Đang tải... (xem toàn văn)
Qua quá trình tuyên truyền, và thực hiện với nhiều hình thức nội dung thiết thực cho cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh” toàn bộ CB-GV-CNC và các em h[r]
(1)Đảng uỷ xã Long Hưng ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi THCS Long Hưng LongHưng ngày 19 tháng 11 năm 2010
BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂ CHI BỘ
TRƯỜNG THCS LONG HƯNG
(Đề nghị Tỉnh uỷ khen tặng) I Đặc điểm tình hình :
1 Thuận lợi :
Chi Trường THCS Long Hưng trực thuộc Đảng xã Long Hưng gồm 06 đ/c chia thành tổ Đảng phân cơng sinh hoạt với đồn thể tổ chuyên môn nhà trường Các đảng viên có tính tự giác cao, nhiệt tình đồn kết, có khả tập hợp quần chúng tốt, thuân lợi cho việc tuyên truyền thực vận động Đặc biệt Chi tin yêu quần chúng, quan tâm cấp uỷ Đảng, quyền ngành GDDT Phước Long nên trình tổ chức thực vận động có nhiều thuận lợi đạt hiệu thiết thực
2 Khó khăn :
Tuy có thuận lợi song Chi gặp khó khăn định Đó là: chi cịn số Đảng viên chờ nghỉ chế độ sức khoẻ yếu làm giảm sút phần sức chiến đấu, CSVC nhà trường thiếu thốn; đội ngũ giáo viên thường luân chuyển năm; học sinh thuộc địa phương nghèo nên q trình tổ chức thực vận động cịn gặp số khó khăn
Tuy Chi lãnh đạo nhà trường THCS Long Hưng đạt kết quả sau:
II Kết đạt đ ợc: 1 Về đội ngũ:
- Tổng số CB, GV, CNV: 41đ/c
- Số CB, GV, CNV đạt lao động tiến: 26 đồng chí, tỷ lệ: 63% - Số cá nhân đạt CSTĐ sở: 03 đ/c
- Số giáo viên dạy giỏi cấp trường: 08 đ/c; cấp huyện: 03 đ/c
- Số học sinh đạt học sinh giỏi cấp trường: 14 em; cấp huyện: em; cấp tỉnh: em
Tóm tắt thành tích. 2 Thực nhiệm vụ năm học:
Trong năm học qua trường thực theo kế hoạch ngành, trường đề ra, cụ thể:
- Thực chương trình BGD ban hành năm học 2009 – 2010 - Thực đúng, đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định ngành
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, đánh giá mặt hoạt động phận, đoàn thể nhà trường
- Phát động phong trào thi GVG giỏi, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp, động viên phong trào bồi dưỡng học sinh yếu kém, ý rèn luyện đạo đức, tác phong cho học sinh
- Mở chuyên đề chống lưu ban, bỏ học, tổ chức sân chơi: “ đường lên đỉnh bà rá”, san yêu thương bằngg phong trào quyên góp quần áo, sách giáo khoa cũ tặng bạn nghèo…
(2)- Tích cực tham gia phong trào: “ trường học thân thiện – học sinh tích cực”; tham gia vận động: “ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “ thầy gương đạo đức, tự học sáng tạo”; viết áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy; phong trào khác ngành tổ chức…
- Thường xuyên bảo quản tu sửa CSVC phục vụ tối đa cho việc giảng dạy học tập điều kiện có nhà trường
- Thường xuyên vận động, mở lớp PCGD THCS ** Kết hoạt động:
- Tỷ lệ lên lớp sau vịng thi là: 97.6% tăng 2.3 % so với kỳ năm trước (94.4%)
- Tỷ lệ tốt nghiệp hệ ( PT, PC GD): 97.1% - Tỷ lệ bỏ học: 3.5%
- Tỷ lệ học sinh giỏi tăng so với năm học trước ->
+ Tỉ lệ học lực giỏi: 11.9% tăng 4.9% so với tiêu đầu năm (7%) tăng 3.3% so với kỳ năm trước (8.6%)
+ Tỉ lệ học sinh 33.1% tăng 2.1% so với kế hoạch (31%), tăng 2.8% so với kỳ năm trước (30.3%)
- Đơn vị đạt chuẩn quốc gia PCGD năm 2009 - Chất lượng hai mặt giáo dục:
Tỉ lệ Học lực – Hạnh kiểm học sinh:
Xếp loại TGiỏi ( Tốt) Khá Trung bình Yếu Kém
S % TS % TS % TS % TS %
Học lực 60 11.9 167 33.1 243 48.2 33 6.6 1 0.2
Hạnh kiểm 326 64.7 130 25.8 48 9.5 0 0.0 0 0
- Tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đạt: 90.5%; tăng 3.2% so với kỳ năm trước (87.3%); giảm 4.5% so với kế hoạch đầu năm (95%):
3 Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên:
- 100% giáo viên học bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè 2010 - Động viên đ/c giáo viên học đại học chức, từ xa
- Tổ chức chuyên đề nhằm nâng cao nhận thức tư tưởng, đạo đức lối sống, chuyên môn, nghiệp vụ cho GV
4 Xây dựng môi trường sư phạm:
- Trường trọng xây dựng môi trường sống lành mạnh, gương mẫu, có văn hóa, CB, GV, CNV sống làm việc theo pháp luật, thân thiện giao tiếp, xử lý vụ việc xảy nhà trường, thực hiện: “kỷ cương, tình thương trách nhiệm”
- Khn viên trường ln giữ gìn sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, giữ vệ sinh chung nơi, lúc
