c những đặc điểm khác nhau của vật này so với vật khác d thuộc tính tiêu biểu của sự vật, hiện tượng?. 23.[r]
(1)TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN GDCD LỚP 11 NĂM HỌC 2019-2020 ĐỀ SỐ 1:
1 Theo em, người thợ phá bỏ nhà cũ, biểu của:
a Vận động b Phủ định biện chứng
c Sự phát triển hạ tầng xã hội d Phủ định siêu hình 2 Học sinh THPT phủ định biện chứng trình độ:
a Học sinh THCS b Sinh viên đại học c Học sinh tiểu học d Mẫu giáo 3 Trong việc học tập người, đâu điểm cuối cùng?
a Hết đại học b Đến hết đời c Hết THPT d Đến lập gia đình
4 Việc xã hội cũ lạc hậu, lỗi thời đi, xã hội tiến đời hoàn toàn mang tính:
a Ý chí vị lãnh đạo b Khách quan c Ý trời
d Chủ quan
5 Trong buổi họp gia đình chuẩn bị cho dã ngoại, em muốn Cát Bà, mẹ không đồng ý, bác bỏ ý kiến em định nhà Đồ Sơn Theo em có phải phủ định khơng ? Nếu phải, loại phủ định ?
a Phủ định siêu hình b Phủ định biện chứng c Phủ định hoàn toàn d Phủ định khách quan
6 Câu tục ngữ "Giỏ nhà quai nhà nấy" cho thấy mối liên hệ thế hệ sau so với hệ trước ?
a Phát huy giá trị tích cực b Kế thừa nét đặc trưng c Loại trừ yếu tố tiêu cực d Mang tính khách quan
7 Trong đời gà, gà nở từ trứng biểu của:
a sinh trưởng b Phủ định siêu hình c Phủ định biện chứng
d Phủ định trơn
8 Nguyên nhân làm cho xã hội phát triển từ thấp đến cao nằm
a Ý chúa b Ý muốn vĩ nhân c Ngay thân xã hội
d người
9 Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành thay đổi về:
a bước nhảy b chất c trình độ d lượng
10 Điểm mà xảy biến đổi chất vật, tượng gọi :
a chất liệu b độ c giới hạn d điểm nút
11 Khái niệm qui mơ,trình độ cao thấp, độ ngắn, dài vật, tượng nội dung khái niệm:
a lượng b điểm nút c độ d chất
12 Chất vật, tượng có nghĩa là:
a chất liệu tạo thành SV-HT b hình thức vật, tượng
(2)a giới vật chất vận động b tự nhiên
c mâu thuẫn d lượng đổi dẫn đến chất đổi
14 Câu tục ngữ " góp gió thành bão" thể nội dung qui luật:
a phủ định biện chứng b tự nhiên c lượng đổi dẫn đến chất đổi
d phủ định phủ định
15 Câu tục ngữ " già néo đứt dây" thể nội dung qui luật:
a phủ định phủ định b xã hội c mâu thuẫn
d lượng đổi dẫn đến chất đổi
16 Chuyển từ tuổi thiếu niên sang tuổi niên biến đổi về:
a lượng b chất c điểm nút d độ
17 Nói " Học sinh giỏi" nói tới học sinh
a thang bậc đánh giá b chất c lượng d danh hiệu
18 Sự biến đổi lượng so với biến đổi chất thì:
a diễn cách từ từ b diễn song song c diễn tức thời d diễn nhanh chóng
19 Sự biến đổi chất so với biến đổi lượng thì:
a diễn song song b diễn nhanh chóng c diễn chậm chạp d diễn trước
20 Việc Việt nam thực kinh tế thành phần trước thể việc vi phạm vào:
a chất b thời gian c lượng d trình độ
21 Ý kiến sau đúng?
a Mọi vật, tượng có mặt: chất lượng thống với b Chất lượng có tính qui định khách quan
c Chất lượng "thuần tuý" tồn bên vật tượng d Cả ý
22 Để phân biệt vật với vật khác, phải dựa vào: a lượng vật, tượng
b tất thuộc tính vật
c đặc điểm khác vật so với vật khác d thuộc tính tiêu biểu vật, tượng
23 Cách thức phát triển thể qua qui luật:
a phủ định phủ định b chọn lọc tự nhiên c giải mâu thuẫn nội d lượng đổi - chất đổi
24 Phủ định phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngoài, cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật
a hồn tồn b siêu hình c biện chứng d hình thức
25 Một đặc điểm phủ định biện chứng có tính:
a tồn b tập trung c khách quan d chủ quan
26 Quan điểm sai lầm nhận thức khuynh hướng phát triển là: "cái đời: a không đơn giản, dễ dàng" b đơn giản, dễ dàng"
(3)27 Xã hội phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư chủ nghĩa biểu vận động theo chiều hướng ?
a Đứng im b Tuần hoàn c Thụt lùi d Tiến lên
28 Trong câu ca dao:
"Con vua lại làm vua Con sãi chùa quét đa Bao dân can qua
Con vua thất lại quét chùa"
Giai cấp thống trị xã hội phong kiến cho xã hội ln vận động cách cịn quần chúng lại cho phát triển xã hội theo chiều hướng
a tiến lên \ thụt lùi b tuần hoàn \ tiến lên c tiến lên \ tuần hoàn d tuần hoàn \ thụt lùi 29 Chủ nghĩa tư thống trị, chi phối giới mặt Em có đánh tương lai chủ nghĩa tư ?
a Nó bị thay xã hội khác tiến b Nó thống trị xã hội mãi
c CNTB bị thay CĐPK
d Chúa giúp nhân loại thoát khỏi ách thống trị CNTB 30 So với xã hội phong kiến, xã hội TBCN
a trì trệ b động c hoàn thiện d hoàn thiện 31 Cây xanh đâm chồi, lớn lên, biểu chiều hướng vận động:
a Thụt lùi b Tiến lên c Tuần hoàn d Đứng im
32 Trong phản ứng hoá học: H
2 + O2 , kết nước tạo thành Q trình có bao hàm dạng vận động ?
a Vật lý - hoá học b Cơ học - vật lý - hoá học
c Hoá học - vật lý - sinh học - xã hộ d Cơ học - vật lý - hoá học - sinh học 33 Trong sinh hoạt hàng ngày thân em gia đình có bao gồm dạng vận động ?
a Cả dạng vận động b Cơ học - vật lý - sinh học - xã hội
c Vật lý - hoá học - sinh học - xã hội d Sinh học - xã hội
34 "Mọi vật, tượng có q trình vận động, biến đổi, phát triển không ngừng" Đây quy luật:
a nhà triết học cổ điển b chung vật, tượng
c giới tự nhiên d riêng vật
35 Sự vật, tượng cũ chuyển hoá thành vật tượng khi:
a mâu thuẫn giải b mâu thuẫn giải
c cũ d đời
36 Sự đấu tranh giai cấp địa chủ với giai cấp nông dân làm cho bị tiêu vong a xã hội chiếm hữu nô lệ b xã hội tư chủ nghĩa c xã hội xã hội chủ nghĩa d xã hội phong kiến
37 Mâu thuẫn sau giúp người tồn phát triển?
(4)c tốt xấu d to nhỏ 38 Để hoạt động kinh tế tồn cần phải có:
a sản xuất thật nhiều hàng hoá b sản xuất khai thác
c sản xuất tiêu dùng d tiêu thụ hàng hố
39 Sự đấu tranh điện tích âm điện tích dương nguyên tử :
a cần thiết b tác động hai mặt đối lập
c trừ d quan hệ qua lại
40 Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho vật, tượng cũ thay vật, tượng Đây
a nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng b cách thức phát triển
c chiều hướng phát triển
d khuynh hướng phát triển trái ngược ĐỀ SỐ 2:
