CÁC GIÁC QUAN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN (Thời gian: Từ ngày 23-27/11/2020) Thời gian Thứ hai 23/11/2020 Thứ ba 24/11/2020 Thứ tư 25/11/2020 Thứ năm 26/11/2020 Thứ sáu 27/11/2020 Hoạt động - Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định - Chơi trị chơi: Nhìn vào gương - Tập thể dục buổi sáng với hát: “Bé khỏe, bé ngoan” Đón - Động tác hơ hấp: Hít thật sâu mở rộng lồng ngực thở trẻ, thể với động tác hai tay đưa lên cao hạ xuống bắt chéo dục - Động tác tay vai: Hai tay đưa trước, dang ngang sáng - Động tác bụng lườn: Hai tay đưa lên cao, cuối người xuống hay tay chạm mũi chân - Động tác chân: Ngồi xổm, đứng lên - Động tác bật: Tách khép chân Trò - Trò chuyện cảm xúc bé chuyện - Trò chuyện giác quan bé Hoạt động học Hoạt động góc Hoạt động trời TD: Đi nối bàn chân tiến lùi GDÂN: LQCC LQVT: LQVH: Vận động Chữ i, t Bé nhận biết Thơ “Tâm minh họa theo dễ thương phía trên, mũi” lời ca “Cái phía mũi” TC: Đốn tên bạn hát - Góc phân vai: + Trò chơi bán hàng: “Cửa hàng bán quần áo, giày dép” + Trị chơi đóng vai: “Gia đình”, “Chăm sóc em bé” - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây cơng viên, xây bể bơi - Góc tạo hình: Vẽ trang phục bé trai,bé gái, vẽ khuôn mặt bé thích - Góc sách: Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động bạn trường - Góc học tập: Xếp hột hạt, xâu nút, nhận biết phía trên, phía - Góc âm nhạc: Hát, vận động, múa hát chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh, tưới nước cho - Cho trẻ nhặt - Cho trẻ - Cho trẻ vẽ tự Làm - Hát vàng rơi quan sát sân quen thơ hát học - Chơi trò chơi trường “Tâm - Chơi trò chơi “mèo đuổi Chơi trò dân gian chuột” - Chơi tự Ăn ngủ Chơi hoạt chiều Trả trẻ sân chơi: “đi cà trường kheo” - Chơi - Chơi tự trò chơi dân gian - Chơi tự - Động viên trẻ ăn hết xuất, ăn - Ngủ đủ giấc, - Tiếp tục tạo hội học tập, khám phá nhà Sammy trò chơi ứng dụng với chủ đề - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị - Trò chuyện giác quan bé - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi góc - Vệ sinh chuẩn bị - Đố vui cho trẻ - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị mũi” - Chơi tự Chơi trò chơi rồng rắn lên mây - Chơi tự - Cho trẻ tập tô - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị - Ôn kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ làm quen Erobic - Cho trẻ chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị Nêu gương Kiểm tra vệ sinh cho trẻ Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ Trả trẻ tận tay phụ huynh Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Như Tính GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH Dương Thị Thu Hiếu KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: - Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: Thể dục Đề tài: Đi nối bàn chân tiến lùi a Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: - Dạy trẻ biết nối bàn chân tiến lùi kỹ thuật - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô *Kỹ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ ý quan sát *Thái độ: - Trẻ tập nghiêm túc, không xô đẩy b Chuẩn