trăng tạo nên bầu thanh khí trong suốt và vô trùng trong tác phẩm có khả năng thi vị hóa câu chuyện tình và cuộc gặp gỡ giữa Nguyệt và Lãm, đồng thời đẩy lùi hiện thực tàn khốc của chi[r]
(1)BỘ ĐỀ 7 Đề A:
Câu 1: (2 điểm) Tóm tắt tác phẩm “Số phận người” Solokhop
Câu 2: (8 điểm) Phân tích vẻ đẹp lãng mạn truyện ngắn “Mảnh trăng cuối rừng” Nguyễn Minh Châu
Đề B:
Câu 1: (2 điểm)Trình bày hồn cảnh đời thơ “Tiếng hát tàu” (Chế Lan Viên) Câu 2: (2 điểm) Nêu đặc điểm Văn học Việt Nam 45 - 75
Câu 3: (6 điểm) Bình giảng đoạn thơ sau: “ Trong anh em hơm
Đều có phần đất nước Khi hai đứa cầm tay
Đất nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất nước vẹn tròn to lớn Mai ta lớn lên Con mang đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng
Em em! Đất nước máu xương Phải biết gắn bó san
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên đất nước muôn đời.”
( Đất nước - Nguyễn Khoa Điềm )
-GỢI Ý LÀM BÀI BỘ ĐỀ
ĐỀ A:
Câu 1:Tóm tắt tác phẩm “Số phận người” Solokhop
- Nhân vật tác phẩm Xơcơlơp Chiến tranh giới thứ II bùng nổ , Xôcôlôp nhập ngũ bị thương Sau , anh bị đoạ đày trại giam bọn phát xít Khi khỏi nhà tù ,anh nhận tin vợ gái bị bom giặc sát hại người trai anh nhập ngũ anh tiến đánh Berlin Nhưng ngày chiến thắng , trai anh bị kẻ thù bắn chết Niềm hi vọng cuối anh tan vỡ
- Kết thúc chiến tranh , Xôcôlôp giải ngũ , làm lái xe cho đội vận tải ngẫu nhiên anh gặp bé Vania Cả bố mẹ em bị bắn chết chiến tranh , bé phải sống bơ vơ không nơi nương tựa Anh Vania làm nuôi yêu thương, chăm sóc bé thật chu đáo coi nguồn vui lớn
- Tuy , Xôcôlôp bị ám ảnh nỗi đau buồn vợ , “nhiều đêm thức giấc gối ướt đẫm nước mắt” anh thương thay đổi chỗ anh cố giấu không cho bé Vania biết nỗi khổ
Nội dung tác phẩm ‘’Số phận người’’ : tập trung khám phá số phận người nhỏ bé trước thực tàn khốc chiến tranh , vẻ đẹp tính cách kiên cường lịng nhân hậu người Nga
Câu 2:Phân tích vẻ đẹp lãng mạn truyện ngắn “Mảnh trăng cuối rừng” Nguyễn Minh Châu
( Gợi ý thân bài)
Vẻ đẹp lãng mạn tác phẩm thể mặt sau: Nhan đề:
- Mảnh trăng cuối rừng: nhan đề gợi cảm, gợi liên hệ đến câu chuyện tình Nguyệt Lãm Tình yêu họ mảnh trăng khuyết xa xôi (cuối trời) ẩn,
2 Cốt truyện:
(2)mặt đến chia tay, họ chưa nhận
- Hành trình chuyến xe tiền tiêu họ miêu tả thật lãng mạn hành trình phát vẻ đẹp nhân vật nguyệt, hành trình đơi lứa u
- Nguyệt từ cô gái nhờ xe trở thành người dẫn đường, cứu xe.Sự xuất Nguyệt dầu truyện làm Lãm khó chịu cuối truyện làm cho Lãm dậy lên tình yêu mê muội lẫn cảm phục
3 Hình tượng nhân vật:
- Nguyệt nhân vật mang vẻ đẹp lãng mạn từ ngoại hình đến tâm hồn
a Ngoại hình: Đơi gót chân hồng hồng sẽ, vẻ đẹp giản dị mát mẽ sương núi tỏa từ nét mặt, lời nói thân mảnh dẻ, sợi tóc Nguyệt sáng lên, mái tóc dày thơm ngát trẻ trung làm sao, khuôn mặt tươi mát ngời lên đẹp lạ thường
b Tâm hồn:
- Vẻ đẹp lý tưởng: Tự nguyện rời ghế nhà trường lên đường làm nữ TNXP theo tiếng gọi tổ quốc Đặc biệt xây dựng cầu Đá Xanh, Nguyệt với chị em công nhân leo lên đỉnh núi cao, chọn viên đá đẹp đem xây cầu
- Vẻ đẹp tình u: Nguyệt có tình yêu đẹp đẽ, sáng, thủy chung với Lãm - Vẻ đẹp nữ TNXP: thể đậm nét Lãm cứu xe Đó tinh thần đồng đội, bình tĩnh, tự tin, gan dũng cảm
=> “ Trong tâm hồn người gái ấy, tình yêu niềm tin mãnh liệt vào sống tàn phá ư?”
