Khi xưng hô người nói tự xưng mình một cách khiêm nhường là ...và gọi người đối thoại một cách tôn kính là.... Ví dụ: Các nhà nho tự xưng là “kẻ hậu sinh” và gọi.[r]
(1)(2)ã I/ Các ph ơng châm hội thoại ã Ph ơng châm l ỵng
(3)A Phươngưchâmưvềưlượng
VD Truyện: Nói có đầu có đuôi Một lÃo chủ dặn tên đầy tớ
- My n núi cc lốc, ng ời ta c ời cho Từ nói phải nói có đầu có đi, nghe ch a ?
Một hôm, lÃo ngồi hút thuốc Tên đầy tớ chắp tay th a: - Bẩm ông, tằm ăn dâu
-Th× sao?
- BÈm, t»m nã ăn dâu nhả tơ Ng ời ta đem tơ bán, ng ời Trung Quốc mua tơ kéo sợi,dệt thành the.Ông mua the may áo.Hôm ông mặc áo
- Rồi n÷a?
- Con xin nói ạ: Tàn thuốc rơi vào áo ông áo ông chaý ạ!
(4) Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung lời nói phải đáp ứng yêu cầu giao tiếp,
kh«ng thõa kh«ng thiÕu.
B Ph ơng châm cách thức
(5)C Ph ơng châm cách thức
D Ph ơng châm quan hệ
VD- Tình huống:
Trong vật lý, thầy giáo hỏi học sinh mải nhìn qua cửa sổ:
- Em cho thầy biết sóng gì? Học sinh:
- Dạ th a thầy, “Sóng” thơ Xuân Quỳnh ạ! =>Khi giao tiếp, cần nói vào đề tài giao
(6)Chú ý: Muốn biết câu nói có tuân thủ ph ơng châm quan hệ hay không cần biết thực ng ời nói muốn đạt mục đích gỡ qua cõu núi ú
Ví dụ: Cô gái: Anh ơi! Quả khế chín kìa. Chàng trai: Cành cao lắm.
Xột ngha t ờng minh d ờng nh câu đáp chàng trai không tuân thủ ph ơng châm quan hệ Nh ng
(7)E Ph ơng châm lịch sự:
=> Khi giao tiếp cần tế nhị tôn trọng ng ời khác Ví dụ: Câu chuyện tham ăn
Cú anh chng phàm ăn tục uống ngồi vào mâm gắp lấy gắp để, chẳng ngẩng mặt nhìn Một lần ăn cỗ, có ơng khách
thÊy ăn uống lỗ mÃng lân la gợi chuyện - Chẳng hay ông ng ời đâu ta?
Anh chàng đáp: - Đây
Råi c¾m cúi ăn
- Thế ông đ ợc cô, cậu rồi? - Mỗi
Rồi lại gắp lia ông khách lại hỏi:
(8)Khơng nói điều khơng tin đúng, khụng núi thiu bng chng.
Nói ngắn gọn, rành mạch,
tránh nói mơ hồ, dông dài.
Đáp ứng yêu cầu giao
tiÕp, kh«ng thiÕu kh«ng thõa.
Cần tế nhị tơn trọng ng ời đối thoại.
Nói vào đề tài giao tiếp.
(9)* LuyÖn tËp
Bài tập 1: Xác định ph ơng châm hội thoại bị vi phạm tr ờng hợp sau. a-Cơ giáo nhìn em ụi mt.
b-Tôi nhìn thấy lợn to trâu. c- Bị dị tật tay từ nhỏ, bạn phải tập viết
b»ng ch©n.
d- Bạn đá bóng chân.
e- ¡n nhiỊu rau xanh mắc bệnh tim mạch.
(10)Bài tập 2: Câu thành ngữ: Nói dai, nói dài, nói dại
nhm chõm bim nhng kẻ vi phạm ph ơng châm hội thoại giao tiếp?
A- ph ¬ng châm l ợng.
B- Ph ơng châm chất. C- Ph ơng châm quan hệ
(11)Bài tập 3: Thảo luận
Tỡnh huống: Nam Lâm xem t ờng thuật trận đấu bóng đágiữa hai đội Manschester
ACMilan. Lâm hâm mộ đội bóng Manscheter
nh ng trận đấu đội bị thua Đang xem, Nam hỏi:
-§éi Manschester thua rồi? Lâm trả lời
- Cỏc cầu thủ hôm mặc quần áo đẹp nhỉ.
Câu hỏi
(12)Bài tập 4: HÃy tìm thơ ca câu ca dao,tục
ngữ, thành ngữ có nội dung nhắc nhở yêu cầu giao tiếp.
- Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Ng ời khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe - Biết lắng nghe khoe tài giỏi
- Lúng ba lúng búng nh ngậm hạt thị - Dây cà dây muống
- ăn ốc nói mò
- Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nãi cho võa lßng
(13)II/ Xưng hơ hội thoại
Giải thích phương châm :“xưng khiêm hơ tơn”
Khi xưng hơ người nói tự xưng cách khiêm nhường gọi người đối thoại cách tơn kính
Ví dụ: Các nhà nho tự xưng “kẻ hậu sinh” gọi
(14)II/ Xưng hơ hội thoại
Giải thích phương châm :“xưng khiêm hơ tơn”
Khi xưng hơ người nói tự xưng cách khiêm nhường gọi
người đối thoại cách tơn kính
(15)Khi giao tiÕp cần lựa chọn từ ngữ x ng hô cho phù hợp với tình giao tiếp quan hệ ng ời nói ng ời nghe.
Trong tiếng Việt để x ng hơ khơng có đại từ x ng hơ mà cịn dùng DT quan hệ thân thuộc, DT chức vụ nghề nghiệp nh : Giám đốc, tr ởng phòng, Hiệu tr ởng… tên riêng nh : Lan, Vân, Hùng…
Mỗi ph ơng tiện x ng hô đề thể tính chất tình giao tiếp( thân mật hay xã giao) mối quan hệ ng ời nói ng ời nghe ( thân hay sơ, khinh hay trọng)
(16)III/Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP
Nhắc lại nguyên lời nói hay ý nghĩ của người nhân vật
Thuật lại nguyên lời nói hay ý nghĩ
người nhân vật, có điều chỉnh cho
thích hợp
Được đặt dấu ngoặc kép
Không đặt
(17)Chuyển lời đối thoại thành lời dẫn trực tiếp:
Vua Quang trung hỏi Nguyễn thiếp quân Thanh sang đánh, nhà vua đem binh chống cự khả thắng thua nh nào?
Ngun ThiÕp tr¶ lêi n ớc trống không, lòng ng ời tan rÃ, quân Thanh xa tới, t×nh h×nh
qn ta yếu hay mạnh, khơng hiểu rõ nên đánh sao, vua Quang Trung bắc không m ời ngày quân Thanh bị
(18)Chuyển sang lời dẫn gián tiếp
Vua Quang Trung hỏi Nguyễn Thiếp quân
Thanh sang đánh, nhà vua đem binh
chống cự khả thắng hay thua nào.
Nguyễn Thiếp trả lời rằng bấy giờ nước trống khơng, lịng người tan rã, quân Thanh xa tới, tình hình quân ta
yếu hay mạnh, không hiểu rõ nên đánh nên giữ sao, vua Quang Trung Bắc không
(19)• Những thay đổi từ ngữ lời dẫn gián tiếp
Trong lời đối thoại Trong lời dẫn gián tiếp
Tõ x ng h« T«i ( ng«i thø nhÊt) Chóa c«ng( ng«i thø
ba)
Nhà vua( thứ ba)
Vua Quang Trung ( ngụi th ba) T ch a
điểm đây tỉnh l ỵc
Tõ chØ thêi
(20)1.
1 Đọc lại truyện Đọc lại truyện Chiếc l ợc ngàChiếc l ợc ngà (Nguyễn Quang (Nguyễn Quang Sáng)
Sáng) cho biết câu nói sau lời ai, cho biết câu nãi sau lµ lêi cđa ai, nãi víi ai, hoàn cảnh ?
nói với ai, hoàn cảnh ? - Vô ăn cơm!
- Vô ăn cơm!
- Con kêu mà ng ời ta không nghe.
- Con kêu mà ng êi ta kh«ng nghe.
- Ba! Kh«ng cho ba nữa! Ba nhà với con!
- Ba! Không cho ba nữa! Ba nhà với con!
Bµi tËp vỊ nhµ
Bµi tËp vỊ nhà
Vận dụng kiến thức ph ơng châm hội Vận dụng kiến thức ph ơng châm hội thoại, x ng hô hội thoại, h y cho biết qua à thoại, x ng hô hội thoại, h y cho biÕt qua ·
nh÷ng lêi nãi Êy em hiĨu tình cảm, tính
những lời nói em hiểu tình cảm, tính
cách nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân
cách nhân vật nghệ thuật xây dựng nhân
vật nhà văn.
vật nhà văn.
2 ễn k cỏc kin thức đ học để sau kiểm ã
2 Ôn tập kĩ kiến thức đ học để sau kiểm ã
tra
(21)