bị: - Giáo án - Sân tập - Nhạc hát c Tiến hành: *Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn nhạc, kết hợp với kiểu chân: Đi thường, mũi bàn chân, gót chân, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh - Cho trẻ chuyển thành hàng ngang để tập tập phát triển chung *Hoạt động 2: Trọng động - Cho trẻ tập tập phát triển chung với hát “Bé khỏe bé ngoan” - Mỗi động tác tập lần nhịp, riêng động tác chân tập lần nhịp - ĐT Tay: Hai tay đưa trước, lên cao - ĐT Bụng lườn: Hai tay dang ngang, tay trái chống hông nghiêng người sang trái, hay tay dang ngang Tương tự đổi bên - ĐT Chân: Tay chống hơng, chân co vng góc, chân đávề trước, co chân lại tư chuẩn bị - Cho trẻ chuyển thành hai hàng dọc Cô giới thiệu vận động mới: “Đi nối bàn chân tiến lùi” - Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp xem - Cô làm mẫu lần cho trẻ xem - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác: Tư chuẩn bị đứng trước vạch, hai tay chống hơng, mắt nhìn thẳng Khi có hiệu lệnh chân thẳng phía trước, gót bàn chân nối với mũi bàn chân tới đích lùi ngược lại mũi bàn chân nối với gót bàn chân kia, mắt nhìn thẳng trước - Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp xem Cô ý sửa sai cho trẻ trẻ sai - Cô cho lớp tập - Cô mời trẻ đứng đầu hai hàng lên tập, bạn thực xong hàng đứng, tiếp tục hai bạn khác lên tập, lớp tập xong Khi trẻ tập cô bạn động viên trẻ - Cho hai đội thi đua - Cũng cố cho trẻ nhắc lại tên đề tài - Giáo dục trẻ phải thường xuyên luyện tập thể dục để có sức khỏe - Trị chơi: “Về nhà” - Cơ có ngơi nhà tương ứng với số 1, Mỗi trẻ có thẻ số Nhiệm vụ phải chọn nhà tương ứng với thẻ số mang đứng trước ngơi nhà Khi có hiệu lệnh chơi bắt đầu chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc trị chơi trẻ kiểm tra kết chơi Bạn chưa nhà bạn bị phạt nhảy lị cò - Nhận xét tuyên dương trẻ *Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cho trẻ nhẹ nhàng, hít thở sâu Hoạt động góc: - Góc phân vai: Chơi bán hàng quần áo, giầy dép Trẻ biết bán hàng, biết làm người bán người mua - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây cơng viên - Góc nghệ thuật: Vẽ trang phục bé trai, bé gái - Góc học tập: Xếp hột hạt Hoạt động trời: - Cho trẻ nhặt vàng rơi - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” - Chơi tự Hoạt động chiều: - Tiếp tục tạo hội học tập, khám phá ngơi nhà Sammy trị chơi ứng dụng với chủ đề - Chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh sở thích trẻ - Trị chuyện với trẻ góc lớp học - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Vận động minh họa theo lời ca “Cái mũi” a Mục đích-yêu cầu: *Kiến thức: - Cháu hát thuộc lời vận động theo nhịp hát - Thể cảm xúc vận động *Kỹ năng: - Cháu tham gia hoạt động nhanh nhẹn - Tham gia trị chơi sơi *Thái độ: - Nề nếp tốt tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ yêu thương bạn bè cô giáo b Chuẩn bị: - Nhạc hát “Cái mũi” - Nhạc cụ đủ cho trẻ - Mũ chóp c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho cháu chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” *Hoạt động 2: - Cơ trị chuyện trẻ thẻ bé - Các biết