[r]
(1)NHIệT LIệT CHàO MừNG đoàn kiểm tra sở gd&đt hoá phòng gd & đt nông cống
cùng CáC THầY GIáO CÔ GIáO Về Dự TIếT 56 DạI Số VớI LớP 7a
TRƯờng thcs trung chÝnh
(2)Thi ®ua lËp nhiỊu thµnh tÝch chµo mõng ngµy kû niƯm vµ 26 - 3–
I.KiĨm tra bµi cị:
Câu 1: -Thế hai đơn thức đồng dạng?
2
2
3 x y
2
2
3 x y
a) và b) 2xy và 34 xy 5x yz2
3xy z2
c) và
(3)Trả lời câu 1: Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến.
Các cặp đơn thức a b đồng dạng chúng có phần biến
Câu 2: - Muốn cộng, trừ đơn thức đồng dạng ta làm thế ?
- Tính tổng hiệu đơn thức sau: 1
5 .
2
xyz xyz xyz
c)
a) x2 5x2 ( 3)x2
2
2
3 x y
2
2
3 x y
a) và b) 2xy và 34 xy
Trả lời: Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) hệ số với giữ nguyên phần biến.
2 5 ( 3) (1 3) 3
x x x x x
a)
1 1 9
5 1 5 .
2 2 2
xyz xyz xyz xyz xyz
(4)Thi đua lập nhiều thành tích chào mõng ngµy kû niƯm vµ 26 - 3–
• Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức.
•
5 5
1 3
. 2 x y 4 x y x y
Bài 1: (Bài 17/35 SGK)
Tính giá trị biểu thức sau x=1 y= -1
Giải:
5 5
1 3
2 x y 4 x y x y
5
1 3 3
1
2 4 x y 4 x y
Thay x = y = -1, ta có: 3 1 ( 1)5 3 4 4
(5)• Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức
Bµi tập 19 trang 36 SGK.
Tính giá trị biĨu thøc 16x2y5 – 2x3y2 t¹i x = 0,5 y = -1.
Đối với tập này ta giải nh
thế ?
Bài giải:
Với x=0,5 y=-1 ta có 16x2y3 – 2x3y2 =16.0,52.(-1)3 -2.0,53.(-1)2=
16.0,25.(-1) – 2.0,125.1 =-4-0,5 = -4,5
(6)*Để tính giá trị biểu thức ta thực
*Để tính giá trị biểu thức ta thực
bước sau:
bước sau:
- Thu gọn biểu thức (nếu có đơn thức đồng dạng)
- Thay giá trị biến vào biểu thức - Tính kết quả.
* Chú ý: Dạng tốn sử dụng máy tính bá tói để
tớnh kt qu nhanh hn.
Để tính giá trị cđa mét biĨu thøc ta lµm
(7)• Dạng 2: Tính tổng (hoặc hiệu) đơn thức.
Bµi tËp 20.
Viết ba đơn thức đồng
dạng với đơn thức -2x2y tính tổng bốn đơn thức đó.
Bài tập 21 Tính tổng đơn thức:
. 4
1 ;
2 1 ; 4
3 2 2 2
xyz xyz
(8)Thi ®ua lËp nhiỊu thµnh tÝch chµo mõng ngµy kû niƯm – 26 - 3
Bài 21 Bài giải: Ta cã: 2 2 2 4 ) 1 ( 2 3 ) 4 1 ( 2 1 4 3 ) 4 1 ( 2 1 4 3 xyz xyz xyz xyz xyz xyz Bµi 20.
(9)6 4 6 3 2 1 2 1 ) 4 1 ( 4
1 2 2
y x
y
x
3x2y3 – (-3x2y3)
z y
x z
y
x3 4
6
9xyz + (-12xyz)
Tính giá trị biểu thức sau víi x=1,y=-1 vµ z=2
NHãM II 6
Nhãm I 8 - 3
Nhãm III 4
Và Nhóm IV 3
(10)Thi đua lËp nhiỊu thµnh tÝch chµo mõng ngµy kû niƯm – vµ 26 - 3
*Dạng 3: Tính tích tìm bậc đơn thức đơn thức
Bài tập22. Tính tích đơn thức sau tìm bậc đơn thức nhận đ ợc:
a) vµ
b) vµ
2
15 12
y
x 95 xy
y x2
7 1
5 2
xy
(11)Bài 22.Lời giải: a)Ta có :
. 9 4 ) )( ( 9 4 ) )( )( 9 5 . 15 12 ( ) 9 5 ).( 15 12 ( 4 y x y y x x xy y x xy y x
Bậc đơn thức nhận đ ợc (5+3) = 8. b) T ơng tự , kết
Bậc đơn thức (3+5) = 8
. 35
(12)*Để tính tích của các đơn thức ta làm sau:
*Để tìm bậc của đơn thức ta làm sau:
- Nhân hệ số với nhau
- Nhân phần biến với nhau.
- Thu gọn đơn thức
- Tìm bậc: Bậc đơn thức có hệ số khác tổng số mũ tất biến có đơn thức đó.
Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện các bước nào?
Để tìm bậc của đơn thức ta làm
(13)D¹ng 4.
Các tập áp dụng quy tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng
Bài tập 23 Điền đơn thức thích hợp vào vuông:
a) 3x2y + = 5x2y
b) - 2x2 = -7x2
2x2y
(14)Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày kû niƯm – vµ 26 - 3
Bài tập 2:Điền đơn thức thích hợp vào trống để hoàn thành bảng sau.
A - 3x2 -2x2y
B - 5x2 5x3y2
Bài tập 1: Chọn câu (Đ), sai (S) câu sau : a) - 3x3 y2 2x3y2 đơn thức đồng dạng.
b) -9x3yz2 5xy2z3 hai đơn thức đồng dạng c) 7y + 3y2 = 10y2.
d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0
e) Tổng đơn thức đồng dạng đơn thức đồng dạng. Đ
S S §
(15)III.H íng dẫn ôn nhà:
- ễn li bi ó hc lp.
- Giải tập lại SGK.
(16)Hết giờ.
Xin kính mời thầy,cô nghỉ.
kính chúc thầy ,cô mạnh khoẻ hạnh phúc.