Đang tải... (xem toàn văn)
a dưới nhiều góc độ khác nhau, không mang tính giả dối, tâ ng bốc mà xuất phát từ trái tim chân thành, say đắm của R ô-mê-ô đã khẳng định được vẻ đẹp rực rỡ, chói loá của Giu- li-ét mà c[r]
(1)U.Sếch - xpia
( Trích Rơ-mê-ơ Giu-li-ét )
(2)I: Tiểu dẫn
1 Vài nét thời đại Phục Hưng 2 Tác giả U.Sếch-xpia
4 Đoạn trích “ Tình u thù hận” 3 Vở kịch “ Rô-mê-ô Giu-li-ét”
II: Đọc - Hiểu văn bản A Đọc - Bố cục đoạn trích
B Tìm hiểu đoạn trích
(3)1) Vài nét về thời đại Phục Hưng:
- Xuất vào khoảng TK XV, XVI Châu Âu.
- Bắt nguồn từ văn minh Hy Lạp, La Mã.
- Mục đích phong trào Phục Hưng: + Trân trọng, đấu tranh, ca ngợi người.
+ Tố cáo lực phong kiến, nhà thờ thù địch với ng ười.
+ Thể nhu cầu, khát vọng, vạch rõ bước ph át triển xã hội Giải phóng tư tưởng, tình cảm củ a người.
+ Văn hóa Phục Hưng bước tiến kì diệu lịch sử vă n minh Châu Âu
(4)I: Tiểu Dẫn
- Những “Người Khổng Lồ”của văn hóa Phục Hưng:
MĐ XécVăngTéc MĐ XécVăngTéc
(1547-1616) (1547-1616)
(5)I: Ti u D nể ẫ
Hãy nêu hiểu biết em đời ng hiệp văn học U.Sếch-xpia ?
2) Tác giả:
a Cuộc đời nghiệp văn học:
- Uy-li-am Sếch-xpia sinh ngày 23/4/1564, ngày 23/4/1616 t ại thị trấn Xtơ-rét-phớt-ôn-Ê-vơn, miền Tây Nam nước Anh. - Tài Sếch-xpia gắn với trình lao động miệt mài k
hông mệt mỏi thân:
+ Ông chủ yếu tự học để thành tài.
+ Ông kiếm sống nhiều nghề ( giữ ngựa, sốt vé, nhắc vở ,…).
- Ơng để lại 37 kịch lịch sử, bi kịch, hài kịch.
(6)I: Tiểu Dẫn
I: Ti u D nể ẫ
* Nghệ thuật: Ông thể tài tạo dựng dẫn dắt hàn h động kịch, điển hình hố nhân vật nghệ thuật sử dụng ngơ n ngữ.
Ơng giáo sư ngôn ngữ Anh. b Một số tác phẩm tiêu biểu:
Các kiệt tác
Bi kịch: Rơmêơ Giuliét, Vua Lia,
Ơtenlơ, Hamlet,…
Hài kịch: Giấc mộng đêm hè, Đêm thứ 1 2, Người lái buôn thành Vơnidơ,…
(7)(8)I: Ti u D nể ẫ
3) Vở kịch Rô-mê-ô Giu-li-ét: a Xuất xứ:
- Viết vào khoảng năm 1594 – 1595. - Là kịch đầu tay Sếch – xpia.
- Lấy bối cảnh thành Vê-rơ-na (Ý). b Tóm tắt: SGK / tr.198.
4) đoạn trích “ tình u thù hận”: - Trích lớp 2, hồi II.
(9)(10)II: Đọc - Hiểu Văn Bản A: Đọc - Bố cục đoạn trích:
1.Đọc theo vai nhân vật:
- Lời Rơ-mê-ơ thể say đắm, chống ngợp khao khát yêu đương chàng trai vừa bị thần tình bắn trúng đích.
- Lời Giu-li-ét thể băn khoăn, lo lắng có lú
c lại mạnh mẽ, mãnh liệt tình u Rơ-mê-ơ. 2 Bố cục tính chất kịch đoạn trích:
(11)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
+ 10 lời thoại sau khẳng định tình yêu vượt lên thù hận Rô-mê-ô Giu-li-ét. - lời đầu hình thức độc thoại nội tâm h ai nhân vật ( nhân vật nói khơ ng phải nói với nhau).
=> Đó tiếng thổ lộ chân thành hai trái tì m chung nhịp đập.
(12)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
B: Tìm hiểu đoạn trích
1 Nhân vật Rô-mê-ô:
- Vượt qua tường rào vào nhà Giu-li-ét để gần gũi, tâ m với Giu-li-ét.
+ Rơ-mê-ơ nói “ kẻ chưa bị thương há sợ sẹo”. => Rơ-mê-ơ mạo hiểm, liều lĩnh khơng sợ tính mạng bị
đe doạ.
