1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH NGHE NÓI UNIT 31-3

28 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 4,97 MB

Nội dung

a dưới nhiều góc độ khác nhau, không mang tính giả dối, tâ ng bốc mà xuất phát từ trái tim chân thành, say đắm của R ô-mê-ô đã khẳng định được vẻ đẹp rực rỡ, chói loá của Giu- li-ét mà c[r]

(1)

U.Sếch - xpia

( Trích Rơ-mê-ơ Giu-li-ét )

(2)

I: Tiểu dẫn

1 Vài nét thời đại Phục Hưng 2 Tác giả U.Sếch-xpia

4 Đoạn trích “ Tình u thù hận” 3 Vở kịch “ Rô-mê-ô Giu-li-ét”

II: Đọc - Hiểu văn bản A Đọc - Bố cục đoạn trích

B Tìm hiểu đoạn trích

(3)

1) Vài nét v thi đi Phc Hưng:

- Xuất vào khoảng TK XV, XVI Châu Âu.

- Bắt nguồn từ văn minh Hy Lạp, La Mã.

- Mục đích phong trào Phục Hưng: + Trân trọng, đấu tranh, ca ngợi người.

+ Tố cáo lực phong kiến, nhà thờ thù địch với ng ười.

+ Thể nhu cầu, khát vọng, vạch rõ bước ph át triển xã hội Giải phóng tư tưởng, tình cảm củ a người.

+ Văn hóa Phục Hưng bước tiến kì diệu lịch sử vă n minh Châu Âu

(4)

I: Tiểu Dẫn

- Những “Người Khổng Lồ”của văn hóa Phục Hưng:

MĐ XécVăngTéc MĐ XécVăngTéc

(1547-1616) (1547-1616)

(5)

I: Ti u D nể ẫ

Hãy nêu hiểu biết em đời ng hiệp văn học U.Sếch-xpia ?

2) Tác giả:

a Cuộc đời nghiệp văn học:

- Uy-li-am Sếch-xpia sinh ngày 23/4/1564, ngày 23/4/1616 t ại thị trấn Xtơ-rét-phớt-ôn-Ê-vơn, miền Tây Nam nước Anh. - Tài Sếch-xpia gắn với trình lao động miệt mài k

hông mệt mỏi thân:

+ Ông chủ yếu tự học để thành tài.

+ Ông kiếm sống nhiều nghề ( giữ ngựa, sốt vé, nhắc vở ,…).

- Ơng để lại 37 kịch lịch sử, bi kịch, hài kịch.

(6)

I: Tiểu Dẫn

I: Ti u D nể ẫ

* Nghệ thuật: Ông thể tài tạo dựng dẫn dắt hàn h động kịch, điển hình hố nhân vật nghệ thuật sử dụng ngơ n ngữ.

 Ơng giáo sư ngôn ngữ Anh. b Một số tác phẩm tiêu biểu:

Các kiệt tác

Bi kịch: Rơmêơ Giuliét, Vua Lia,

Ơtenlơ, Hamlet,…

Hài kịch: Giấc mộng đêm hè, Đêm thứ 1 2, Người lái buôn thành Vơnidơ,…

(7)(8)

I: Ti u D nể ẫ

3) Vở kịch Rô-mê-ô Giu-li-ét: a Xuất xứ:

- Viết vào khoảng năm 1594 – 1595. - Là kịch đầu tay Sếch – xpia.

- Lấy bối cảnh thành Vê-rơ-na (Ý). b Tóm tắt: SGK / tr.198.

4) đoạn trích “ tình u thù hận”: - Trích lớp 2, hồi II.

(9)(10)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản A: Đọc - Bố cục đoạn trích:

1.Đọc theo vai nhân vật:

- Lời Rơ-mê-ơ thể say đắm, chống ngợp khao khát yêu đương chàng trai vừa bị thần tình bắn trúng đích.

- Lời Giu-li-ét thể băn khoăn, lo lắng có lú

c lại mạnh mẽ, mãnh liệt tình u Rơ-mê-ơ. 2 Bố cục tính chất kịch đoạn trích:

(11)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

+ 10 lời thoại sau khẳng định tình yêu vượt lên thù hận Rô-mê-ô Giu-li-ét. - lời đầu hình thức độc thoại nội tâm h ai nhân vật ( nhân vật nói khơ ng phải nói với nhau).

=> Đó tiếng thổ lộ chân thành hai trái tì m chung nhịp đập.

(12)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

B: Tìm hiểu đoạn trích

1 Nhân vật Rô-mê-ô:

- Vượt qua tường rào vào nhà Giu-li-ét để gần gũi, tâ m với Giu-li-ét.

+ Rơ-mê-ơ nói “ kẻ chưa bị thương há sợ sẹo”. => Rơ-mê-ơ mạo hiểm, liều lĩnh khơng sợ tính mạng bị

đe doạ.

