Chó träng c«ng t¸c båi dìng häc sinh yÕu kÐm, n©ng cao hiÖu qu¶ båi dìng häc sinh giái, quan t©m tíi chÊt lîng ®¹i trµ.. Lµm tèt c«ng t¸c tham mu víi nhµ trêng trong lÜnh vùc n©ng cao ch[r]
(1)Trêng THCS thÞ trÊn neo Tỉ khoa học tự nhiên
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Thị trấn Neo, ngày 28 tháng năm 2011
kế hoạch
Thực nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
I để xây dựng kế hoạch
- Căn kế hoạch số 34/KH-PGD&ĐT đạo thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THCS Phòng Giáo dục Đáo tạo huyện Yên Dũng;
- Căn vào kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 Ban giám hiệu Trờng THCS Thị trấn Neo;
- Căn vào kết thực nhiệm vụ năm häc 2009 – 2010 cđa tỉ Khoa häc Tù nhiªn;
Tổ Khoa học Tự nhiên trờng THCS Thị trấn Neo xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn năm hc 2010-2011 nh sau:
II Đặc điểm tình hình tổ 1 Sơ lợc Tổ Khoa học Tự nhiªn:
DANH SÁCH TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2010-2011
STT Họ tên Năm
sinh
Năm vào ngành
Trình độ
Chun mơn đào
tạo
Dạy mơn/lớp
1 Ngun ThÞ Hun 1956 CĐ Địa-Sinh Địa 7,8
2 Ngun ThÞ HiƯp 1956 CĐ Hố-Sinh Hố 9; Sinh
3 Nguyễn Thị Vân 1957 C Toỏn Toỏn
4 Phạm Thị Hoa 1968 1989 C Lý Lý 7,8
5 Đặng Thị Hoà 1968 1989 H Toỏn Toỏn 8,9
6 Trần Thị Quyên 1970 1991 C Lý Lý
7 Nguyễn Tiến Đông 1971 1992 C Sinh-TD TD 6,8
8 Vò Thu Hêng 1971 1992 CĐ Toỏn Ngh m di
hn
9 Bùi Văn QuyÕt 1975 2000 ĐH Lý-Tin Tin 7,8,9
(2)11 Nguyễn Thị Hơng 1977 1999 H Toỏn-Tin Toỏn 7,8
12 Lu Thị Tuyên 1978 1999 H Sinh-Hoỏ Sinh
13 Đặng Văn Lai 1978 2001 H TD-Sinh TD 7,9
14 Ngun ThÞ Ỹn 1981 2003 C Hoỏ-Sinh Sinh 6,8
15 Nguyễn Thị Bảo Yến 1984 2006 CĐ Hố-Sinh Hố
16 Vị Sao Mai 1986 2008 CĐ Lý-KTCN Lý
17 Phan Thị Phơng 1987 2009 C
Sinh-KTNN Ngh thai sn
- Tổng số Giáo viên: 17 đồng chí
+ Nữ: 13 đồng chí; Nam: đồng chí
+ Trình độ: Đại học đồng chí; Cao đẳng 11 đồng chí; + Đảng viên: đồng chí;
- Kết thi đua năm học 2009-2010:
STT Họ tên Năm sinh Danh hiệu thi đua năm học 2009-2010
1 Ngun ThÞ Hun 1956 Lao động tiên tiến
2 Ngun ThÞ HiƯp 1956 Chiến sĩ thi ua c s
3 Nguyễn Thị Vân 1957 Lao ng tiờn tin
4 Phạm Thị Hoa 1968 Lao ng tiờn tin
5 Đặng Thị Hoà 1968 Lao ng tiờn tin
6 Trần Thị Quyên 1970 Chiến sĩ thi đua sở
7 NguyÔn TiÕn §«ng 1971 Lao động tiên tiến
8 Vị Thu Hờng 1971 Lao ng tiờn tin
9 Bùi Văn QuyÕt 1975 Chiến sĩ thi đua sở
10 Vũ Văn Ngũ 1975 Chin s thi ua c s
11 Nguyễn Thị Hơng 1977 Lao ng tiờn tin
12 Lu Thị Tuyên 1978 Lao ng tiờn tin
13 Đặng Văn Lai 1978 Chin s thi ua sở
14 Ngun ThÞ Ỹn 1981
15 Nguyễn Thị Bảo Yến 1984
16 Vũ Sao Mai 1986
(3)Danh hiệu thi đua tổ năm học 2009-2010: Tập thể Lao động tiên tiến 2 c im tỡnh hỡnh:
* Giáo viên: a) Thn lỵi:
Tổ Khoa học tự nhiên tổ nhiều năm đạt danh hiệu tổ lao động tiên tiến tiên tiến xuất sắc Năm học 2010 - 2011, tổ có đầy đủ giáo viên mơn, phần đơng giáo viên trẻ, có trình độ, chun mơn vững vàng, nhiệt tình, tự giác, đồn kết, có trách nhiệm cơng tác, sẵn sàng nhận hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn đợc giao Đây điều kiện tốt để tổ phát huy tài sức mạnh công tác giảng dạy, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cơng tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yu, kộm
b) Khó khăn:
Trong tổ đầy đủ giáo viên môn song trình độ chun mơn cịn cha đồng đều, cịn số giáo viên cha thực tích cực việc đổi phơng pháp dạy học để nâng cao lực s phạm, dẫn đến chất lợng dạy-học hạn chế mặt
Đời sống vật chất số giáo viên tổ khó khăn, mà đồng l-ơng cịn ỏi cha đảm bảo đợc nên phải làm thêm nhiều công việc khác để đảm bảo sống cho gia đình, ảnh hởng khơng nhỏ đến việc giảng dạy lớp * Học sinh:
a) Thn lỵi
Học sinh trờng THCS Thị trấn Neo năm học 2010 - 2011 nhìn chung ngoan, lễ phép, có ý thức thực nề nếp, quy định nhà trờng, lớp Khơng có học sinh mắc tệ nạn xã hội
Nhiều gia đình có chuyển biến tích cực nhận thức nên tạo điều kiện để học sinh hc
b) Khó khăn
Là trờng năm trung tâm nên học sinh chịu nhiều ảnh hởng tác động mặt trái xã hội
Một phân cha mẹ học sinh làm kinh tế xa có điều kiện quan tâm chăm lo đến việc học tập học sinh, phó mặc trách nhiêm cho nhà trờng
* C¬ së vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học: a) ThuËn l¬i:
(4)Trang thiết bị đợc mua sắm bổ sung đáp ứng đủ yêu cầu i mi phng phỏp dy hc
b) Khó khăn:
Đồ dùng đợc cấp phát cũ, hỏng hóc độ xác thực hành thí nghiệm
Cha có nhà đa để học sinh học tập, rèn luyên TDTT buổi học trời nắng, ma
* Tình hình địa phơng. a) Thuận lợi.
Đảng uỷ, UBND Thị trấn Neo quan tâm đầu t xây dng sở vật chất, hỗ trợ nhà trờng mua săm trang thiết bị phục vụ dạy học Cơng tác xã hội hố giáo dục đợc trọng có kết hợp chặt chẽ tổ chức, đoàn thể địa phơng với nhà trờng gia đình học sinh Có trung tâm hoạt động cộng đồng tốt, có nhiều hội khuyến học tiểu khu, nhiều dòng họ xây dựng đợc quỹ khuyến học, khuyn ti
b) Khó khăn.
L trung tâm nên có nhiều dịch vụ trị chơi, đặc biệt trò chơi điên tử làm ảnh hởng nhiều tới học sinh
Quy hoạch cảnh quan xanh-sạch-đẹp hạn chế, tính giáo dục ý thức cho học sinh từ môi trờng cha phát huy nhiều tác dụng
III chØ tiªu nhiƯm vơ 1 NhiƯm vơ chung:
Thực tốt chủ đề năm học: “Tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục”
Tiếp tục hởng ứng vận động lớn: “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Hai khơng”
Đẩy mạnh phong trào thi đua: Xây dựng trờng học thân thiện-Học sinh tích cực
Tăng cờng tuyên truyền, phổ biến pháp luật, tìm hiểu, cập nhật văn bản, thị, nghị quy chế ngành cho toàn thể giáo viên tổ Thiét chặt kỉ cơng nề nếp giáo dục học sinh
Tập trung đổi phơng pháp dạy học, đề cao việc tự học tự rèn cá nhân để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ s pham
(5)Chú trọng công tác bồi dỡng học sinh yếu kém, nâng cao hiệu bồi dỡng học sinh giỏi, quan tâm tới chất lợng đại trà
Làm tốt công tác tham mu với nhà trờng lĩnh vực nâng cao chất lợng chuyên môn tổ
2 Chỉ tiêu: a) Hạnh kiểm: Tốt: 55 % Khá: 40 % TB: % Yêú, kém: b) Häc lùc: Giái: 15 % Kh¸: 40 %
Trung b×nh: 40 % Ỹu kÐm < %
c) Kết khảo sát môn phấn đấu vợt mặt chung toàn huyện
d) ChØ tiªu häc sinh giái:
STT Họ tên Dạy mơn/lớp Giải
hun
Giải tỉnh Ninh ThÞ Thiềng Toán 9, Toán qua mạng
2 Đặng Thị Hoà Toỏn
3 Vũ Văn Ngũ Toỏn 7, Casio
4 Nguyễn Thị Vân Toỏn
5 Bùi Văn Quyết Olympic Tin
6 Trần Thị Quyên Lý
7 Phạm Thị Hoa Lý
8 Ngun ThÞ Ỹn Sinh
9 Lu Thị Tuyên Sinh 9, Hoỏ
10 Ngun ThÞ HiƯp Hố
Cộng giải VH 33 8
11 Đặng Văn Lai
TDTT 20
12 Nguyễn Tiến Đông
Tng cụng 53 10
(6)Giáo viên dạy giỏi: - Cấp tỉnh: - CÊp huyÖn: - CÊp trêng: 14
Danh hiệu thi đua cá nhân năm học 2010-2011: - Lao động tiên tiến: 14
- ChiÕn sÜ thi ®ua c¬ së: - ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp tØnh:
Danh hiệu thi đua tổ năm học 2010-2011: - Tập thể lao động Tiên tiến xut sc
- Đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh tặng khen IV Nội dung giải pháp
1 Quản lý thực chơng trình môn. * NhiƯm vơ:
- Thực nghiêm túc phân phối chơng trình theo chuẩn kiến thức kĩ phân môn đợc đảm nhiệm, không cắt xén, dạy gộp
- Đối với thực hành, thí nghiệm phải sử dụng triệt để đồ dùng đợc cấp làm
- Đối với đồ dùng cha có, động viên GV mợn tự làm để phục vụ cho giảng
- Có kế hoạch đề nghị nhà trờng mua sắm đồ dùng thiếu
- Mỗi học kì, GV làm đồ dùng có chất lợng, có đánh giá xếp loại tổ
- Từng bớc thực hiệu yêu cầu đổi phơng pháp dạy học, giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức hiểu lớp
- Hớng dẫn HS hoạt động tốt theo chủ đề tự chọn mơn văn hố * Giải pháp:
- Giao nhiệm vụ cụ thể cho thành viên tổ để xây dựng thực nghiêm túc kế hoạch đề
- §éng viên GV tổ vật chất tinh thần giúp GV yên tâm công tác
- Cú k hoạch theo dõi, kiểm tra thờng xuyên, kịp thời đôn đốc nhắc nhở vi phạm, đề nghị khen thởng GV thực tốt nhiệm vụ
2 Qu¶n lý trình dạy học:
(7)* Nhiệm vô:
- Ra vào lớp giờ, không bỏ giờ, không làm việc riêng dạy, không sử dụng ĐTDĐ lên lớp…
- TÝch cùc ứng dụng CNTT vào dạy học
- 100% GV lên lớp có soạn đầy đủ, quy định, soạn sạch, đẹp, có chất lợng
- Bài soạn vi tính phải đợc thẩm định nghiêm túc theo mẫu mã quy định Phòng GD
- Các kiểm tra, đánh giá học sinh phải phối hợp chặt chẽ hình thức trắc nghiệm khách quan với trắc nghiệm tự luận
- Tæ chøc coi thi ( kiểm tra), chấm trả nghiêm túc, có sửa chữa, nhận xét cụ thể Chấm, vào điểm chậm sau tuần
* Giải pháp:
- Thờng xuyên kiểm tra giáo án chuyên đề, có xếp loại thi đua - Tổ chức chuyên đề học tập sử dụng CNTT ứng dụng vào dạy học - Cử GV có trình độ vi tính kiểm tra giáo án soạn máy tính
- Đối với thực hành, thí nghiệm phải sử dụng triệt để đồ dùng đợc cấp làm
- Đối với đồ dùng cha có, động viên GV mợn tự làm để phục vụ cho giảng
- Có kế hoạch đề nghị nhà trờng mua sắm đồ dùng thiếu
- Mỗi học kì, GV làm đồ dùng có chất lợng, có đánh giá xếp loại tổ
- Tăng cờng kiểm tra việc sử dụng đồ dùng dy hc ca GV trờn lp
- Tăng cờng công tác kiểm tra việc chấm trả GV tháng lần
b) Qun lý ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng: * Nhiệm v:
- Đảm bảo tiêu, kế hoạch chất lợng hai mặt giáo dục, chất lợng học sinh giái
(8)- Các dạy bồi dỡng, giáo viên phải viết chuyên đề giảng dạy cú cht l-ng cao
* Giải pháp:
- Phân công giáo viên chọn đội tuyển học sinh giỏi, có kế hoạch bồi dỡng từ đầu năm
- Đối với học sinh yếu, kém: Chọn em học sinh yếu, kém, động viên em kết hợp với gia đình để em tham gia lớp phụ đạo dới xếp đạo nhà trờng
- Dự giờ, kiểm tra hành có đánh giá, xếp loại hàng tháng
c) Quản lý hoạt động bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ:
* NhiƯm vơ:
- Sinh hoạt chun mơn: 100% GV tham gia đầy đủ, có chất lợng buổi SHCM cụm huyện buổi sinh hoạt chuyên đề tổ trờng
- Tỉ chøc sinh ho¹t chuyên môn trờng lần vào thứ tuần 1, tháng
- 100% giáo viên tham gia học tập BDTX có chất lợng * Giải pháp:
- Thng xuyờn kim tra s tự học giáo viên - Tổ chức có hiệu chuyên đề SHCM tổ
- Tæ chức tốt hội giảng ngày lễ lớn d) Quản lý trình học tập häc sinh:
* NhiƯm vơ:
- Thực tốt công tác đề, chấm trả cho học sinh
- Làm tốt công tác theo dõi tính chuyên cần học tập học sinh * Giải pháp:
- Kiểm tra công tác chủ nhiệm GV tổ, hoạt động tự học học sinh
- Hàng tuần, biểu dơng gơng học tốt, nhắc nhë nh÷ng häc sinh cã ý thøc häc tËp cha cao
(9)- Phèi hỵp tèt víi tổ chức nhà trờng nhằm thực hiện, giải có hiệu nhiệm vụ tổ chuyên môn
* Giải pháp:
- Ch ng liờn hệ với đoàn thể nhà trờng thảo luận, thống cách giải với trờng hợp cụ thể
V tỉ chøc thùc hiƯn
1 Điều kiện để tổ chức thực kế hoạch.
- Tổ chức CBGV tổ nghiên cứu, thảo luận, đề xuất biện pháp thực kế hoạch tổ
- Mỗi thành viên nhận thức đầy đủ thuận lợi, khó khăn, thách thức triển khai kế hoạch tổ, đồng thời đa ý kiến đề nghị tổ, trờng đoàn thể giúp đỡ
- Trờng có đủ phịng chức với mơn, phịng học để trì lớp phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dỡng hoc sinh giỏi
- Thờng xuyên làm tốt công tác động viên, khen thởng
- Cơ chế phối hợp quy định tham gia, hỗ trợ tổ chức đoàn thể nhà trờng, học sinh, cha m hc sinh
2 Phân công trách nhiệm thành viên. - Tổ trởng:
+ Xõy dng kế hoạch tổ, phân công trách nhiệm thành viên + Kiểm tra đôn đốc việc thực kế hoạch tổ viên
+ Kiểm tra việc sử dụng TBDH lớp giáo viên + Trực tiếp đạo chuyên đề SHCM tổ
+ Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghip v
+ Phản hồi ý kiến, kiến nghị tổ với BGH nhà trờng - Tổ phó:
+ Hỗ trợ tổ trởng công tác o SHCM ca t
+ Chịu trách nhiệm công tác kiểm tra hồ sơ, giáo án tổ viên tổ
(10)+ Phân công dạy thay
Trờn õy l k hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 tổ KHTN yêu cầu Đ/c tổ nghiên cứu kỹ để xây dựng kế hoạch cá nhân và thực tốt kế hoạch này.
Trêng THCS thÞ trấn neo
Hiệu trởng
Thị trấn Neo, ngày 28 tháng năm 2010
Tổ trởng