1 Một đặc điểm phủ định biện chứng có tính:
a chủ quan b tập trung c toàn d khách quan
2 Một đặc điểm phủ định biện chứng có tính:
a vứt bỏ trơn b phát huy c kế thừa d tập trung
3 Theo quan điểm biện chứng, trình phủ định vật tượng kết thúc ?
a kết thúc b khơng thắng cũ
c vật, tượng đời d cuối đời
4 Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành thay đổi về:
a chất b trình độ c bước nhảy d lượng
5 Điểm mà xảy biến đổi chất vật, tượng gọi :
a độ b điểm nút c giới hạn d chất liệu
6 Khái niệm qui mơ,trình độ cao thấp, độ ngắn, dài vật, tượng nội dung khái niệm:
a độ b chất c điểm nút d lượng
7 Trong phạm vi biến đổi lượng chưa làm biến đổi chất SV- HT gọi là:
a điểm nút b độ c chất d lượng
8 Chất vật, tượng có nghĩa là:
a hình thức vật, tượng b đặc điểm, qui mô vật, tượng c thuộc tính bản, tiêu biểu SV-HT d chất liệu tạo thành SV-HT
9 Câu tục ngữ "có cơng mài sắt, có ngày nên kim" thuộc qui luật:
a mâu thuẫn b giới vật chất vận động
c lượng đổi dẫn đến chất đổi d tự nhiên
10 Câu tục ngữ " góp gió thành bão" thể nội dung qui luật:
a tự nhiên b phủ định biện chứng c phủ định phủ định
d lượng đổi dẫn đến chất đổi
(5)a mâu thuẫn b phủ định phủ định c lượng đổi dẫn đến chất đổi d xã hội
12 Chuyển từ tuổi thiếu niên sang tuổi niên biến đổi về:
a điểm nút b độ c lượng d chất
13 Sự biến đổi lượng so với biến đổi chất thì:
a diễn song song b diễn cách từ từ c diễn tức thời d diễn nhanh chóng
14 Câu nói " Đốt cháy giai đoạn" muốn nói tới vi phạm vào:
a độ b chất c điểm nút d lượng
15 Việc Việt nam thực kinh tế thành phần trước thể việc vi phạm vào:
a trình độ b lượng c thời gian d chất
16 Để phân biệt vật với vật khác, phải dựa vào: a lượng vật, tượng
b thuộc tính tiêu biểu vật, tượng
c đặc điểm khác vật so với vật khác d tất thuộc tính vật
17 Cách thức phát triển thể qua qui luật:
a chọn lọc tự nhiên b lượng đổi - chất đổi c giải mâu thuẫn nội d phủ định phủ định
18 Chất lượng mặt thống với trong:
a hai vật, tượng khác loại b hai vật, tượng loại c vật, tượng d số vật, tượng
19 "Mọi vật, tượng có q trình vận động, biến đổi, phát triển không ngừng" Đây quy luật:
a chung vật, tượng b riêng vật c nhà triết học cổ điển d giới tự nhiên 20 Sự vật, tượng cũ chuyển hoá thành vật tượng khi:
a cũ b đời
c mâu thuẫn giải d mâu thuẫn giải 21 Sự đấu tranh giai cấp địa chủ với giai cấp nông dân làm cho bị tiêu vong a xã hội tư chủ nghĩa b xã hội chiếm hữu nô lệ c xã hội phong kiến d xã hội xã hội chủ nghĩa
22 Mâu thuẫn sau giúp người tồn phát triển?
a đồng hoá dị hoá b cạnh tranh cá thể với
c to nhỏ d tốt xấu
23 Sự đấu tranh điện tích âm điện tích dương nguyên tử : a tác động hai mặt đối lập b quan hệ qua lại
c cần thiết d trừ
24 Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho vật, tượng cũ thay vật, tượng Đây
(6)b chiều hướng phát triển
c khuynh hướng phát triển trái ngược d cách thức phát triển
25 Tính "chỉnh thể "của mâu thuẫn hiểu là:
a tồn vật b mặt đối lập biến đổi cho c mặt đối lập hợp lại làm d tồn vật
26 Theo em, người thợ phá bỏ ngơi nhà cũ, biểu của:
a Phủ định biện chứng b Sự phát triển hạ tầng xã hội
c Phủ định siêu hình d Vận động
27 Học sinh THPT phủ định biện chứng trình độ:
a Sinh viên đại học b Học sinh THCS c Mẫu giáo d Học sinh tiểu học 28 Một chồi non đời yếu tố di truyền chứa hạt giống
a Loại bỏ b Phủ định biện chứng c Kế thừa d Phủ định
29 Trong buổi họp gia đình chuẩn bị cho dã ngoại, em muốn Cát Bà, mẹ không đồng ý, bác bỏ ý kiến em định nhà Đồ Sơn Theo em có phải phủ định khơng ? Nếu phải, loại phủ định ?
a Phủ định siêu hình b Phủ định biện chứng c Phủ định hoàn toàn d Phủ định khách quan