(13)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

+ Ví Giu-li-ét mặt trời : Đấy phương đông, nàng Giu-l

i-ét mặt trời!

Đây hình ảnh so sánh độc đáo, tạo bất ngờ hết sứ

c hợp lí người yêu thường tìm đến nguồn sáng vĩnh vũ trụ.

+ Rơ-mê-ơ ví: Vẻ rực rỡ đơi gị má nàng làm cho

tinh tú phải hổ ngươi, ánh sáng ban ngày làm cho đ èn nến phải thẹn thùng.

Các biện pháp so sánh tương đồng tương phản đặt r

(14)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

- Rô-mê-ô nói:

+ “ Bởi đêm nay, nàng toả ánh hào quang, đầu ta, m

ột sứ giả nhà trời có cánh, cưỡi mây lững l ờ, lướt nhẹ không trung khiến kẻ trần tục phải c ố ngước đôi mắt trắng dã lên mà chiêm ngưỡng.

=> Thần tiên hoá Giu-li-ét.

- Xuất nhiều thán từ “ ôi ”, “ hỡi ” => Thể cảm giá c chống ngợp Rơ-mê-ơ trước vẻ đẹp lộng lẫy Giu-li-ét.

(15)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

Rơ-mê-ơ nói điều với Giu-li-ét và thể cảm xúc ?

- Rơ-mê-ơ sẵn sàng từ bỏ tên họ tên họ thù địch v ới dòng họ Capiulét.

- Nhắc lại cụm danh từ: nàng tiên kiều diễm, nàng ti ên yêu quý,…

- Rơ-mê-ơ nói:

+ Tơi vượt tường nhờ đôi cánh nhẹ nhàng t ình yêu.

+ Em ! Ánh mắt em cịn nguy hiểm cho tơi hai c hục lưỡi kiếm họ.

Sức mạnh tình yêu vượt lên nỗi sợ hãi,

(16)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản 2 Nhân vật Giu-li-ét

• Khi độc thoại mình:

+ Nói “ Ôi chao !” Thể rung cảm tình u

mãnh liệt khơng kìm nén được.

Tiếng thở dài lo âu nhận rung động của trái tim tình cảnh éo le.

=> Dù 14 tuổi Giu-li-ét nhận biết rõ tình yêu nảy sinh thù hận hai dòng họ Capiulét và Môn-ta-ghiu

(17)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

- Gọi tên Rô-mê- ô tha thiết : “Ơi Rơ-mê-ơ; Rơ-mê-ơ chàng ơi!; …”

- Giu-li-ét muốn Rơ-mê-ơ từ bỏ tên họ mình: “ Chàng hãy k hước từ cha chàng từ chối dòng họ chàng đi”.

- Chỉ cần Rô-mê-ô thề yêu Giu-li-ét sẵn s àng từ bỏ tên họ mình.

-> Lời giãi bày không cần che giấu , không chút ng

(18)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

* Khi đối thoại với Rô-mê-ô:

- Giu-li-ét ngạc nhiên lo lắng trước xuất

hiện bất ngờ Rô-mê-ô.

+ Anh làm tới chốn này, anh ơi, tới làm gì thế?

+ Họ mà bắt gặp anh họ giết chết anh.

- Kín đáo chấp nhận tình u chân thành Rô-mê-ô.

Giu-li-ét thiếu nữ chân thành, sáng,

(19)

II: Đọc - Hiểu Văn Bản

3 Nhan đề “ Tình yêu thù hận”:

(20)

III: Tổng kết

1.Nội dung:

• Rơ-mê-ơ Giu-li-ét hình tượng đẹp văn h ọc thời phục hưng.

• Thơng qua câu chuyện tình u vượt lên thù hận Rô-mê-ô Giu-li-ét, tác giả ca ngợi, khẳ ng định vẻ đẹp tình người, tình đời theo lí tưở ng chủa chủ nghĩa nhân văn.

2 Nghệ thuật:

- Miêu tả diễn biến nhân vật thành công.

(21)

IV: Lyện tập

Câu 1: U Sếch-xpia nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài quốc gia nào?

(22)(23)

IV: Lyện tập

Câu 2: Điền Đúng/ Sai vào đáp án sau:

A

B C D

Rô-mê-ô Giu-li-ét kịch gồm hồi t hơ xen lẫn văn xuôi.

Rô-mê-ô găp Giu-li-ét Trong đêm h ội hoá trang mừng sinh nhật Giu-li-et t ại gia đình nhà Capulet

Mối tình Rơ-mê-ơ Giu-li-ét kết thúc cả hai tự tử bên để giữ trọn lời thề. Rô-mê-ô Giu-li-ét sống hạnh phúc bên nha

(24)(25)(26)(27)(28)

Ngày đăng: 06/05/2021, 21:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w