Đang tải... (xem toàn văn)
Quaû naëng vaãn ñöùng yeân vì coù moät löïc khaùc ñaõ taùc duïng vaøo, löïc naøy coù phöông truøng vôùi phöông cuûa löïc maø loø xo sinh ra, chieàu töø treân xuoáng döôùi (hai löïc naøy [r]
(1)I-MỤC TIÊU:
1- Trả lời câu hỏi trọng lực hay trọng lượng vật gì? 2- Nêu phương chiều trọng lực
3- Trả lời câu hỏi đơn vị đo cường độ lực gì? 4- Sử dụng dây dọi để xác định phương thẳng đứng * Trọng tâm: Trọng lực, phương chiều trọng lực II-CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị cho nhóm HS : giá treo, lò xo, 100g có móc treo, dây dọi, khay
nước, êke
III-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
Hoạt động 1:Kiểm tra, tổ chức, tạo tình huống (10’)
- Yêu cầu 01 HS làm tập 7.1, 7.2/11-SBT
* Em cho biết trái đất hình em có đốn
được vị trí người trái đất nào? Mô tả lại điều đó.
Gv thơng qua tình đầu để đưa HS đến nhận thức trái đất hút tất vật Vấn đề đặt phải làm thí nghiệm để khẳng định điều
Hoạt động 2: Phát tồn tại của trọng lực (10’)
1-Thí nghiệm :
Gv bố trí thí nghiệm hình 8.1, u cầu HS quan sát u cầu HS trả lời C1
Gv phải rõ cho HS thấy lực tác dụng kéo dãn lò xo trọng lực mà trái đất tác dụng vào nặng, truyền đến lò xo.
Gv cầm viên phấn lên cao buông tay ra.
I-TRỌNG LỰC LÀ GÌ ?
C1: Lị xo tác dụng vào nặng lực, lực đó
có phương dọc theo lò xo chiều từ lên trên Quả nặng đứng n có lực khác đã tác dụng vào, lực có phương trùng với phương lực mà lò xo sinh ra, chiều từ trên xuống (hai lực cân bằng)
- Yêu cầu HS đọc trả lời C2 C2: Có lực tác dụng lên viên phấn, lực có phương trùng với phương chuyển động viên phấn chiều từ xuống dưới.
Gv từ hai thí nghiệm trên, tổ chức cho HS thảo luận nhóm để đưa kết luận : Trái đất tác dụng lực hút lên vật.
- Yêu cầu HS đọc trả lời C3 C3: (1) Cân bằng; (2) Trái đất; (3) biến đổi; (4) lực hút; (5) trái đất.
2-Kết luận. * Trái đất tác dụng lực hút lên vật Lực này BAØI : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC
Tuaàn : 08
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG Gv thông cho HS hai kết luận SGK yêu
cầu HS ghi vào
gọi trọng lực.
- Trong đời sống ngày, nhiều người ta còn gọi trọng lực tác dụng lên vật trọng lượng vật.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương chiều của trọng lực (10’)
1-Phương chiều trọng lực. Gv bố trí TN hình 8.2, giới thiệu cho HS thấy phương dây dọi phương thẳng đứng
- Yêu cầu HS đọc trả lời C4
II-PHƯƠNG VAØ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC:
C4: (1) Cân bằng; (2) Dây dọi; (3) Thẳng đứng;
(4) Từ xuống dưới.
2-Kết luận.
- u cầu HS đọc trả lời C5 C5: từ xuống dưới.Trọng lực có phương thẳng đứng có chiều
* Trọng lực có phương thẳng đứng có chiều hướng phía trái đất.
Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị lực (5’)
- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS: Đơn vị lực niutơn Kí hiệu : N.
+ Trọng lượng cân 100g tương đương với N
+ Trọng lượng cân 1kg tương đương với N
III- ĐƠN VỊ LỰC :
Đơn vị lực niutơn Kí hiệu : N.
+ Trọng lượng cân 100g tương đương với 1N.
+ Trọng lượng cân 1kg tương đương với 10N.
Hoạt động 5: Vận dụng – củng cố – hướng dẫn về nhà (10’)
Gv cho HS làm làm TN trả lời C6
- Yêu cầu HS đọc học thuộc phần ghi nhớ SGK
IV- VẬN DỤNG :
C6 :Ta dùng thước êke dựng đường vng góc với phương nằm ngang.
* Hướng dẫn nhà :
- Đọc phần em chưa biết trang 29 SGK - Về nhà làm tập 8.1 8.4 trang 12 13 SBT - Ôn lại kiến thức từ học
- Tiết 10 “Ôn tập’” IV-RÚT KINH NGHIEÄM :