Xaây döïng döï toaùn, caân ñoái kinh phí, laäp hoà sô taøi chính (soå theo doõi, chöùng töø thu, chi), baùo caùo quyeát toaùn caùc nguoàn thu, chi trong vaø ngoaøi ngaân saùch theo höôùn[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT TX SAĐÉC
TRƯỜNG MN HƯỚNG DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập -Tự -Hạnh phúc Sa Đéc, Ngày 09 tháng 10 năm 2010
QUY CHẾ DÂN CHỦ NĂM HỌC 2010 - 2011
Căn luật giáo dục Quốc hội Nước CHXHCN Việt Nam thông qua ngày 14/06/2005
Căn Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo định số 14/2008/QĐ- BGDĐT ngày 07 tháng 04 năm 2008 Bộ Giáo Dục - Đào Tạo
Căn quy chế thực dân chủ nhà trường ban hành kèm theo định số 04/2000/QĐ BGDĐT ngày 1/3/2000 cuả Bộ GD – ĐT
Sau trao đổi thống với đoàn thể thành viên nhà trường Nay ban hành quy chế dân chủ trường MN Hướng Dương sau :
CHƯƠNG I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích
1 Quy định cụ thể nhiệm vụ phạm vi trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên, tổ chuyên môn nhà trường
2 Thống quy chế làm việc, mối quan hệ phối hợp chặt chẽ có hiệu việc thực nhiệm vụ phân công
3 Xây dựng khối đồn kết trí, cộng đồng trách nhiệm để thực tốt nhiệm vụ theo phương trâm “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" Phát huy quyền làm chủ, huy động tiềm trí tuệ CBGVNV nhà trường để góp phần xây dựng nếp, trật tự, kỷ cương phát triển nghiệp giáo dục nhà trường theo đường lối, chủ trương Đảng pháp luật Nhà nước
Điều : Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường.
1 Đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ hoạt động tổ chức nhà trường phát huy vai trò đoàn thể nhà trường
2 Thực dân chủ nhà trường phù hợp Hiến pháp pháp luật, quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm, dân chủ phải găn liền với kỷ luật, kỷ cương
3 Khơng có hành vi lợi dụng dân chủ xâm phạm quyền làm chủ làm ảnh hưởng đến uy tín tập thể, cá nhân hoạt động nhà trường
CHƯƠNG II: TỔ CHỨC BỘ MÁY Điều 3: Hiệu trưởng
Trường Mầm non Hướng Dương có 01 Hiệu trường ; thời gian chờ bổ sung P.Hiệu trưởng Hiệu trưởng phụ trách công tác chuyên môn
(2)1 Tổ chuyên môn : Được tổ chức theo số giáo viên nhĩm lớp, năm học
2010 – 2011 Hiệu trưởng định 01 tổ trưởng phụ trách chung khối nhà trẻ mẫu giáo
2 Tổ văn phòng : Gồm hiệu trưởng, nhân viên: kế toán, thủ quỹ, văn
thư, cấp dưỡng bảo vệ 01 Tổ trưởng hiệu trưởng định.
Điều 5: Hội đồng trường:
Do Trưởng Phịng GD&ĐT định thành lập ( theo thủ tục điều 18 - Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo định số 14/2008/QĐ- BGDĐ) Hội đồng trường gồm các thành viên: đại diện tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban giám hiệu (gồm Hiệu trưởng Phĩ Hiệu trưởng), đại diện Cơng đồn, đại diện Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện tổ chuyên mơn, đại diện tổ văn phịng
Hội đồng trường có Chủ tịch, Thư ký thành viên khác Chủ tịch Hội đồng trường không thiết hiệu trưởng. Số lượng thành viên Hội đồng trường có người
Nhiệm vụ quyền hạn:
a) Quyết nghị mục tiêu, chiến lược, dự án, kế hoạch đầu tư phát triển nhà trường, nhà trẻ giai đoạn năm học;
b) Quyết nghị tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản nhà trường, nhà trẻ; giới thiệu người để bổ nhiệm làm hiệu trưởng theo yêu cầu quan có thẩm quyền;
c) Giám sát hoạt động nhà trường, nhà trẻ; giám sát việc thực hiện các nghị Hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường, nhà trẻ.
Nhiệm kỳ HĐ trường năm.
Điều 6: Các hội đồng tư vấn nhà trường :
Các hội đồng tư vấn nhà trường hiệu trưởng thành lập theo năm học làm chủ tịch hội đồng Các hội đồng tư vấn cho hiệu trưởng thực số nhiệm vụ cụ thể công tác điều hành nhà trường
1 Hội đồng thi đua khen thưởng : Gồm thành viên là phó hiệu trưởng, ĐD cấp uỷ Chi bộ, chủ tịch Cơng đồn bí thư Chi ĐồnThư ký hội đồng Tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng tổ văn phịng
Nhiệm vụ hội đồng : Tư vấn xây dựng kế hoạch, nội dung, chuẩn đánh giá thi đua, đánh giá kết thi đua xét đề nghị hình thức khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh
2 Hội đồng kỷ luật : Gồm thành viên là Phó hiệu trưởng , Bí thư Đồn niên, Chủ tịch Cơng đồn, tổ trưởng
Nhiệm vụ hội đồng : Xem xét nội dung, tính chất, mức độ vi phạm đề nghị hình thức kỷ luật theo quy định Điều lệ trường Mầm non
(3)Nhiệm vụ hội đồng : Theo quy định nội dung cơng việc có yêu cầu
Điều 6: Các đoàn thể nhà trường.
Nhà trường có Chi Đảng, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Cơng đồn sở thành lập tổ chức theo điều lệ Đảng, Đoàn, Cơng đồn
CHƯƠNG III: NHIỆM VỤ, TRÁCH NHIỆM VÀ MỐI QUAN HỆ Điều : Hiệu trưởng.
1 Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng
a) Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền;
b) Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phịng hội đồng tư vấn trong nhà trường, nhà trẻ; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó Đề xuất thành viên Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định;
c) Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỷ luật giáo viên, nhân viên theo quy định;
d) Quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường, nhà trẻ;
đ) Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường, nhà trẻ; định khen thưởng, phê duyệt kết quả đánh giá trẻ theo nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định;
e) Dự lớp bồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ quản lý; tham gia hoạt động giáo dục tuần; hưởng chế độ phụ cấp các chính sách ưu đãi theo quy định;
f) Thực quy chế dân chủ sở tạo điều kiện cho tổ chức chính trị - xã hội nhà trường, nhà trẻ hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ;
g) Thực xã hội hố giáo dục, phát huy vai trị nhà trường đối với cộng đồng.
2 Thực chế độ hội họp. 2.1 Họp theo định kỳ sau :
a Tuần họp giao ban BGH, Bí thư Chi bộ, Chủ tịch cơng đồn, Bí thư đồn trường Tổ trưởng chun môn, tổ văn phịng Tuần thứ ba tổ họp xét thi đua Tuần thứ tư tháng họp hồi đồng sư phạm
2.2 Các họp khác:
(Hiệu trưởng thông báo kế hoạch tuần tháng)
(4)- Họp BGH Hiệu trưởng triệu tập tùy theo tình hình cơng việc cần phải thống giải
- Cuối HK cuối năm học họp HĐ thi đua, khen thưởng
Điều 8: Phó hiệu trưởng :
1 Phó Hiệu trưởng người giúp việc cho Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm đối với nhà trường, nhà trẻ công lập; công nhận nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục theo đề nghị Trưởng phòng giáo dục đào tạo 2 Nhiệm vụ quyền hạn phó hiệu trưởng:
a) Chịu trách nhiệm điều hành công việc hiệu trưởng phân công;
b) Điều hành hoạt động nhà trường, nhà trẻ hiệu trưởng uỷ quyền; c) Dự lớp bồi dưỡng trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý; tham gia hoạt động giáo dục tuần; hưởng chế độ phụ cấp các chính sách ưu đãi theo quy định.
Điều : Tổ chuyên môn
1 Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, người làm công tác thiết bị giáo dục Tổ chun mơn có tổ trưởng tổ phó.
2 Nhiệm vụ tổ chuyên môn gồm:
a) Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ các hoạt động giáo dục khác;
b) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch của nhà trường, nhà trẻ;
c) Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non;
d) Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên.
3 Tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ hai tuần lần.
Điều 10: Tổ văn phòng gồm nhân viên làm công tác y tế trường học, văn thư, kế toán nhân viên khác.
1./ Nhiệm vụ tổ văn phòng gồm:
a) Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, tháng, năm nhằm phục vụ cho việc thực hoạt động nhà trường, nhà trẻ chăm sóc, dinh dưỡng;
b) Giúp hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản, lưu giữ hồ sơ nhà trường, nhà trẻ;
c) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường, nhà trẻ;
d) Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên
Tổ văn phịng sinh hoạt định kỳ hai tuần lần.
Điều 11: Nhà bếp:
(5)Nhà bếp có thiết bị sau đây:
a) Có đầy đủ đồ dùng phục vụ trẻ em ăn bán trú trường; Có dụng cụ chế biến thực phẩm đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm;
b) Có tủ lạnh để lưu mẫu thực phẩm trẻ em ăn bán trú; Có đủ nước sử dụng, chất lượng nước phải quan Y tế kiểm định;
c) Đảm bảo việc xử lí chất thải quy định; Đảm bảo yêu cầu phòng chống cháy nổ.
2 Tổ chức khâu nuôi dưỡng phải đảm bảo tuyệt đối vệ sinh an tồn thực phẩm trong cơng việc hàng ngày Thực Ba “Môi trường sạch, Dụng cụ sạch, Thực phẩm sạch”, Ba ngon “ Ngon mắt, ngon mũi, ngon miệng”
3 Hàng ngày phải đảm bảo vệ sinh mơi trường vệ sinh cá nhân theo qui định quy chế chuyên mơn Làm vệ sinh hàng ngày phịng làm việc khu vực hành chính, phịng nghỉ giáo viên, hội trường, nhà vệ sinh giáo viên sảnh các phịng
Điều 11 : Thư ký hội đồng
Là người giúp cho hiệu trưởng thực số nhiệm vụ sau:
1 Ghi chép biên họp đơn vị, họp hội đồng hiệu trưởng chủ trì họp khác nhà trường tổ chức
Điều 12 : Các tổ chức, đoàn thể:
1 Thực nhiệm vụ hoạt động theo điều lệ của tổ chức Đoàn thể lãnh đạo Đảng Đoàn thể cấp
2 Phối hợp với nhà trường việc tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động giáo dục
3 Người đứng đầu đồn thể có biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường Lập kế hoạch tổ chức thực phong trào thi đua, hoạt động lên lớp Xây dựng nội dung chuẩn đánh giá công tác thi đua (học kỳ, năm học) Động viên thành viên hăng hái lao động, học tập tích cực thi đua Quản lý qũy phúc lợi tự có nhà trường
4 Ban tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát công tác quản lý nhà trường, giám sát thực chế độ sách việc thực quy chế dân chủ, phát vi phạm quy chế dân chủ nhà trường đề nghị hiệu trưởng giải
Điều 13 : Ban đại diện Cha me HS
1.Nhà trường, nhà trẻ có Ban đại diện cha mẹ trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Ban đại diện cha mẹ trẻ em nhà trường
Ban đại diện cha mẹ trẻ em tổ chức hoạt động theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành.
Điều 14: Giáo viên.
Giáo viên sở giáo dục mầm non người làm nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Nhân viên người làm nhiệm vụ phục vụ công tác nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em nhà trường
(6)Bảo vệ an toàn sức khoẻ, tính mạng trẻ em thời gian trẻ em nhà trường
Thực cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng mơi trường giáo dục, tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá và quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, nhà trường
Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công tôn trọng nhân cách trẻ em; Bảo vệ các quyền lợi ích đáng trẻ em; Đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
4 Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ. Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực mục tiêu giáo dục trẻ em.
5 Rèn luyện sức khỏe; Học tập văn hố; Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
6 Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật của ngành, quy định nhà trường, định Hiệu trưởng.
b Nhiệm vụ nhân viên
1 Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân công Hiệu trưởng.
2 Thực quy chế chuyên môn nghề nghiệp chấp hành nội quy nhà trường.
3 Bảo đảm an toàn cho trẻ ăn uống sinh hoạt nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm chế biến ăn uống cho trẻ, đảm bảo không để xảy ngộ độc trẻ.
4 Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín thân nhà trường; đồn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp.
5 Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
6 Thực nghĩa vụ công dân quy định pháp luật ngành, các quy định nhà trường, định Hiệu trưởng.
c Quyền giáo viên nhân viên
1 Được đảm bảo điều kiện để thực nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
2 Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ, được hưởng lương, phụ cấp chế độ khác theo quy định pháp luật cử đi học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ.
3 Được hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo chế độ, sách quy định nhà giáo.
4 Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự.
5 Được thực quyền khác theo quy định pháp luật.
d Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên nhân viên
1 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải đáp ứng yêu cầu giáo dục đối với trẻ em.
(7)đ Các hành vi giáo viên nhân viên không làm
Các hành vi giáo viên không làm:
a) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; b) Xuyên tạc nội dung giáo dục;
c) Bỏ giờ; Bỏ buổi dạy; Tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc giáo dục;
d) Đối xử không công trẻ em; e) Ép buộc trẻ học thêm để thu tiền;
f) Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
Các hành vi nhân viên không làm :
a) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; b) Đối xử không công trẻ em;
c) Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em.
Điều 15: Chức danh nhiệm vụ nhân viên nhà trường bao gồm :
1) Nhân viên kế toán :
a Xây dựng dự toán, cân đối kinh phí, lập hồ sơ tài (sổ theo dõi, chứng từ thu, chi), báo cáo toán nguồn thu, chi ngân sách theo hướng dẫn cấp có thẩm quyền để đảm bảo phục vụ cho hoạt động nhà trường Báo cáo thu chi cho Hiệu trưởng vào tuần cuối hàng tháng trước toán với kho bạc PGD, Phịng Tài chính, ngồi phải báo cáo đội xuất yêu cầu Hiệu trưởng
b Tham mưu cho hiệu trưởng quản lý thu chi chế độ, đảm bảo nguyên tắc tài Chỉ phép chi nội dung cơng việc có dự tốn hiệu trưởng duyệt chi Thực đầy đủ kịp thời chế độ sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh Chịu trách nhiệm quản lý, lưu trữ toàn hồ sơ tài chiùnh
c Thực chế độ cơng khai tài định kỳ sau: Hàng q thơng báo tổng kinh phí chi, toán quỹ tiền mặt
d Lập sổ quản lý tài sản theo quy định
e Lập sổ theo dõi công chức thực chế độ báo cáo định kỳ biên chế GV, NV Bảo quản hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên
f Chịu kiểm tra hiệu trưởng cung cấp đầy đủ thông tin với Ban tra nhân dân Khi có đồn tra làm việc, có trách nhiệm cung cấp đầy đủ chứng từ theo u cầu
2) Nhân viên thủ quỹ
a Thu, nhận tiền ngân sách cấp thu kịp thời, an toàn nguồn quỹ Cấp phát kinh phí có phiếu chi lệnh chi chủ tài khoản, (phiếu chi có chữ ký chủ tài khoản kế tốn)
(8)quý tổng hợp kinh phí thu chi để đối chiếu sổ quỹ kiểm tra quỹ tiền mặt để báo cáo với chủ tài khoản thơng báo cơng khai kinh phí sử dụng
c Chịu kiểm tra hiệu trưởng cung cấp đầy đủ thông tin với Ban tra nhân dân Khi có đồn tra làm việc, có trách nhiệm cung cấp đầy đủ chứng từ theo yêu cầu
3) Nhân viên văn Thư :
a In ấn văn nhà trường, Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên có ký duyệt hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
b Tiếp nhận văn đến để chuyển cho hiệu trưởng phó hiệu trưởng trực lãnh đạo (khi hiệu trưởng vắng), gửi văn hiệu trưởng yêu cầu đến tổ chức, cá nhân Phát hành văn nhà trường kịp thời theo nơi nhận văn Các văn đến ghi vào sổ, lưu trữ theo quy định Quản lý sử dụng nguyên tắc mộc dấu nhà trường
c Tiếp nhận quản lý hồ sơ học sinh, hồ sơ quản lý nhà trường, tham mưu cho hiệu trưởng giáo viên việc giải cho học sinh đăng ký nhập học chuyển theo quy định Cung ứng loại hồ sơ quản lý nhà trường, tổ chuyên môn, giáo viên, nhân viên lớp học Quản lý cấp văn phịng phẩm Quản lý sử dụng máy tính văn phịng
4) Nhân viên bảo vệ:
a Bảo quản an toàn tài sản, sở vật chất cơng trình nhà trường Phối hợp với kế toán lập sổ theo dõi tài sản có( tài sản phịng học, phịng làm việc, phịng chức năng: thống kê số lượng tài sản phịng ) ký giao nhận với kế tốn phó hiệu trưởng sở vật chất Những tài sản bị không rõ lý thiếu tinh thần trách nhiệm bảo vệ phải chịu bồi hồn Thực cơng tác sửa chữa nhỏ chăm sóc hệ thống cảnh nhà trường
b Đảm bảo an ninh trật tự nhà trường, có dấu hiệu an ninh phải báo cáo với lãnh đạo đồng thời liên hệ với quan Công an để kịp thời giải toả xử lý
c Phối hợp với giáo viên Ban giám hiệu nhắc nhở khơng cho phép phụ huynh vào trường ăn mặc khơng lịch sựï không quy định, uống rượu, hút thuốc người khơng có nhiệm vụ
d Hướng dẫn khách đến liên hệ công tác với nhà trường, khơng để người khơng có nhiệm vụ vào trường lên lớp học
CHƯƠNG IV : NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ CƠNG CHỨC PHẢI ĐƯỢC BIẾT VAØ THAM GIA Ý KIẾN
Điềøu 16 : Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức phải biết.
1 Những chủ trương, sách, chế độ Đảng Nhà nước nhà giáo, bộ, công chức
(9)3 Các khoản đóng góp người học, kinh phí hoạt động trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, nguồn khác toán hàng năm
4 Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường kết luận Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật
6 Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học Nhận xét đánh giá công chức hàng năm
8 Những vấn đề thơng báo hình thức : a Thơng báo Hội nghị CBCC đầu năm học
b Thơng báo văn gửi tồn thể nhà giáo, CBCC
c Thơng báo cho tổ trưởng cơng đồn, tổ trưởng chuyên môn, nghiệp vụ để thông báo đến nhà giáo, CBCC tổ
d Thông báo văn cho BCH cơng đồn nhà trường e Niêm yết quan
Điều 17 : Những việc nhà giáo, cán bộ, tham gia ý kiến
1 Kế hoạch hoạt động năm học nhà trường
2 Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường
3 Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chun mơn, nghiệp vụ nhà giáo, CBCC
4 Kế hoạch xây dựng sở vật chất hoạt động dịch vụ nhà trường Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua
6 Báo cáo sơ kết, tổng kết
7 Nội quy, quy định lề lối làm việc quan
Các việc nêu lấy ý kiến chủ yếu thơng qua q trình tổ chức hội nghị CBCC đầu năm học dự thảo văn đưa tổ đoàn thể để đoàn viên tham gia ý kiến
Điều 18 : Tuổi sức khoẻ trẻ em mầm non
1 Trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi nhận vào nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
2 Không tiếp nhận trẻ em mắc bệnh truyền nhiễm, bệnh bẩm sinh nguy hiểm vào học sở giáo dục mầm non
Điều 19 Quyền trẻ em sách trẻ em
1 Được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo mục tiêu, chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trẻ em khuyết tật học hòa nhập theo quy định lập kế hoạch giáo dục cá nhân.
2 Được chăm sóc sức khoẻ ban đầu; khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền sở y tế công lập.
3 Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu. 4 Được giảm phí dịch vụ vui chơi, giải trí cơng cộng. 5 Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật.
Điều 20 Nhiệm vụ trẻ em
1 Đi học đều; Tham gia đầy đủ hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục dành cho trẻ em; Thực quy định nhà trường.
(10)động vui chơi học tập
4 Giữ gìn vệ sinh cá nhân, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, nhà trường, nhà trẻ và nơi công cộng.
Điều 21 Khen thưởng, nhắc nhở
1 Trẻ em chăm, ngoan khen ngợi, động viên, khích lệ.
2 Trẻ em mắc lỗi giáo viên nhắc nhở trao đổi với gia đình
CHƯƠNG V: HỆ THỐNG HỒ SƠ – CHẾ ĐỘ BÁO CÁO, SINH HOẠT Điều 22: Hệ thống hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động nuơi dưỡng, chăm sĩc, giáo dục trẻ em
1 Đối với nhà trường a) Hồ sơ quản lý trẻ em;
b) Hồ sơ quản lý trẻ em học hồ nhập (nếu có); c) Hồ sơ quản lý nhân sự;
d) Hồ sơ quản lý chuyên môn; đ) Sổ lưu trữ văn bản, công văn;
e) Hồ sơ quản lý tài sản, sở vật chất, tài chính; f) Hồ sơ quản lý bán trú.
2 Đối với giáo viên
a) Sổ kế hoạch giáo dục trẻ em;
b) Sổ theo dõi trẻ: điểm danh, khám sức khoẻ, theo dõi đánh giá trẻ;
c) Sổ chuyên môn: dự giờ, tham quan học tập, ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn;
d) Sổ theo dõi tài sản nhóm trẻ, lớp mẫu giáo.
Điều 23 Đánh giá kết ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em
1 Kiểm tra định kỳ sức khoẻ trẻ em: hai lần năm học.
2 Theo dõi biểu đồ tăng trưởng trẻ em: trẻ 24 tháng tuổi tháng cân trẻ lần; trẻ 24 tháng tuổi quý cân trẻ lần.
3 Đánh giá phát triển trẻ em: quy định chuẩn phát triển trẻ em theo độ tuổi Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Trẻ em khuyết tật học hoà nhập đánh giá tiến dựa vào mục tiêu kế hoạch giáo dục cá nhân.
Điều 24 : Chế độ báo cáo.
Nhà trường, phận cá nhân có trách nhiệm thực chế độ báo cáo theo quy định nhằm đảm bảo cho công tác quản lý, điều hành thực nhiệm vụ đạt hiệu Ngoài báo cáo theo yêu cầu nhiệm vụ, nhà trường quy định chế độ báo cáo định kỳ sau:
1 Hàng ngày: Giáo viên báo cáo số lượng trẻ học với kế toán vào lúc 8g30 ngày, trường hợp báo ăn đặc biệt khác phải có ý kiến BGH.
2. Hàng tháng:
(11)b Tổ trưởng báo cáo số học sinh tăng, giảm với lý do, tình hình hoạt động , khĩ khăn, vướn mắc cần giải tổ khơng giải vào ngày giao ban hàng tuần; duyệt ký sổ sách nhĩm lớp phụ trách ; báo cáo đột xuất với BGH trường hợp đặc biệt
c Kế tốn báo cáo tình hình thu, chi khoản kinh phí tháng với hiệu trưởng vào tuần cuối tháng
CHƯƠNG VI : TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 21 :
Hiệu trưởng có nhiệm vụ thực đạo thực cụ thể quy định quy chế phù hợp thực tế nhà trường Cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt quy chế khen thưởng, vi phạm bị xử lý theo quy định
Điều 22 :
Quy chế xem xét, sửa đổi bổ sung theo nghị hội nghị CBCC hàng năm
(12)PHỤ LỤC
V/ v quy định hệ thống hồ sơ cá nhân, tập thể.
Bộ phận TT Loại hồ sơ Người quản lý
Nhà trường 10 11 12
Soå danh bạ trẻ Sổ kế hoạch
Sổ công văn đến,
Sổ nghị nhà trường
Sổ thanh, kiểm tra, đánh giá giáo viên Sổ quản lý cơng chức
Sổ quản lý tài Sổ quản lý chế độ ăn Sổ quản lý tài sản
Sổ theo dõi thi đua, khen thưởng VC,HS Sổ quản lý sách, mượn sách thư viện Sổ QL hệ thống thiết bị, đồ dùng dạy học
Hiệu trưởng Tổ chuyên môn nghiệp vụ
Sổ kế hoạch
Sổ nghị (sổ biên bản) Sổ theo dõi, đánh giá GV Sổ dự
Tổ trưởng Giáo viên
Kế hoạch giáo dục Sổ dự
Soå theo dõi lớp, sổ liên lạc, Hồ sơ cá nhân trẻ
Sổ chun mơn Sổ tài sản
Nhân viên
2
Sổ theo dõi tình hình:
1 Bảo vệ : Để theo dõi tài sản Tình hình ngày
2 Thư viện, Thiết bị: Các loại sổ theo quy định ngành)
+ Sổ tổng hợp theo dõi thu chi tiền mặt + Sổ theo dõi tiền mặt loại quỹ + Hồ sơ hạch toán, toán + Chứng từ toán
+ Hồ sơ theo dõi quản lý kinh phí ngân sách nhà nước theo qui định
+ Hồ sơ theo dõi quản lý kinh phí ngân sách cơng đồn theo qui định
+ Sổ quản lý tài sản
+ Sổ theo dõi tiền mặt quỹ ngân sách, thu tiền cháu, học phí, cơng đồn
+ Sổ theo dõi hàng hóa, lương thực, thực phẩm + Sổ theo dõi xuất nhập tài sản
+ Sổ chi tiền chợ hàng ngày + sổ kiểm tra thực phẩm
Kế toán:
(13)