thể người phận cụng quan trọng Và hôm có hát nói phận thể chúng ta.các lắng nghe nhé! - Cho trẻ nghe giai điệu hát (Cái mũi) - Các vừa nghe giai điệu hát gì? - Hơm cháu hát lại hát - Cơ cháu hát lại hát “Cái mũi” từ 1-2 lần - Cho lớp hát cô ý sửa sai cho cháu - Cho lớp hát lại 1-2 lần, cho trẻ hát kết hợp vỗ tay, vận động theo lời hát - Cô giới thiệu vận động vận động theo lời hát mũi - Cô vừa hát vừa vận động cho trẻ xem - Cơ phân tích động tác - Cơ cho lớp vận động cô - Cô cho trẻ vận động hát theo tổ, nhóm, cá nhân Trị chơi: Đốn tên bạn hát - Cô cho cháu lên đội mũ chóp định cháu hát, cháu hát xong cho cháu ngồi xuống cô cho cháu đội mũ chóp gỡ mũ xuống đốn tên bạn hát Nếu nói lớp tun dương đốn sai bị nhảy lị cị - Cho cháu vận động lại “Cái mũi” - Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh nhân *Hoạt động 3: - Nhận xét tuyên dương Hoạt động góc: - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây cơng viên - Góc học tập: Nhận biết phía trên, phía - Góc phân vai: Đóng vai “Gia đình”, “Chăm sóc em bé”: Biết cách chăm sóc thành viên gia đình, chăm sóc em bé Giáo dục cho trẻ phải biết lễ phép - Góc thư viện: Cho trẻ xem tranh ảnh hoạt động bạn trường Hoạt động trời: - Quan sát xanh sân trường - Chơi trò chơi dân gian - Chơi tự Hoạt động chiều: - Trò chuyện giác quan - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Cho trẻ chơi góc - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Vệ sinh chuẩn bị - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ nội dung chuẩn bị học - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: Làm quen chữ Đề tài: Chữ i, t dễ thương *Mục đích yêu cầu: + Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phát âm chữ i, t, trẻ phát âm to rõ ràng - Biết chơi số trò chơi với chữ i, t + Kỹ năng: - Rèn nhanh nhẹn, nói trọn câu, phát âm to rõ - Rèn kỹ nhận xét, so sánh chữ + Thái độ: - Giáo dục trẻ trả lời trọn câu - Biết chơi bạn, giúp đỡ bạn *Chuẩn bị: - Máy tính, giảng điện tử - Đồ dùng dạy học cho cô trẻ *Tiến hành: Hoạt động 1: Cho lớp hát bài: Tay thơm, tay ngoan Hoạt động 2: Các lại cô nào! Các ơi, vừa hát nào? Các nhìn xem có chữ Cho trẻ xem chữ i phát âm chữ i Để hiểu chữ i cô cháu ta phá nhé! Cô cho trẻ xem tranh chữ i, cho lớp, tổ, cá nhân trẻ phát âm chữ i Phân tích cấu tạo: Chữ i gồm nét sổ thẳng ngắn dấu chấm đầu Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ i Cho trẻ xem phát âm kiểu chữ i: i in hoa, in thường viết thường Các nhìn xem có chữ nào? cho trẻ xem chữ t phát âm chữ t Lớp, tổ, cá nhân phát âm Phân tích cấu tạo: Chữ t gồm nét sổ thẳng kết hợp nét gạch ngang phía nét sổ thẳng Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ t Cho trẻ xem phát âm kiểu chữ t: t in hoa, in thường viết thường *Trò chơi 1: Thi nhanh Cách chơi: Cơ có nhiều đồ dùng đồ chơi có chữ cái, hai tổ chơi bật vào vòng lên chọn đồ dùng đồ chơi có chữ i, t mang cho tổ mình, tổ chọn chọn nhiều chữ i, t thắng *Trị chơi 2: Ai thơng minh Cách chơi: Chia làm hai tổ chơi hai vòng trịn nhỏ, cho hai tổ hai tranh có nhiều chữ in rỗng hai tổ chơi hội ý với bạn tổ để tìm tơ màu chữ i, t Đội tô đúng, đẹp nhiều chữ thắng Trò chơi kết thúc nhận xét tuyên dương tổ chơi Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương lớp Cho trẻ đọc thơ: “Tâm mũi” ngồi Hoạt động góc: - Góc nghệ thuật: Vẽ khn mặt bé thích Bán hàng bán quần áo, giày dép: Trẻ biết đóng vai người bán người mua Rèn kỹ giao tiếp cho trẻ Người mua phải đứng xếp hàng để mua, người bán nhận tiền phải biết cảm ơn Giáo dục cho trẻ phải biết lễ phép - Góc học tập: Xếp hột hạt, xâu nút theo ý thích trẻ - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây bể bơi Hoạt động trời: - Vẽ tự sân trường - Chơi trò chơi: “Đi cà kheo” - Chơi tự Hoạt động chiều: - Đố vui cho trẻ - Cho trẻ làm quen Erobic - Chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trò chuyện với trẻ phòng học nhà trường - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: Làm quen với tốn Đề tài: Bé nhận biết phía trên, phía a Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: - Trẻ nhận biết phía trên, phía *Kĩ năng: - Quan sát, ghi nhớ có chủ định - Rèn cho trẻ kỹ nhận biết, phân biệt *Thái độ: - Trẻ tham gia sôi học b Chuẩn bị: - Giáo án - Đồ dùng dạy học đủ cho cô trẻ c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát “Cái mũi” - Các vừa hát gì? - Cơ trẻ trò chuyện giác quan *Hoạt động 2: - Cơ cầm chùm bóng tay hỏi trẻ có con? - Cơ cột bóng cao so với đầu trẻ - Cô hỏi trẻ chùm bóng đâu? - Làm để nhìn thấy bóng? - Để nhìn thấy bóng phải ngẩng đầu lên - Vậy bóng phía con? - Cơ cho trẻ đồng “phía trên” - Những mà ngẩng cao đầu lên thấy gọi phía - Ngồi bong bóng cịn có nữa? - Cơ cho trẻ chơi trị chơi “dấu chân” - Chân đâu con? - Các có nhìn thấy chân khơng? - Khi nhìn xuống nhìn thấy chân Vì chân phía - Cho lớp đồng “phía dưới” - Cơ gọi vài trẻ nhắc lại Luyện tập: - Cô mở nhạc hát “Mời bạn ăn” cho trẻ lấy rổ ngồi đội hình chữ U - Cho trẻ làm theo u cầu Trị chơi 1: “Theo dấu bước chân” - Cô chia lớp làm đội Mỗi hàng dọc đội chơi Nhiệm vụ đội theo đường có dấu chân đến cuối đường dừng lại để đập bóng Khi đập bóng xong quay lại theo dấu chân đứng cuối hàng đội mình, bạn bạn trước, hết Kết thúc trò chơi đội đập nhiều bóng đội chiến thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi, kết thúc trị chơi cô kiểm tra kết chơi, nhận xét tuyên dương trẻ Trị chơi 2: “Ai giỏi hơn” - Cơ cho trẻ ngồi thành vòng tròn lớn cho trẻ làm theo u cầu Khi nói phía ngồi xuống, nói phía phải dậy - Bạn làm theo u cầu bạn tun dương Bạn làm sai phạt nhảy lò cò *Hoạt động 3: - Cho trẻ vận động tay thơm tay ngoan cho trẻ nghỉ Hoạt động góc: - Góc phân vai: Đóng vai “Chăm sóc em bé”, “Gia đình”, “Cửa hàng bán quần áo, giầy dép”: Trẻ biết cách chăm sóc gia đình, em bé, mẹ dẫn đến cửa hàng quần áo, giầy dép để mua Biết ngã giá, chọn sản phẩm thích - Góc nghệ thuật: Vẽ trang phục bé trai, bé gái - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây bể bơi - Góc học tập: Nhận biết phía trên, phía Hoạt động ngồi trời: - Làm quen thơ “Tâm mũi” - Chơi trò chơi rồng rắn lên mây - Chơi tự Hoạt động chiều: - Cho trẻ tập tô - Cho trẻ làm quen Tiếng Anh - Chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ - Trị chuyện với trẻ sở thích cá nhân trẻ - Hướng trẻ vào góc chơi Thể dục buổi sáng: Tập theo hát: “Bé khỏe bé ngoan” Hoạt động học: LQVH Thơ: “Tâm mũi” a Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc thuộc thơ - Trả lời câu hỏi cô *Kỹ năng: - Phát triển ngơn ngữ, tăng vốn từ, ghi nhớ có chủ định, phát triển tư cho trẻ *Thái độ: - GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân b Chuẩn bị: - Giáo án - Đồ dùng đồ chơi trẻ học c Tiến hành: *Hoạt động 1: - Cho trẻ hát vận động “Cái mũi” *Hoạt động 2: - Trò chuyện hát - Các vừa hát vận động gì? - Mũi giác quan phận thể - Hơm có thơ hay nói giác quan này, cô đọc cho nghe cô mời lớp ngồi im lặng lắng nghe đọc thơ nhé! - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ kết hợp với điệu - Cô đọc lần 2: Cô đọc thơ kết hợp với hình ảnh minh họa - Bài thơ vừa đọc có tên gì? - Cơ giảng giải nội dung thơ: Bài thơ nói tầm quan trọng mũi thể - Cô đọc lần 3: Trích dẫn, tóm tắc ý đoạn - Đoạn 1: Tôi mũi xinh ………………… Giúp bạn thở đấy! Đoạn nói tầm quan trọng mũi thể - Đoạn 2: Chúng ta giữ Để mũi thêm xinh Đoạn nói ý thức để bảo vệ mũi thêm *Đàm thoại: - Nội dung câu hỏi đàm thoại: + Bài thơ có tên gì? + Trong thơ mũi tâm với điều gì? + Mũi đãgiúp ngửi mùi hương gì? + Mũi giúp ngửi giúp điều nữa? + Câu thơ nói lên điều đó? + Mũi giúp nhiều điều phải không nào? Đẻ bảo vệ mũi phải làm gì? * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, nhóm - Cơ mời cá nhân vài trẻ lên đọc thơ - Cô ý sửa sai, nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi: Mũi thính Cơ cho trẻ ngửi mùi hoa, chín, … Cơ tổ chức cho trẻ chơi, kết thúc trị chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân *Hoạt động 3: - Cô tuyên dương lớp - Cho trẻ đọc lại thơ cho trẻ chơi Hoạt động góc: - Góc học tập: Xếp hạt - Góc âm nhạc: Hát, vận động, múa hát chủ đề - Góc xây dựng, lắp ghép: Xây cơng viên có bể bơi - Góc phân vai: Đóng vai “Chăm sóc em bé”, “Gia đình”, “Cửa hàng bán quần áo, giầy dép”: Trẻ biết cách chăm sóc gia đình, em bé, mẹ dẫn đến cửa hàng quần áo, giầy dép để mua Biết ngã giá, chọn sản phẩm thích Biết quan tâm đến sở thích thành viên gia đình Hoạt động trời: - Hát hát học - Chơi trò chơi dân gian - Chơi tự Hoạt động chiều: - Ôn kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ làm quen Erobic - Chơi tự - Vệ sinh chuẩn bị Trả trẻ: - Trả trẻ đảm bảo, - Trò chuyện với phụ huynh ngày trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... trẻ hát vận động “Cái mũi” *Hoạt động 2: - Trò chuyện hát - Các vừa hát vận động gì? - Mũi giác quan phận thể - Hơm có thơ hay nói giác quan này, cô đọc cho nghe cô mời lớp ngồi im lặng lắng nghe... Cơ trị chuyện trẻ thẻ bé - Các biết thể người phận cụng quan trọng Và hôm có hát nói phận thể chúng ta .các lắng nghe nhé! - Cho trẻ nghe giai điệu hát (Cái mũi) - Các vừa nghe giai điệu hát gì?... Thị Như Tính GIÁO VIÊN LẬP KẾ HOẠCH Dương Thị Thu Hiếu KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC GIÁC QUAN Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2020 Đón trẻ: - Đón trẻ, cho trẻ tự cất đồ dùng cá nhân -