+ Tác dụng của bảng tần số là dễ tính toán và dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu... Hs Ta phải lập được bảng tần số..[r]
(1)GIÁO ÁN ĐẠI SỐ
Lơng Văn Hoàng: cuocdoitoilaconsokhong@yahoo.com 143
Ngày soạn:20/12/2008 Ngày dạy 7D: / /2008
7E: / /2008 Tiết 45: Biểu đồ
A/ PHẦN CHUẨN BỊ:
I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đ−ợc ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu tần số t−ơng ứng
- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” bảng ghi d0y số biến thiên theo thời gian D0y số biến thiên theo thời gian d0y số liện gắn với t−ợng, lĩnh vực theo thời điểm định chẳng hạn từ tháng sang tháng khác năm, từ quý sang quý khác, từ năm sang năm khác (nhiệt độ trung bình hàng tháng, hàng năm địa ph−ơng, l−ợng lúa sản xuất hàng năm n−ớc…)
- Biết “đọc” biểu đồ đơn giản II Chuẩn b:
1 Giỏo viờn: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học + Bảng phụ +
Một số loại biểu đồ thực tế
2 Hc sinh: Đọc trớc + Ôn tập kiến thức liên quan + Thớc
thẳng, compa, bót ch×
B/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP * Ổn định: 7D:
7E:
I Kiểm tra cũ: ( 5' )
1 Câu hỏi: Từ bảng số liệu ban đầu lập bảng nào? Nêu tác dụng bảng
2 Đáp án:
+ Từ bảng số liệu ban đầu lập bảng "tần số" (4đ)
+ Tác dụng bảng tần số dễ tính tốn dễ có nhận xét chung phân phối giá trị dấu hiệu (6đ)
II Dạy mới:
* t : Thông qua bảng tần số ta hiểu đợc giá trị dấu hiệu tần số tơng ứng Nh cách biểu diễn giá trị tần số giá trị bảng tần số, liệu có cách biểu diễn kh¸c?
Hoạt động thầy trị Học sinh ghi
* Hoạt động 1: Biểu đồđoạn thẳng (14') 1 Biểu đồ đoạn thẳng
Gv Giíi thiệu bảng số liệu thống kê ban
u, bảng tần số, ng−ời ta dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu tần số
Gv Treo bảng phụ ghi nội dung hình (Sgk - 13) ? (Sgk - 13)
(2)GIÁO ÁN I S
Lơng Văn Hoàng: cuocdoitoilaconsokhong@yahoo.com 144
Tb? Biểu đồ ghi đại lượng nào?
Hs Biểu đồ ghi giá trị x - trục hồnh
tÇn sè n - trơc tung
K? Quan sát biểu đồ xác định tần số giá
trÞ 28; 30; 35; 50
Hs Tần số tương ứng giá trị 2, 8, 7,
Gv Ng−ời ta gọi biểu đồ đoạn thẳng Gv Yờu cầu học sinh làm ? (Sgk - 13)
K? Để dựng đ−ợc biểu đồ ta phải biết đ−ợc điều
g×
Hs Ta phải lập bảng tần số
Gọi biểu đồ đoạn thẳng Tb? Nhỡn vào biểu đồ đoạn thẳng ta biết
điều gì?
* Để dựng biểu đồ đoạn thẳng ta phải xác định:
Hs Ta biết giới thiệu dấu hiệu tần số chúng
- Lập bảng tần số
K? v biểu đồ ta phải làm gỡ? - Dựng cỏc trc to (trc
hoành ứng với giá trị dấu hiệu, trục tung ứng với tần số)
Hs Nờu cỏch làm - Vẽ điểm có toạ độ đ0
cho
- VÏ c¸c đoạn thẳng
* Hot ng 2: Chỳ ý (10') 2 Chú ý:
Gv Bên cạnh biểu đị đoạn thẳng tài liệu thống kê sách, bào gặp loại biểu đồ hình (Sgk - 14)
Ngồi ta dùng biểu đồ hình chữ nhật (thay đoạn thẳng hình chữ nhật)
Gv Treo bảng phụ hình
Gv Các hình chữ nhật có vẽ sát để nhận xét so sánh
Gv Giới thiệu cho học sinh đặc điểm biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn thay đổi giá trị dấu hiệu theo thời gian (từ năm 1995 đến năm 1998)
Tb? Hãy cho biết trục biểu diễn cho đại lượng nào?
Hs + Trục hoành biểu diễn thời gian từ năm 1995 đến năm 1998
+ Trục tung biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá, đơn vị nghìn
K? Nhận xét tình hình tăng giảm diện tích
cháy rừng? * Nhận xét:
Trong năm kể từ năm 1995
0 28 30 35 50
8
3
n
(3)GIÁO ÁN ĐẠI SỐ
Lơng Văn Hoàng: cuocdoitoilaconsokhong@yahoo.com 145
n 1998 rừng nước ta bị phá nhiều vào năm 1995 Gv Như biểu đồ đoạn thẳng (biểu đồ hình
chữ nhật) hình gồm đoạn thẳng (hay hình chữ nhật) có chiều cao tỉ lệ thuận với tần số
+ Năm 1996 rừng bị phá so với năm Song mức độ phá rừng lại có chiều hướng gia tăng vào năm 1997, 1998
* Hoạt động 3: Luyện tập - củng cố (14') 3 Luyện tập:
Gv Treo bảng phụ ghi nội dung tập 10 (Sgk - 14)
Bµi 10 (Sgk - 14)
Giải
Tb? Đứng chỗ làm câu a a) Dấu hiệu: điểm kiểm tra
toán (học kì 1) học sinh lớp 7C
Số giá trị 50
Hs Ln bng lm cõu b b) Biểu đồ đoạn thẳng
Gv Treo bảng phụ nội dung (SBT - 5) Bài (SBT - 5)
Biểu đồ biểu diễn kết học sinh lớp qua kiểm tra Từ biểu đồ hãy:
a Nhận xét
b Lập lại bảng "Tần số"
Giải
a Nhận xét: Học sinh lớp học không
+ Điểm thấp + Điểm cao 10
Tb? Hãy rút nhận xét + Số học sinh đạt điểm 5, 6, nhiều
Tb? Lập lại bảng tần số? b Bảng tần số
Hs Điểm
(x) 10 Tần
số
(n)
1 3 N = 33
III Hướng dẫn nhà (2')
10 12
10
8
4
2
n
(4)GIÁO ÁN ĐẠI SỐ
Lơng Văn Hoàng: cuocdoitoilaconsokhong@yahoo.com 146
- Học theo Sgk, nắm cách biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng - Làm tập 11, 12 (Sgk - 14), 9, 10 (SBT - 6)