(13)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
+ Ví Giu-li-ét mặt trời : Đấy phương đông, nàng Giu-l
i-ét mặt trời!
Đây hình ảnh so sánh độc đáo, tạo bất ngờ hết sứ
c hợp lí người yêu thường tìm đến nguồn sáng vĩnh vũ trụ.
+ Rơ-mê-ơ ví: Vẻ rực rỡ đơi gị má nàng làm cho
tinh tú phải hổ ngươi, ánh sáng ban ngày làm cho đ èn nến phải thẹn thùng.
Các biện pháp so sánh tương đồng tương phản đặt r
(14)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
- Rô-mê-ô nói:
+ “ Bởi đêm nay, nàng toả ánh hào quang, đầu ta, m
ột sứ giả nhà trời có cánh, cưỡi mây lững l ờ, lướt nhẹ không trung khiến kẻ trần tục phải c ố ngước đôi mắt trắng dã lên mà chiêm ngưỡng.
=> Thần tiên hoá Giu-li-ét.
- Xuất nhiều thán từ “ ôi ”, “ hỡi ” => Thể cảm giá c chống ngợp Rơ-mê-ơ trước vẻ đẹp lộng lẫy Giu-li-ét.
(15)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
Rơ-mê-ơ nói điều với Giu-li-ét và thể cảm xúc ?
- Rơ-mê-ơ sẵn sàng từ bỏ tên họ tên họ thù địch v ới dòng họ Capiulét.
- Nhắc lại cụm danh từ: nàng tiên kiều diễm, nàng ti ên yêu quý,…
- Rơ-mê-ơ nói:
+ Tơi vượt tường nhờ đôi cánh nhẹ nhàng t ình yêu.
+ Em ! Ánh mắt em cịn nguy hiểm cho tơi hai c hục lưỡi kiếm họ.
Sức mạnh tình yêu vượt lên nỗi sợ hãi,
(16)II: Đọc - Hiểu Văn Bản 2 Nhân vật Giu-li-ét
• Khi độc thoại mình:
+ Nói “ Ôi chao !” Thể rung cảm tình u
mãnh liệt khơng kìm nén được.
Tiếng thở dài lo âu nhận rung động của trái tim tình cảnh éo le.
=> Dù 14 tuổi Giu-li-ét nhận biết rõ tình yêu nảy sinh thù hận hai dòng họ Capiulét và Môn-ta-ghiu
(17)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
- Gọi tên Rô-mê- ô tha thiết : “Ơi Rơ-mê-ơ; Rơ-mê-ơ chàng ơi!; …”
- Giu-li-ét muốn Rơ-mê-ơ từ bỏ tên họ mình: “ Chàng hãy k hước từ cha chàng từ chối dòng họ chàng đi”.
- Chỉ cần Rô-mê-ô thề yêu Giu-li-ét sẵn s àng từ bỏ tên họ mình.
-> Lời giãi bày không cần che giấu , không chút ng
(18)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
* Khi đối thoại với Rô-mê-ô:
- Giu-li-ét ngạc nhiên lo lắng trước xuất
hiện bất ngờ Rô-mê-ô.
+ Anh làm tới chốn này, anh ơi, tới làm gì thế?
+ Họ mà bắt gặp anh họ giết chết anh.
- Kín đáo chấp nhận tình u chân thành Rô-mê-ô.
Giu-li-ét thiếu nữ chân thành, sáng,
(19)II: Đọc - Hiểu Văn Bản
3 Nhan đề “ Tình yêu thù hận”:
(20)III: Tổng kết
1.Nội dung:
• Rơ-mê-ơ Giu-li-ét hình tượng đẹp văn h ọc thời phục hưng.
• Thơng qua câu chuyện tình u vượt lên thù hận Rô-mê-ô Giu-li-ét, tác giả ca ngợi, khẳ ng định vẻ đẹp tình người, tình đời theo lí tưở ng chủa chủ nghĩa nhân văn.
2 Nghệ thuật:
- Miêu tả diễn biến nhân vật thành công.
(21)IV: Lyện tập
Câu 1: U Sếch-xpia nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài quốc gia nào?
(22)(23)IV: Lyện tập
Câu 2: Điền Đúng/ Sai vào đáp án sau:
A
B C D
Rô-mê-ô Giu-li-ét kịch gồm hồi t hơ xen lẫn văn xuôi.
Rô-mê-ô găp Giu-li-ét Trong đêm h ội hoá trang mừng sinh nhật Giu-li-et t ại gia đình nhà Capulet
Mối tình Rơ-mê-ơ Giu-li-ét kết thúc cả hai tự tử bên để giữ trọn lời thề. Rô-mê-ô Giu-li-ét sống hạnh phúc bên nha
(24)(25)(26)(27)(28)