5 Xây dựng, sử dụng sở vật chất.
- Sử dụng sở, vật chất, trang thiết bị dạy học có hiệu
- Tăng cường tham mưu với xã xây dựng xã hội hóa giáo dục để tu sửa sở vật chất, mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ giảng dạy nhà trường
- Tiết kiệm điện, nước, kinh phí, đầu tư theo yêu cầu phục vụ cho giảng dạy
(3)6 Thực vận động kỷ cương, tình thương trách nhiệm.
- Lãnh đạo nhà trường kết hợp với Cơng đồn nhà trường phát động thực vân động: “ kỷ cương, tình thương trách nhiệm” thơng qua việc thực hiện:
+ Nội quy, kỷ luật quan, quy chế chuyên mơn, đầu tư vào soạn giảng… + Trao đổi, học hỏi kinh nghiệm chuyên mơn, đồng nghiệp với tinh thần đồn kết thân
+ Mỗi CB, GV, CNV cảm thấy có trách nhiệm với đồng nghiệp, với học sinh, phụ huynh học sinh…
7 Kết đạt sau vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
Qua trình tuyên truyền, thực với nhiều hình thức nội dung thiết thực cho vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn CB-GV-CNC em học sinh nhận thức rõ tầm quan trọng ý nghĩa lớn lao vận động, đồng thời vận dụng tốt vào công tác giảng dạy học tập, tu dưỡng rèn luyện tác phong đạo đức, làm xoay chuyển hẳn chất lượng giảng dạy học tập năm học 2009- 2010
Những số liệu cụ thể:
Về phía học sinh:
- Phong trào em làm kế hoạch nhỏ; số tiền quyên góp cho bạn nghèo là: 600 000 đ
- Phong trào “đôi bạn tiến”, vận động bạn bỏ học trở lại lớp là: 25 em - Phong trào quyên góp SGK giúp bạn: 30
- Phong trào tiết kiệm quà sáng giúp bạn tàn tật số tiền là: 500 500đ
- Ngồi em cịn thực nhiều phong trào: hoạt động nguồn, chia sẻ yêu thương…
Về phía CB-GVCNV :
Thực vận động vào thực tế công việc làm mình, làm cho khơng khí làm việc nhà trường tích cực, khẩn trương, tự giác có hiệu
Giáo viên vận dụng vào việc thực ngày công cơng tác soạn giảng, tích cực giáo dục tư tưởng, gương đạo đức Bác thông qua dạy mơn văn hố Giành nhiều thời gian cho em, gặp gỡ thường xuyên với phụ huynh học sinh, động viên nhiều em học sinh bỏ học trở lại lớp
Kết hai năm thực vận động : “Học tâp làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chất lượng hai mặt GD nâng lên rõ rệt:
- Tỉ lệ học sinh bỏ học năm 2009 – 2010 giảm xuống 3,5% - Hạnh kiểm học sinh loại trở lên năm 2009- 2010 là: 90.5% - Tỉ lệ học sinh lên lớp sau vòng thi năm học 2009-2010 là: 97,6% Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp hệ THCS: 08-09 là: 97.1%
- Tỉ lệ học sinh giỏi trở lên là: 45.0%
Có đội tuyển học sinh giỏi cấp trường: 14 em; cấp huyện là: 03 em
cấp tỉnh
là: 02 em
Có đội ngũ giáo viên giỏi huyện thi tỉnh là: GV - Chiến sĩ thi đua cấp sở trở lên là: đ/c
(4)- Nhà trường tặng nhiều danh hiệu thi đua tổ LĐTT: tổ
- Các cấp khen tập thể cá nhân xuất sắc: Huyện là: 06 đ/c; Chiến sĩ thi đua là: 03 đ/c
- Chi xếp loại: Chi vững mạnh, năm liền Chi trường THCS Long Hưng Huyện ủy tặng giấy khen có thành tích xuất sắc việc thực tốt vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Nhà trường: xếp loại - Sở khen
- Công đoàn: vững mạnh - Liên đoàn lao động huyện khen
Ngày 19 tháng 11 năm 2010
Bí thư