Kiến thức: - Học sinh tập quan sát nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con người.. - Nâng cao hơn về khái niệm vẽ tranh.[r]
(1)Ngày 16 tháng 10 năm 2010
Tiết 10: VẼ TRANH - ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM I Mục tiêu dạy:
Kiến thức: - Học sinh tập quan sát nhận xét thiên nhiên hoạt động thường ngày người. - Nâng cao khái niệm vẽ tranh
- Hiểu cách tìm chọn nội dung, hình ảnh phù hợp với đề tài
- Nhận thức phong phú đa dạng cách thể nội dung đề tài - Biết khai thác khía cạnh có nội dung đề tài theo yêu cầu
Kĩ năng: - Học sinh tìm đề tài phản ảnh sống xung quanh vẽ tranh theo ý thích - Biết chọn nội dung, hoạt động khác đề tài
- Tìm hình tượng, hình ảnh, màu sắc hợp với nội dung đề tài
- Tạo thói quen quan sát, nhận xét thiên nhiên, hoạt động sống Thái độ: - Học sinh có ý thức làm đẹp sống xung quanh
- Thêm yêu quý sống
II Chuẩn bị:
Của Giáo viên: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài này.
- Một số vẽ đẹp học sinh năm trước Của học sinh: Giấy vẽ, màu vẽ, chì, thước
III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: phút Kiểm tra cũ:
Thời gian Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra Đối tượng kiểm tra
(2)3.Giảng mới, cố kiến thức, rèn kỹ năng:
Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng 5'
4'
-Hướng dẫn học sinh tìm chọn nội dung đề tài
+ Nói cho HS biết đề tài phong phú bao gồm hoạt động từ nhà trường gia đình xã hội
+ Cho HS tự tìm vài nội dung đề tài + Cho HS xem tranh đề tài (có nội dung khác nhau)
- Hướng dẫn HS cách vẽ
? Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài
+ GV minh hoạ bước để hướng dẫn HS
- Học sinh theo dõi
+ HS theo dõi, tiếp thu
+ HS tự tìm đề tài : Đi học, chợ, nấu ăn, lau nhà, trồng
+ HS xem tranh
- HS theo dõi
+ Tìm bố cục + Vẽ hình + Vẽ màu
TIẾT 10: ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM
I Tìm chọn nội dung đề tài:
- Đi học, chợ, nấu ăn, lau nhà, trồng
II Cách vẽ:
1 Tìm bố cục Vẽ hình Vẽ màu
III.Thực hành:
- Vẽ tranh đề tài sống quanh em
25'
5'
- Hướng dẫn học sinh làm bài
+ Quan sát, gợi ý giúp HS lài
- Đánh giá kết học tập
+ Chọn vài hoàn chỉnh hướng dẫn HS nhận xét bố cục, hình vẽ màu sắc + Biểu dương em hoàn thành lớp
- Dặn dò tập nhà
- HS làm bài
- HS nhận xét theo gợi ý giáo viên
- Hoàn thành cũ - chuẩn bị sau
(3)