Muïc tieâu: HS caûm nhaän ñöôïc veû ñeïp cuûa tranh Caùch tieán haønh: Gôïi yù HS caùch nhaän xeùt -Yeâu caàu HS trình baøy saûn phaåm. -Tích hôïp BVMT[r]
(1)Bài 7: Vẽ tranh
ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận)
Tuần : 07 Tiết : 07Ngày soạn : 17/ 09/ 2012 Ngày dạy : 24/ 09/ 2012 I MỤC TIÊU:
- HS hiểu nội dung đề tài
- Biết cách vẽ Tập vẽ tranh đề tài Em học - Có ý thức việc học tập
HS giỏi : Biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II CHUẨN BỊ:
1 Giaùo vieân:
-Sưu tầm số tranh ,ảnh đề tài Em học -Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ ĐDDH 2 Học sinh:
-Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Khởi động: (1’) Hát vui. 2 Kiểm tra củ: (2’) Bài mới:
a).Giới thiệu bài: (2’)
- GV lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với nội dung - GV ghi tựa lên bảng, HS nhắc lại tựa
b).Các hoạt động:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
5’ Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét Mục tiêu: HS hiểu nội dung đề tài Cách tiến hành:
-GV phát tranh câu hỏi sau yêu cầu HS thảo luận
GV chốt lại chuyển ý
-HS thảo luận nhóm – -Đại diện nhóm trình bày HS lắng nghe
4’ Hoạt động 2:Cách vẽ
Mục tiêu: HS biết cách vẽ tranh đề tài Em học học
Cách tiến hành:
(2)-GV yêu cầu HS nêu lại -GV vẽ mẫu bảng GV chốt lại chuyển ý
-HS trả lời cá nhân
-HS quan sát lắng nghe Hs laéng nghe
18’ Hoạt động 3: Thực hành
Mục tiêu: Tập vẽ tranh đề tài Em học. Cách tiến hành: Treo tranh HS năm trước -Quan sát, bao quát lớp, gợi ý hướng dẫn bổ sung GV chốt lại chuyển ý
HS giỏi: Biết xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
Nhaän xét tranh -Vẽ theo nhóm HS lắng nghe
3’ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: HS cảm nhận vẻ đẹp tranh Cách tiến hành: Gợi ý HS cách nhận xét -Yêu cầu HS trình bày sản phẩm
-Tích hợp BVMT
GV chốt lại chuyển
Nhận xét chéo theo nhóm -Biết mối quan hệ thiên nhiên người
HS lắng nghe 4 Cũng cố: (2’)Dán tranh phân biệt hoạt động.
Kết thúc
-GV nhận xét chung lớp IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’)
1.Trình bày sản phẩm: GV lựa đẹp trình bày trước lớp. Dặn dị:
- Sưu tầm tranh thiếu nhi - Sưu tầm tranh hoạ sĩ 2.Rút kinh nghiệm: