+Moãi phaàn in nghieâng boå sung coù taùc duïng ôû caâu b: neâu nguyeân nhaân (Nhôø tinh thaàn ham hoïc hoûi) vaøthôøi gian(sau naøy)xaûy ra söï vieäc neâu ôû chuû ngöõ vaø vò ngö[r]
(1)(2)(3)1.Câu cảm dùng để làm gì? Nêu ví
dụ.
KIỂM TRA BÀI CŨ:
(4)(5)
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
+Phần in nghiêng câu b có tác dụng câu?
NHẬN XÉT:
1.Đọc cặp câu sau cho biết chúng có khác nhau:
a.I-ren trở thành nhà khoa học tiếng.
b.Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, I-ren trở thành nhà khoa học tiếng.
a.I-ren trở thành nhà khoa học tiếng.
(6)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
+Nhờ đâu I-ren trở thành nhà khoa học tiếng?
+Phần in nghiêng câu b có tác dụng nêu nguyên nhân(Nhờ tinh thần ham học hỏi) thời gian(sau này) để I- ren trở thành nhà khoa học tiếng
2.Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng câub:
(7)+
Khi I-ren trở thành nhà khoa học
nổi tiếng?
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(8)3.Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho câu
b ý nghóa gì?
BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(9)+Nếu bỏ từ ngữ :(Nhờ tinh thần học hỏi, sau này).Thì nội dung câu có thay đổi khơng?
BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
-Nội dung câu không thay đổi,nhưng câu văn đọc lên không sinh động, làm
(10)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
+Những từ ngữ:( Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này), giữ chức vụ trong?
+Giữ chức vụ làm trạng ngữ câu
+Trạng ngữ có tác dụng xác định:thời gian,nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… việc nêu câu
(11)+Trạng ngữ trả lời cho câu
hỏi nào?
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(12)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
GHI NHỚ:
1.Trạng ngữ thành phần phụ của
câu xác định thời gian, nơi chốn,
nguyên nhân, mục đích,… việc
nêu câu.
(13)BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
• 1.Tìm trạng ngữ câu sau:
a.Ngày xưa, Rùa có mai láng bóng (Võ Quảng)
• b.Trong vườn, mn lồi hoa đua nở.
(Xuân Quỳnh)
LUYỆN TẬP
TNCTG
(14)c.Từ tờ mờ sáng, côThảo dạy sắm
sửa làng Làng cô cách làng
Mỹ Lý mười lăm số.
Vì vậy, năm cô làng
chừng hai ba lượt.
(Theo Thanh Tịnh)
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
TNCTG
(15)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(16)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
M:Để giúp em thư giãn sau đợt kiểm tra
giữa học kì II vừa qua, bố đưa em
thăm bà nội thành phố Tuy Hịa.Buổi
sáng,khơng khí mát mẻ, lành, bố
cùng em đến siêu thị mua quàø
về tặng mẹ.Đúng hai chiều,bố và
(17)BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
1.Trạng ngữ thành phần phụ câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,…của việc nêu câu
2.Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi:Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?
+ Tiết học vừa em học gì? + Trạng ngữ giữ chức vụ câu?
(18)HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
+Về nhà học cũ.
+ Làm lại vào tập (SGK:126) + Chuẩn bị tiết sau:Thêm trạng ngữ
(19)