30 Câu tục ngữ "Giỏ nhà quai nhà nấy" cho thấy mối liên hệ thế hệ sau so với hệ trước ?
a Loại trừ yếu tố tiêu cực b Mang tính khách quan
c Phát huy giá trị tích cực d Kế thừa nét đặc trưng 31 Trong đời gà, gà nở từ trứng biểu của:
a Phủ định trơn b sinh trưởng c Phủ định biện chứng
d Phủ định siêu hình
32 Nếu khơng có phủ định biện chứng, điều xảy ? a Nhân loại bị huỷ diệt
b Sự vật nhanh chóng phát triển lên trình độ cao
c Sự vật, tượng phát triển mà không cần đến quy luật d Sự vật, tượng giữ nguyên trạng thái ban đầu
33 Nguyên nhân làm cho xã hội phát triển từ thấp đến cao nằm
a Ý chúa b Ý muốn vĩ nhân c Ngay thân xã hội
d người 34 Trong câu ca dao:
"Con vua lại làm vua Con sãi chùa quét đa Bao dân can qua
Con vua thất lại quét chùa"
Giai cấp thống trị xã hội phong kiến cho xã hội vận động cách quần chúng lại cho phát triển xã hội theo chiều hướng
(7)35 Chủ nghĩa tư thống trị, chi phối giới mặt Em có đánh tương lai chủ nghĩa tư ?
a CNTB bị thay CĐPK
b Nó bị thay xã hội khác tiến c Nó thống trị xã hội mãi
d Chúa giúp nhân loại thoát khỏi ách thống trị CNTB
36 Theo quan điểm biện chứng, em có nhận xét trạng thái tường phòng học ? a Hiện đứng im
b Nếu vận động, tường sập c Đang vận động
d Đang tạm thời đứng im chuẩn bị cho vận động sau
37 Hoạt động quay quanh mặt trời trái đất thuộc dạng vận động ?
a vật lý b hoá học c học d sinh học
38 So với xã hội phong kiến, xã hội TBCN
a hoàn thiện b hoàn thiện c trì trệ d động 39 Cây xanh đâm chồi, lớn lên, biểu chiều hướng vận động:
a Tiến lên b Tuần hoàn c Đứng im d Thụt lùi
40 Trong phản ứng hoá học: H2 + O2 , kết nước tạo thành Q trình có bao hàm dạng vận động ?
a Cơ học - vật lý - hoá học b Hoá học - vật lý - sinh học - xã hộ c Cơ học - vật lý - hoá học - sinh học d Vật lý - hoá học
ĐỀ SỐ 3:
1 Theo em, người thợ phá bỏ ngơi nhà cũ, biểu của: a Sự phát triển hạ tầng xã hội b Phủ định biện chứng
c Phủ định siêu hình d Vận động
2 Học sinh THPT phủ định biện chứng trình độ:
a Học sinh tiểu học b Mẫu giáo c Sinh viên đại học d Học sinh THCS 3 Một chồi non đời yếu tố di truyền chứa hạt giống
a Kế thừa b Loại bỏ c Phủ định d Phủ định biện chứng
4 Trong việc học tập người, đâu điểm cuối cùng?
a Hết đại học b Hết THPT c Đến hết đời d Đến lập gia đình
5 Việc xã hội cũ lạc hậu, lỗi thời đi, xã hội tiến đời hồn tồn mang tính:
a Chủ quan b Ý trời c Ý chí vị lãnh đạo
d Khách quan
6 Trong buổi họp gia đình chuẩn bị cho dã ngoại, em muốn Cát Bà, mẹ không đồng ý, bác bỏ ý kiến em định nhà Đồ Sơn Theo em có phải phủ định khơng ? Nếu phải, loại phủ định ?
(8)7 Trong đời gà, gà nở từ trứng biểu của:
a Phủ định trơn b Phủ định siêu hình c sinh trưởng d Phủ định biện chứng 8 Nguyên nhân làm cho xã hội phát triển từ thấp đến cao nằm
a người b Ý chúa c Ngay thân xã hội
d Ý muốn vĩ nhân
9 Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành thay đổi về:
a lượng b bước nhảy c chất d trình độ
10 Điểm mà xảy biến đổi chất vật, tượng gọi :
a giới hạn b độ c điểm nút d chất liệu
11 Khái niệm qui mơ,trình độ cao thấp, độ ngắn, dài vật, tượng nội dung khái niệm:
a chất b lượng c độ d điểm nút
12 Trong phạm vi biến đổi lượng chưa làm biến đổi chất SV- HT gọi là:
a độ b chất c điểm nút d lượng
13 Câu tục ngữ "có cơng mài sắt, có ngày nên kim" thuộc qui luật: a giới vật chất vận động b mâu thuẫn
c lượng đổi dẫn đến chất đổi d tự nhiên
14 Câu tục ngữ " góp gió thành bão" thể nội dung qui luật:
a tự nhiên b phủ định biện chứng c phủ định phủ định
d lượng đổi dẫn đến chất đổi
15 Chuyển từ tuổi thiếu niên sang tuổi niên biến đổi về:
a lượng b chất c điểm nút d độ
16 Nói " Học sinh giỏi" nói tới học sinh
a danh hiệu b thang bậc đánh giá c lượng d chất
17 Sự biến đổi chất so với biến đổi lượng thì: a diễn nhanh chóng b diễn trước c diễn song song d diễn chậm chạp
18 Câu nói " Đốt cháy giai đoạn" muốn nói tới vi phạm vào:
a chất b điểm nút c lượng d độ
19 Việc Việt nam thực kinh tế thành phần trước thể việc vi phạm vào:
a lượng b chất c trình độ d thời gian
20 Ý kiến sau đúng?
a Mọi vật, tượng có mặt: chất lượng thống với b Chất lượng có tính qui định khách quan
c Chất lượng "thuần tuý" tồn bên vật tượng d Cả ý
21 Để phân biệt vật với vật khác, phải dựa vào: a thuộc tính tiêu biểu vật, tượng
b đặc điểm khác vật so với vật khác c lượng vật, tượng
(9)22 Cách thức phát triển thể qua qui luật: a lượng đổi - chất đổi b chọn lọc tự nhiên c giải mâu thuẫn nội d phủ định phủ định 23 Chất lượng mặt thống với trong:
a vật, tượng b số vật, tượng c hai vật, tượng loại d hai vật, tượng khác loại 24 Một đặc điểm phủ định biện chứng có tính:
a tồn b tập trung c chủ quan d khách quan
25 Việc xoá bỏ tồn vật, tượng gọi là:
a phủ định siêu hình b phủ định c phủ định trơn d phủ định biện chứng 26 Nguyên nhân phủ định biện chứng là:
a Có can thiệp từ bên
b Xuất phát từ giải mâu thuẫn bên thân vật c Có tính kế thừa
d Ý chí thượng đế
27 Xã hội phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội tư chủ nghĩa biểu vận động theo chiều hướng ?
a Đứng im b Tuần hoàn c Tiến lên d Thụt lùi
28 Chủ nghĩa tư thống trị, chi phối giới mặt Em có đánh tương lai chủ nghĩa tư ?
a Nó bị thay xã hội khác tiến b Nó thống trị xã hội mãi
c Chúa giúp nhân loại thoát khỏi ách thống trị CNTB d CNTB bị thay CĐPK
29 Muốn đạt kết cao học tập, học sinh cần: a Ỷ lại vào bạn bè cho chép
b Đi học đầy đủ, c Phó mặc cho số phận
d Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao tri thức, kĩ
30 Hoạt động quay quanh mặt trời trái đất thuộc dạng vận động ?
a hoá học b sinh học c học d vật lý
31 Cây xanh đâm chồi, lớn lên, biểu chiều hướng vận động:
a Tiến lên b Tuần hoàn c Thụt lùi d Đứng im
32 Trong phản ứng hoá học: H
2 + O2 , kết nước tạo thành Q trình có bao hàm dạng vận động ?
a Cơ học - vật lý - hoá học b Cơ học - vật lý - hoá học - sinh học c Hoá học - vật lý - sinh học - xã hộ d Vật lý - hoá học
33 Trong sinh hoạt hàng ngày thân em gia đình có bao gồm dạng vận động ? a Cơ học - vật lý - sinh học - xã hội b Sinh học - xã hội
(10)34 Sự vật, tượng cũ chuyển hoá thành vật tượng khi:
a cũ b đời
c mâu thuẫn giải d mâu thuẫn giải 35 Sự đấu tranh giai cấp địa chủ với giai cấp nông dân làm cho bị tiêu vong
a xã hội xã hội chủ nghĩa b xã hội phong kiến c xã hội tư chủ nghĩa d xã hội chiếm hữu nô lệ 36 Mâu thuẫn sau giúp người tồn phát triển?
a đồng hoá dị hoá b cạnh tranh cá thể với
c to nhỏ d tốt xấu
37 Để hoạt động kinh tế tồn cần phải có:
a tiêu thụ hàng hố b sản xuất tiêu dùng
c sản xuất thật nhiều hàng hoá d sản xuất khai thác 38 Sự đấu tranh điện tích âm điện tích dương nguyên tử :
a cần thiết b trừ
c quan hệ qua lại d tác động hai mặt đối lập
39 Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho vật, tượng cũ thay vật, tượng Đây
a nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng b khuynh hướng phát triển trái ngược
c cách thức phát triển d chiều hướng phát triển
40 Tính "chỉnh thể "của mâu thuẫn hiểu là:
(11)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -