=> Những băn khoăn trăn trở của tác giả về số phận con người qua từng trang sách thể hiện chiều sâu giá trị nhân văn, là thước đo cho sức sống lâu bền của một tác phẩm văn chương.. N[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KINH MÔN ĐỀ THI OLYMPIC CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN Câu (4,0 điểm)
Bài học sống mà em rút từ câu chuyện đây: KHUNG CỬA SỔ
Một gia đình vừa dọn đến khu phố Sáng hôm sau, vào lúc ăn điểm tâm, đứa thấy bà hàng xóm giăng vải giàn phơi “Tấm vải bẩn thật" - Cậu bé lên “Bà khơng biết giặt, có lẽ bà cần thứ xà bơng giặt hơn” Người mẹ nhìn cảnh im lặng Cậu bé tiếp tục lời bình phẩm lần bà hàng xóm phơi vải
Ít lâu sau, vào buổi sáng, cậu bé ngạc nhiên thấy vải bà hàng xóm sạch, nên cậu nói với mẹ: “Mẹ nhìn kìa! Bây bà biết giặt vải sẽ, trắng tinh rồi!” Người mẹ đáp: “Không, sáng mẹ lau kính cửa sổ nhà đấy”
(Phỏng theo Nhìn qua khung cửa sổ, Nguồn goctamhon.com)
Câu (6,0 điểm)
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | PHỊNG GD&ĐT HUYỆN KINH MƠN ĐÁP ÁN ĐỀ THI OLYMPIC CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2018 – 2019 MÔN: NGỮ VĂN Câu (4,0 điểm)
Mở
Giới thiệu câu chuyện vấn đề nghị luận: thơng điệp ý nghĩa cách nhìn nhận, đánh giá việc
Thân
Phân tích nội dung câu chuyện:
Câu chuyện sử dụng hình ảnh sống động để giúp ta thấy thói quen thường thấy sống Cậu bé quan sát vải qua khung cửa sổ, thấy bẩn kết luận người chủ vải khơng biết cách giặt giũ Có vẻ cậu người tinh ý, biết quan tâm, nhận xét giới quanh Thậm chí cậu cịn nghĩ tới giải pháp giúp người khác thay đổi Đấy điểm tích cực cậu
Tuy nhiên, đến ngày, cậu bé thấy vải trắng sáng Lúc này, cậu thay đổi cách nghĩ người chủ nó: bà bắt đầu biết giặt đồ, vải bẩn thỉu trắng lên Không ngờ, điều thay đổi vải người chủ nó, điều thay đổi khung cửa sổ nhà cậu bé => Cái nhìn thiên kiến, lệch lạc, mang tính chủ quan, áp đặt, thiếu xác
Bài học từ câu chuyện:
Khung cửa sổ ẩn dụ cho khung cửa tâm hồn Cậu bé mắc phải tật xấu đánh giá người khác qua nhìn chủ quan đầy định kiến Bằng nhìn, ý nghĩ xấu người khác mắt cậu trở nên xấu mà thơi
Trước phê bình ai, ta nên kiểm tra trước phẩm chất nhìn ta Ta xuất phát từ động gì, từ thiện chí người khác Đừng xét nét, hẹp hòi với người khác vội vàng đánh giá, kết luận họ mà chưa soi lại cách nhìn nhận, đánh giá
Học sinh lấy ví dụ thực tế để làm sáng tỏ suy nghĩ, lí giải mình: tờ giấy trắng vết mực đen, nhìn nhân vật ơng giáo "Lão Hạc" Nam Cao,
Bàn luận, mở rộng vấn đề, nêu học:
Phê phán người có nhìn hẹp hòi với người khác, thiển cận, phiến diện theo kiểu "Thầy bói xem voi", "Ếch ngồi đáy giếng"
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | hồn thiện chí, cơng tâm, khách quan cầu tiến Ta cần trau dồi tri thức để có nhìn khoa học, xác, tiến bộ,
Kết
Khẳng định giá trị ý nghĩa thông điệp câu chuyện Câu (6,0 điểm)
Mở bài:
Dẫn dắt giới thiệu vai trò, ý nghĩa văn chương: Phản ánh sống thơng qua cách nhìn, cách cảm nhà văn đời, người
Nêu vấn đề : trích ý kiến
Giới hạn phạm vi dẫn chứng: Hai văn Lão Hạc (Nam Cao) Cô bé bán diêm (An-đéc-xen) Thân
Giải thích ý kiến
Tác phẩm văn chương: cơng trình nghệ thuật ngơn từ đời thơng qua q trình lao động sáng tạo nghệ thuật nhằm phản chiếu sống mn hình vạn trạng
Thông qua tác phẩm văn chương, tác giả gửi gắm tư tưởng tình cảm, băn khoăn trăn trở
Nỗi băn khoăn, trăn trở: Những suy tư, tình cảm mà tác giả gửi gắm vào tác phẩm nhằm đối thoại với bạn đọc
Số phận người: Phản ánh mảnh đời, bước đường mà nhân vật trải qua đồng thời thân cho chủ thể trước sống
=> Những băn khoăn trăn trở tác giả số phận người qua trang sách thể chiều sâu giá trị nhân văn, thước đo cho sức sống lâu bền tác phẩm văn chương
2 Phân tích - chứng minh 2.1 Qua văn "Lão Hạc"
a Những băn khoăn trăn trở Nam Cao số phận người nông dân qua truyện ngắn Lão Hạc
Nhân vật lão Hạc:
Sống lương thiện, trung thực, có nhân cách cao quí số phận lại nghèo khổ, bất hạnh o Sống mòn mỏi, cực: D/C
o Chết thê thảm, dội, đau đớn: D/C
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Triết lí ông giáo: Cuộc đời chưa hẳn theo nghĩa khác
Cuộc đời khơng cịn chỗ đứng cho người trung thực, lương thiện lão Hạc Đó điều khiến Nam Cao vơ trăn trở, day dứt
Nhân vật trai lão Hạc:
Điển hình cho số phận đầy bế tắc, khơng lối tầng lớp niên nơng thôn D/C b Những băn khoăn trăn trở Nam Cao số phận trí thức nghèo xã hội
Ơng giáo người có nhiều chữ nghĩa, giàu ước mơ khát vọng cao đẹp có nhân cách đáng quý song lại sống cảnh nghèo đói Từ Sài Gịn trở q hương, gia tài ơng có va ly đựng tồn sách cũ…ơng bán dần sách mà ông nâng niu quý trọng Đây nỗi đau khổ người trí thức sách phần đời ông Vậy mà
vấn đề miếng cơm manh áo dập tắt ước vọng sáng đẩy ông vào thảm cảnh “Sống mịn” khơng có lối
=> Qua bi kịch nhân vật ông giáo, Nam Cao thể day dứt, băn khoăn số phận lớp tri thức nghèo xã hội đương thời Họ mang ước mơ hồi bão khát vọng cao đẹp lại bị lo toan thường nhật ghì sát đất
Từ băn khoăn trăn trở trước số phận người, nhà văn Nam Cao cất lên tiếng nói lên án xã hội đương thời: Xã hội thực dân nửa phong kiến với chất bóc lột vơ nhân đạo đẩy số phận người, đặc biệt người nông dân, tầng lớp lao động trí thức nghèo xã hội đến cảnh ngộ đầy bi đát, bế tắc, không lối
2.2 Qua văn "Cơ bé bán diêm"
Những băn khoăn An-đéc-xen số phận trẻ em nghèo xã hội:
Cô bé bán diêm khổ vật chất: D/C Phân tích làm bật hồn cảnh, tình trạng thê thàm, đáng thương cô bé bán diêm, đặc biệt đêm giao thừa
Cô bé bán diêm khổ tinh thần, thiếu tình thương, quan tâm gia đình xã hội: D/C Thể băn khoăn, trăn trở day dứt vô hạn tác giả
Từ băn khoăn trăn trở trước số phận người, tác giả cất lên tiếng nói lên án xã hội đương thời:
Xã hội lạnh lùng, vô cảm trước mảnh đời bất hạnh, không đưa tay nắm lấy bàn tay run lên lạnh buốt em để truyền cho em chút ấm tình người
Ẩn sau vẻ hào nhoáng, ấm no, giàu sang xã hội Đan Mạch đứa trẻ nghèo chết đói rét
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Cả hai văn tập trung khắc họa số phận bi kịch thể nhìn thực sâu
sắc nhà văn
Đồng cảm, chia sẻ, cất lên tiếng nói địi quyền sống cho người mang đậm tinh thần nhân đạo cao
Kết
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -