từ CaO +H 2 O.Chất này được ứng dụng trong xây dựng và được dùng để khử phèn, khử chua,diệt khuẩn trong trồng trọt, chăn nuôi…Nhưng bên cạnh đó nếu chúng ta sử dụng trong xây dựng b[r]
(1)(2)KiĨm tra bµi cị
1/Phân biệt t ợng vật lí t ỵng hãa häc?Cho vÝ dơ
2/Phản ứng hóa học gì?Làm để biết có phản ứng hoá học xảy ra?
Đáp án: 1/ -Hiện t ợng chất biến đổi mà dẫn giữ nguyên chất ban u gi
là t ợng vật lÝ.vÝ dô.
-Hiện t ợng chất biến đổi có tạo chất khác gọi t ợng hóa học.ví dụ
2/-Phản ứng hóa học quỏ trình biến đổi chất thành cht khỏc.
-Để biết có phản ứng hoá học xảy ta dựa vào:
+ Màu sắc chất tr ớc sau phản ứng. + Trạng thái chất tr ớc sau phản ứng
(3)Hãy nhắc lại số quy tắc an toàn cách sử dụng hóa chất thí nghiệm?
Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3
Dấu hiệu tượng phản ứng hố học
Mục đích thực hành gì?
- Ph©n biệt đ ợc t ợng v t lí t ợng hoá học.
- Nhận biết đ ợc có dấu hiệu phản ứng hoá học xảy ra
- Rèn kĩ sử dụng dơng cơ, hãa chÊt trong phßng thÝ nghiƯm.
(4)Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3:
Dấu hiệu tượng phản ứng hoá học.
I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm
1.ThÝ nghiƯm 1:
Hoà tan đun nóng kali pemanganat a) Tin hnh: (SGK)
Tiến hành: Lấy l ợng nhá thuèc tÝm
(kali pemanganat), chia lµm phần
Lấy phần cho vào ống nghiệm (1), hoà tan với khoảng ml n ớc.(lắc nhẹ )
-Lấy phần thuốc tím cịn lại cho vào ống nghiệm (2), đun nóng ống nghiệm, dùng que đóm tàn đỏ đ a vào miệng ống nghiệm thấy que đóm bùng cháy Tiếp tục đun , que đóm khơng bùng cháy ngừng đun, để nguội ống nghiệm,
Cho khoảng 3ml n ớc cất vào, lc u
Quan sát xem chất rắn ống nghiệm có tan hết không?
Quan sát màu èng nghiÖm? b) Hiện tượng xảy ra:
+ Ống 1: + Ống 2: c)Giải thích:
+ Ống 1: Thuộc tượng Vì: +Ống 2: Thuộc tượng Vì: .
Nêu tượng xảy
ra ống nghiệm? Thuốc tím tan hết tạo thành
dung dịch đồng có màu tím
Tàn đóm đỏ bùng cháy; Hồ vào nước chất rắn cịn lại phần khơng tan hết
Hiện tượng giải thích nào? vật lí Khơng có biến đổi chất
Hố học
có chất sinh (khí oxi làm cho tàn đóm bùng cháy, chất không tan hết manganđioxit)
Khi nung kalipemanganat sản phẩm sinh kalimanganat, manganđioxit khí ôxi
Viết phương trình chữ phản ứng phản ứng trên?
PT: Kalipemanganat Kalimanganat + Manganđioxit + Oxi
to
Qua thí nghiệm em có kết luận tính chất hoá học
chất?
(5)Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3:
Dấu hiệu tượng phản ứng hố học.
I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm
1.ThÝ nghiƯm 1:
Hoµ tan đun nóng kali pemanganat
2 Thớ nghim 2
Thực phản ứng với canxi hiđroxit
a) Cách tiến hành:
- Đánh số 1, 2, 3, vào ống nghiệm
+ ống 1, đựng H2O
+ ống 2, nước vôi ( canxi hiđroxit)
- Dùng ống thuỷ tinh chữ L thổi nhẹ thở ( khí CO2 ) vào ống 1, - Nhỏ từ từ Na2CO3 vào ống 3,
a) Cách tiến hành:(SGK) - Thổi CO2:
+ Ống 1: + Ống 2:
- Nhỏ Na2CO3: + Ống
3: + Ống
4: c) Giải thích:
……… ……… ………
Khơng có tượng
Nước vôi vẩn đục ( kết tủa trắng)
Khơng có tượng Xuất kết tủa trắng
Tiến hành làm thí nghiệm hồn thành phiếu học tập b) Hiện tượng:
Báo cáo kết thí nghiệm?
+ Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy
+ Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất không tan nước
Dấu hiệu giúp em nhận biết dã có phản ứng hố học xảy ra? Viết phương trình chữ PƯHH xảy ống
nghiệm 4? - PT chữ:
+ Canxihiđoxít + Cacbonđioxit
-> Canxicacbonat + Nước + Canxihiđoxit + Natricacbonnat -> Canxicacbonat +Natrihiđroxit
d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy
Qua thí nghiệm em rút kết
luận gì?
Bài thực hành dã củng cố cho em những kiến thức kỹ
năng nào? Em biết được để áp
(6)Trong thực hành hơm ta có sử dung số hóa chất có chất Ca(OH)2. từ CaO +H2O.Chất này ứng dụng xây dựng dùng để khử phèn, khử chua,diệt khuẩn trồng trọt, chăn nuôi…Nhưng bên cạnh sử dụng xây dựng bỏ bừa bãi với số lượng nhiều dẫn đến chết cây trồng, CaO tiếp xúc với nước để tạo
Ca(OH)2 tỏa nhiều nhiệt.
(7)Tiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3:
Dấu hiệu tượng phản ứng hố học.
I TiÕn hµnh thÝ nghiƯm
1.ThÝ nghiệm 1:
Hoà tan đun nóng kali pemanganat
2 Thí nghiệm 2
Thực phản ứng với canxi hiđroxit a) Cách tiến hành:(SGK)
- Thổi CO2:
+ Ống 1: + Ống 2:
- Nhỏ Na2CO3: + Ống
3: + Ống
4: c) Giải thích:
……… ……… ………
Khơng có tượng
Nước vơi vẩn đục ( kết tủa trắng)
Khơng có tượng Xuất kết tủa trắng
b) Hiện tượng:
+ Ống 1,3: Khơng có PƯHH xảy
+ Ống 2,4: Đã xảy PƯHH xuất chất không tan nước
- PT chữ:
+ Canxihiđoxít + Cacbonđioxit
-> Canxicacbonnat + Nước + Canxihiđoxit + Natricacbonnat ->
Canxicacbonna +Natrihiđroxit
d) Kết luận: Dấu hiệu để nhận biết có PƯHH xảy
(8)TRƯỜNG THCS THANH NƯA BẢNG TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNH - BÀI THỰC HÀNH 3: Họ tên: Dấu hiệu tượng phản ứng hố học Lớp: Nhóm:
Điểm thực hành: Điểm tường trình: Tổng điểm
Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích - PT Kết luận
1 Thí nghiệm 1:
Hồ tan nung nóng kalipeman ganat
2 Thí nghiệm 2:
(9)Dặn dò:
Về nhà hồn thành bảng tường trình tiết
sau nộp chấm lấy điểm kiểm tra 15 phút.
(10)