25: Hana and Jenifer are talking about a book they have just read - Hana: “The book is really interesting and educational.” - Jenifer: “ ” A That’s nice of you to say so B I’d love it C Don’t mention it D I couldn’t agree more Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 The "greenhouse effect" is the warming that happens when certain gases in Earth's atmosphere (26) heat These gases let in light but keep heat from escaping, like the glass walls of a greenhouse First, sunlight shines onto the Earth's surface, (27) it is absorbed and then radiates back into the atmosphere as heat In the atmosphere, “greenhouse gases trap some of this heat, and the rest escapes into space The more greenhouse gases are in the atmosphere, the more heat gets trapped Scientists have known about the greenhouse effect since 1824, when Joseph Fourier calculated that the Earth would be much colder if it had no atmosphere This greenhouse effect is what keeps the Earth's climate (28) Without it, the Earth's surface would be an average of about 60 degrees Fahrenheit cooler Scientists often use the term "climate change" instead of global warming This is because as the Earth's average temperature climbs, winds and ocean currents move heat around the globe in ways that can cool some areas, warm (29) , and change the amount of rain and snow falling (30) , the climate changes differently in different areas (Source: https://www.open.edu/openlearncreate/mod/oucontent) Question 26: A seize B capture C trap D grasp Question 27: A who B where C that D when Question 28: A energetic B animate C livable D active Question 29: A others B another C one D the other Question 30: A However B In addition C On the contrary D As a result Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35 In most families, conflict is more likely to be about clothing, music, and leisure time than about more serious matters such as religion and core values Family conflict is rarely about such major issues as adolescents' drug use and delinquency Nevertheless, it has been estimated that in about million American families (roughly 20 percent), parents and adolescents engage in intense, prolonged, unhealthy conflict In its most serious form, this highly stressful environment is associated with a number of negative outcomes, including juvenile delinquency, moving away from home, increased school dropout rates, unplanned pregnancy, membership in religious cults, and drug abuse (Steinberg & Morris, 2001) Many of the changes that define adolescence can lead to conflict in parent- adolescent relationships Adolescents gain an increased capacity for logical reasoning, which leads them to demand reasons for things they previously accepted without question, and the chance to argue the other side (Maccoby,1984) Their growing critical-thinking skills make them less likely to conform to parents' wishes the way they did in childhood Their increasing cognitive sophistication and sense of idealism may compel them to point out logical flaws and inconsistencies in parents' positions and actions Adolescents no longer accept their parents as unquestioned authorities They recognize that other opinions also have merit and they are learning how to form and state their own opinions Adolescents also tend toward ego-centrism, and may, as a result, be ultra-sensitive to a parent's casual remark The dramatic changes of puberty and adolescence may make it difficult for parents to rely on their children's preadolescent behavior to predict future behavior For example, adolescent children who were compliant in the past may become less willing to cooperate without what they feel is a satisfactory explanation Question 31: What is the passage mainly about? A The dramatic changes of puberty and adolescence B How to solve conflict in family C The conflict in parent-adolescent relationship D A satisfactory explanation for family conflict Question 32: According to the passage, what is probably TRUE about the conflict often arising in a family? A adolescents’ drug use and delinquency B clothing, leisure time and music C religion and core values D children‘s behavior Question 33: The word “unplanned” the first paragraph is closest in meaning to ? A unintended B designed C developed D shaped Question 34: Adolescents become less likely to comfort to parents' wishes the way they did in the past because A the environment is highly stressful B their critical-thinking skills is growing C it is related to drug abuse D parent-adolescent relationships lead to conflicts Question 35: According to the passage, the word “they” may refer to A changes B adolescents C reasons D parents Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42 Even before the turn of the century, movies began to develop in two major directions: the realistic and the formalistic Realism and formalism are merely general, rather than absolute, terms When used to suggest a tendency toward either polarity, such labels can be helpful, but in the end, they are still just labels Few films are exclusively formalist in style, and fewer yet are completely realist There is also an important difference between realism and reality, although this distinction is often forgotten Realism is a particular style, whereas physical reality is the source of all the raw materials of film, both realistic and formalistic Virtually all movie directors go to the photographable world for their subject matter, but what they with this material - how they shape and manipulate it determines their stylistic emphasis Generally speaking, realistic films attempt to reproduce the surface of concrete reality with a minimum of distortion In photographing objects and events, the filmmaker tries to suggest the copiousness of life itself Both realist and formalist film directors must select (and hence emphasize) certain details from the chaotic sprawl of reality But the element of selectivity in realistic films is less obvious Realists, in short, try to preserve the illusion that their film world is unmanipulated, an objective mirror of the actual world Formalists, on the other hand, make no such pretence They deliberately stylize and distort their raw materials so that only the very naive would mistake a manipulated image of an object or event for the real thing We rarely notice the style in a realistic movie; the artist tends to be self-effacing Some filmmakers are more concerned with what is being shown than how it is manipulated The camera is used conservatively It is essentially a recording mechanism that reproduces the surface of tangible objects with as little commentary as possible A high premium is placed on simplicity, spontaneity, and directness This is not to suggest that these movies lack artistry, however, for at its best the realistic cinema specializes in art that conceals art Question 36: What does the article mainly discuss? A Acting styles B Film plots C Styles of filmmaking D Filmmaking 100 years ago Question 37: Which statement is TRUE, according to the passage? A Realism and formalism are outdated terms B Most films are neither exclusively realistic nor formalistic C Realistic films are more popular than formalistic ones D Formalistic films are less artistic than realistic ones Question 38: According to the passage, who is primarily responsible for the style of a film? A The director B The actors C The producer D The camera operator Question 39: The word "preserve" in paragraph is closest in meaning to A encourage B maintain C reflect D attain Question 40: The word "They" in paragraph refers to A films B realists C formalists D raw materials Question 41: According to paragraph 3, how can one recognize the formalist style? A It uses familiar images B It is very impersonal C It mirrors the actual world D It obviously manipulates images Question 42: The word "tangible" in paragraph is closest in meaning to A concrete B complex C various D comprehensible Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: A heavy police presence, including mounted policemen, were on hand to control protesters A heavy B including C were D protesters Question 44: What I need from you is going to school on time, learning properly, and get good marks A What B is C learning D get Question 45: Her father used to be a distinguishable professor at the university Many students worshipped him A distinguishable B at C Many students D worshipped Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: Tom is less intelligent than his brother A Tom’s brother is less intelligent than he is B Tom is more intelligent than his brother C Tom is not as intelligent as his brother D Tom’s brother is not as intelligent as he is Question 47: “I went to the supermarket to buy some vegetable yesterday,” Linda said A Linda said that she went to the supermarket to buy some vegetable yesterday B Linda said that I had gone to the supermarket to buy some vegetable yesterday C Linda said that I would go to the supermarket to buy some vegetable the day before D Linda said that she had gone to the supermarket to buy some vegetable the day before Question 48: Perhaps the thief will be arrested today A The thief should be arrested today B The thief can’t be arrested today C The thief may be arrested today D The thief mustn’t be arrested today Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: You can use my phone Make sure you don’t drop it A You can’t use my phone if you don’t drop it B You can use my phone provided you don’t drop it C You can use my phone unless you don’t drop it D You can’t use my phone in case you drop it Question 50: He is very intelligent He can solve all the problems in no time A So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time B An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time C So intelligent is he that he can solve all the problems in no time D He is very intelligent that he can solve all the problems in no time Stt Dạng Phonetic Stress Grammar & vocabulary Synonym Antonym Language function 10 11 12 Clozed reading test Reading Reading Error identification Sentence transformation Sentence combination MA TRẬN Kiến thức - ed ending Vowel Two-syllable verb/n Three-syllable words Tag question Article Preposition Gerund Conditional type Tense (past tense) Conjunction Adverbial of time Reduced relative clause Word formation Phrase verb Word order Word choice Word choice Idiom Vocabulary Vocabulary Vocabulary Collocation Giving opinion _ response Ask permission – response Vocabulary Expression of quality Word choice Relative pronoun Conjunction Main idea Detail information Closest meaning word False information Reference Main idea Reference Detail information Vocabulary S-V agreement Parallel structure Confusing word Comparison (equal comparative) Reported speech (statement ) Modal verb (+bare V) Conditional sentence ( stype 1) Inversion ( so) NB TH VD 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Số câu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ĐÁP ÁN CHI TIẾT Hướng dẫn giải Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question1:C Phần gạch chân phương án C phát âm /id/, phương án lại phát âm /t/ Question 2: Đáp án D : catch Kiến thức kiểm tra: Nguyên âm đơn Giải thích chi tiết: A park /pa:k/ B start sta:t/ C card /ka:d D catch /kætʃ/ Đáp án D chữ [a] phương án D phát âm /æ/, phát âm /ɑ:/ phương án lại Kiến thức mở rộng: Nguyên âm đơn /ɑ:/ thường xuất từ có chứa: nhóm chữ [a] Ví dụ: father /ˈfɑːðə(r)/, after /ˈɑːftə(r)/ nhóm chữ [ar] Ví dụ: bar / bɑ:(r)/, car /kɑ:(r)/, star / stɑ:(r)/ Nguyên âm đơn /æ/ thường xuất từ có chứa: nhóm chữ [a] Ví dụ: factory /'fæktri/, manager /ˈmænɪdʒə(r)/, traffic /'træfɪk/ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question C Giải thích: Chỉ phương án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A offer /'ɒfə[r]/ B enter /ˈentər/ C allow /əˈlaʊ/ D follow /ˈfɒləʊ/ Question B Chỉ phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A confidence /ˈkɒnfɪdəns/ B computer /kəmˈpjuːtə(r)/ C document /'dɔkjumənt/ D maximum /ˈmæksɪməm/ Question 5: D Câu có chủ ngữ đại từ nhân xưng động từ chia hồn thành, thể phủ định nên phần dùng trợ động từ “have” đại từ nhân xưng “they” Dịch nghĩa: Họ hoàn thành tập nhà phải không? Question 6:C : the + ss Question 7: A : at the end of Question 8: C: ToV/Ving: enjoy + Ving Question 9: A Câu điều kiện loại Question 10: C : Áp dụng OpSACOMP Question 11 Đáp án: B Kiến thức : Liên từ because/ because of Công thức: S1 + V1 + because + S2 + V2 S1 + V1 + because of + V2-ing/ Noun phrase (because = as/ since/ now that/ seeing that Because of = on account of/ due to/ …) Tạm dịch: Chuyến đến Nhật bị hỗn vợ tơi ốm Question 12: D Mệnh đề chia thời khứ nên mệnh đề phụ chia khứ => loại A Đáp án B: với “before” hành động xảy sau nên chia qkht => loại Đáp án C: Đi với “before” không chia thời tiếp diễn => loại Đáp án D: Sau after hành động xảy trước, chia qkht hợp lý Question 13: Đáp án B Ở câu "are" động từ câu, vế trước “are" chủ ngữ Chủ ngữ mệnh đề quan hệ rút gọn dạng bị động, đại từ quan hệ bị lược bỏ chủ ngữ chia dạng VPII Câu đầy đủ: Many of the pictures which are sent from outer space are presently on display in the public library Tạm dịch: Nhiều tranh gửi từ ngồi khơng gian trưng bày thư viện công cộng Question 14: Đáp án B Kiến thức từ loại : Sau động từ to be dùng tính từ Supportive ( adjective) Cấu trúc cần lưu ý: supportive of sb/st : hổ trợ , ủng hộ ai, Question 15: B To be held up: bị kẹt, làm chậm => đáp án B Xin lỗi đến muộn Tơi bị tắc đường tiếng đồng hồ Carry on: tiếp tục làm Put off = cancel: hủy Take after: giống Question 16: Đáp án D : takes Kiến thức kiểm tra: Sự kết hợp động từ danh từ Giải thích chi tiết: Cụm từ “take the responsibility for doing something” nghĩa chịu trách nhiệm cho việc Ý nghĩa câu: Ở cơng ty tội, phó giám đốc thường chịu trách nhiệm tổ chức họp hành hội thảo Question 17: Đáp án C Kiến thức cụm từ vựng A trial : thử , việc xét xử, điều thử thách B effort: cố gắng, ráng sức, cố thử làm C attempt :sự cố gắng ,nổ lực , việc cố gắng ghi điểm thể thao, trò chơi D experience: kinh nhiệm , trải nghiệm Tạm dịch: Vận động viên thất bại nỗ lực lần cuối để phá vỡ kỷ lục giới Question 18 : Đáp án A Kiến thức từ vựng A broaden (v.): mở rộng B outweigh (v.): nặng hơn, có nhiều ảnh hưởng C exaggerate (v.): thổi phồng D boost (v.): đẩy mạnh, tăng tốc Tạm dịch: Chúng định mở rộng nghiên cứu chất thải mơi trường để đảm bảo tiêu chuẩn cao sức khỏe thành phố Question 19: Đáp án A : hair Kiến thức kiểm tra: Thành ngữ Giải thích chi tiết: Thành ngữ: “get in one's hair” = to annoy somebody: nghĩa làm phiền Chú ý phân biệt với thành ngữ: “get on one's nerves” có nghĩa khiến cho khó chịu Ý nghĩa câu: Tụi trẻ thật làm phiền Bảo chúng chơi Question 20: Chọn đáp án D A gently: dịu dàng B cleverly: thông minh C reasonably: hợp lý D brutally: tàn nhẫn cruelly = brutally: tàn nhẫn >< gently: dịu dàng Dịch: Tôi đứng người đối xử tàn nhẫn với động vật Question 21: Đáp án D Kiến thức kiểm tra: Từ đồng nghĩa – kiến thức từ vựng A building: nhà B foundation: thành lập C destruction: phá huỷ D preservation: bảo tồn Question 22 Đáp án: B Kiến thức : Từ trái nghĩa Giải thích: - punish (v): trừng phạt - bring (v) mang/ đem - reward (v) thưởng - give (v) cho - accept (v): chấp nhận Vậy: punish >< reward Tạm dịch: Đừng phạt bạn cách đánh chúng Điều dạy cho chúng trở thành người tàn bạo Question 23: Đáp án C : occupied Kiến thức kiểm tra: Sự lựa chọn từ đúng/ Tính từ Giải thích chi tiết: Thành ngữ “at a loose end” có nghĩa nhàn rỗi, khơng có kế hoạch Trái nghĩa với cụm tính từ 'occupied’, có nghĩa “bận rộn” Như vậy, phương án C phù hợp Ý nghĩa câu: Nếu anh rảnh cuối tuần này, dẫn anh tham quan thành phố Các phương án cịn lại khơng phù hợp nghĩa A free (adj): rảnh rỗi B confident (adj): tự tin D reluctant (adj): dự, lưỡng lự Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Question 24 B Giải thích: Lời đáp cần trả lời đề nghị giúp đỡ Mike A Không phải hội B Bạn thật tốt bụng C Làm tốt lắm! D Tôi không tin vào điều Dịch nghĩa: Jane gặp khó khăn xách vali lên lầu Mike, bạn cô, đề nghị giúp đỡ - Mike: “Cần giúp tay với vali bạn không Jane? - Jane: “Bạn thật tốt bụng.” Question 25 D Giải thích: Lời đáp cần đưa ý kiến nhận xét sách Hana A Bạn thật tử tế nói B Tơi u C Đừng đề cập đến D Tôi đồng ý Dịch nghĩa: Hana Jenifer nói sách họ vừa đọc - Hana: “Cuốn sách thực thú vị mang tính giáo dục.” - Jenifer: “Tơi khơng thể đồng ý nhiều hơn.” Question 26: Đáp án C Chủ đề GREENHOUSE EFFECT Kiến thức từ vựng A Seize /siːz/ (v): túm lấy, nắm lấy B Capture /ˈkæp.tʃər/ (v): bắt giữ, đoạt C Trap /træp/ (v): giữ, chặn lại D Grasp /ɡrɑːsp/ (v): nắm chặt, ôm chặt => trap heat: giữ nhiệt Tạm dịch: Hiệu ứng nhà kính nóng lên xảy chất khí khơng khí Trái đất nhiệt Question 27: Đáp án B Kiến thức đại từ quan hệ Đại từ quan hệ ‘where’ dùng thay cho trạng ngữ nơi chốn Tạm dịch: Đầu tiên, ánh nắng Mặt trời rọi xuống bề mặt Trái đất, nơi mà hấp thụ sau phản chiếu lại khơng khí sức nóng Question 28: Đáp án C Kiến thức từ vựng A energetic : sống động B animate: có sống C Livable sống D active: động => Keeps the Earth’s climate livable: giữ cho khí hậu Trái đất sống Tạm dịch: Hiệu ứng nhà kính thứ mà giữ cho khí hậu Trái đất sống Question 29: Đáp án A Kiến thức lượng từ: Dựa vào câu trước có từ areas số nhiều A others : khác lại dùng thay cho N số nhiều B another: cuối cùng, sau another + N/ another đứng C one : Thay cho N số it D the other : Thay cho The + N số it Question 30: Đáp án D Kiến thức liên từ A However /ˌhaʊˈev.ər/: nhiên B In addition: thêm vào C On the contrary: trái lại D As a result: kết là, Tạm dịch: Kết là, khí hậu thay đổi cách khác nhiều khu vực khác Question 31: Đáp án C Chủ đề RELATIONSHIP Chủ đề đọc là? A Những thay đổi mạnh mẽ tuổi dậy tuổi vị thành niên B Cách giải mâu thuẫn gia đình C Mâu thuẫn mối quan hệ cha mẹ - trẻ thành niên D Một lời giải thích thỏa đáng cho mâu thuẫn gia đình (Adapted from https://www.wired.com/) Question 36: Which of the following best serves as the title for the article? A Paper bags are a good substitute for plastic ones B Is plastic really worse than paper? C Activities of American Progressive Bag Alliance D What people think about paper bags Question 37: The word “their” in paragraph refers to A people B groceries C paper bags D plastic bags Question 38: American Progressive Bag Alliance is the name of a A plastic bag seller B paper bag company C law company D plastic industry group Question 39: The word “muddier” in paragraph most probably means A uglier B luckier C rarer D vaguer Question 40: Which of the following is TRUE, according to the article? A Paper bags can be the substitute for plastic bags B New York City prefers single-use bags C Studies reach the same conclusion on bags’ environmental impacts D Plastic bags have a higher carbon footprint than paper according to research in 2007 Question 41: The word “stemming” in paragraph is closest in meaning to A looking for B asking for C deriving from D keeping from Question 42: What can be infered the reason for paper’s higher carbon footprint? A Paper bags are difficult to ship B Paper bags are much thicker than plastic bags C Paper bags take less space D Paper bags are easily torn Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: Since he started primary school, he helped his mother prepare meals, A B C the washing up and take care of his younger sister D Question 44: Kate didn't enjoy the roller coaster ride because it was the most terrifying experience A B C of their life D Question 45: I am deeply impressive by the beauty of Ancient capital of Hue A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: I have never read such a good book before A This is the first time I read a good book B This is the first time I have read a good book C This book is the best I have never read D This book is the best I read Question 47: “He should to go to bed before 11p: m everyday”, I said to him A I advised him to go to bed before 11p: m everyday B He shouldn’t go to bed before 11p: m everyday C I prayed him to to go to bed before 11 p: m everyday D I ordered him you should stay in bed Question 48: Smoking is not allowed in the museum A You mustn’t smoke in the museum B You can smoke in the museum C You don’t have to smoke in the museum D You may smoke in the museum Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: Jenifer missed her chance to be promoted What a shame! A Jenifer regretted having wasted her chance to be promoted B Despite feeling ashamed, Jenifer lost her chance of promotion C If only Jenifer had seized her chance of promotion D That Jenifer missed her chance to be promoted is shameful Question 50: Mariah sings well She writes good songs, too A Mariah can either sing well or write good songs B Mariah can neither sing well or write good songs C Not only does Mariah sing well but she also writes good songs D Well as Mariah sings, she writes good songs KEY Question C Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Đi /ed/ phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ Đuôi /ed/ phát âm /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ Đuôi /ed/ phát âm /d/ với trường hợp lại considered /kən'sidə[r]d/ received /ri'si:vd/ picked /pikt/ stayed /steid/ Phần gạch chân câu C phát âm /t/ lại /d/ Chọn C Question D Kiến thức: Phát âm “-ow” Giải thích: throw /θrəʊ/ crow /krəʊ/ slow /sləʊ/ brow /braʊ/ Phần gạch chân câu D phát âm /aʊ/ lại /əʊ/ Chọn D Question 3: Đáp án D Đáp án D đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai A report /rɪˈpɔːt/ (v)/ (n): báo cáo (n)/ đưa tin (v) B conclude /kənˈkluːd/ (v): kết luận / conclude from sth that + clause: từ điều kết luận C deter /dɪˈtɜː(r)/ (v): ngăn cản/ làm nản lòng /deter sb from (doing) sth: ngăn cản làm việc D sanction /ˈsỉŋkʃn/ (v)/ (n): chấp thuận, trừng phạt (n)/ chấp thuận, trừng phạt (v) * Mở rộng: Từ hai âm tiết động từ đa phần có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Từ kết thúc đuôi -tion/ -sion có trọng âm rơi vào âm tiết trước Question 4: Đáp án D Đáp án D đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Các đáp án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ A advertise / 'ædvətaɪz/ (v): quảng cáo B definite /ˈdefɪnət/ (a): rõ ràng, dứt khoát, chắn C composite /ˈkɒmpəzɪt/ (a)/ (n): kết hợp từ nhiều chất (a)/ hợp chất (n) D communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiếp/ truyền đạt Question Đáp án A Đáp án A - câu hỏi đuôi Câu hỏi đuôi hỏi cho động từ chủ ngữ mệnh đề Trong trường hợp này, chủ ngữ mệnh đề “they” nên hai đáp án C D (hỏi cho She) bị loại Câu khẳng định có câu hỏi dạng phủ định cịn câu phủ định có câu hỏi dạng khẳng định Vì vậy, chọn đáp án B – don’t they (có phần hỏi phủ định) Tạm dịch: Bố mẹ cô cho cô ngồi muộn, phải khơng? Question 6: B Phương pháp giải: Kiến thức: Câu bị động: Giải chi tiết: Câu bị động Hiện hồn thành Hành động nhấn mạnh ngữ pháp Tiếng anh giải thích Chủ ngữ số nên ta loại C D Nhấn mạnh hành động nên có dạng bị động Cấu trúc: S + have/has + been + V-ed/V3 Tạm dịch : Ngữ pháp Tiếng anh thầy giáo giải thích Đáp án : B Question B friendly to/toward(s) sb: thân thiện với Anh thân thiện với người làng Question Cấu trúc so sánh kép The + comparative + S + V + the + comparative + S + V Đáp án A B sai có “ est Đáp án B sai thiếu the Đáp án D Tạm dịch: Thành phố lớn, tỉ lệ tội phạm cao Question B Đáp án B - câu hỏi trật tự tính từ trước danh từ Các tính từ xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP”, lân lượt theo thứ tự: Opinion (nhận xét, đánh giá), Size (kích cỡ), Age (tuổi tác/ cũ mới), Shape (hình dáng), colour (màu sắc), origin (nguồn gốc), material (nguyên liệu), purpose (mục đích sử dụng) + Noun Bốn tính từ câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), old (cũ - age), European (từ Châu Âu - origin), wooden (làm từ gỗ - material) Theo trật tự “OSASCOMP” đáp án B Tạm dịch: Những du khách đến với bảo tàng địa phương phần lớn bị thu hút ghế xích đu cũ xinh đẹp làm từ gỗ đến từ châu Âu * Lưu ý: Trật tự tính từ tiếng Việt tiếng Anh không giống nên dịch bảo toàn trật tự Question 10 B Kiến thức: Sự phối hợp động từ Giải thích: Thì khứ đơn khứ tiếp diễn kết hợp câu: Diễn tả hành động xảy khứ hành động khác xen vào, hành động xảy chi khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Tạm dịch: Khi ăn trưa nghe tin Question 11 A Kiến thức liên từ A because of + N/Ving: B although + clause: C because + clause: vì, D despite + N/Ving: => Nhận thấy sau chỗ trống cụm danh động từ, loại B, C Xét nghĩa câu, ta chọn A Tạm dịch: Vì có mặt bố nên tơi chẳng nói chuyện điểm kiểm tra Question 12 D Kiến thức loại mệnh đề - mệnh đề trạng ngữ Tạm dịch: Mình gọi điện kể cho cậu nghe điều thú vị nhà sau xong việc *Xét đáp án: - Động từ vế câu cho trước đề tương lai → diễn tả hành động chưa xảy hay xảy tương lai nên vế sau, khơng thể chia động từ q khứ, khứ tiếp diễn hay khứ hoàn thành → loại A, B, C → D (phối đơn với tương lai đơn) lẫn mặt ngữ nghĩa Question 13 A Kiến thức: Mệnh đề phân tử / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề có chủ ngữ (he) rút gọn mệnh đề dạng: - V-ing / Having P2: mệnh đề rút gọn mang nghĩa chủ động - P2 (quá khứ phân từ): mệnh đề rút gọn mang nghĩa bị động Tạm dịch: ơng chủ thời gian dài, ơng cảm thấy khó chấp nhận mệnh lệnh từ người khác Question 14.B Kiến thức từ loại *Xét đáp án: A communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiếp, trao đổi thông tin B communication /kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/ (n): giao tiếp C communicative /kəˈmjuːnɪkeɪtɪv/ (a): cởi mở, thích trị chuyện D communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtər/ (n): người giao tiếp => Để đảm bảo cấu trúc song song với từ loại đứng trước liên từ “and”, ta cần danh từ “language” danh từ, loại A, C => Xét nghĩa câu, ta chọn B Tạm dịch: Những đứa trẻ bị cô lập đơn cơi dường có khả ngơn ngữ giao tiếp Question 15 B Kiến thức cụm động từ A take off sth (phr.v): cởi, tháo (đồ đạc, quần áo,…); cất cánh; khởi sắc… B take out sth (phr.v): nhổ (cỏ cây, răng…); đổ, vứt (rác) C take care of sb/sth (phr.v): chăm sóc cho ai/cái D take over sth (phr.v): đảm nhiệm (thay vị trí đó), kiểm sốt (một cơng ty, doanh nghiệp,…); chinh phục (= conquer) → dựa vào ngữ nghĩa câu chọn B Tạm dịch: Trách nhiệm phải rửa bát đổ rác Question 16: D A tranformed: thay đổi B altered: thay đổi C changed: thay đổi D.converted: chuyển đôi (thường dùng với nhà) Tạm dịch: Bạn sống nhà sửa lại từ nhà kho cũ vùng thời thượng thị trấn Question 17 C Kiến thức từ vựng A.degree /dɪˈɡriː/ (n): cấp, cấp độ B.certificate /səˈtɪfɪkət/ (n): chứng C.diploma /dɪˈpləʊmə/ (n): giấy khen, khen, tốt nghiệp D.qualification /ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃn/ (n): trình độ, đẳng cấp Tạm dịch: Điểm bổ sung (cộng) vào điểm thi tuyển sinh học sinh có tốt nghiệp THPT xuất sắc Question 18.A Đáp án A Kiến thức thành ngữ *Ta có cụm từ sau: Fight tooth and nail (idm): cố gắng hết mình, cố gắng nhiều để có thứ mà muốn; đấu tranh Tạm dịch: Những cư dân cố gắng hết minh để ngăn chặn phát triển Question 19.C Đáp án C Kiến thức từ vựng/ cụm từ *Ta có cụm từ sau: Under the influence of sth (alcohol, drugs,….): chịu ảnh hưởng (chất cồn, ma túy,….) => Do đó, ta chọn đáp án C Các đáp án cịn lại khơng với cụm từ Tạm dịch: Anh ta phạm tội chịu ảnh hưởng ma túy *Note: impact on something (v) impact of something (không với under phía trước) (n) A kết nối B cảm ứng C ảnh hưởng D tác động Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 20 A Giải thích: Students from that university have conducted a survey to find out the most effective study habit (Sinh viên từ trường đại học thực khảo sát để tìm thói quen học tập hiệu nhất.) A organized (v.): tổ chức B delayed (v.): trì hỗn C encouraged (v.): cổ vũ D proposed (v.): đề xuất Vậy conducted có nghĩa tương đồng với phương án A 21 B Giải thích: There is concern about several confidential documents which have gone missing (Có mối quan tâm số tài liệu bí mật bị mất.) A attentive (adj.): ý B secretive (adj.): giữ kín C diplomatic (adj.): thuộc ngoại giao D healthy (adj.): khỏe mạnh Vậy confidential có nghĩa tương đồng với phương án B Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 22 A Giải thích: The government is not prepared to tolerate this situation any longer (Chính phủ khơng sẵn sàng để chịu đựng tình trạng nữa.) A disallow (v.): không cho phép B discourage (v.): làm nản lòng C discount (v.): chiết khấu D distinguish (v.): phân biệt Vậy tolerate có nghĩa tương phản với phương án A 23 B Tạm dịch: Bạn nên tự tán dương đạt số điểm cao kì thi tốt nghiệp → pat yourself on the back: tự tán dương/ tuyên dương Xét đáp án: A praise yourself: tự tán dương B criticize yourself: tự phê bình C check up your back: kiểm tra lưng D wear a backpack: đeo bao lô Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the fol lowing exchanges 24 C Giải thích: Lời đáp cần liên quan đến việc lựa chọn ăn Encobeill A Cảm ơn, điều tốt B Có, tơi muốn C Chuyện khơng thành vấn đề D Khơng thứ khả quan Chúng tốt Dịch nghĩa: Mary bạn cô, Encobeill, quán cà phê - Mary: “Bạn muốn ăn kem Matcha hay Caramen?” - Encobeill: “Chuyện khơng thành vấn đề.” 25 D Giải thích: Lời đáp cần đưa ý kiến nhận xét sách Hana A Bạn thật tử tế nói B Tơi u C Đừng đề cập đến D Tơi khơng thể đồng ý Dịch nghĩa: Hana Jenifer nói sách họ vừa đọc - Hana: “Cuốn sách thực thú vị mang tính giáo dục.” - Jenifer: “Tơi khơng thể đồng ý nhiều hơn.” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 26 D Giải thích: Sau chỗ trống mệnh đề nên cần điền liên từ Phương án D phù hợp nghĩa A so that (conj.): B though (conj.): C therefore (adv.): D once (conj.): 27 A Giải thích: Sau chỗ trống danh từ đếm số nhiều nên phương án A phù hợp 28 C Giải thích: Chỉ phương án C phù hợp nghĩa A foreigners (n.): người nước B masters (n.): bậc thầy C locals (n.): dân địa phương D levels (n.): trình độ 29 B Giải thích: Phương án B phù hợp nghĩa A worrying (V_ing): lo lắng B booming (V_ing): bùng nổ C informing (V_ing): thông báo D relating (V_ing): liên quan 30 D Giải thích: Đại từ quan hệ “which” thay cho danh từ vật “boom in growth”, lựa chọn khác khơng có chức Dịch nghĩa tồn bài: Gió nguồn lượng tái tạo sạch, khơng tạo nhiễm khơng khí nước Và gió miễn phí, chi phí vận hành gần không tuabin dựng lên Những tiến công nghệ sản xuất số lượng lớn làm cho tua-bin rẻ hơn, nhiều phủ đưa ưu đãi thuế để thúc đẩy phát triển lượng gió Hạn chế bao gồm khiếu nại từ người dân địa phương tuabin gió xấu xí ồn Cánh quạt quay chậm giết chết chim dơi, khơng nhiều tơ, đường dây điện tịa nhà cao tầng thường gây Gió thay đổi: Nếu trời khơng có gió, khơng có điện Tuy nhiên, ngành cơng nghiệp lượng gió bùng nổ Nhờ nỗ lực tồn cầu để chống biến đổi khí hậu, Thỏa thuận Paris, lượng tái tạo chứng kiến bùng nổ tăng trưởng, lượng gió dẫn đầu Từ năm 2000 đến 2015, cơng suất lượng gió tích lũy tồn giới tăng từ 17.000 megawatt lên 430.000 megawatt Năm 2015, Trung Quốc vượt qua EU số lượng tua-bin gió lắp đặt tiếp tục dẫn đầu nỗ lực lắp đặt Question 31: A Dịch nghĩa câu hỏi:Phương án làm tiêu đề tốt cho đoạn văn? A Biến chứng tiểu đường Phản ứng từ CDC B Chương trình giáo dục hỗ trợ tự quản lý bệnh tiểu đường C Kiến thức cấp độ A1C D Hiệp hội nhà giáo dục tiểu đường Hoa Kỳ Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói biến chứng tiểu đường phản ứng từ CDC việc phòng chống bệnh Các phương án khác nhắc đến ý nhỏ đoạn văn Question 32: B Dịch nghĩa câu hỏi:Từ “them” đoạn đề cập đến A chương trình B người C thách thức D kỹ Question 33: C Question 34: D Question 35: D Giải thích: Diabetes self-management education and support (DSMES) programs help people meet the challenges of self-care by providing them with… Dịch nghĩa câu hỏi:Điều KHÔNG đề cập đoạn kỹ để đối phó với quản lý bệnh tiểu đường hàng ngày? A ăn thực phẩm lành mạnh B kiểm tra lượng đường máu C làm việc hiệu D quản lý căng thẳng Giải thích: Thơng tin có câu: “…knowledge and skills to deal with daily diabetes management: eating healthy food, being active, checking their blood sugar, and managing stress.” Dịch nghĩa câu hỏi:Từ “lower” đoạn có nghĩa gần với A mượn B chuẩn bị C tiếp cận D giảm Giải thích: “lower” có nghĩa “giảm thiểu”, gần nghĩa với phương án D Dịch nghĩa câu hỏi:Theo đoạn 3, tiền sở y tế tiểu bang địa phương dùng để cải thiện hiệu DSMES cấp A A1C B DSMES C DPP quốc gia D CDC Giải thích: Thơng tin có câu: “CDC funds state and local health departments to improve access to, participation in, and health benefit coverage for DSMES,…” Dịch nghĩa toàn bài: CDC cố gắng bảo vệ sức khỏe cải thiện chất lượng sống tất người mắc bệnh tiểu đường Trọng tâm nỗ lực giúp họ ngăn ngừa giảm mức độ nghiêm trọng biến chứng tiểu đường, bao gồm bệnh tim (nguyên nhân hàng đầu gây tử vong sớm người mắc bệnh tiểu đường), bệnh thận, mù tổn thương thần kinh dẫn đến cắt cụt chi Các chương trình giáo dục hỗ trợ tự quản lý bệnh tiểu đường (DSMES) giúp người đáp ứng thách thức việc tự chăm sóc cách cung cấp cho họ kiến thức kỹ để đối phó với quản lý bệnh tiểu đường hàng ngày: ăn thực phẩm lành mạnh, động, kiểm tra lượng đường máu kiểm sốt căng thẳng Các chương trình chứng minh làm giảm mức A1C (lượng đường máu trung bình đến tháng qua), giảm khởi phát mức độ nghiêm trọng biến chứng tiểu đường, cải thiện chất lượng sống giảm chi phí chăm sóc sức khỏe Bệnh tiểu đường phổ biến khu vực nông thôn khoảng 17% so với người thành thị, 62% quận nông thôn chương trình DSMES Việc sử dụng telehealth (phân phối chương trình qua điện thoại, Internet hội nghị truyền hình) cho phép nhiều bệnh nhân khu vực nông thôn hưởng lợi từ DSMES chương trình thay đổi lối sống DPP quốc gia CDC tài trợ cho sở y tế tiểu bang địa phương để cải thiện khả tiếp cận, tham gia bảo hiểm lợi ích sức khỏe cho DSMES, nhấn mạnh vào chương trình đạt công nhận Hiệp hội Giáo dục Tiểu đường Hoa Kỳ Hiệp hội Tiểu đường Hoa Kỳ Các chương trình đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng quốc gia bền vững đủ điều kiện hoàn trả Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42 Question 36: B Dịch nghĩa câu hỏi:Lựa chọn sau làm tiêu đề tốt cho viết? A Túi giấy thay tốt cho túi nhựa B Nhựa có thực tệ giấy? C Hoạt động Liên minh túi tiến Mỹ D Điều người nghĩ túi giấy Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói nghi ngờ việc túi nhựa có thực tệ túi giấy thơng qua phân tích q trình sản xuất vận chuyển nên phương án B phù hợp Question 37: A Dịch nghĩa câu hỏi:Từ “their” đoạn đề cập đến A người B cửa hàng tạp hóa C túi giấy D túi nhựa Giải thích: “People still need bags to bring home their groceries.” Question 38: D Dịch nghĩa câu hỏi:Liên minh túi tiến Mỹ tên A đơn vị bán bán túi nhựa B công ty túi giấy C công ty luật D tập đồn cơng nghiệp nhựa Giải thích: Thơng tin có câu: “Some are funded by plastic industry groups, like the ironically named American Progressive Bag Alliance.” Question 39: D Dịch nghĩa câu hỏi:Từ “muddier” đoạn nhiều khả có nghĩa A xấu B may mắn C D mơ hồ Giải thích: “muddier” có nghĩa “mập mờ hơn”, gần nghĩa với phương án D Question 40: A Dịch nghĩa câu hỏi:Điều sau ĐÚNG, theo báo? A Túi giấy thay cho túi nhựa B Thành phố New York thích túi sử dụng lần C Các nghiên cứu đến kết luận tác động môi trường túi D Túi nhựa có lượng khí thải carbon cao túi giấy theo nghiên cứu năm 2007 Giải thích: Thơng tin có câu: “And the most common substitute, paper bags, may be just as bad or worse, depending on the environmental problem you are most concerned about.” Question 41: C Dịch nghĩa câu hỏi:Từ “stemming” đoạn có nghĩa gần với A tìm kiếm B yêu cầu C xuất phát từ D cố khơng Giải thích: “stemming from” có nghĩa “xuất phát từ”, đồng nghĩa với phương án C Question 42: B Dịch nghĩa câu hỏi:Điều ĐƯỢC SUY LUẬN lý cho việc giấy có lượng khí thải carbon cao hơn? A Túi giấy khó vận chuyển B Túi giấy dày nhiều so với túi nhựa C Túi giấy chiếm không gian D Túi giấy dễ bị rách Giải thích: Thơng tin có câu: “The reasons for paper’s higher carbon footprint are complex, but can mostly be understood as stemming from the fact that paper bags are much thicker than plastic bags.” Dịch nghĩa toàn bài: Những người ủng hộ luật pháp nhà báo đưa vấn đề thường bỏ qua việc hỏi thay túi nhựa tác động môi trường thay Mọi người cần túi để mang nhà đồ tạp hóa họ Và vật thay phổ biến nhất, túi giấy, xấu tệ hơn, tùy thuộc vào vấn đề mơi trường mà bạn quan tâm Điều dẫn đến chia rẽ phong trào chống túi Một số dự luật, Massachusetts, cố gắng giảm việc sử dụng túi giấy nhựa, ủng hộ giấy Những người khác, thành phố New York, đối xử với tất túi sử dụng lần Ngay đó, câu hỏi liệu túi sử dụng lần có thiết phải ln tệ túi tái sử dụng hay khơng Các nghiên cứu tác động mơi trường túi vịng đời chúng đưa kết luận khác Một số tài trợ nhóm ngành công nghiệp nhựa, tên mỉa mai Liên minh túi tiến Mỹ Ngay nghiên cứu thực với mục đích túy phụ thuộc vào số lượng giả định Có túi nhựa thay túi cốt tông lớn? Nếu túi nhựa tái sử dụng nhà túi rác thùng rác phịng tắm, điều có làm giảm lượng khí thải cách loại bỏ nhu cầu túi rác nhựa nhỏ khác không? Nếu mối quan tâm bạn biến đổi khí hậu, thứ chí cịn trở nên mập mờ Một tài liệu nghiên cứu toàn diện tác động môi trường túi, xuất năm 2007 quan phủ tiểu bang Úc, phát túi giấy có lượng khí thải carbon cao nhựa Điều chủ yếu cần nhiều lượng để sản xuất vận chuyển túi giấy Người dân nhìn vào giấy nói phân hủy, tốt cho mơi trường, khơng liên quan đến tác động biến đổi khí hậu, David Tyler, giáo sư hóa học Đại học Oregon, người kiểm tra nghiên cứu tác động môi trường việc sử dụng túi Những lý khiến giấy có lượng khí thải carbon cao phức tạp, chủ yếu hiểu xuất phát từ thực tế túi giấy dày nhiều so với túi nhựa Theo nghĩa rộng, lượng khí thải carbon tỷ lệ thuận với khối lượng vật thể, theo ơng Tyler Ví dụ, túi giấy chiếm nhiều khơng gian nên cần nhiều xe tải để vận chuyển túi giấy đến cửa hàng vận chuyển túi nhựa Question 43: B Kiến thức : chia Giải thích: cấu trúc “since” ta có quy tắc trước since sử dụng hồn thành, sau since dùng khứ đơn Sửa: helped  has helped Question 44: D Kiến thức: Sự hoà hợp chủ ngữ tính từ sở hữu Do “Kate” giới nữ nên sở hữu cách phải “her” Giải thích: Tạm dịch: Kate khơng thích trị tàu lượn trải nghiệm kinh hồng đời Question 45: A Kiến thức : từ vựng To be impressed by St : bị ấn tượng Sửa: impressive (a) gợi cảm , gây ấn tượng – impressed Question 46: B Kiến thức: biến đổi Sử dụng công thức: S + have/ has + not + Ved/3………before  It/This/That is the first time + S + have/ has + Ved/3 Question 47: A Kiến thức câu trực tiếp trần thuật Advise sb to V = had better + V+ St / should + V +St Question 48: A Kiến thức Modal verbs với inf to V Do “is not allowed” = must not Question 49: C Ước điều khứ: If only + S + had + V_ed/P2: Giá mà … Tạm dịch: Jenifer bỏ lỡ hội để thăng chức Thật đáng tiếc = C Giá mà Jenifer nắm lấy hội để thăng chức Các phương án khác: A Jenifer hối tiếc việc bỏ lỡ hội thăng tiến => không đề cập đến B Mặc dù cảm thấy xấu hổ, Jenifer đánh hội thăng chức => sai nghĩa D Việc Jenifer bỏ lỡ hội thăng chức điều đáng xấu hổ => sai nghĩa Question 50 : C Kiến thức đảo ngữ Cấu trúc: Not only + Auxiliary + S + V but also -> Vi dụ: Not only is he good at English but he also draws very well Đề bài: Mariah hát hay Cô viết hát hay A Mariah hát hay viết hát hay B Mariah hát hay viết hát hay C Mariah không hát hay mà cô viết hát hay D Cũng Mariah hát, cô viết hát hay ... nên dùng cấu trúc “so…that” để kết hợp câu Dịch nghĩa: Anh ta thơng minh giải tất vấn đề cách nhanh chóng ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 12 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 202 1 (Đề thi có 04 trang)... - ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 13 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 202 1 (Đề thi có 04 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề ... questions Giải thích: Tom is less intelligent than his brother (Tom thông minh anh trai anh ấy.) Dịch nghĩa phương án: A Anh trai Tom thông minh anh B Tom thông minh anh trai C Tom khơng thơng minh anh