4 Vẻ đẹp bước tranh thiên nhiên:
- Tập trung hình ảnh ánh trăng Trăng xuất khắp nơi, bàng bạc tác phẩm trăng miêu tả song hành gắn bó với nhân vật , trăng tạo nên bầu khí suốt vơ trùng tác phẩm có khả thi vị hóa câu chuyện tình gặp gỡ Nguyệt Lãm, đồng thời đẩy lùi thực tàn khốc chiến tranh, làm cho đẹp lên
5 Chủ đề tư tưởng:
- Tác phẩm có chủ đề ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ Vẻ đẹp hạt ngọc mà Nguyễn Minh Châu muốn tìm nghiệp cầm bút
ĐỀ B:
Câu 1:Trình bày hồn cảnh đời thơ “Tiếng hát tàu” (Chế Lan Viên)
- “Tiếng hát tàu” gọi cảm hứng từ kiện kinh tế – xã hội vận động miền xuôi lên TB xây dựng kinh tế miền núi vào năm 1958-1960 miền Bắc
- Bài thơ rút từ tập “Anh sáng phù sa” 1960 Tập thơ đánh dấu bước trưởng thành vững C L V đường thơ cách mạng thành công xuất sắc thơ , đóng góp vào thơ đại VN
Câu 2:Nêu đặc điểm Văn học Việt Nam 45 - 75
- Lí tưởng, nội dung yêu nước,yêu chủ nghĩa xã hội đặc điểm bật văn học giai đoạn : Lý tưởng yêu nước, yêu CNXH trở thành cảm hứng cao đẹp, nuôi dưỡng ,chi phối tác phẩm văn chương Văn học nghệ thuật giai đoạn 45 – 75 thực vũ khí sắc bén phục vụ cách mạng, văn học tiên phong chống đế quốc
- Nền văn học mang tính nhân dân sâu sắc :
Được sinh từ sống nhân dân, sống nhân dân khơi nguồn sáng tạo trở lại phục vụ nhân dân Nền văn học đúc kết giá trị cao đẹp nhân dn6, miêu tả hình ảnh tiêu biểu cao đẹp, sống động nhân dân
- Một văn học có nhiều thành tựu phát triển thể loại phong cách tác giả :
Ở thể loại nào, văn học giai đoạn có thành tựu đặc biệt thơ ca truyện ngắn Đồng thời hình thành nhiều phong cách sáng tác Có thể nói, nhiều người đã góp vào văn học cách mạng tiếng nói độc đáo
(3)1 Đất nước nằm thân người, phần đời sống người - Trong anh em hơm
Đều có phần đất nước
- Em em! Đất nước máu xương
2 Tác giả biện chứng tinh thần đoàn kết gắn với trưởng thành đất nước Khi hai đứa cầm tay
Đất nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người
Đất nước vẹn tròn to lớn
-( Chú ý khai thác khái niệm cầm tay, mối quan hệ tỉ lệ thuận đoàn kết phát triển đất nước )
3 Sự trường tồn đất nước gắn liền với tiếp nối hệ công dân Mai ta lớn lên
Con mang đất nước xa Đến tháng ngày mơ mộng
- ( Chú ý khai thác mối quan hệ Con ta - đất nước mơ mộng tương lai => Chứa đựng niềm tin vào trường tồn tươi đẹp Đất nước)
4 Ý thức trách nhiệm công dân đất nước Phải biết gắn bó san
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên đất nước mn đời.”
- (chú ý khai thác giọng điệu tự nhủ - nhắn nhủ nghệ thuật điều kiểu câu cầu khiến “Phải biết ”, giả thích khái niệm “hóa thân” )
5 Đánh giá chung: